AUD-20220630-WA0012.
1.84M
📙 العربية #للناشئين (٣) 📙
الوحدة الـ٥، الدرس الـ١٤ ،
رقم الصفحة ٤٢
🔉 صوت نصّ القِراءة :
«تـدريبــات السّكـن »
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 اِبتسمَ يَبتسم، ابتِسامًا، فهو مُبتسِم
= بَسَمَ = تَبَسّمَ : 😊
انفرجت شفتاه وَضَحِكَ بدون صوت، وهو أخفّ الضَّحك وأحسَنُه.
↩️المثال:
[اِبْتَسَمتْ زهراء بعدَ أن سَمِعَتْ لطيفةً جميلةً عن أستاذها في الصّف.]
✍عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
💐مبارك عليكم جميعاً ذكرى يوم الأب وهو ذكرى المیلاد السعيد لِوليد الکعبة، قسيم النّار والجَنَّة، الإمام بالحَقّ، والأميرالمُطلق، أسدُالله، ولي الله، عين الله، أُذن الله، باب الله، سرّ الله، يد الله وآيـت الله العُظمىٰ، سيّد الأوّلين والآخرين، قائد الغُرّ المُحَجّلين، وشفيع المُذنبين ويعسوب الدّين ورئيس المُوحّدين، وإمام المُتّقين وعماد المُسلمين وأبي الحَسنَين والزّينبين، مولى الكونَين وإمام الثَّقَلَين، وأميرالمؤمنين، أبوتراب، مَظهر العجائب، مُظهر الغرائب، مفرّق الکتائب، الشهاب الثاقب، الهزبر السالب ونقطة دائرة المطالب، أسدالله الغالب، غالب کل غالبٍ ومطلوب کل طالب، صاحب المفاخر والمناقب، إمام المشارق و المغارب علي بن ابي طالب علیه الصلوات والسلام. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
✍ عليرضا كرمي البروجردي
🌸🌸أسعد الله أيامكم🌸🌸
🕌🕌🕌لِسٰانُ الْفَوائِد🕌🕌🕌
🔆🔆 @ALFAWAIDU 🔆🔆
15.88M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨✨⛲️في رِحاب #الغدير ⛲️✨✨
🎙 الخطيب يتكلٌم عن فضائل ومناقب أسدالله الغالب، أميرالمؤمنين علي بن أبي طالب علیه السلام باللغة الفارسية ولكّن باللهجة العربية. 😊😃
👈 حتما شاهدوا ‼️
🍃🌸🌼🍃🌸🌼🍃🌸🌼🍃🌸
💐💐كل عام وانتم بألف خير💐💐
🍃🌸🌼🍃🌸🌼🍃🌸🌼🍃🌸
❅✾❅🕌لِسٰانُ الْفَوائِد🕌❅✾❅
@ALFAWAIDU @ALFAWAIDU
🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
📙 العربية #للناشئين (٣) 📙 الوحدة الـ٥، الدرس الـ١٤ ، رقم الصفحة ٤٢ 🔉 صوت نصّ الق
#الكتابة_المُصَوّرة #عكس_نوشته
#عبارات #تحفيزية #انگيزشي
#ترجمه عليرضا كرمي 🔰
- تو سزاوار خوشبختي هستي . . . 💕
براي اين كه لبخند بزني منتظر خوشبختي نباش . . .
تـــو لبخند بزن
تا ببيني خوشبختي را . . . ✨
╭🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
╰┈➤ @ALFAWAIDU
Untitled(11).wav
12.05M
📕 أساسيات #اللهجة #العامية 📕
الوحدة الـ١١ الصفحة رقم ٦٨_٧٣
🔉صوت الحچي
"في النّـادي الرّياضي"
🔰 فِد #نكتة مِنِ الدّرس 🔰
👨🏫 🏐شَبكة(بالعامية) =
الكرة الطّائرة(بالفُصحى الرسمية):
👈كلمة شبكة:
اِلْهه معاني مختلفة و اِب هاي الجملة معناهه تصير الكرة الطّائرة.
✍ عليرضا كرمي
🇮🇶🇸🇾🇱🇧لسان_الفوائد🇶🇦🇪🇬🇸🇦
@ALFAWAIDU @ALFAWAIDU
❗️هرگونه انتشار بدون #لینک كانال #لسان_الفوائد ،جایز نیست و موجب ضمان و پيگرد قانوني است ❗️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
AUD-20210926-WA0007.mp3
749K
📙 العربية #للناشئين (١) 📙
الوحدة الـ٧ ، الدرس الـ١٩ ،
رقم الصفحة ٣٣
🔉 صوت الحوار:
» تعارف« 🙋🏽♂👨🏫🙋🏼♂
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 اَِندونيسي : مِن بلد اَِندونيسيا
(الهمزة تتلفّظ مفتوحة ومكسورة)
↩️المثال:
شريف اَِندونيسي / شريفة اَِندونيسية
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرام النشر بدون الرابط والإسم⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹لأجلكم...
🌷به خاطر شما...
📲 كليپ از این بهتر برای آموزش ساعت فعلا پيدا نكردم،استفاده بفرماييد🙏
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرام النشر بدون الرابط والإسم⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
📳 ( ( محطّة #القواعد #العربية ) ) 📳
💢أهم علائم الإسم لفظاً وظاهراً
⬅️مهمترين نشانه هاي ظاهري اسم:
✅ گرفتن "ال" : المعلمُ
✅ گرفتن تنوین ـًــٍـٌ: معلماً
✅مضاف شدن: معلم+المدرسة=》معلم المدرسة
✅مجرور واقع شدن(بعد حرف جر آمدن): في الشارع
✅گرفتن ة : المعلّمة
✅منادیٰ شدن(مورد خطاب با حرف ندا واقع شدن) : یا ایّها الطالب الناشئ
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
⏪إسم علائم ظاهري و معنوي ديگري هم دارد آيا ميتوانيد ذكر نماييد⁉️
👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆
⚠توجه⚠️اسم ازبین ۳ مورد اول فقط با یک حالت می تواند ظاهر شود و جمع بین ۲ یا ۳ حالت اول غیر ممکنه یعنی اسم نمی تواند هم مضاف شود و هم تنوین گیرد یا بالعکس ( پس باید یا " ال" یا تنوین و یا مضاف شود و با گرفتن هر مورد ، از بقیه موارد صرف نظر میشود ) اما جمع موارد ديگر غير از ٣مورد اول بلامانع است.
👈مثال: في المدرسة : هم حرف جر گرفته، هم الـ و هم ــة
✍إعداد: إدارة قناة (( #لسان_الفوائد ) )
🅰در متنوع ترين کانال مباحث علوم و زبان و ادبيات عربي و لهجه ها عضو شويد👇
☑️ #لسان_الفوائد
👉 @ALFAWAIDU
⛔️حرام النشر بدون الرابط والإسم⛔️
هدایت شده از 🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
🎴🎴🎴🎴🎴عظّم الله لكم ولَنا الأجرَ برحيل مولاتنا السيدة زينب الكبرى سلام الله عليها💔💔💔💔💔
⬛️◼️◾️▪️لِسٰانُ الْفَوائِد▪️◾️◼️⬛️
┄┄❅✾❅┄┄
Join→🆔 ➣ @ALFAWAIDU
AUD-20220630-WA0014.
1.31M
📙 العربية #للناشئين (٣) 📙
الوحدة الـ٦، الدرس الـ١٧ ،
رقم الصفحة ٤٩
🔉 صوت نصّ القِراءة :
« تـدريبــات المراجعة »
🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰
👨🏫 تناولَ يتناول، تَنَاوُلاً، فهو مُتناوِل:
هذه الكلمة لها معانٍ مختلفة وفي هذا الدرس تعني:
أخذ الأمر والموضوع= زاوله = تعاطاه = صار مشغولاً به = عالجه
↩️المثال:
[الدكتورة السيدة حميدة الموسوي في المستشفىٰ تتناول الطبابة والفحص ومعالجة المريضات وفي أوقات الفراغ تتناول الطبخ وقراءة الكتب العلمية ومشاهدة التلفاز]
✍ عليرضا كرمي
✅ #لسان_الفوائد
@ALFAWAIDU
⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️