📍بخش دوم
انیمیشن فقط یک «ژانر» نیست، بلکه یک زبان متفاوت برای بیان مسئله است؛ زبانی که گاهی محدودیتهای دنیای واقعی را کنار میزند تا مفاهیم پیچیده را ساده، و مسئلههای خاموش را بیواسطه و بیپرده به تصویر بکشد.
چیزی که انیمیشن را برای ما، مربیان دغدغهمند، جذاب و ارزشمند میکند این است که:
• دنیای استعاریاش اجازه میدهد مسائل بزرگ را بیتعارف و بدون سانسور بیان کند؛
• کودکان و نوجوانان را نهفقط با سرگرمی، که با فکر درگیر میکند؛
• و برای ما بزرگترها، یک آینهٔ بیرحم میشود برای بازبینی زاویههای فراموششدهٔ تربیت.
اجازه بدهید کمی اغراق کنم: گاهی بعد از دیدن یک فیلم یا انیمیشن درست و درمان و استخواندار، با خودم میگویم، لیوان همینجا جلوی چشمم بوده و من اصلا به آن دقت نکرده بودم.
فراموش نکنیم: سؤال خوب، نیمی از پاسخ است. و انیمیشنها، اگر خوب انتخاب شوند، در طرح مسئلههای بزرگ، دستبازتر، صادقتر و دقیقتر از خیلی از آثار بهظاهر جدیاند.
🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡
https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa
@Cinematarbiyat
🎥 وقتی انیمیشن بهانهٔ گفتگوی تربیتی شد
📸 تصاویری از سومین نشست «سینما تربیت» ، با حضور دکتر ایزدپناه
۵ مرداد ۱۴۰۴
عکسها از: مصطفی مرادی
🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡
https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/
@Cinematarbiyat
5.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نسل جدید گودزیلاست؟
یا ما...؟
🔻برشی از سومین حلقه سینما تربیت
🪴 سینما تربیت | باشگاه امید فارس 🧡
https://omidfamilyfa.github.io/OmidFamilyFa/
@Cinematarbiyat