eitaa logo
بانک جزوه،تلخیص،شرح کتب حوزوی
53.9هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
185 ویدیو
12هزار فایل
🔆بانک #جزوه_تلخیص_شرح_دروس حوزوی خواهران و برادران 🔆 اهداف: ارائه خدمات آموزشی و کمک آموزشی #رایگان به طلاب پایه های ۱ الی ۱۰ و دروس خارج و دانشجویان مقاطع سه گانه #جهت_تبادل_تبلیغات👇 @boudoe_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
استاد ارسطا1403-02-22-48-49-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 32.66M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۴۸ و ۴۹ | شنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ بررسی رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش اوّل) : • بررسی چهار جنبه از چالش بین «فقه» و «اخلاق» • بررسی چهار رویکرد در پاسخ به این چالش (رویکرد چهارم: برگزیده) 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-02-22-50-51-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 37.99M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۵۰ و ۵۱ | شنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ ادامه‌ی بررسی رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش دوم): • ادامه‌ی بررسی رویکردها در پاسخ به چالش بین «فقه» و «اخلاق»: بررسی تفصیلی رویکرد چهارم (رویکرد برگزیده) 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-02-29-52-53-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 34.09M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۵۲ و ۵۳ | شنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ ادامه‌ی بررسی رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش سوم): • ادامه‌ی بررسی رویکردها در پاسخ به چالش بین «فقه» و «اخلاق»: پاسخ به سؤالات حول رویکرد چهارم (برگزیده) 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-02-29-54-55-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 32.32M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۵۴ و ۵۵ | شنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ ادامه‌ی بررسی رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش چهارم) : • ادامه‌ی بررسی رویکردها در پاسخ به چالش بین «فقه» و «اخلاق»: ادامه‌ی پاسخ به سؤالات حول رویکرد برگزیده 🔹 نکات و سؤالات: ✓ علل تفاوت در نگاه فقها به دین به‌عنوان یک مجموعه 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-03-05-56-57-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 34.24M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۵۶ و ۵۷ | شنبه ۵ خرداد ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ ادامه‌ی بررسی رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش پنجم) : • ادامه‌ی بررسی رویکردها در پاسخ به چالش بین «فقه» و «اخلاق»: ادامه‌ی بررسی تفصیلی رویکرد برگزیده • اشتراط «مروّت» در تحقّقِ «عدالت» و ادلّه‌ی آن 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-03-12-58-59-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 32.32M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۵۸ و ۵۹ | شنبه ۱۲ خرداد ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله»): ✓ جمع‌بندی درخصوصِ رابطه‌ی «فقه» و «اخلاق» (بخش ششم، بخش پایانی) 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-03-19-60-61-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 25.9M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۰ و ۶۱ | شنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 جمع‌بندی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی دوم عهدنامه (از ابتدای «أمَرَه بتقوی الله») 🔹 تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی سوم عهدنامه (از ابتدای «و أن ینصُرَ اللهَ سبحانَه بِقلبِه و یدِه و لسانِه») 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-03-26-62-63-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 29.38M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۲ و ۶۳ | شنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی چهارم عهدنامه (از ابتدای «و أمَرَه أن یکسِرَ نفسَه عندَ الشَّهَوات») 🔹 تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی پنجم عهدنامه (از ابتدای «ثُمَّ اِعْلَمْ يَا مَالِكُ أَنِّي قَدْ وَجَّهْتُكَ إِلَى بِلاَدٍ قَدْ جَرَتْ عَلَيْهَا دُوَلٌ قَبْلَكَ مِنْ عَدْلٍ وَ جَوْرٍ») 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 🆔 @kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-06-24-64-65-نهج‌البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 33.68M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۴ و ۶۵ | شنبه ۲۴ شهریور ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی پنجم عهدنامه (از ابتدای «ثُمَّ إعلَم یا مالك أنّي قد وَجَّهتُكَ إلی بِلادٍ قَد جَرَت علیها دُوَلٌ قبلَكَ من عدلٍ و جَورٍ»): ✓ انتظار عدل از حاکم یا والی ✓ اظهار نظر مردم درمورد رفتار حاکمان ✓ یکی از راه‌های شناخت صالحان 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 @Kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-07-07-66-67-نهج_البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 29.19M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۶ و ۶۷ | شنبه ۷ مهر ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی پنجم عهدنامه (از ابتدای «ثُمَّ إعلَم یا مالك أنّي قد وَجَّهتُكَ إلی بِلادٍ قَد جَرَت علیها دُوَلٌ قبلَكَ من عدلٍ و جَورٍ»): ✓ ادامه‌ی یکی از راه‌های شناخت صالحان (قضاوت افکار عمومی) ✓ بررسی تأثیر اظهارنظرهای دیگران در عمل به احکام شرعی 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 @Kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-07-14-68-69-نهج_البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 31.9M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۸ و ۶۹ | شنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی پنجم عهدنامه (از ابتدای «ثُمَّ إعلَم یا مالك أنّي قد وَجَّهتُكَ إلی بِلادٍ قَد جَرَت علیها دُوَلٌ قبلَكَ من عدلٍ و جَورٍ»): ✓ ادامه‌ی یکی از راه‌های شناخت صالحان (قضاوت افکار عمومی) ✓ لحاظ‌کردن آثار مترتّب بر «عمل به احکام شرعی یا اعلام احکام شرعی» 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 @Kotob_howzavy
استاد ارسطا1403-07-14-68-69-نهج_البلاغة و حکمرانی.mp3
زمان: حجم: 31.9M
📖 درس تخصّصی و خارج فقه (مبانی فقهی ) 🕢 جلسه‌ی ۶۸ و ۶۹ | شنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۳ 🎙️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد محمّدجواد 📜 عناوین تدریس‌شده در این صوت: 🔹 ادامه‌ی تحلیل‌محتوای فقهی فقره‌ی پنجم عهدنامه (از ابتدای «ثُمَّ إعلَم یا مالك أنّي قد وَجَّهتُكَ إلی بِلادٍ قَد جَرَت علیها دُوَلٌ قبلَكَ من عدلٍ و جَورٍ»): ✓ ادامه‌ی یکی از راه‌های شناخت صالحان (قضاوت افکار عمومی) ✓ لحاظ‌کردن آثار مترتّب بر «عمل به احکام شرعی یا اعلام احکام شرعی» 🌺~🌺~🌺~🌺 ✅ 🔰🔰 @Kotob_howzavy