🔻آنچه در حلقه هفتم سینما تربیت گذشت... 📽️اکران فیلم سینمایی ربات بازان 🔭با حضور سید مهدی موحد 🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡 https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/ @Cinematarbiyat

#معرفی_مستند #مستند_بیتربیت سالیان طولانی هست که «نقد نظام آموزشی» نُقل همه محفل‌هاست. احتمالا برای همه ما پیش آمده که پس از دیدن رفتارهای نابه‌هنجاری از بچه‌ها، سریع همه انگشت اتهام را به سمت آموزش و پرورش گرفته ‌اند و پس از نقدهای مفصل، راهکارهایی سریع هم برای تحول در این نظام ارائه دادند. اما آیا این امر تحول، در بین بزرگان هم اینقدر جدی گرفته می‌شود؟ همه ما معلمان و مربیان اگر حرف از تحول نظام آموزشی باشد، ذهنمان به سمت سند تحول می‌رود. ولی سوال اینجاست، این سندی که اینقدر سر و صدا به پا کرد و همه منتطر شکوفایی خروجی‌های آن بودیم، چرا به مرحله عمل و اجرا نرسید؟ یعنی سند قابلیت اجرایی نداشت یا...؟ مستند #بیتربیت به دلایل اجرایی نشدن این سند می‌پردازد. سندی که مورد بی توجهی مسئولین قرار گرفت. اما در مقابل شاهد اجرایی شدن سند ۲۰۳۰ بودیم. سندی که با قانون، فرهنگ و نظام آموزشی ما هماهنگ نبود، ولی آنقدر خوب اجرا شد که از سمت یونسکو برای اجرایی شدن این سند، از ما تقدیر شد! ❌با توجه به تاریخ انتشار این مستند«سال۹۹» توجه داشته باشید که همه این تحلیل‌ها به آن زمان برمی‌گردد.اما اطلاعات خوبی در مورد سرگذشت این سند به بیننده می‌دهد. 🪴 سینما تربیت | مرکز رشد نوجوان امید فارس 🧡 https://eitaa.com/Cinematarbiyat https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/

🗯نظرات شما: ◀️این که اجرا نشدن این سند رو گردن دولت بندازیم به نظرم تقلیل مسئله هست. شاید شرط لازم و مهمی از اجرایی شدن این طرح باید از طریق دولت بگذره ،ولی خب قطعا کافی نیست... به نظرم برای اجرایی شدن این طرح حرکت جدی‌تری در سطح آ.پ لازمه! حتی از پایین به بالا، نه از بالا به پایین! شاید همین گعده‌های کوچک چند نفره پویا، کار خیلی از مسئولین رو انجام بده شما هم اگه مستند رو دیدید،منتظر نظرات‌تون هستیم: @akaveh30

💡آب توی چند درجه به جوش میاد ؟ ❌یک چیز ساده‌ای که هیچ وقت برای ما عملی نشده! ⭕️برشی از حلقه چهارم 🔭دکتر آزین 🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡 https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/ @Cinematarbiyat

ما معلمان، این روزها زیاد با گزاره‌هایی همچون «بگذارید بچه‌ها خودشان یاد بگیرند»، «شما فقط نقش راهبر و تسهیلگر داشته باشید» یا «رویکردهای آموزشی جدید همین را می‌گوید» مواجه می‌شویم. اما در عمل، هنگام اجرای این روش‌ها در کلاس درس با چالش‌های متعددی روبه‌رو می‌شویم: زمان محدود، هزینه‌های بالا، نبود امکانات و وسایل کافی و مواردی از این دست. اکنون این پرسش اساسی برای ما مطرح است: رویکرد مناسب در این شرایط چیست؟ آیا باید طبق روال گذشته، محتوای کتاب را به طور کامل و مستقیم تدریس کنیم؟ یا اگر قصد داریم یک محیط یادگیری تجربی و فعال ایجاد کنیم، این فضا را تا کجا و با چه میزانی از سرمایه‌گذاری باید پیش ببریم؟ با «سینما تربیت» همراه باشید تا پاسخ دکتر آزین به این پرسش را بشنوید! 🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡 https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/ @Cinematarbiyat

🔻فرصت میشود که کتاب‌ها با رویکرد کشف آزادانه تدریس بشوند؟ ⭕️برشی از حلقه چهارم 🔭دکتر آزین 🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡 https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/ @Cinematarbiyat