✳️ سوء مدیریت وحشتناک در زمان پهلوی #لبیک_یا_حسین_هر_خانه_یک_حسینیه

#سواد_رسانه‌ای 2️⃣7️⃣ 💢چگونه در فضای مجازی #شایعات را تشخیص دهیم؟ 1️⃣1️⃣ آیا می‌دانیدها ! پ.ن: قبل از کپی و ارسال مطالب؛ #مکث، #فکر و سپس #منتشر کنید... ✍️معصومه نصیری، مدرس سواد رسانه‌ای #لبیک_یا_حسین_علیه_السلام

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم، مخاطبین محترم با عرض پوزش از بی نظمی که در ارسال یک قسمت از مطلب سریالی #زندگینامه_ملک_سلمان رخ داده و به تبع آن قسمت ۴۲ این مطلب ارسال نشده است. لذا امشب در کانال ارسال میگردد.🙏

#زندگینامه_ملک_سلمان 67-42 2️⃣4️⃣قسمت چهل ودوم وقتی پدرش ملک سلمان در سال ۲۰۱۵ بر تخت سلطنت نشست، به او اختیار رسیدگی و اداره پرونده های مهمی چون دفاع، اقتصاد، مذهب و نفت را داد و بعد از اینکه موانع موجود بر سر راهش را برداشت، او به ولی عهدی منصوب کرد تا در سایه پدرش که مرد اول عربستان شمرده می شود، خود را برای نشستن به جای پدر آماده کند. اما آشکار بود که این شاهزاده بن سلمان است که در عمل کشور را اداره می کند. به دلیل هیکل درشتش که یکی از مشخصات ولی عهد محسوب می شد، چه در عربستان و چه در خارج به او لقب «خرس گنده» را داده بودند و به این نام خوانده می شد. واقعیت امر هم این بود که هیکلی به تمام معنا درشت داشت، طوری که وقتی وارد اتاق یا سالن یا فضای بسته ای می شد، احساس می کردی که تمام فضا گرفته شده است. 🔰 وقتی صحبت می کرد، در صحبت هایش خبری از فن بیان و استفاده از عبارات و واژه های متین و در خور نبود و یا همچون رهبران جهان عرب چیزی از شمرده سخن گفتن مشاهده نمی شد. همین باعث لکنت زبان و تند و نامفهوم صحبت کردنش می شد. اگرچه به زبان عربی سخن می گفت، اما این زبان عربی با آن زبان عربی که رهبران جهان عرب به آن سخن می گفتند، خیلی فرق می کرد. 🔘ادامه دارد ... 🗞 منبع : کانال عقیق

#زندگینامه_ملک_سلمان 67-57 7️⃣5️⃣قسمت پنجاه و هفتم ✳️ سکای که راه چاره ای نمی دید، به تدریس خود با اعمال شاقه و مزاحمت های محمد ادامه می داد، تا اینکه یک روز محمد به او گفت که مادرش معتقد است، او «یک جنتلمن واقعی» است. سکای از این حرف محمد بسیار تعجب کرد، چون می دانست، در عربستان محیط ها و مکان های مردان و زنان کاملا از هم جدا هستند. در این شرایط چگونه مادر محمد او را دیده و با شخصیتش آشنا شده است. لذا حس کرد که تحت نظر است، با این حال به تدریس خود ادامه داد و با وجود تمام تلاش هایی که می کرد، پسرها پیشرفت چندانی نداشتند و همین موضوع باعث شد، محمد تا 25 سالگی از صحبت کردن به زبان انگلیسی در ملاء عام طفره برود. وضعیت زبان فرانسه بدتر از انگلیسی بود و پیشرفت در یادگیری این زبان که مادرش از سکای خواسته بود، آن را هم در برنامه آموزش هایش جا دهد، اسفبارتر بود. در این بین سکای هرچه به پایان ماموریت کاریش نزدیک می شد، ابعاد جدیدی از شخصیت محمد بر وی آشکار می شد و یکی از این ابعاد سلطه گر بودن و ریاست طلب بودن محمد بود که ریشه آن را در توجه بیش از حد سلمان به او از همان کودکی و بزرگ ترین فرزند مادرش می دید. 🔘ادامه دارد...

✔️امام صادق عليه السّلام فرمودند: مَن أرادَ اللّه بِهِ الخَيرَ قَذَفَ في قَلبِهِ حُبَّ الحُسَينِ عليه السلام و حُبَّ زيارَتِهِ ؛ كسى كه خدا خيرخواه او باشد، محبّت حسين(علیه السّلام) و شوق زيارتش را در دل او مى اندازد. بحار الأنوار ، ج 98 ، ص 76

تو امریکا ، موشک از زمین بلند شده ، ۳۰ ثانیه بعد برگشته خورده رو زمین !🙃 اگر این اتفاق ایران افتاده بود 🤭 ، موج خودتحقیری و مسخره کردن توسط جماعت غربزده راه افتاده بود😒😞😔 🔴 #بیداری_ملت @basijrosta

📚 بخوانید : سه شنبه ها . پای درس لقمان حکیم 💠حقیقت پرهیزکاری ✔️لقمان حکیم گفت : حقیقت پرهیزکاری ، پاک دامنی است . ✍الورع . ص 59 🍂🍁☘ @BARADARANH1_IR

🌹 الإمامُ زينُ العابدينَ عليه السلام ـ في مُناجاته ـ : واجْعَلْنا مِن الّذينَ ... قَطَعوا أسْتارَ نارِ الشَّهَواتِ بنَضْحِ ماءِ التَّوبَةِ ، وغَسَلوا أوْعِيَةَ الجَهلِ بِصَفْوِ ماءِ الحَياةِ . امام زين العابدين عليه السلام ـ در مناجات ـ گفت : و ما را از آنان قرار ده كه ... پرده هاى آتشِ خواهشهاى نفس را با ريختن آب توبه گسستند و ظرفهاى نادانى را با زلال آب زندگى شستند. بحار الأنوار : 94/127/19.

🔊 نمی از یمی . جلسه 24  ✔ شرح نهج البلاغه 🌸امام علی علیه السلام : خَالِطُوا النَّاسَ مُخَالَطَةً إِنْ مِتُّمْ مَعَهَا بَکَوْا عَلَیْکُمْ، وَإِنْ عِشْتُمْ حَنُّوا إِلَیْکُمْ .  «آن گونه با مردم معاشرت کنید که اگر بمیرید بر مرگ شما اشک ریزند و اگر زنده مانید به شما عشق ورزند» ✍نهج البلاغه . حکمت 10 .