ده جامه به خود پیچیده می بینم. تو هم می بینی؟.. باید هجرت کند. #مونولوگ #جواب

#سردار‌دلها #شهید‌سلیمانی @ANARSTORY @HOLLYYAGHUT

و اینک ماه #دی آغاز شده.... و سیزده روز دیگر ... و توی ای شیرِ این دیار...هزاران شیربیدار آفریدی... به کفتارهای این سرزمین رحم نخواهیم کرد...باذن الله. @ANARSTORY

#تمرین20 صدای گریه ی نوزاد، در خانه پیچید. پدربزرگ، او را در آغوش گرفت. پس از خواندن اذان، در گوشش نجوا کرد: نور چشمم! قدم در راهی گذاشتی، که نامش زندگیست. و من در انتهای این راه، نفس های آخر را می کشم. فرزندم! به دنیا دل نبند، چرا که دنیا محل گذر است، نه ماندن! #شینار #9901001 @ANARSTORY

فرمانده بیدارِ من... #بیدار #فرمانده

> و اژدها به روی بلندترین قله امپراطوری همیشه بیدار است. #مونولوگ @ANARSTORY

و اصلاً در کَت من نمی رود که یک سال از کشتن تو می گذرد و گلویشان را پاره نکرده ام. #مونولوگ

#نئون #هشتم_ب #سردار_سلیمانی #واقفی #مدرسه_سما @HOLLYYAGHUT

#فیلمنامه_نویسی #باغ_انار #ساختار #ساختار_کلاسیک @ANARSTORY

#جلسه_8 #دختر_محی #تعلق یک جاهایی را را میگذارم برای بعد تا کامل و دقیق برسی کنیم (مهم است) ( عدم حقیقی، شناخت تعلق صحیح است ) حضرت امام علی (ع) میفرمایند : گردآورندگان و نگاه دارندگان اموال مردند، درحالی که هنوز زنده بودند یعنی در حال زنده بودن هلاک شدند ((و العلماء باقون ما بقی الدهر .)) در اینجا دقیقا علما را معنی میکند یعنی کسانی که دل به اموال ما بسته اند علما یعنی آنهایی که دل به مال ما نبسته اند علما به معنی دانشمندان نیست علما از جهت سواد و معلومات مطرح نشده ؛ بلکه این تفاوت انسان ها از دید تعلق است و موضوع تعلق را مشخص میکند وضع گرفتار ایشان در تعلقات شان هست در مقابل علما یعنی آنها که در این تعلق در آنها نیست و از این تعلق آزادند از این جهت که علم حقیقی یعنی اینکه تو بدانی به کدام باید متعلق باشی و به این گروه علما می گویند وقتی انسان علم این را نداشته باشد که به چه چیزی باید تعلق داشته باشد و از این علم محروم باشد توفیق شد در سایر علوم چه فایدهای دارد چه سودی از دانستنی های دیگرش می برد و شر امروز خواص اشیاء را می‌داند نحوه ساختن آنها را می‌داند ولی چه خیری از این کار می برد؟ فرض که علم کشور سازی بلد است اما نمی تواند آن را حفظ کند و در وضعیتی که فارغ است از آنچه باید به آن عالم باشد وزیر بنای تمام علم هایش در آن مبنا باشد و علم به جای که به آن تعلق داشتن دارد از این جهت امام علی علیه السلام به کسی عالم می گوید که ما در علم را دارد علمی که اگر نبود بودن سایر علوم به جای اینکه منافع باشد ضرر هم دارد بمب اتم به وسیله علم به وجود آمد و به وسیله علم هم به کار میرود ؛ اما این علم در مادر علوم ها نیست از این نظر نمی شود آن را علم دانست امام علی علیه السلام در این زمینه میفرمایند : به آن کسی که از این علم محروم است عالم نخواهم گفت حتی اگر همه چیز در عالم بداند @ANARSTORY

#برنامه_ریزی_و_مدیریت_زندگی قسمت پنجم گام اول برنامه ریزی و مدیریت زندگی: خستگی و نارضایتی عمیق و واقعی از وضع موجود بخش اول خانواده ای را فرض کنید که آنقدر غذاهای تکراری در خانه خورده اند، که دیگر تمایلی به غذاهایی که مادر با زحمت فراوان تهیه می کند ندارند. یا یک تولید کننده، با تمام زحمتی که متحمل می‌شود در نهایت بازهم از نتیجه کار و کاسبی اش راضی نیست. و هر کس دیگری در هر شغل و موقعیتی. این افراد تا در روش کار خود تغییری ایجاد نکنند، وضع همان است که بوده و بعید است مشکل‌شان خودبه‌خود حل بشود! چه چیزی به این گونه افراد کمک می کند تا از وضع موجود خارج شوند و تحول رو به رشدی در موقعیت خود ایجاد کنند؟! چه اتفاقی موجب می شود که برخی افراد در روش و سبک زندگی‌شان، دست به تغییراتی می‌زنند، تا به وضع دلخواه برسند، ولی برخی دیگر فقط وضع موجودشان را تحمل کنند؟! برداشتی آزاد از کارگاه #برنامه_ریزی_و_مدیریت_زندگی مدرس: محمد مهدی الهی منش برای دریافت اصل مباحث به@doreh_tarbiati پیام بدهید. @anarstory

بیانات نورانی. چراغهایی برای یافتن راه. https://eitaa.com/joinchat/1473380440C6000a46bce نشانی نمایشگاه چشمه... به سمت جنگل ظلمات...چشمه آب حیات را خواهید یافت. https://eitaa.com/joinchat/1614741592C64fca83486 @ANARSTORY