❌توهین هایی که مادر کیان در خاکسپاری فرزندش کرد نتیجه انحلال مراکز تربیت معلم شهید رجایی و باهنر بود. ✍ #علی_اکبر_شفیعی 🔹نقش آموزش و پرورش در تحول و ارتقاء جامعه و تربیت نسلی در تراز انقلاب اسلامی برکسی پوشیده نیست که در این زمینه نقش معلمان به عنوان مهم ترین عنصر نظام تعلیم و تربیت بسیار تاثیر گذار هستند. اما در حوزه فرهنگ و اندیشه و در حوزه تعلیم و تربیت در صف مقدم جنگ نرم قرار داریم. امروز دشمن میدان جدیدی را برای تاخت و تاز فرهنگی، سیاسی ، امنیتی گشوده است و صحنه نبرد را به مدارس و دانش آموزان و دانشگاهیان کشانده و به دنبال بی هویت کردن نسل جوان است که پیچیده ترین و مرموزترین میدان نبرد است که دشمن در آن حضور جدی و سنگین دارد. 🔹اما امروز ما چالشهای زیادی در بدنه تعلیم و تربیت داریم هم از باب مدیریتی و هم از باب مسائل سیاسی و اجتماعی. از باب مدیریتی ما آموزش و پرورش را از حیث مدیریتی ایده آل نمی دانیم چون در ساختار خود مخصوصا نیروی انسانی آسیب دیده که این امر یک مدیریت انقلابی می خواهد که کاری بسیار سخت است. و اما مشکلات فرهنگی راه طولانی را می طلبد تا حل شود و زمان و منابع خاص خودش را می خواهد. 🔹آموزش و پرورش ما در حوزه نیروی انسانی آسیب دیده است، چون بخش زیادی از کلاسهای ما یا از حضور معلمان غیر مرتبط استفاده می شود یا سرباز معلم یا نیروهای حق التدریس یا خرید خدمت. اینها در اصل معلم نیستند اینها افراد باسواد با دانشی هستند که آمدند کار معلمی انجام بدهند. موضوع معلمی تنها با داشتن سواد دانشگاهی نیست ، معلمی بالاخره یک حرفه است ، مهارتهای مختلفی را می طلبد و دارای صلاحیت های مختلفی است و این صلاحیت ها و این مهارتها هم زمان با تحصیلات دانشگاهی ، باید در دانشگاهی بنام فرهنگیان کسب کرد تا در کلاس درس حضور یابد. 🔸اصلاح طلبان در راسش دولت سازندگی در دهه ۷۰ تا ۹۰ بیش از ۱۲۰ مرکز تربیت معلم را به تدریج تعطیل کردند و استدلالشان این بود که آموزش و پرورش نیازی به تربیت معلم ندارد. این میزان دانشگاه داریم و دانشجوها هم بیکار هستند و چرا از جیب دولت هزینه کنیم و معلم تربیت کنیم بلکه مردم خود با پول خود درس بخوانند و مدرک بگیرند، آزمونی می‌گیریم یا نمی‌گیریم و به سر کلاس می‌فرستیم. با این سیاست مراکز تربیت‌معلم تعطیل شد. نتیجه حذف تربیت معلم، به‌کارگیری معلمان حق‌التدریس و شرکتی است یا کسانی که دیگر هیچ جا استخدام نشدند و نهایتاً به آموزش و پرورش آمدند. در حقیقت شاهدیم که تربیت معلمی را که با آن همه زحمت در زمان جنگ به وجود آمد و شهید رجایی و باهنر برای ایجاد آن به میدان آمدند، به تدریج تعطیل شد که این آغاز مصیبت بود. 🔹در سال ۹۰ دانشگاه فرهنگیان تاسیس شد و یک سال بعد دولت روحانی بر سر کار آمد که اعتقادی به دانشگاه فرهنگیان نداشت و این دانشگاه را تا مرز نابودی برد. مهمترین چالشی که امروز در آموزش و پرورش داریم و رهبر فرزانه انقلاب چندین بار هم فرموده اند موضوع اجرایی شدن سند تحول است. اگر تاکنون انجام نشده ما باید بگوئیم شاید اعتقادی پشت آن نبوده که سند ۲۰۳۰ را به جای آن ابلاغ کردند. چون سند تحول بنیادین نزد غربگدایان محلی از اعراب نداشت. رهبر فرزانه انقلاب فرمودند ۲۰۳۰ نباید اجرا بشود و باید جلوی آن گرفته شود. بعضی از آقایان گفتند از هرچی بگذرم از سند ۲۰۳۰ نمی گذرم. 🔸سه عامل اساسی آموزش و پرورش را تضعیف کرد : یکی تعطیلی مراکز تربیت معلم و دیگری ابلاغ سند ۲۰۳۰ و سومی عدم اعتقاد به دانشگاه فرهنگیان در دولت یازدهم و دوازدهم. 🌀آقایان، خانم ها : این آموزش و پرورش، آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران نیست . مادر نوجوان کیان پیر فلک که در اغتشاشات ایذه کشته شد ، معلم مدرسه ای از مدارس وزارت آموزش و پرورش است. این خانم معلم، به اتفاق این بچه و شوهرش برای شرکت در اغتشاشات به آن نقطه شهر ایذه رفته بود. چنین آدمی معلم جمعی از دانش آموزان این سرزمین است. این فرد در طول مدت معلمی بشدت دانش آموزان را بر ضدیت با قرآن و ائمه اطهار ع تشویق می کرد . رسما اعلام میکرد؛ قرآن را قبول ندارد . صحبت های ایشان را در جمع مردم و در حین دفن کیان گوش کنید. با افتخار میگوید: در مراسم ختم پسرم قرآن پخش نکنید ، پسرم از قرآن متنفر بود ، چه کسی یک پسر بچه ۹ ساله را از قرآن متنفر کرده بود ؟ یک مادر، که معلم مدرسه ای هم هست . 👈تعلل جایز نیست همه باید به دولت انقلابی و مدیران انقلابی آموزش و پرورش کمک کنند. 🇮🇷 پی نوشت: مطلب بالا را قبلا در سلسله مباحث ریشه ها و شیوه های فتنه متذکر شده ایم. نظام تربیتی ما کم رمق شده و نیازمند تحول اساسی و نه صوری است.هیچ راهی جز احیای ارزش ها و بازگشت به الگوهای جهادی دهه شصتی و الگوی وقف خدمات خالصانه نیست. این امر البته اختصاص به پرورش و آموزش هم ندارد و الگویی همگانی است . نیک منش

🌹🌹🌹🌹 🌹🌹🌹 🌹🌹 🌹 🌷نماهنگ "هموطن سلام"🌷 از شبکه ی قرآن پخش شد 🌷اثری انقلابی و فاخر از بچه‌های شهر مقدس قم. ✊مشتی بر دهان دشمنان نظام

موزیک ویدیو شاهکار آذری :)✌️🏻🇮🇷 تهیه‌شده در "مأوا" 🌱|@martyr_314

اگر بنا بود آمریکا را سجده کنیم ... انقلاب نمی‌کردیم ، ما بنده‌ی خدا هستیم و فقط برای او سجده می‌کنیم، سرِ حرفمان هم ایستاده‌ایم ... اگر تمام دنیا ما را محاصره‌ی نظامی و تسلیحاتی کنند، باکی نیست... سلاح ما ایمان ماست. ایمان بچه‌هاست که توی خلیج فارس با ناوهای غول پیکر می‌جنگند... حاضریم که تمام سختی‌ها را قبول کنیم، فقط یک لحظه قلب امام عزیزمان شاد شود. همین!" #شهیدعلی‌چیت‌سازیان 🌱|@martyr_314

🔴 یک پیام عجیب از اعضا😢 چقدر حالمو خوب کرد سلام وقتتون بخیر، این کتاب "قهرمان‌من" رو خودم برای تولد پسر ۹ ساله‌ام سفارش دادم فکرشو هم نمی‌کردم براش آنقدر جذاب باشه اولش رفت از پست که گرفت اومد خونه،فقط از بابت ظاهر کتاب ،کتاب علی لندی براش جالب اومد که رنگی بود گفت حالا اینو میخونم بقیه شو بعداً ،بعد کتاب رو باز کرد دید عه مسابقه داره جایزه داره بیشتر مشتاق شد بقیه کتاب هارو هم دید گفت آخ جون من تند تند جواب میدم که برنده بشم پولشو جایزه ببرم خلاصه کتاب علی لندی رو شروع کرد خوندن به اون قسمتی که علی جان آرزوی کربلا داشت اما نتونست بره و سال بعدش هم شهید شد رسیده بود زده بود زیره گریه آنقدر گریه کرد آنقدر گریه کرد که منم نشستم کنارش شروع کردم گریه کردن هرکاری می‌کردم آروم نمیشد آخه امسال اربعین خیلی دوست داشت خودش بره کربلا ولی پاسش باطل شده بود ،دلش یه حالی شده بود ،خلاصه با گریه تا آخر کتاب رو خوند و تند تند مسابقه رو حل کرد و گفت مامان سریع بفرست اگر برنده شدم با پولش بریم کربلا نیت کردم گفتم چشم ،براش فرستادم بعد خود شخصیت علی لندی و کاراش براش خیلی جالب شده بود به خود کتاب فقط بسنده نکرد شروع کرد تو اینترنت سرچ کردن عکس هاشو دیدن اطلاعات بیشتری ازش درآوردن خیلی بیشتر خوشش اومده بود بلافاصله شروع کرد کتاب داداش ابراهیم رو خوندن همینطور بلند بلند میخوند که ماها هم بشنویم دلش نمیومد تنها بخونه برای خودش ی طوری شده بود که این چند تا کتاب طی این چند روزه که تا تمومش کنه شبانه روزی همراهش بود همه جا، آخرش برگشت گفت مامان اولش برام خیلی مهم بود پول مسابقه رو برنده بشم اما وقتی من با این شهدا و قهرمان ها تونستم آشنا بشم خودش برام یه جایزه ی بزرگه از کلی پول و جایزه ارزشش بیشتره ،😅حالا این کتاب هارو تو این ایامی که اغتشاشات هست خونده باهاش مشکل پیدا کردیم، یه بند میخواد بره یا بسیج دفاع کنه یا میخواد بره شعار پاک کنه ی بارم ی جا رفته شعار با گچ نوشته بودن داشته پاک می‌کرده آنقدر بهش فحش دادن دعواش کردن اما اصلا نترسیده بود میگه مگه من چیم از علی لندی کمتره اون ۱۵سالش بود من نه سالمه مگه چقدررررررر فاصله سنی داریم مگه خودتون نمیگید مرد شدی قد و بالات به ۱۳,ساله ها میخوره منم بزرگ شدم باید منم برم از خود گذشتگی کنم من طاقت ندارم فردا بیان جلو چشمم چادر از سر مامانم بکشن من شهید بشم که این روزها رو نبینم خلاصه که یه روحیه ی غیرتی و مردونگی و از خودگذشتگی بهش داده یه بینش خاصی پیدا کرده انگار که سر کلی کلاس عقاید فرستادمش به عنوان مادر ازتون کمال تشکر رو دارم به‌خاطر اینکه زحمت کشیدید و همچین کاری رو برای این نسل انجام دادید نسلی که مواجه با آماج تحریف ها فضای مجازی الگو های غربی واقعاً این نسل خیلی نیازمند همچین چیزایی هستن ازتون درخواست دارم زندگینامه مابقی شهدا رزمنده ها رو هم همین طور شیوا و جذاب به نشر برسونید تا بشه چراغ راه شون اونا برای خودشون کلاس درسی هستن ،به امید عاقبت بخیری همه ی فرزندان شیعه تشکر 💐 فرصت سفارش کتابها رو به اتمامه 🔻دوروش سفارش 1_سفارش مستقیم برای سفارش از آقای کتاب کلیک کنید👇 https://zarinp.al/453892 ۲_ روش کارت به کارت اگه نتونستید از طریق لینک بالا اقدام کنید به آیدی زیر پیام بدید جهت کارت به کارت 👇 @Aghayeketab_sefaresh هرسوال یا مشکلی داشتید از آقای کتاب سوال کنید @aghayebook #حسین_دارابی، عضوشوید حتما 👇 http://eitaa.com/joinchat/443940864Cf192df24f0

پک پنج جلدی💪 قهرمان من 💪 شامل پنج جلد 📗جلد اول عمو قاسم به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمانه حاج قاسم با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان 📙جلد دوم آقا محسن به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمان آقا محسن حججی با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان 📔جلد سوم داداش ابراهیم به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمان داداش ابراهیم شرح زندگی شهید ابراهیم هادی با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان 📓جلد چهارم آقا معلم به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی ساده و پر از اندیشه و قهرمانی و شجاعت استاد شهید مطهری با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان جلد پنجم 📕علی لندی جلد پنجم به قلم خانم محدثه سادات طباطبایی و تصویر گری میکائیل براتی شرح زندگی قهرمان دهه هشتادی شهید نوجوان علی لندی 💸قیمت هر یک از این سه کتاب ۳۰ تومان می باشد که هم به صورتی تکی فروخته می شود هم به صورت 📚پک پنج جلدی قهرمان 💪 پنج جلدی قهرمان ۱۵۰ تومان با تخفیف ۱۳۰ تومان 🤗 🖇لازم به ذکر است سه تای از این کتاب ها در طرح مسابقه قهرمان من قرار گرفتن و‌🎁جوایز بسیار خوبی براش در نظر گرفتن🎊 ما را در ایتا دنبال کنید https://eitaa.com/joinchat/2280390814C76920f20d3

✨دکتر #فرانکل از معدود کسانی بود که موفق شد از زندان آشویتس در لهستان زنده بیرون آید! او در نامه‌ای خطاب به #معلمان سراسر جهان برای تمام تاریخ اینگونه می‌نویسد👆 #تربیت__دینی_انسانی_ترین_تربیت 🌷🇮🇷🌷

🎞 #کلیپ_تصویری ✅ حتما ببینید 📛عواقب کریمانه تربیت نکردن بچه ها ‼️سیاست چند گانه دشمن برای تربیت بچه ها #از_تبیین_تا_قیام #هیئت_بیت_المهدی #محسن_عباسی_ولدی @abbasivaladi

هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی، آبان 1402 در ایران و در محورهای کلی ذیل برگزار می‌گردد: محورهای میان‌رشته‌ای: فلسفه و روش‌شناسی علوم انسانی اسلامی مدیریت تحول علوم انسانی تمدن نوین اسلامی قرآن و علوم انسانی آینده پژوهی علوم انسانی محورهای رشته‌ای: اقتصاد اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی ارتباطات و جامعه‌شناسی اسلامی روانشناسی اسلامی علوم سیاسی اسلامی فقه و حقوق اسلامی مدیریت اسلامی معماری و شهرسازی اسلامی متن کامل خبر: https://scih.ir/Dwpvq مجمع عالی علوم انسانی اسلامی @icihch

💐 زینت خانه‌ مهتاب به دنیا آمد 💐 زینبِ حضرت ارباب به دنیا آمد ✨ ولادت با سعادت بانوی صبر و استقامت، بنت امیرالمؤمنین (ع)، حضرت زینب کبری (س) و روز پرستار مبارک باد. 🌺 #عیدانه عماریار به‌مناسبت میلاد حضرت زینب (س) 🌟 خرید اشتراک یک ماهه با 40٪ و دوره‌های آموزشی با 25٪ تخفیف 🎁 کد #تخفیف: vhzstm1401 🌐 Ammaryar.ir ⏰ فرصت استفاده از 8 تا 10 آذر به‌مدت 3 روز ✅ عماریار، مرجع عرضه آثار جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی 🆔 eitaa.com/joinchat/1460338702C7e130ac336

✨مدل رسیدن به #شادی_پایدار مبتنی بر #استحکام_معنوی بر اساس رویکرد درمان معنوی خداسو 🔺تفاوت شادی زودگذر ورزشی و شادی پایدار با استمداد از #حضرت_زینب علیهاالسلام 💐 🔺اگر شادی امری درونی و ذاتی است و طبق تعالیم دینی، انسان تحت حمایت خداوند است پس سئوال اصلی این است که چرا انسان دچار رنج می شود؟ 🔹وقتی انسان نمی‌تواند برای حوادث منفی زندگی خود معنایی پیدا کند؛ دچار غم و رنج می‌شود. طبق آیات ابتدایی سوره شمس، هر چیزی که با فطرت انسان سازگار نباشد، مانعی برای رسیدن او به شادی است. 🔹ریشه‌های رنج در کودکی : تروما و حوادث زندگی یکی دیگر از عواملی است که سبب می‌شود انسان در کودکی از شادی فاصله بگیرد. هرقدر تجربه این حوادث بیشتر باشد و فرد نتواند این حوادث را معنا کند، به سمت ناراحتی و آشفتگی می رود. در برابر آن هرقدر انسان بتواند شاکر خداوند باشد، معنای دیگر به حوادث زندگی خود می‌دهد. 🔺طبق درمان معنی خداسو که می‌گوید درون انسان دو سازه شخصیتی قلب و عقل وجود دارد، می‌توان گفت که افراد شاد، از دلبستگی صحیح برخوردارند و در عین حال عقل و ذهن آنها آزاد است. آیات آيات ۱۷ و ۱۸ سوره مباركه زمر؛ «فَبَشِّرْ عِبَادِ، الَّذِينَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ وَأُوْلَئِكَ هُمْ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ» به همین مطلب اشاره دارد. 🔹شخص یا موضوعی که باید قلب به آن دل بستگی پیدا کند، باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ این موضوع حتی در رابطه فرزند با مادر و پدر هم وجود دارد. یعنی هرقدر رابطه دل‌بستگی صحیح کودک به والدین درست شکل بگیرد، او در حوادث آینده از استحکام عاطفی بالاتری برخودار است که اصطلاحا از آن به «استحکام معنوی» یاد می‌شود. 🔺اگر بین قلب و عقل گسست ایجاد شود، عقل که وظیفه تشخیص را دارد، از دسترس قلب خارج می شود. این مسئله را ما درمان هم می توانیم ببینیم که قلبی که از عقل فاصله می گیرد، به هر چیزی چنگ می‌زند تا شادی و معنابخشی را برای خودش ایجاد کند و حال شخص بد و بدتر می شود و خود را با شادی‌های زودگذر مشغول می‌کند. 🔹 اعتقاد ما (دکتر جان بزرگی) بر این است اگر جایی که قلب خالی می‌شود ولی خداوند را داشته باشد، امکان ندارد چیزی این قلب را از شادی خالی کند. بر این اساس است که به هر چیزی جز خداوند دل ببندیم، احتمال افول و نابودی آن است که در این رابطه تحقیقات مختلفی در دانشگاه‌های دنیا انجام شده است. 🔹«شادی پایدار» زمانی است که کاری را با انگیزه بالا شروع می‌کنیم و یقین داریم که به هدف می‌رسیم. سرزندگی و رضایت دو عامل مهم در شادی است که به ترتیب در ابتدای عمل و انتهای عمل قرار می‌گیرند. می توان گفت که سرزندگی به نیت عمل و رضایتمندی به هدف عمل مربوط است و در این مدل است که شادی پایدار ایجاد می شود. 🔺زمانی که عمل بین مبدا و معاد یا بین نیت و هدف تنظیم شود، انگیزه و رضایت هم بالا می‌رود. قلب ما مانند یک ظرف شیشه‌ای است که می‌تواند با هر ضربه‌ای بشکند اما تنظیم عمل بین نیت و هدف با رویکرد خداسو، استحکام لازم را به انسان می‌دهد و او را به وحدت درونی می‌رساند. 🔹شیوه‌های مختلف معنادهی در انسان‌ها : نخستین شیوه معنادهی را می‌توان در کودکان مشاهده کرد. کودکان در ابتدا با احساس و لذت خود به زندگی معنا می‌دهند. در مرحله دوم، انسان با کمک صرف استدلال و منطق بین پدیده‌ها معنا می‌دهد و این در معنویت سکولار مشاهده می‌شود. در وهله بعدی و در بالاترین سطح انسان از طریق معنویت به پدیده‌ها معنا می‌دهد و ظرف معنادهی خود را بین مبدا و معاد تعریف کند، ظرف وجودی ما به مستحکم‌ترین حالت ممکن می‌رسد. در این حالت حتی اگر اتفاق بدی برای انسان بیافتد، باز هم انسان استحکام خود را از دست نمی دهد. 🔺در ماجرای کربلا، نمونه اعلای این استحکام را می‌توان در رفتار #حضرت_زینب (سلام الله علیها) مشاهده کرد که در برابر بالاترین و شدیدترین مصائب، باز هم شاکر خداوند بودند و به فرموده ایشان، جز زیبایی چیزی ندیدند. 🔹تفاوت شادی ایجاد شده در اثر #ورزش و ... با شادی پایدار : این درست که برخی از فعالیت ها مانند تفریح، ورزش و ... می‌تواند باعث شادی شود اما بحث بر سر ماندگاری آن است. در این نوع فعالیت‌ها اگر بین این عمل ورزشی فاصله ایجاد شود، شادی هم گذرا است اما در معنادهی، پایداری و استحکام معنوی ما بالا می‌رود. 🎙دکتر جان بزرگی https://eitaa.com/joinchat/3214344369Cface493bd3

🌹سلام علیکم ✋ ⛱تا به حال هیچ معلمی این گونه قرآن رو معرفی نکرده بود👌 و ما چقدر غافل بودیم😔 🍁🍂🌹🍂🍁🌹🍁🍂🌹🍂🍁 https://eitaa.com/joinchat/2230452355C5bb2bc5c71

بِسْمْ أللّٰھِ الرَّحْمٰنِ الرَّحْیٖمْ🌿 🎧 صوت جلسه هم اندیشی مربیان نوجوان ⁉️ چه بگوییم؟! چگونه بگوییم؟! 🔹 گفت و گویی پیرامون انواع فعالیت در مدارس با توجه به شرایط 🎙 استاد هانی چیت چیان #استاد_چیت_چیان #مربیان 🆔https://ble.ir/bashgah_morabian

📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟ 📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱ ✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان 🗂 فرمت فایل : pptx @rahbarenojavan

📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟ 📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱ ✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان 🗂 فرمت فایل : pdf @rahbarenojavan

📑 کلیپ پخش شده در جلسه چه بگوییم! چگونه بگوییم!؟ 🎬 شیرین شیرین 📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱ ✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان @rahbarenojavan

🎥 نماهنگ زیبای 🇮🇷 ایران قوی 🇮🇷 (گروه سرود آوای انقلاب لرستان) #برای_ایران #لبیک_یا_خامنه_ای #پرچم_ایران_بالاست اهل دردیم اهل تقوی اهل دانش،اهل عزم اهل شور و اهل شادی اهل غیرت،اهل رزم  🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 بت‌پرستان در هراسند از مسلمانی قوی دشمن ایران ندارد، تاب ایرانی قوی 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇 @yekmorabbi برای دوستان خودفورواردکنید🙏 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

✅پروفسور جامعه شناسی سیاسی کره ای در مورد رهبر انقلاب در دوحه (پایتخت قطر) چه گفت؟ https://eitaa.com/sajedi_ir/

🔴 آقایان محترم کی دوست داره از این بوس و بغل ها نصیبش بشه؟؟ 🔹 پس ببینید و به خود ببالید و دعایش کنید 🔹 آغوش رایگان فقط همینو بس!! ✨آخر کلیپ #تربیت_دینی_ولایی 🌷🇮🇷 🌷

✅ نشست "بررسی روان‌شناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات" به همت انجمن علمی دانشجویی مشاوره اسلامی و با همکاری مدیریت امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه، نشست علمی با موضوع "بررسی روان‌شناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات" با سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر مهکام ( عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی ره و رئیس انجمن روان‌شناسی اسلامی حوزه علمیه قم ) برگزار می‌گردد. زمان: شنبه ۱۲ آذر ماه ساعت 12:30 ظهر مکان: دانشگاه معارف اسلامی، سالن امام رضا (علیه‌السلام) این نشست به‌صورت حضوری و مجازی برگزار می‌گردد. برای ورود مجازی به نشست در زمان برگزاری اینجا کلیک کنید. مدیریت امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه معارف اسلامی

﷽ 🚨👈 مسئولیت ما نسبت به #شبهات_جوانان چیست؟ ⚠️به نظر امروز مخاطب این پیام همه‌ی ما هستیم. #حوزوی، #دانشگاهی، #کاسب، #مسجدی و ... ✅هر کس هر قدر که می‌تواند و به اندازه دایره تأثیرش 🔊#ایت_الله_مصباح_یزدی (رحمت الله علیه) --------------------------