🔥💯 همه حمایت کنیم 📝 نیاز به حداقل 5000 امضاء ⁉️ پاسخ شفاف به چهل سوال حوزه فضای مجازی 🌐 👉 https://www.farsnews.ir/my/c/22714 ⚖ جهرمی را محاکمه و استیضاح کنید 1⃣ https://www.farsnews.ir/my/c/15318 2⃣ https://www.farsnews.ir/my/c/5764 3⃣ https://www.farsnews.ir/my/i/22721 #باید_قوی_شویم ✊ @jebheh #بی_تفاوت_نباشیم #پخش_حداکثری_لطفا farsnews.ir/myfars #آره_منم_مشارکت_میکنم 👇 ✅ @mosharekate_mardomi

سیر تحول دینی در قرآن استاد عبدالکریم بهجت پور جلسه ششم صوت

سیر تحول دینی در قرآن استاد بهجت پور جلسه ششم

🔴 مدافع ترامپ است می گوید ماسک ممنوع بدن خودم است و انتخاب خودم. شما به این شعار می خندید. اما این شعار سالها مهمترین استدلال خیلی ها در داخل بوده است. چهارشنبه های سفید را با همین شعار راه انداختند. عقبتر هم بریم؟ با همین استدلال و به اسم آزادی فردی به عقاید دیگران توهین کردند و کار بدانجا رسید که سپاه امام حسین را هم خشونت طلب معرفی کردند. اینا البته مهم نیست با همین استدلال برخی گفتند رای خودمه و انتخاب خودم. * محسن مهدیان * #نفوذی_ها @Nofoziha_ammariyon

دریافت از طریق لینک زیر: http://farhangi.whc.ir/news/view/90615 https://eitaa.com/KimiyayeSaadat

بسم الله الرحمن الرحیم به مناسبت حلول ماه مبارک رمضان و نیاز جامعه به ارتباط بیشتر با قرآن کریم در ماه نزول قرآن، درس های تفسیر موضوعی تنزیلی در حال تولید است. به گزارش بخش خبری موسسه تمهید این درس گفتارها به درخواست برخی از حوزه های علمیه استان های مختلف تهیه شده و به صورت سی جلسه سی دقیقه ای ضبط می شود. این درس ها، بر گرفته از کتاب وزین روش فرهنگ سازی پاکدامنی در قرآن نوشته استاد بهجت پور بوده که آیات مرتبط با فرهنگ سازی پاکدامنی در جامعه عصر نزول را به ترتیب نزول بررسی و پس از تفسیر مختصری از آیات هر قسمت، نکات روش شناختی آن مطرح شده و تلاش می شود مخاطب را به سوی کاربردی کردن ااین نکات روش شناختی را در جامعه امروز سوق پیدا کند. https://eitaa.com/mtamhid

| ۲اردیبہشت | °سالروز‌تأسیس‌ سپآه‌مقتدر‌پاسداراݩ‌جمهورے‌اسلامے‌ایران مبروڪیݧ✨🎈° "خداقوٺ‌به‌سبز‌پوشآن‌ِ‌نسݪ‌سلیمانے‌ِ‌ همیشہ‌درصحنہ"

#ایستگاه_تربیت آیت الله صفایی حائری: 👈مرادم از تربيت، از آهن ماشين ساختن است و از بشر آدم آفريدن. 👈مرادم از انسان، موجود اجتماعى ابزار ساز و يا حيوان ناطق و انتخاب كننده و آزاد و خلاق نيست كه اين همه تعريف بشر است. اين استعدادها و غرايز فردى و اجتماعى و عالى، توضيح آدم نيست. ✅آدم كسى است كه بر تمام استعدادهايش حكومت دارد و رهبرى دارد و به آن‏ها جهت مى‏دهد. 👈مرادم از تربيت، تربيت بدنى و تربيت قومى و قبيله‏اى نيست. 👈مرادم اين است كه استعدادهاى بشر تا حد انسانى رشد كند. 👈مرادم از انسان، موجودى است كه از سطح غريزه‏ها بالا آمده در حد وظيفه و انتخاب زندگى مى‏كند. خوراك او، پوشاك او، دوستى او، نشستن و برخاستن و حركت او، از هوس‏ها، از غريزه الهام نمى‏گيرند. 🔺و هيچ چيز در وسعت روح او موجى ايجاد نمى‏كند و جز وظيفه آن‏هم وظيفه‏اى از خداى او در او حركتى نمى‏آفريند.