📌 ‌ گرون ترین مدرسه های ایران 🔹 در نتیجه‌ی این فاجعه‌ی بزرگ عدم عدالت آموزشی؛ این سهم دهک‌های ۱ تا ۱۰ از رتبه‌های زیر ۳۰۰۰ کنکوره: دهک دهم (ثروتمندترین دهک) : حدود ۵۰٪ دهک نهم و هشتم: بیش از ۳۰٪ دهک دوم و سوم: کمتر از ۲٪ دهک اول (ضعیف‌ترین دهک) : فقط حدود ۰.۲٪ 🔹 سه دهک ۸ و ۹ و ۱۰ اکثرشون همونایی هستن که بعد از پایان تحصیلات و استفاده از بیت‌المال و تمام امکانات دولتی دانشگاه‌ها ؛ با رانت ددی میرن آمریکا و اروپا و فحشش رو به جمهوری‌اسلامی میدن! 👤 آدم 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

🎥 کدام حکومت‌ها مرزهای ایران رو کوچکتر کردند؟ 🔹 نگاهی کوتاه به حکومت‌ها و قراردادهایی که باعث کاهش وسعت سرزمینی ایران شدند. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 حتی یک عملکرد بد هم در مقابل کمالگرایی برنده میشه 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 عقل هیچ مسلمانی کامل نخواهد شد مگر با این ده خصلت 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: هیچ گامی برای تغییر در «تاثیر قطعی معدل» بر نخواهیم داشت/این تاثیر ۶۰ درصد و قطعی است خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: 🔹کنکوری ها مطمئن باشند که در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی تاثیر قطعی دوره های یازدهم و دوازدهم معدل در کنکور تغییری نخواهد کرد و با خیال راحت برای کنکور ۱۴۰۵ آماده باشند؛ بنابراین تغییر در این مصوبه را بعید می‌دانم. 🔹برای کنکور ۱۴۰۵ به بعد تاثیر معدل در آزمون ۶۰ درصد و قطعی خواهد بود و دیگر تاثیر پایه مثبت نخواهد شد و همه اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی حتی اعضای حقوقی این شورا و وزارت آموزش و پرورش نیز با تاثیر قطعی معدل در کنکور موافق هستند./ ایسنا 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 واکنش وزیر آموزش و پرورش به پخش آهنگ در مدارس: ما در مدرسه، چیزی به نام آهنگ نداریم، هر جایی شئونات خاص خود را دارد و مدرسه فضای مقدسی است 🔹علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش: ما در مدرسه، چیزی به نام آهنگ نداریم. مدرسه جای تربیت، آموزش و فعالیت‌های گروهی است. 🔹 حال اگر از میان ۱۲۳ هزار مدرسه، دو مدرسه پیدا شوند که برخلاف شئونات فرهنگی و هنجارهای جامعه ما کارهایی انجام دهند که جای آن در فضای مدرسه نیست، این موارد به هیچ‌وجه مورد تأیید ما نیست، کجا ما چنین مسائلی داریم؟ 🔹 هر جایی، شئونات خاص خود را دارد و مدرسه فضای مقدسی است که در آن تربیت شکل می‌گیرد. قطعاً جای این کارها در مدرسه نیست و ما هم آن را تأیید نمی‌کنیم. 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش: مافیای کنکور بسیاری از طرح‌های تربیتی را نقش بر آب می‌کند 🔹 مافیای کنکور بسیاری از طرح‌های کیفیت‌بخشی و تربیتی را نقش بر آب می‌کند و آموزش‌وپرورش را از اهداف اصلی خود دور می‌سازد. این کنکورزدگی نه‌تنها به تربیت کمک نمی‌کند، بلکه مانع آن می‌شود. 🔹 کاظمی افزود: نظام آموزش‌وپرورش در مواجهه با چالش‌های متعدد، به علت ساده‌انگاری، کم‌توجهی و بی‌ثباتی مدیریت، دچار مسائل جدی است که باید به صورت عمیق و راهبردی به آنها پرداخته شود. 🔹 موضوع دیگر تحمل در نظام حکمرانی تعلیم و تربیت است. امروز مدارس بی‌اختیاری داریم که مدیر در هیچ عرصه‌ای برای مدیریت در آن اختیار ندارد. مدیر در هیچ زمینه‌ای اعم از هزینه بودجه، دروس ارائه شده و برنامه‌های درسی قادر به تصمیم گیری نیست. 🔹 وی با اشاره به نقاط ضعف و افت کیفیت شبکه شاد گفت: دسترسی به فناوری‌های روز یکی از ملاک‌های تحقق عدالت آموزشی است. امروز شاهد ضعف در سامانه شاد هستیم که برای برطرف شدن این ضعف، به بودجه نیازمندیم. در حالی که عمده بودجه آموزش و پرورش خرج امور و هزینه‌های پرسنلی می‌شود اما سهم بودجه غیر پرسنلی مهم است که بتوانیم از آن برای نوسازی مدارس و کیفیت بخشی به آموزش استفاده کنیم. 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 سخنرانی استاد #رائفی_پور در مدرسه تمدنی مصاف 🔹 موضوع: برهم‌زدن دستگاه محاسباتی دشمن #️⃣ #گزارش_تصویری #واحد_فرهنگی 🗓 ۲۳ آذرماه ۱۴۰۴ 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school