eitaa logo
جامعه ولایی| سعید دسمی
35.5هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
1هزار ویدیو
318 فایل
📌کانال رسمی استاد سعید دسمی ✍️ دورهمی دغدغه‌مندان نقش‌آفرینی موثر و حرکت در موضوعات تربیت، جامعه و هستی 💡مبتکر طرح‌های ملی صالحین، نورالثقلین، اخوت، تشرف و مساجد الگوساز 🌐 تارنما؛ www.Dasmii.ir 👤 ادمین: @Dasmi_org_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
7.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 وقتی که نه تهدید و نه تطمیع دشمن حریف عباس علیه السلام نشد. 🔻حضرت عباس علیه السلام قله ادب و قله وفاست... 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🚩 کربلای معلی 🔘شب تاسوعا ۱۴۰۱ 🆔 @dasmi_org
14.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 قطعاً هیچ کس در این ایام دست خالی از مجالس امام حسین ع خارج نمی شود. ⚠️ مجلس روضه حتی بر دیوار هم اثر می گذارد... 🔻به اندازه ای که اعتقاد داشته باشیم دست پر برمی گردیم به همان اندازه بهره بردیم. 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🚩 کربلای معلی 🔘شبکه سه سیما/شب 🆔 @dasmi_org
شب یازدهم محرم.mp3
زمان: حجم: 4.7M
🔊 از امشب جهاد تبیین حضرت زینب شروع می شود. ⚠️ همه تصور می کردند بعد از وقایع روز عاشور و از شام غریبان اهل بیت و حضرت زینب روحیه خودشان را از دست داده اند و حال و رمق ندارند... 💠 به اینکه نه حال حرف زدن؛ نه حال حرکت کردن نه حال اقدام کردن؛ نه حال مجاهدت کردن داشته باشند؛ اما از نماز شب خواندنشان هم در این شب کوتاه نیامدند... 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🚩 کربلای معلی 🔘شبکه سه سیما/شب یازدهم 🆔 @dasmi_org
💠 ما می توانیم به مرحله عصمت برسیم! 🔻قرآن اگر بر کوه ها نازل می شد؛ کوه ها از هم می پاشیدند. جایگاه نزول قرآن بر اجتماع قلوب مومنین است. 🔻امام زمان عج می فرمایند؛ اگر دل های مومنین بر عهدی که بستند می ماندند و دل های مومنین یکی می شد؛ ظهور ما عقب نمی افتاد. 🔆طبق سند وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا... ما می توانیم به مرحله عصمت برسیم اگر جماعت باشیم. 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @dasmi_org
21.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 مراحل ۱۲ گانه جذب در مجموعه های فرهنگی و تربیتی 👈 نکته؛ فصل دوم در مسئله شبکه سازی؛ مربوط به بحث جذب می باشد که تبیین مراحل و شیوه های جذب؛ به صورت هفتگی در کانال بارگزاری می گردد. 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @dasmi_org
💠 آنچه که در دل مربی می گذرد؛ ناخودآگاه بر متربی اثر دارد... 🔻بعضی ها تربیت را این گونه تعبیر می کنند؛ که تربیت یعنی شکوفا کردن استعداد متربی، در صورتی که این تعریفی حداقلی است. 💠 تعریف کامل تر این است: 🔻به کمال رساندن متربی، یعنی اینکه مربی تلاش می کند که متربی، خودش را به یک سطح بالایی از کمال و رشد برساند و او را تعالی دهد. ➖ به دلیل حقیقی بودن ارتباط ولایی مربی با متربی، نه تنها رفتار و اندیشه علنی مربی که حتی رفتار او در خلوت خود و حتی آن چه در دل او می گذرد ناخودآگاه بر متربی اثرگذار است. 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @dasmi_org
9.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 ما هماهنگ بشویم! 🔻 اگر مسجد با مجموعه ی که در مسجد است؛ هماهنگ نباشد چکار کنیم؟ 🔻ما باید با مسجد هماهنگ بشویم. نیاز نیست آن طوری بشود که ما دلمان می‌خواهد. 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔@dasmi_org
حقوق دولت و ملت بخش6.mp3
زمان: حجم: 1.5M
🔊 ذلت خوبان جامعه! 🔻 وقتی حق بزرگی پایمال می شود؛ خوبان جامعه ذلیل می شوند و اشرار جامعه عزت پیدا می کنند. 📌حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🆔@dasmi_org
16.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌑 تمدن مردود 🔻برخی در لایه های پایینی تمدن مردود، در این حد که فقط به آنها حق حیات داده شود و در حد زنده ماندن؛ راضی می شوند که در منظومه تمدنی، معیشتِ حداقلی خودشان را پیش ببرند. 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🔘 تهران/مسجد ارشاد 🆔 @dasmi_org
⭕️ضرورت تربیت کادر منسجم 💠كَم مِن فِئَةٍ قَليلَةٍ غَلَبَت فِئَةً كَثيرَةً 🔻جامعه سازی یا تبدیل جامعه به امت؛ از طریق تربیت تک تک افراد حاصل نمی شود؛ بلکه ضروریست در ابتدا یک کادر منسجم را تربیت کرد؛ یعنی تربیت یک امت کوچکتر یا به تعبیر قرآن یک فئه. 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔@dasmi_org
💠 منت بخشش 🔳 در تبیین عبارت «يَغْفِرُ زَلَّتَهُ»؛ اولین حق از حقوق سی گانه اخوت 🔻اگر شخص خطا کار پشیمان را نبخشیم،؛ فردای قیامت به او اجر؛ مزد و پاداش می دهند که اگر ما بخشیده بودیم این اجر را به ما می دادند. به او می گویند: حق تو در دنیا این بود که برادر مومنت به جهت پیشیمانی و ناراحتی ات تو را می بخشید؛ حالا که نبخشیده؛ خداوند در قیامت برای خطاکار اجر و مزد قرار می دهد. 🆔@dasmi_org
8.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 معجزه ی اشک 🔻مراقبه هم بر کمیت عمل است و هم مراقبه بر کیفیت عمل. ⚠️ اگر فقط بر کمیت عمل مراقبه کنیم؛ هنگام محاسبه عمل دچار خطا و اشتباه می شویم. 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔@dasmi_org