جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی)
#آموزش_جنگ_شناختی ۴. نماد های شیطان پرستی الف) پنتاگرام( ستارة پنج پر وارونه) ✍اين علامت در وا
#آموزش_جنگ_شناختی
۴. نماد های شیطان پرستی
ب) بزِ بافومت
✍علامتی مخصوص شيطان پرســتان اســت به مفهوم يک خدای شــيطانی.
اين علامت نماد تسلط روح شهوت بر جهان اســت و البته در نشــانه های فراماسونری از اين نماد هم اســتفاده شــده و حالت دست ها همان است که در ميان آنان متداول است.
❌اين علامت در جواهرفروشی ها زياد ديده می شود. شيطان پرســتان اين علامت را بر سر ساختمان های خود می زنند و آن را به عنوان شناسه خود بر روی ماشين هايشان نيز نصب می کنند.
#جهاد_تبیین
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی)
🔸شرح کوتاه حکمت ۳۴ 🔸 حقیقت جالب بی نیازی؛ آرزوپردازی یعنی فقر! ⏳زمان: ۵ دقیقه و ۱۷ ثانیه #حکمت_ه
زمان:
حجم:
5M
🔸شرح کوتاه حکمت ۳۵ 🔸
آثار حق گویی
⏳زمان: ۵ دقیقه و ۱۳ ثانیه
#حکمت_ها
#نهج_البلاغه
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
⭕️ جنگ روایتها؛ شیوههای امروز رسانههای معاند با ریشههای دیروز
آلودگی هوا در کلانشهرهای ایران به یکی از محورهای اصلی پوشش رسانههای خارجی تبدیل شده است. اسناد تاریخی نشان میدهد این بحران زیستمحیطی دههها پیش از انقلاب اسلامی وجود داشته و بارها مورد هشدار قرار گرفته است.
🔺سابقه تاریخی بحران
بررسی گزارشهای دهههای ۴۰ و ۵۰ شمسی نشان میدهد که حتی با جمعیت پایین، تمرکز محدود صنایع و تعداد اندک خودروها، تهران از همان زمان با وضعیت «غبارآلود و ناسالم» مواجه بوده است. این واقعیت نشان میدهد که آلودگی هوا نه یک بحران جدید، بلکه چالشی ریشهدار و ساختاری است که در طول دههها تداوم داشته است.
🔺روایتسازی رسانههای معاند
با وجود این پیشینه طولانی، برخی رسانههای معاند تلاش کردهاند آلودگی هوا را به یک «بحران انحصاری امروز» و نماد ناکارآمدی کشور معرفی کنند. تحلیل پوشش رسانهای نشان میدهد سه تکنیک اصلی در روایتسازی آنها مشهود است:
۱. برجستهسازی گزینشی:
تمرکز بر بدترین روزهای آلودگی و نادیدهگرفتن روندهای بهبود، اقدامات در حوزه حملونقل عمومی، پایش صنعتی و استانداردسازی سوخت.
۲. استفاده از زبان بحرانمحور:
توصیفهای احساسی و غیرکارشناسی که هدف آن ایجاد «تصویر فاجعه» است و نه ارائه گزارش دقیق زیستمحیطی.
۳. مقایسههای نادرست:
بررسی وضعیت ایران بدون اشاره به بحرانهای مشابه در پایتختهای پرجمعیت جهان مانند دهلی، پکن، قاهره و استانبول که سالهاست با آلودگی شدیدتر مواجهاند.
کارشناسان رسانه معتقدند این نوع بازنمایی، یک راهبرد مشخص برای برجستهسازی ناکامی و کاهش اعتماد عمومی است.
🔺چرا آلودگی هوا سوژهای جذاب برای عملیات رسانهای است؟
آلودگی هوا تجربهای ملموس و روزمره است و برخلاف بسیاری از موضوعات سیاسی، برای همه شهروندان قابلدرک است. هر فرد هنگام خروج از خانه، تنفس سخت یا آسمان خاکستری را تجربه میکند؛ همین ویژگی، موضوع را برای رسانههای معارض به یک نقطه فشار روانی تبدیل میکند.
به همین دلیل، رسانههای مخالف تلاش میکنند با برجستهسازی بخش منفی و حذف ابعاد تاریخی و فنی، بحران را «به حاکمیت نسبت دهند» و از آن بهعنوان ابزاری برای کاهش اعتماد عمومی بهره ببرند.
🔺نقش ارتباطات رسمی و مدیریت روایت
با وجود اقدامات جدی کشور برای کاهش آلودگی هوا، از جمله نوسازی ناوگان حملونقل عمومی، توسعه پایش آنلاین منابع آلاینده و سختگیری در استاندارد خودرو، بخش مهمی از موفقیت این اقدامات وابسته به نحوه اطلاعرسانی و مدیریت روایت است.
کارشناسان تأکید دارند که خلأ در انتشار شفاف و منظم اطلاعات، فضای عملیات روانی را تقویت میکند؛ در مقابل، ارائه گزارشهای مستند و یادآوری سابقه تاریخی بحران باعث میشود افکار عمومی تصویر دقیقتری از واقعیت داشته باشند.
🔺جمعبندی
آلودگی هوا یک مسئله واقعی، ریشهدار و چندبعدی است که حل آن نیازمند همکاری میانبخشی و سیاستگذاری پایدار است. اما در کنار مدیریت فنی، مدیریت روایت نیز اهمیت دارد.
هنگامی که تبیین علمی و تاریخی از بحران ارائه شود و مردم آگاه باشند که این پدیده قدمت طولانی دارد و پیش از انقلاب نیز مطرح بوده است، زمینه برای سوءاستفاده و تحریف رسانههای معاند بهطور قابلتوجهی کاهش مییابد.
✍ محمدکاظم علیایی
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
✅ آناتومی یک انفجار رسانهای؛
اعداد در مورد مناظره کاشانی و اردستانی چه می گویند؟
✍️ سید حسین سید وکیلی (دانشجوی دکتری مدیریت رسانه)
🌹 در عصری که همه از «مرگ تمرکز» و پادشاهیِ ویدیوهای ۱۵ ثانیهای حرف میزنند، یک ویدیوی ۳ ساعته با دکور ساده و دوربین ثابت، یوتیوب فارسی را تکان میدهد.
🌴 بیایید از کلیشهی «کی برد؟» عبور کنیم و به زبانِ اعداد گوش دهیم؛ اعدادی که داستان جالب تری را روایت میکنند.
۱. شورش علیه استانداردها (نرخ لایک)
🍁 طبق رصد ما، این ویدیو با عبور از مرز ۷۸۰,۰۰۰ بازدید، قوانین «اقتصاد توجه» را به چالش کشید.
در یوتیوب، بهطور استاندارد از هر ۱۰۰۰ بازدیدکننده، حدود ۴۰ نفر دکمه لایک را میزنند (۴٪).
🍃 اما در این ویدیو این عدد به زیر ۱٪ سقوط کرده است! (حدود ۷۵۰۰ لایک). مخاطب انگار فراموش کرده تشویق کند؛ او برای کار دیگری آمده است.
۲. ظهورِ ارتشهای سایبری خودجوش (نرخ کامنت)
🔸وقتی به آمار کامنتها نگاه میکنیم، راز ماجرا فاش میشود. استاندارد جهانی کامنت حدود ۰.۵٪ است، اما اینجا با نرخ حیرتانگیز ۲.۳٪ مواجهیم (بیش از ۱۸,۰۰۰ کامنت)؛ یعنی ۴.۶ برابر بیشتر از حالت عادی!
🌸 این شکاف عمیق بین «لایکِ پایین» و «کامنتِ بالا» یک پیام روشن دارد:
ما با یک محتوای «ایدئولوژیک» و «قطبی ساز» طرف هستیم.بخش کامنتها دیگر محل «نظرسنجی» نیست؛ تبدیل به سنگر شده است. مخاطب این ویدیو، «بیننده» نیست؛ یک سرباز است که آمده تا با کامنت گذاشتن، از هویت و باورِ زخمی شدهاش دفاع کند.
۳. پارادوکسِ زمان؛ افسانهی «مرگ تمرکز»
🌹 طول ویدیو ۳ ساعت و ۷ دقیقه است. در دنیای تیک تاک و ریلز، انتشار چنین محتوایی یعنی «خودکشی رسانهای». اما تحلیل رفتار کاربران نشان میدهد که «نرخ نگهداشت» (Retention Rate) در این ویدیو از الگوهای معمول تبعیت نمیکند. ارجاعات متعدد در کامنتها به دقایق پایانی و بحثهای فنی، نشان میدهد که ما با پدیدهی «تماشای عمیق» روبهرو هستیم.
🌴 مخاطب ایرانی ثابت کرد که اگر محتوا بتواند «تضاد» (Conflict) ایجاد کند، نهتنها ۱۵ ثانیه، بلکه ۱۸۰ دقیقه هم پای آن مینشیند. او حوصله دارد، به شرطی که احساس کند در حال تماشای یک نبرد واقعی است، نه یک نمایش.
🍁 این مناظره ثابت کرد که:
۱. دوران محتوای طولانی نمرده است؛ سوختِ آن «تضاد» است.
۲. اگر روی گسلهای هویتی مخاطب دست بگذارید، آنها خودشان به «رسانه» شما تبدیل میشوند.
۳.انتشارات دانشگاه آکسفورد اصطلاح «Rage bait» را بهعنوان کلمه سال ٢٠٢۵ معرفی کرد؛ محتوایی که عمداً برای تحریک خشم کاربران طراحی میشوند.
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی)
📚تفسیر قرآن کریم، حجت الاسلام قرائتی 🔷نکات آیات ۵ و ۶ سوره مبارکه یس: ۱- خداوند نسبت به مخالفان، ع
⭐️لَقَدْ حَقَّ الْقَوْلُ عَلَى أَكْثَرِهِمْ فَهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ
إِنَّا جَعَلْنَا فِى أَعْنَاقِهِمْ أَغْلاَلاً فَهِىَ إِلَى الْأَذْقَانِ فَهُم مُّقْمَحُونَ(آیه ۷ و۸ سوره مبارکه یس)
📚تفسیر نور، حجتالاسلام قرائتی حفظه الله:
✍اذقان» جمع «ذقن» به معناى چانه و «مقمحون» از «قمح البعیر» به معناى سر بالا كردن شتر است. یعنى همان گونه كه به شتر آب عرضه مى شود ولى او سر خود را بالا مى برد، به این مردم نا اهل نیز حقّ ارائه مى شود، امّا آنان سر خود را بالا گرفته و در برابر حقّ سر تعظیم فرود نمى آورند.
☘مراد از زدن غل بر گردن آنان، یا كیفر آخرت آنهاست، نظیر آیه ى «اذ الاغلال فى اعناقهم»(591) و یا مراد وجود عقاید خرافى است كه همچون غل هاى سنگین بر گردنشان است، نظیر آیه 157 اعراف كه مى فرماید: «یضع عنهم اصرهم و الاغلال الّتى كانت علیهم» كه از وظایف انبیا برداشتن خرافاتى است كه همچون غل هاى سنگین آنان را به بند كشیده است. آرى، انبیا مى خواهند غل ها را بردارند ولى خود مردم نمى خواهند
نکات:
1- اكثر مردم غافل، به حقّ گرایش ندارند. «فهم غافلون لقد حقّ القول على اكثرهم»
2- مخالفت اكثریّت، نباید مبلّغ و رهبر را دلسرد كند. «اكثرهم... لایؤمنون»
3- غفلت، زمینه ى كفر است. «فهم غافلون - فهم لا یؤمنون»
4- گرچه خداوند بر گردن كافران غل هایى مى نهد، ولى زمینه ى آن را خودشان فراهم كرده اند. «لا یؤمنون انّا جعلنا فى اعناقهم اغلالاً
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی)
#آموزش_جنگ_شناختی ۴. نماد های شیطان پرستی ب) بزِ بافومت ✍علامتی مخصوص شيطان پرســتان اســت به م
#آموزش_جنگ_شناختی
۴. نماد های شیطان پرستی
ج)هگزاگرام (ستارة شش رأس)
✍اشاره به اين نکته ضروری است که اين ستاره، ستارة داوود نيســت.
اين علامت يکی از رايج ترين علامت هایی است که در نيروهای شيطانی و جادوگری ازآن استفاده می شود.
درواقع، در ابتدا اقوام گذشــته به ايــن نماد توجه و از آن استفاده کردند و سپس کاباليست ها ازآن استفاده نمودند که البته به اشتباه آن را با نام ستارة داوود می شناسند .
#جهاد_تبیین
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
22.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔘 تشخیص شایعه از واقعیت در فضای مجازی
▪️ کارشناسان معتقدند...
▪️ به گزارش شاهدان عینی...
▪️ دانشمندان کشف کردند...
▪️ پژوهش ها حاکی از آن است که...
▪️ تیم تحقیقاتی دکتر چوآنگ در توکیو...
▪️ شبکه آلن نیوز فرانسه...
▪️ اگه ایرانی هستی اینو منتشر کن...
▪️ اگه اینو منتشر نکنی، تا شب خبر بدی می شنوی...
و ....
▫️ اینترنت و گوگل منبع نیست
مراقب داستان سازی های تخیلی باشیم
#سواد_رسانه_ای
#جهاد_تبیین
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
هدایت شده از تربیت رسانه ای کودک
951.2K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 نخستوزیر استرالیا: از امروز رسماً دسترسی کودکان و نوجوانان زیر ۱۶ سال را به شبکههای اجتماعی ممنوع کردیم.
برای متخلفان جریمه سنگین در نظر گرفته شده است.
شبکههای اجتماعی باید با استفاده از دادههای بیومتریک و هوش مصنوعی سن کاربران را شناسایی کنند.
#تربیت_رسانه
#کودک
#کودک_رسانه
🌼کانال تربیت رسانهای کودک🌼
🎀| @kidkid |🎀
2.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 از ایلان ماسک پرسیدن یکی از بدترین اختراعات این دوران چی بوده؟!
🔸️ جواب ایلان ماسک:
ویديوهای کوتاه(تیکتاک، اینستاگرام و یوتیوب) «بدترین اختراع سالهای اخیر»اند و این ویديوهای کوتاه «مغز انسان را فاسد کردهاند» و تمرکز نسل جدید را از بین بردهاند.
#جهاد_تبیین
#جنگ_نرم
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1
هدایت شده از جنگ شناختی ترکیبی
زمان:
حجم:
2.4M
🆘🆘🆘توصیه ای رسانه ای در خصوص حوادث اخیر بخصوص اتفاق امنیتی درسیدنی
شنیدن صوت بر کنشگران واجب است
🎙مهدییار
انتشار واجب👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c
هدایت شده از سواد رسانه و جنگ شناختی
🎯 دوره تخصصی «اصول طرحریزی شناختی»
⚔️ این نبرد، جنگ اسلحه نیست؛ جنگ افکار است.
اگر میخواهید سازوکارهای شکلدهی ادراک، تحلیل مسئله و طراحی عملیات مؤثر در میدان ذهن را بشناسید، این دوره برای شماست.
👤 مدرس:
دکتر محمدرضا مهدی یار
محقق و مولف حوزه جنگ شناختی و عملیات روانی
استاد دافوس
دکتری تخصصی جامعهشناسی سیاسی
💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی
╭─═════════─
https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
╰─════════════════─
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی)
🔸شرح کوتاه حکمت ۳۵ 🔸 آثار حق گویی ⏳زمان: ۵ دقیقه و ۱۳ ثانیه #حکمت_ها #نهج_البلاغه #جنگ_نرم #درس
زمان:
حجم:
7M
🔸شرح کوتاه حکمت ۳۶🔸
✍حال نگری یا آینده گری؟ کدام درست است؟
⏳زمان: ۷ دقیقه و ۱۷ ثانیه
#حکمت_ها
#نهج_البلاغه
#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی
https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1