؞.........خ※ 📳 تحلیلی جامع از #هدف‌گذاری، #استراتژی و چالش‌های #بازیگران_اصلی در انتخابات دوم اسفند ۹۸ ♦️عدم مفاهمه راس و بدنه طی سال‌های اخیر #اصولگرایان عمدتا #رجوع خود به #مردم را به #شب_انتخابات موکول کردند. شاهد مثال این ادعا نیز همین #سکوت_خبری میان جریان اصولگرایی آن‌هم چندماه مانده به انتخابات است. اگرچه چندی‌پیش به‌عنوان مثال #زمزمه‌هایی از آستین بالا زدن #علیرضا_زاکانی، #احمدامیرآبادی و #مجتبی_ذوالنوری برای #حوزه انتخابیه #قم آمد ولی اینکه حتی این افراد نیز بر چند اساس و از دل چه دورهمی‌ای انتخاب شدند، مشخص نیست. چند وقت پیش از #سیاست‌ورزی در تعطیلات» گفتیم و #خواب_زمستانی_احزاب. وقتی از دبیرکل و اعضای شورای مرکزی احزاب اصولگرا در خصوص ارتباط با مردم و نحوه جلب افکارعمومی پرسیدیم بعنوان مثال #دبیرکل یکی از احزاب بزرگ #اصولگرا اعلام کرد در یکی از روزهای هفته در یکی از مساجد یکی از مناطق تهران جلسه برگزار می‌کنند! این نشان می‌دهد هنوز #رئوس گروه‌های مختلف اصولگرایی نتوانسته‌اند به‌خوبی خود را با #بدنه_همراهی_کنند. اگرچه در موارد و بلایایی چون #سیل، زلزله و... بی‌شک #نیروهای_انقلابی پیشتاز #کمک‌رسانی به #مردم هستند ولی اینکه این کمک‌رسانان تا چه اندازه در #دایره_تصمیم‌گیران جریان اصولگرایی جای دارند نیز جای سوال دارد. این عدم مفاهمه می‌تواند در مواردی همچون ایده در بحث عدالت به‌خصوص #عدالت_آموزشی به #چالشی_جدی تبدیل شود. از سوی دیگر عدم تعیین‌تکلیف اصولگرایان با #آزادی‌های_مشروع می‌تواند بار دیگر #دوقطبی‌های انتخاباتی و #شوآف‌های_تبلیغاتی توسط #رقیب را رقم زند. از سوی دیگر اینکه از یک‌سو در افکارعمومی از #ضرورت_فیلترینگ گفت و بر حرمت استفاده از #فیلترشکن تاکید کرد و از سوی دیگر مرتب #توئیت کرد دم‌خروسی است که نه با #عدالت سازش دارد نه با #آزادی. بی‌شک #جریان_اصولگرایی بدنه اجتماعی #ثابتی دارد که همچون اصلاح‌طلبان نه از حب آنان که از #عدم_همسویی با رقیب‌شان در هر حالتی به آنها رای خواهند داد ولی طبعا این رای برای پیروزی در انتخابات برای هر دو جناح سیاسی کافی نیست. اصولگرایان این روزها بیش از هر چیز دل‌خوشند که #مردم تیر #امیدشان از عملکرد هریک از جناحین به سنگ بخورد، به #جناح_رقیبش رای خواهند داد و از این‌رو گمان می‌کنند برای انتخابات پیش‌رو مسیری سهل در پیش خواهند داشت؛ خیالی که #بوی_خامی‌اش از #بی‌تحرکی و #تصمیمات_پشت‌پرده این جریان سیاسی عیان است! در کنار همه اینها اما باید به چند پیش‌زمینه مثبت اصولگرایان برای ورود به میدان انتخابات اشاره کرد، پیش‌زمینه‌هایی که ممکن است #برگ‌های_برنده‌ای برای این جریان در انتخابات باشد و آنها را در رقابت به پیروزی برساند. 1⃣ اول اینکه آنها می‌توانند از عملکرد #سید‌ابراهیم‌رئیسی در قوه قضائیه #به‌نفع_خود استفاده کنند. از زمان حضور سید‌ابراهیم رئیسی در صدر قوه قضائیه، به‌نوعی #گفتمان عدالت که #مبارزه با #فساد از مصادیق عملیاتی آن است، در جامعه درحال باز‌تولید است، هرچند این فرآیند شاید روند کندی داشته باشد، اما وضعیت امروز نسبت به گذشته کاملا متفاوت است و نظرسنجی‌ها نه‌تنها از #بازسازی_امید مردم نسبت به دستگاه‌های مختلف نظام حکایت دارند که حتی در نظرسنجی‌های اخیر هم #محبوبیت سید‌ابراهیم رئیسی افزایش یافته و از زمان انتخابات 96 بالاتر رفته است. در این فضا اصولگرایان امید دارند که بتوانند از این بازسازی نسبی گفتمان عدالت خود استفاده کنند، خود را #امتداد_راه_رئیسی تعریف کرده و بتوانند #فضای_مجلس آتی را تغییر دهند. 2⃣ مساله دوم #شکست_گفتمانی و #عملکردی رقیب در #دولت و #مجلس است. از آنجایی که #حسن_روحانی با ایده حل مشکلات کشور از #مسیر مذاکره و #سیاست‌ورزی در فضای بین‌المللی دوبار پیاپی توانست رای مردم را به خود جلب کند ولی امروز بعد از گذشت 6 سال هم در ایده و هم در میدان عمل با #چالش جدی مواجه شده است و در کنار آن، #لیست_امید مجلس هم حامیان اولیه خود را #ناامید کرده و نتوانسته به مطالبات‌شان پاسخ دهد، احتمال دارد که اصولگرایان بتوانند از این فرصت ‌برای #شکست_دادن رقیب استفاده کنند. البته برخی تصور می‌کنند که #رای_ریخته اصلاح‌طلبان و حامیان دولت بی‌برو برگرد به سبد اصولگرایان خواهد رفت اما خب استفاده از این فرصت هم ظرافت‌های خود را دارد. 3⃣ مساله سوم #اوج_گرفتن فضای #جوان‌گرایی در جامعه است. این جریان احتمالا می‌تواند از فضای جوان‌گرایی مطرح شده در افکار عمومی و بدنه مردمی استفاده کند تا با تکیه بر چهره‌هایی که بعضا در سال‌های اخیر به جامعه معرفی کرده بتواند دست برتر را به دست بیاورد. ادامه دارد... دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist

⭕️ مصوبه تشدید #تبعیض در مدارس! 🔹با اجرای مصوبه حذف تنوع از مدارس، نه سمپادی می‌ماند، نه نمونه‌دولتی و هیات‌امنایی و شاهد و بزرگسالان و... پس برای بررسی آن در فضای آموزشی اول، یعنی فضای موجود، دولت باید قاطعانه از این تنوع حمایت کند؛ 🔺چراکه این تنوع در مدارس دولتی خصوصا استعدادهای درخشان و نمونه‌دولتی و... تنها دستاویز دانش‌آموزان و خانواده‌های کم‌برخوردار برای دستیابی به آموزش مطلوب و رسیدن به موفقیت است و حذف آنها به معنی گرایش دانش‌آموزان به سمت مدارس دولتی با این کیفیت پایین موجود نیست، بلکه پروپیمان‌تر شدن سبد آموزش پولی و سنگین شدن هزینه‌های خانوار و سبک شدن هزینه دولت در حوزه آموزش است. 🔸اما در فضای دوم، یعنی فضای ایده‌آل آموزشی مبتنی‌بر اصل ۳۰ قانون اساسی باید قویا از حذف تنوع حمایت کرد و از این تنوع به‌عنوان یکی از علل اصلی بی‌عدالتی آموزشی نام برد. 🔹مدارس اقلیت‌های مذهبی برای تحصیل فرزندان پیروان اقلیت‌های مذهبی، مدارس آموزش از راه دور و شبانه‌روزی با هدف پاسخ‌دهی به نیاز دانش‌آموزان مناطق کمتر توسعه‌یافته، مجتمع‌های آموزشی تطبیقی، برای آموزش فرزندان اتباع سایر کشورها در ایران، مدارس نمونه‌دولتی با هدف ایجاد عدالت آموزشی در مناطق محروم و ویژه مدارس مستعد محروم و مدارس بزرگسالان نیز برای افرادی که در سنین متداول آموزش عمومی موفق به طی دوره آموزش عمومی نشده‌اند، تاسیس شده و فعالیت می‌کنند. 🔸اجرای این مصوبه، جامعه‌ی درگیر با انواع مدارس را دچار مشکل جدی خواهد کرد و عملا مدارس عنوان‌شده با چالش‌های متعددی روبه‌رو خواهند شد. مضاف بر مشکل در اجرا، لطمه به #عدالت_آموزشی ماجرای جدی‌تری است که با اجرای مصوبه حذف تنوع مدارس آن هم در نظام آموزشی فعلی رخ خواهد داد. 🔹بر کسی پوشیده نیست که دانش‌آموزان مستعد خانواده‌های کم‌برخوردار در مناطق مختلف کشور و همچنین دانش‌آموزان مستعد مناطق محروم تنها راه نیل به آرمان تحصیلی و موفقیت را تحصیل در مدارس استعدادهای درخشان و نمونه‌دولتی یافته‌اند و با حذف این تنوع، ضربه سختی به عدالت آموزشی در نظام آموزشی فعلی خواهد خورد و پاس گل مناسبی به #مدارس_غیردولتی و منتفعان آن داده خواهد شد، 🔸چراکه این دانش‌آموزان با این سطح از کیفیت حتما به سمت مدارس دولتی سوق داده نخواهند شد و خانواده با هر مشقتی سهم بیشتری از درآمدش را برای تحصیل و آموزش فرزندان هزینه خواهد کرد و این سوای داغ‌کردن تنور غیردولتی‌ها، مسیر خصوصی‌سازی بیشتر در حوزه آموزش را هموار می‌کند. 📌برشی از یادداشت #روزنامه_فرهیختگان با عنوان «مصوبه تشدید تبعیض در مدارس» دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist

⭕️ همه چیز درخدمت #مدارس_غیردولتی است! 🔹۲۱ مهرماه بود که مجلس مصوب کرد وزارت آموزش و پرورش، مدارس را منحصراً به دو صورت دولتی و غیردولتی اداره نماید و به‌جز مدارس استثنایی، مدارس دولتی متنوع در کشور نباشد. اجرای این مصوبه نظام آموزشی را حداقل با چند آسیب مواجه می‌سازد: 1️⃣ اختلال در ارائه همگانی خدمات‌ آموزشی به دلیل حذف مدارس اقلیت‌های مذهبی، مجتمع‌های آموزشی تطبیقی و بزرگسالان که مختص گروه مخاطب خاص تأسیس شده‌اند 2️⃣ نقض #عدالت_آموزشی به دلیل محروم‌سازی دانش‌آموزان مستعد #مناطق_محروم از مدارس نمونه‌دولتی 3️⃣ هموارسازی مسیر خصوصی‌سازی مدارس به دلیل حذف مدارس دولتی باکیفیت و هدایت خانواده‌ها به سمت #مدارس_غیردولتی ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق متوسطه آموزش و پرورش: 💬 در دولت یازدهم و زمانی که آقای فانی وزیر آموزش و پرورش بودند در گزارش ۱۰۰ روزه‌ای که به رئیس‌جمهور محترم تقدیم کردند مدارس خاص را بزرگترین مانع برای توسعه مدارس غیردولتی ذکر کردند ؛ مدارس خاص ذکر شده در این گزارش شامل مدارس سمپاد، نمونه دولتی و شاهد می‌شود. 💬 طی گزارشی که مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری به سرپرستی آقای حسام‌الدین آشنا، در سال ۹۴ به رئیس‌جمهور ارائه داده است، تاکید شده که مدارس خاص (سمپاد، نمونه دولتی و شاهد) مانعی برای توسعه مدارس غیردولتی هستند؛ در همین باره از وزیر آموزش و پرورش خواسته شد که دو سیاست را پیگیری کند؛ اول برون‌سپاری مدارس از طریق خرید خدمات آموزشی و دوم هموارسازی راه برای خصوصی‌سازی آموزش و پرورش! 💬 اگر این مصوبه از فیلتر شورای نگهبان عبور کرده و تبدیل به قانون شود، راه توسعه مدارس غیردولتی و کوچ این دانش‌آموزان به این مدارس فراهم می‌شود. 🔸به عقیده سحرخیز، دولت در ۶ سال اخیر تمام تلاشش را برای خصوصی‌سازی آموزش و پرورش به‌کار گرفته است که همین مسئله موجب تضعیف مدارس دولتی و باعث شده تا جایگاه این مدارس در بین عموم جامعه تنزل پیدا کند. معاون اسبق وزیر آموزش و پرورش در تایید اظهاراتش به مطالعات اخیر مرکز تحقیقات استراتژیک ریاست جمهوری ‌اشاره کرد و افزود: 💬 طبق این مطالعات مردم آمریکا ۱۸ درصد هزینه‌های آموزش و پرورش را پرداخت می‌کنند، این در حالی است که در جامعه ما مردم بیش از ۳۳ درصد هزینه‌های آموزش و پرورش را به دوش می‌کشند. 💬 پیش از روی کار آمدن دولت آقای روحانی نزدیک به ۳ درصد از تولید ناخالص ملی به آموزش و پرورش اختصاص داده می‌شد، اما در حال حاضر سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی کمتر از ۲ درصد است. 🔹دولت در سال‌های اخیر برای فرار از اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی یعنی آموزش رایگان تلاش کرد تا با اجرای برخی سیاست‌ها یا انجام ندادن کامل برخی وظایف، مدارس دولتی را #تضعیف کند. 📌 برشی از یادداشت #روزنامه_کیهان با عنوان «حذف تنوع مدارس یا خصوصی‌سازی آموزش؟» دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist