🍃«بالاخره او فكر ديگري كرد، و به نزد پدر بزرگ مادري شما، يعني آقاي حائري، كه شخصيت محترم روحاني بود رفت، و او را واسطه كرد، تا خانه را قبول كنم . آقاي حائري، يك روز جمعه به خانه ي اجاره يي ما وا قع در جاده ي قديم شميران، كوچه ي اسدي، نزديك پل تجريش،كه از يكي از مديران آموزش و پرورش، يعني از همايون فر اجاره كرده بودم، آمدند، صو مرا دا كردند، و گفتند : آقاي دكتر حسابي، شما كه به وسط برج مي رسيد، ديگر پولي ندار دي تا به عنوان خرجي به دختر من بدهيد، براي بچه ها هم كه شب عيد حتي نمي توانيد . كفشي و لباس خوب بخريد! شنيده ام امسال مجبور شديد كفشي كتاني براي آن ها بخريد، تا ارزان باشد . آيا اصلا اين فكر ار كرده ايد،كه وزير فرهنگ هستيد ، اصلا صلاح نيست، با اين موقعيت دو اتاق از يك عضو وزارت فرهنگ اجاره كند؟ اصولا براي شما خوب نيست، خانه به دوش باشيد . هر چند سال يك بار، از اين خانه به آن خانه برويد . به هر حال ايشان پدر شماست، و مي خواهد جبران گذشته كرده باشد ، به خاطر من، ا ين خانه را بپذيريد . به واسطه ي اصرار ايشان، تمايل مادرتان، من اين خانه را، از آقاي معز السلطنه قبول كردم، كه خانه ي بزرگ و وسيعي بود . با وجود حقوق كم استادي دانشگاه، و عدم استخدام كلفت و نوكر، با زحمت شبانه روزي مادرتان آن را، براي شما حفظ كرديم ». پدرم لبخندي زدند، و ادامه دادند حالا ديدي آقا بيژي چون، خدا خواست همه اين ماجراها آخرش به صاحب خانه شدن ما، ختم شد . زمين بسكتبال درست كني، جمعه ها دوستانت را بياوري، و دوچرخه سواري كني، بقيه ي داستان را، هم خودت مي داني . چند سال بعد فكركردم، درسي كه همه ي عمر از شيخ اجل سعدي، گرفتم، و همواره فرا راه زندگي ام بود، بر سر در خانه بنويسم . تا به هركسي كه از زير سردر خانه رد مي شود، به خصوص پدرم ياد آور شوم، كه آدم در زندگي ره كاري مي تواند بكند، ولي گزهر نبايد كسي را اذيت كند ! به جان زنده دلان سعديا كه ملك وجود نيرزد آنكه دلي را زخود بيازاري لازم به ذكر است،كه بعد ازگذشت چند سال توانستم با نظارت عمي استاد براي خود خانه يي مجزا بسازم . اكنون چند سال است، كه پروفسور حسابي، پدر علم فيزيك و مهندسي نوين ايران، و بنيانگذار دانشگاه و بسياري از مراكز علمي، آموزشي، صنعتي، فرهنگي و پژوهشي كشور، رخ در نقاب خاك كشيده اند . هر جاي خانه قدم مي گذارم، جاي پايشان را مي بينم، و بوي خوش و بي همتايشان ار حس مي كنم . نيلوفر هاي آبي، كه سراسر حوض را پوشانده اند، همه ي گل ها و درخت هاي خانه، كه با دست ايشان، از اقصي نقاط ايران و جهان، گرددآوري شده اند، جاي ايشان را، سبز نگه داشته اند

🍃پس از پيروزي انقلاب اسلامي، استاد با عشق به خودكفايي كشور، و با به گروگذاشتن همين تنها ملك زندگي خود، نزد بانك ها و تهيه ي وسايل آزمايشگاهي، و تجهيزات پژوهشي و صنعتي، درهمين خانه، بيش از 120 نفر از شاگردان خود : مهندسان، متخصصان، تكنسين هاي كار آزموده و استادان دانشگاه را، به كار و تحقيق مشغول كردند . حدودا 48 آون وري در صنايع مكانيك، هيدروديناميك، الكترونيك و اپتيك فيزيك، حاص كل ار ايشان در 80 تا 90 سالگي است، و علاوه بر همه ي فعاليت هاي فرهنگي به دست آوردن دوستاني است، كه در اين خانه جلسات هفتگي داشتند، كه هنوز هم ره هفته جمع مي شوند، و ساعاتي را به ياد استاد، مي گذرانند . قدم در راه مي گذارم، و پس از سفري چند ساعته به تفرش مي رسم . عصر يك روز سرد و غم انگيز پاييز است . دركنار آرامگاه پروفسور حسابي مي نشينم، و به پشتكار و سخت كوشي اين مرد فرزانه مي انديشم . به شصبر و كيبايي ايشان، در برابر ناملايمات و سختي ها فكر مي كنم، و نگاهم را از سنگ ساده ي آرامگاهشان مي گيرم، و به آسمان بي انتها نگاه مي كنم . آن چه كه خورشيد نيمي از وجودش را، پشت كوه ها، پنهان كرده است. بي درنگ به عقب بر مي گردد. به افق چشم مي دوزم، تا طلوع حسابي هاي ديگري را، نظاره گر باشم ...

▪️تحصیلات 🍃تحصيلات مقدماتي به دليل تنگدستي، تحصيلات ابتدايي استاد در مدرسه ي شبانه روزي كشيشان فرانسوي در بيروت كه مدرسه يي رايگان بود، از 1289 - 1293 ش (از 1910 -1914 م )، طي گرديد . استاد پيش از مدرسه و همزمان با تحصيلات مقدماتي نزد مادر فاضله شان به فراگيري متون مذهبي و فارسي پرداختند و از كودكي قرآن كريم را حفظ و به آن اعتقادي ژرف داشتند! ديوان حافظ را از بركردند و بوستان وگلتان سعدي، شاهنامه فردوسي، مثنوي مولوي و منشĤت قائم مقام را نيز آموختند . با شروع جنگ جهاني اول مدرسه ي مسيحي فرانسويان بسته شد، از اين رو پس از دو سال وقفه تحصيلات خود را در كالج امريكايي بيروت و سپس در كالج پروتستان لبنان (مدرسه ي عالي هنر وادبيات )، از 1296 -1298 ش (از 1917-1919 م) ادامه دادند در تمام اين دوران پيوسته رتبه ي نخست را در ميان هم شاگردي هاي خارجي خود كسب مي كردند و هوش و ذكاوت ايشان تحسين همگان را بر مي انگيخت . 🍃تحصيلات دانشگاهي ➖ ليسانس ادبيات از دانشگاه امريكايي بيروت (در هفده سالگي، 1299 ش(1920 م ) ➖ ليسانس مهندسي راه و ساختمان از دانشكده ي فرانسوي مهندسي در بيروت، 1301 ش (1299 م) ➖ليسانس رياضيات، ستاره شناسي وزيست شناسي از دانشگاه امريكايي بيروت، 1303 ش (1924 م ) ➖ليسانس مهندسي برق از دانشكده برق پاريس، 1304 ش ( 1925 م .) ➖ليسانس مهندسي معدن از مدرسه ي عالي معدن پاريس، 1305 ش ( 1926 م). ➖گذراندن دو سال اول رشته ي حقوق (در طي يك سال) در دانشگاه سوربن . ➖ گذراندن رشته ي پزشكي . ➖دكتراي فيزيك از دانشگاه سوربن فرانسه، 1306 ش (1927 م). مراكز تحقيق استاد ➖ دانشگاه سورنب : تحقيق بر روي سلول هاي فتوالكتريك ➖دانشگاه تهران: تحقيق بر روي نظريه ي بي نهايت بودن ذرات و عبور نور از مجاورت ماده . ➖ دانشگاه شيكاگو امريكا: تحقيق بر روي عبور نور از مجاورت ماده به توصيه پروفسور اينشتين . ➖دانشگاه پرينستون امريكا: تحقيق بر روي «نظريه ي بي نهايت بودن ذرات» به عنوان تنها دستيار ايراني پروفسور اينشتين . ➖ مركز تحقيقات سرن سوييس: حت قيق بر روي «نظريه ي بي نهايت بودن ذرات

پستهای روز دوشنبه( سواد رسانه )👆 پستهای سه شنبه ( #امام_زمان (عج) و ظهور)👇

یه عده احمق هم بودن می‌گفتن شما مسلمونا یه خدا دارین و نمی‌تونید کنار هم زندگی کنید، ولی هندیا کلی خدا دارن و کنار هم به خوبی زندگی می‌کنند البته کور بودن فتنه‌های داعشی و وهابی آمریکا و انگلیس رو نمی‌دیدن، ولی حالا تحویل بگیرید، اینم از هند زیباتون! حمله به دختران مسلمان ... ‌❣ @Mattla_eshgh

اصالت صوت منتشرشده از جلسه فرماندهان سابق سپاه تایید شد اخیرا یک فایل صوتی منتسب به سردار جعفری فرمانده سابق سپاه در فضای مجازی منتشر شده است. پیگیری‌های خبرگزاری فارس از منابع آگاه اصالت این فایل صوتی را تایید می‌کند. آ‌ن‌طور که از محتوای فایل پخش شده مشخص است، صادق ذوالقدرنیا معاون اقتصادی وقت سپاه درحال ارائه گزارشی از تخلف صورت گرفته در مجموعه‌ای به نام یاس به فرمانده سابق سپاه است. این فایل ظاهرا دو سال قبل منتشرشده بود و اخیرا به صورت گسترده‌تر بازنشر شده است. در بخشی از این فایل صوتی معاون اقتصادی وقت سپاه تخلف یکی از مدیران اقتصادی را گزارش می‌دهد. در ادامه سردار جعفری می‌گوید: «اگر احساس کنم فردی در این ماجرا تخلفی کرده تا آخر پیگیری می‌کنم. حتی اگر نفع شخصی هم نداشته باشد اما برای عدم کنترل و عدم نظارت مبالغ حیف‌ومیل شده باید جوابگو باشد.» خبرگزاری فارس به‌زودی اطلاعات دقیق‌تری از این ماجرا را منتشر می‌کند. ‌❣ @Mattla_eshgh

📌 نسخهٔ کوچکی از جوانی 👑 هفت سال اول زندگی، دورهٔ آقایی کودک است. آقایی یعنی به همهٔ نیازهای کودک توجه شود. مشخصات این دوران به شرح زیر است: 1⃣ مرحلهٔ خودمداری: کودک باید آزاد باشد و مسئولیتی متوجه او نباشد. آزادی یعنی ایجاد محیطِ مناسب، به نحوی که مجبور نباشیم به کودک امر و نهی کنیم و او به راحتی به بازی و جست‌و‌جو بپردازد 2⃣ تحرک زیاد: کودک سالم دارای تحرک زیاد است و اگر این‌ چنین نباشد، غیر‌عادی و نامتعادل است 3⃣ بازی کردن: شغل اصلی کودک در این دوران، بازی است. بازی‌های خلاقانهٔ کودک، سبب تکامل روح و جان او می‌شود و به کودک، قدرت ابتکار (نوآوری) می‌دهد و استعدادهایش را شکوفا می‌کند 4⃣ کنجکاوی، سؤال و پرسش: کودک سعی دارد محیط پیرامون خود را بشناسد و بفهمد که چگونه می‌تواند با محیط اطرافش ارتباط بگیرد 5⃣ تقلیدپذیری: در این دوره، کودک بیش از هر زمان دیگری از رفتار و گفتار دیگران تقلید می‌کند 🔺به طور کلی، این دوره، پایه و اساس شکل‌گیری شخصیت انسان و نسخهٔ کوچکی از جوانیِ اوست که مهم‌ترین نقش را در شکل‌گیری شخصیت مهدوی فرزند دارد #تربیت_مهدوی ۱۴ ‌❣ @Mattla_eshgh

📱 #کلیپ ؛ #استوری 🤲 می‌گویند دعای پدر در حق فرزند مستجاب است. یا امیرالمومنین می‌شود برایمان دعا کنی تا فرزندان صالحی برای امام زمانمان باشیم، تا مگر قرن‌ها یتیمی‌مان به پایان خوش ظهور برسد. 🌺 ویژه ولادت #امام_علی ‌❣ @Mattla_eshgh

🔴 شما دلتان برای امام نسوخته!/تکرار تاریخ 🔹یک ماه و نیم قبل برادران و خواهران مسلمانی خدمت امام رسیدند، دلسوزانه و دردمندانه به امام عرض کردند «آقا نمیگذارند خبرها و گزارشها به شما برسد؛ خوب است شما تهران تشریف بیاورید»؛ تلویزیون همه‌ی اینها را پخش کرد، جواب امام را پخش کرد. امام در جواب فرمودند «بنده از همه‌ی خبرها با اطّلاعم. نخیر، راهِ خبرها به من گرفته نمیشود. این سخن امام است. این‌قدر زیر نام امام، با تمسّک به اسم امام، علیه امام حرف نزنید! 🔹آن رهبری که از قضایا خبر ندارد رهبری‌اش فایده ندارد. اگر امام نمیداند در کردستان چه میگذرد، در خراسان چه میگذرد، در تهران چه میگذرد، در متن اجتماع چه میگذرد، فرمان او برای مردم قابل تمسّک نیست؛ شما این را میخواهید ثابت کنید، شما دلتان برای امام نسوخته! شما میخواهید ثابت کنید که فرمان امام اعتبار ندارد؛ رویتان نمیشود این حرف را بزنید از این راه فریب و ظاهرپسند وارد میشوید و میگویید: امام را ایزوله کرده‌اند. نخیر امام را ایزوله نکرده‌اند و به شما هم اجازه نمیدهند که امام را ایزوله کنید؛ شما از روز اوّل میخواستید امام را ایزوله کنید و اجازه به شما داده نشد؛ باز هم داده نخواهد شد. 🔹 مقام معظم رهبری - سال 58 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=38027 پ.ن: جریان شناسی تطبیقی کنید با جریانات امروزی/آری کاش امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) مثل امام خمينی(راه)، یک آقای خامنه‌ای داشت که این‌گونه دفاع می‌کرد از ولایت!

🔻دانشتنیهایی درباره استاد 🍃جهش هاي تحصيلي ➖جهشي ازكلاس اول زبان انگليسي به كلاس پنجم، بعد از مطالعه در يك تابستان. اولين ➖ليسانس در 17 سالگي، ادبيات . ➖8 مدرك كارشناسي مهندسي و دكترا در فاصله ي 7 سال . ➖رتبه تحصيلي همواره در رتبه ي نخست . ➖ هوش و حافطه از طفوليت تا روزهاي آخر حيات (90 سالگي) در بهترين شرايط ذهني مراكزي كه در آن به تحصيل پرداختند طفوليت، نوجواني و جواني نزد مادر فاضله شان خانم گوهرشاد حسابي ( بيروت - لبنان ) -2 مدرسه ي كشيش هاي فرانسوي، بيروت ( لبنان ) -3 كالج امريكايي بيروت ( لبنان ) -4 دانشگاه امريكايي بيروت ( لبنان ) -5 دانشگاه فرآنسوي بيروت ( لبنان ) -6 دانشگاه پاريس ( فرانسه ) -7 دانشگاه سوربن، نزد پروفسور فابري ( فرانسه ) -8 دانشگاه پرينستون، نزد پروفوسور اينشتين ( امريكا ) ➖شهرهايي كه استاد در آن تحصيل كردند تهران، بغداد، دمشق، بيروت، پاريس، پرينستون، شيكاگو ➖استاد و ايمان اعتقادات مذهبي پروفسور حسا يب ريشه يي عميق داشت. ايشان در دوران طفوليت حافظ قرآن كريم شدند و در مباحثات همواره به آيات قرآن و روايات به عنوان شواهد و دلايل محكم استناد مي كردند. استاد اعتقاد داشتند كه طبيعت تحت آهنگ موزون و عرفاني خود در حال نيايش است و همچنين در «تئوري بي نهايت بودن ذرات » را با وحدت وجود مرتبط مي دانستند. ايشان مي گفتند: «شايد بيست شاگرد ممتاز درس بخوانند و فارغ التحصيل شوند ولي كسي كه ديد و نظر جديدي دارد بايستي تقوا نيز داشته باشد؛ چنين افرادي نسبت به ديگران برتري دارند ». شايان توجه است كه استاد دفاع از تئوري ياد شده را، با پروفسور اينشتين گذرانيدند . ➖حتي به هنگام انتخاب همسر، ( با وجود پيشنهادات بسيار از سوي خانواده هاي سرشناس و به اصطلاح متجدد آن روز) دختري از خانواده ي روحاني حائري برگزيدند. ايشان فرزندان خود را ازكودكي ملزم به فراگيري و انجام فرايض ديني مي نمودند و حتي آنان را به تلاوت آيات با لهجه ي صحيح عربي و درك كامل معاني تشويق مي كردند. ➖در زمان اداره ي اولين بيمارستان خصوصي در ايران ( بيمارستان گوهرشاد، سال 1362ش ) با وجود جو حاكم، كاركنان خانم ملزم به رعايت كامل حجاب بودند و اين نشاني از پايبندي استاد به مباني و اصول اعتقادي بود . ➖مجلاتي كه استاد آبونه بودند نيوزويك، شپيگل، لوپوان، ساينتيفيك امريكن، فيزيكس تودي، فيزيكس ورد، مجله مركز علمي سرن سوييس، مجله آكادمي علوم امريكا، مجله آكادمي علوم نيويورك . كتابخانه هايي كه كتاب هاي جديد را براي استاد مي فرستادند عمدتا پايو و پنگوئن . ➖لقب ها – شهرت ها پدر علم فيزيك ايران - پدر مهندسي نوين ايران

➖پدر فرهنگستان ايران - پدر علوم نوين ايران ➖كتابخانه ي شخصي پروفسور حسابي كتابخانه ي استاد شامل 27400 جلد كتاب در زمينه هاي گوناگون ادبي. پزشكي، رياضي، زيست شناسي، ستاره شناسي، فلسفي، فيزيكي، مذهبي و مهندسي ( الكترونيك، برق، راه و ساختمان، شيمي، مكانيك ) است؛ همچنين چندين دايره المعارف مانند لاروس، بريتانيكا، بورداس، امريكانا... و كتبي در مورد مجسمه ها، نقاشي ها و موزه هاي معروف جهان نيز در آن يافت مي شود . استاد در روزنامه ها ومجلات معتبري چون: نيوزويك، شپيگل، لوپران، ساينتيفيك امريكن، فيزيكس تودي، فيزيكس ورد، مجله ي مركز علمي سرن سوييس، مجله ي آكادمي علوم امريكا، مجله ي آكادمي علوم نيويورك و... مشترك بودند . ➖چند جمله و پاسخ زيبا از استاد س: دانش معلم يا هنر معلم، كدام در رشته ي علمي موثر است؟ ج: هيچ كدام، معلمي عشق است ! س: چگونه اين همه تحصيل و خدمت كرديد؟ ج: آدم اول بايد عاشق بشود، البته بعضي ها هم بلد نيستند عاشق بشوند، بايد به آن ها عاشقي را آموخت . ➖هنر استاد عشق به آفريده هاي خداوند . -عشق به دانشجويان شان . -عشق به فراگيري علوم . -عشق به خانواده . -پيوند بين علم و اخلاق و ايمان . استاد مخالف محفوظات، معتقد به محاسبات و تجربيات، بودند . ➖لباس هاي استاد در منزل: ربدوشامبر و پيژاما. هنگام سرما: يك كلاه بره ي پشمي. در فصول ديگر: يك كلاه بره ي نخي . خارج از منزل و پذيرايي: كت و شلوار و كراوات، با رنگ هاي بسيار آرام، ملايم، سنگين همراه با يك كلاه شاپوي تيره. وضعيت زندگاني طفوليت: خانواده متمول . جواني و نوجواني: فقر و تنگدستي . دانشجويي: زحمت بسيار، ماموريت هاي سخت . دوران خدمت: با فراز و نشيب بسيار . دوران دانشگاه واستادي : با قناعت بسيار و تحمل شدايد . ➖بيماري ها ذات الريه، مالاريا، زخم معده و اثني عشر، آب مرواريد، پروستات، قلب و نارسايي عروق . چشم و بينايي شماره ي عينك: 13.5 نزديك بيني ( ) Myope ، آستيگمات ( Astigmate ) دو بيني Diplulie نوع عينك: