واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی .pdf
473.8K
✨👌✨ واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی
مریم شریفی دروازه -احمدرضا نصراصفهانی - سیدابراهیم میرشاه جعفری
✨چکیده
تعلیم وتربیت دینی شکلگیری شخصیت یکپارچه دینی در فراگیران است. رسیدن به این مهم نیازمند روشهای آموزشی مناسب می باشد. هدف اصلی این پژوهش، واکاوی تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی و تربیتی در خصوص روشهای تدریس دینی در دوره دوم دبستان می باشد. برای دستیابی به این هدف از مصاحبه نیمه ساختاریافته با آموزگاران و متخصصین استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری و مقوله بندی استفاده گردید. آموزگاران ومتخصصین بر استفاده از روشهایی در آموزش دینی تاکید داشتند که بستر لازم برای تفکر واستدلال و قضاوت در دانش آموزان را ایجاد کند. روشهای آموزش دینی، باید علاوه بر گسترش حوزه دین در تلفیق با علوم دیگر، فرصت بحث، مناظره، تجربه دینی و عملیاتی کردن مفاهیم دینی را در اختیار دانش آموزان قرار دهد.
🌷این مقاله به تعبیر استاد نوذری با شش واحد آموزشی برابری میکند🌷 🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
واکنش دختر بچه ۳ ساله به محض دیدن عکس رهبر معظم انقلاب: عشقم!
هدایت شده از زنگ اول
52.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هشتادیا
نمایشگاه فعالیت های عرصه نوجوان
با حضور نوجوانان انقلاب اسلامی از سراسر کشور
#بنیاد_ملی_نوجوان
#سازمان_تبلیغات_اسلامی
هدایت شده از زنگ اول
51.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
روش شناسی استنباط اولویت های اخلاقی براساس روایات «افعل تفضیل».pdf
321.4K
✍ مقاله: روششناسی استنباط اولویتهای اخلاقی براساس روایات «افعلتفضیل»
🔺نویسندهها:
امیر غنوی
رضا حبیبی
محمدرضا حقشناس
https://www.noormags.ir/view/fa/keyword/considering_the_different_levels_of_moral_values_in_islam
🌷🇮🇷🌷