📸 #گزارش_تصویری ▪️برگزاری #آزمون_هفتگی برای ارزیابی دانش آموزان مدرسه 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌 قناعت 📖 سوره نحل| آیه ۹۷ 💬 منْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ اَوْ اُنْثَى وَ هُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً ✍️ هر مرد و زن با ايمانی که کار نيکی انجام دهد او را زندگی پاکيزه خواهيم بخشید 💠آن شنيدستى كه در اقصاى غور بار سالارى بيفتاد از ستور گفت چشم تنگ دنيا دوست را يا قناعت پر كند يا خاك گور 🔸در علم اخلاق «قناعت» در مقابل «حرص» قرار دارد و از نظر سیاسی، خودکفایی یک مملکت را «قناعت» حفظ می‌کند. آثار «قناعت» از نظر روایات: رضایت خداوند، عزت انسان، سبکی حساب در روز قیامت، بی‌نیازی از مردم، اعطای حیاة طیبه و نشانه‌های افراد قانع،همت بلند و شکرگذاری است. 👤از حضرت علی (ع) پرسیدند که منظور خداوند از «حَيَاةً طَيِّبَةً» چيست؟ 🔸فرمودند : هِیَ القناعهِ. #نکات_تربیتی 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌«کوروش» که بود؟ 🗓 ۴ شهریور | زادروز کوروش 🔹کوروش، ملقب به کوروش بزرگ، کوروش کبیر و کوروش‌دوم، از سال ۵۵۹ تا ۵۲۹ پیش از میلاد (به مدت سی‌سال) بر ایران سلطنت کرد. 🔸کورش بنیان‌گذار سلسله پادشاهی هخامنشیان بود. مورخان درباره تاریخ زندگانی او، خصلت‌های اخلاقی و سفرهایش، اختلاف نظرهای فراوانی دارند. بعضی برای او شخصیتی پیامبرگونه قائل شده‌اند و بعضی او را تا حد پادشاهی خونخوار پایین آورده‌اند. 🔹این اختلاف نظرها، به دلایلی از قبیل نوع نگرش‌ها و تعلّقات قلبی پژوهشگران و همچنین کمبود منابع و مخلوط بودن واقعیت و افسانه در آن‌ها و نیز تردید در فهم درست منابع مکتوب باستانی و کتیبه‌‌ها به وجود آمده، امری طبیعی به نظر می‌رسد. این اختلاف‌ها منجر شده تا چهره واقعی این شخصیت در هاله‌ای از ابهام فرو رود. 🔸زندگی کورش از نظر تاریخی، به ویژه فتوحاتش، شباهت زیادی با فردی به نام «ذوالقرنین» دارد، این فرضیه قوّت می‌گیرد که شاید این دو نام متعلق به یک نفر باشد و از آنجا که از دید عدّه‌ای «ذوالقرنین» پیامبر بوده، این احتمال را داده‌اند که کورش پیامبر بوده باشد. ✍️ قرآن مجید صفات ممتازى را درباره «ذوالقرنین» بیان می کند: ۱.خداوند اسباب پیروزى‌ها را در اختیار او قرار داد. ۲.او سه لشگرکشى مهم داشت: نخست به غرب، پس از آن به شرق و سرانجام به منطقه اى که در آنجا یک تنگه کوهستانى وجود داشت؛ و در هر یک از این سفرها با اقوامى برخورد کرد. ۳.او مرد مومن، موحّد و مهربانى بود و از طریق عدل و داد، منحرف نمى شد و به همین جهت، مشمول لطف خاص پروردگار بود و به مال و ثروت دنیا علاقه‌اى نداشت. ۴.او به خدا و روز رستاخیز ایمان داشت. ۵.او سازنده یکى از مهم ترین و نیرومندترین سدها بوده است و هدف او کمک به گروهى مستضعف در مقابل ظلم و ستم قوم یاجوج و ماجوج بوده است. ✅ ایرانیان کوروش را «پدر»، یونانیان او را «سرور» و «قانون‌گذار» می‌نامیدند و به وی به چشم یک فرمانروای آرمانی می‌نگریستند. ⛔️ طی سال‌های اخیر عده‌ای با طرح نام «کوروش» و معرفی او به عنوان مظهر و نماد ایران و ایران‌گرایی به دنبال احیای ناسیونالسیم ایرانی و بازگشت به ایران قبل از اسلام هستند می‌دانند آن ها جرأت ندارند به صراحت از بی‌دینی حرف بزنند؛ به همین دلیل خود را تابع آیین ایران باستان معرّفی می‌کنند. 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📌به مناسبت روز بزرگداشت زکریای رازی و روز داروسازی 🗓 ۵-شهریور #اینفوگرافی 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

📸 #گزارش_تصویری 📚 #اردو_مطالعاتی دانش‌آموزان مدرسه 🗓 زمان:از ۴ تا ۸ مرداد ۱۴۰۲ 📌 هدف از برگزاری این اردو : 1⃣ آشنایی دانش‌آموزان با نحوه صحيح مطالعه دروس 2⃣ بالا بردن سطح تمرکز دانش‌آموزان 3⃣ یادگیری زمان‌بندی بهینه دروس 4⃣ تعامل دانش‌آموزان با یکدیگر و هم‌افزایی مثبت در مجموعه 5⃣ مطالعه در شرایط مشابه آزمون‌ها 🧮 #واحد_آموزشی 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

✅ به مناسبت سالروز انفجار در دفتر نخست‌وزیری جمهوری اسلامی ایران 🗓۸ -شهریور 🏫 مدرسه تمدنی مصاف ☑️ @Masaf_school

🔷 برگزاری آزمون جامع تستی در آخرین روز پایگاه تابستانی ۱۴۰۲ 🗓 جمعه ۱۰ شهریور ۱۴۰۲ #معاونت_آموزش @masaf_school

🔷️ کوتاه بود و دردناک: 😔 سهم ۸ درصدی مدارس عادی دولتی از رتبه‌های برتر کنکور ۱۴۰۲ #عدالت_آموزشی @masaf_school