🎥 منم باید برم... کلیپ زیبا فوق، بسیار زیباست. همخوانی شهدای مدافع حرم با مداحی زیبای منم باید برم، سیدرضا نریمانی است. این کلیپ با با تکنیک دیپ فیک ساخته شده است و سازنده آن ذوق قشنگی به خرج داده است. ⚜️ @taammolat74

#شب_جمعه به یاد شهدایی که بعد از قرن ها به شهدای #کربلا ملحق شدند ...

🎙 فایل تصویری سخنرانی مجازی به زبان #انگلیسی 🔰 موضوع: هماهنگی معنویت فردی و فعالیت اجتماعی-انقلابی در اندیشه امام خمینی (ره) برگزار کننده: مجموعه AIM Islam لندن #English @ofoqemobin

🕌 ده سالِ طلایی علامه طباطبایی 👇👇👇

🕌 ده سالِ طلایی علامه طباطبایی ✏️ سید محمد هاشمی 🔺 علامه طباطبایی بی شک عالمی کم نظیر در دوران معاصر ما است . شاید بتوان گفت تاثیری که او و آثار و اندیشه هایش بر جریان فکری اسلامی گذاشته را از کمتر دانشمند دیگری می توان سراغ گرفت. 🔺اما پیرامون ایام تحصیل ایشان نکات جالبی وجود دارد. علامه طباطبایی متولد سال 1281 هجری شمسی در تبریز است. ایشان پس از تحصیل برخی مقدمات و حضور در مدرسه طالبیه تبریز راهی نجف می شود. 🔺 نکته جالب این است که مدت اقامت ایشان در نجف تنها ده سال از سال 1304 الی 1314 است. این دوران ده ساله مهمترین و جدی ترین دوران تحصیلی علامه طباطبایی است که در آن توانسته بیشترین توشه علمی را کسب کند. ایشان در سال 1314 به علت برخی مشکلات مالی که در خاطرات خود نیز نقل میکنند به تبریز بر می گردد و تا سال 1325 در آنجا می ماند. 🔺 سن او هنگام ورود به تبریز 33 سال است و او عملا در این سن به طور کامل فارغ التحصیل شده و علاوه بر اجتهاد مطلق در فقه و اصول و تفسیر و فلسفه، مبدع و نظریه پرداز است. یعنی یک مجتهد عادی نیست بلکه در همین سن نظریات بدیع او تکون پیدا کرده است. 🔺این را می توان از آثار بسیار ارزشمندی که ایشان در تبریز به رشته تحریر درآورده دریافت. جالب این که اگر کسی به دقت آثار دوره بعدی زندگی ایشان - یعنی حضور در قم - را پیگیری کند به روشنی خواهد یافت که مبانی اساسی ایشان ذره ای تغییر نکرده و آثار و بیانات وی در دهه ششم و هفتم زندگی همان چیزی است که در جوانی و حدود سی سالگی به آن معتقد بوده است. 🔺همه این مطالب اهمیت دوره #ده_ساله تحصیل ایشان در #نجف را روشن می کند. سوال اساسی این است که حوزه علمیه با چه ساختار و سازه ای می تواند چنین طلبه ای را به صورت انبوه پرورش دهد؟ چگونه می شود یک فرد را در حوزه های مختلف علمی و عملی بدون افتادن در ورطه ی باطل امروزین تخصص گرایی (به معنای غلطش) به این مرتبه رساند؟ 🔺این سوالی است که جای تحقیق بسیار دارد و البته راه برای تحقیق آن باز است. 🔺به نظرم بدترین پاسخ این است که توفیق علامه طباطبایی را تنها به نبوغ و استعداد ایشان پیوند بزنیم و از پاسخ صریح و صحیح فرار کنیم. 🔺حوزه های علمیه راهی جز #کوتاه_کردن_زمان_تحصیل با حفظ کیفیت و توجه به وضعیت امروز ندارند در غیر این صورت مساله تحول و تولید علم و حتی تراث سنتی حوزه در دور باطلی در خطر جدی قرار خواهد گرفت. ☀️ تمام انچه گفته شد پیرامون اخوی ایشان مرحوم #سید_محمد_حسن_الهی نیز صادق است. @ofoqemobin ✅ در ادامه جدولی از تاریخ و مکان نگارش آثاری که ایشان پیش از ورود به #قم نوشته است قابل ملاحظه است 👇👇👇

☀️ تاریخ نگارش بر اساس تنصیص خودِ ایشان در پایان هر رساله تعیین شده است. @ofoqemobin

🌐 کدام #زبان یاد بگیریم؟ 🌐 🔆 پیشنهاد # ۲ - زبان انگلیسی# 🔅 👆قبلا در مورد اهمیت یادگیری زبان بحث کردیم. حالا نوبت رسیده به مرحله بعدی... 👳🏽‍♂ یک مبلغ #اسلام کدام زبان یاد بگیرد؟ 🇬🇧 دومین زبانی که پیشنهاد می شود، زبان #انگلیسی است. چرا؟ چند تا دلیل عرض می کنم. 🌍 زبان انگلیسی زبان بین المللی‌‌ است. در بیشتر نقاط دنیای امروز، با این زبان می توانید کارتان را راه بیاندازید‌. 📝 بیشتر مقاله های علمی (به معنای وسیعش) امروز به انگلیسی نوشته می شوند.‌ و بیشتر بحث های علمی به این زبان ارائه داده می شوند. یادگیری‌ این‌ زبان در های زیادی به شما باز می کند. می توانید به منابع زیادی برای به دست آوردن آگاهی های بیشتر، دسترسی پیدا کنید. 🌐 زبان جریانات مهم سیاسی در دنیای امروز، همین‌ زبان است.‌ سیاست مداران کشور های آمریکا‌ و انگلیس و حتی اروپا‌ و خیلی از کشور های آفریقایی با همین زبان صحبت می کنند.‌برای این که نسبت به این جریانات سیاسی که دارند دنیای ما را تغییر می دهند، قرار بگیرید و بتوانید اوضاع سیاسی را دقیق درک کنید، باید این زبان را یاد بگیرید. ↔️ با یادگیری این زبان شما از غرب و شرق و شمال و جنوب عالَم، مخاطب دارید. چون علاوه بر کشور های متعددی که زبان اولشان انگلیسی است، کشور های بسیار زیادی هستند که این زبان را به عنوان زبان دوم یاد میگیرند. 🗣سیاستمداران و رسانه های صهیونیستی بیشتر از هر زبان دیگر، از زبان انگلیسی استفاده می کنند تا اسلام را بزنند و تحلیل های خود در مورد اسلام، پیامبر (ص)، انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی و... به عنوان واقعیت مطرح کنند. و چون اینها معمولا تنها تحلیلی هست که به گوش مردم می رسد، خیلی ها تحت تاثیر قرار می گیرند و فریب می خورند. فلذا سزاوار است دوستان مومن بیشتر همت کنند این زبان را یاد بگیرند تا بتوانند حقایق را به مردم بگویند. 💻 امروز نیازی نیست شما بعد از یادگیری این زبان به یک کشور انگلیسی طبان مسافرت کنید. خیلی راحت می توانید در فضای مجازی پیام حیات بخش اسلام را تبلیغ کنید. 📛 لازم به ذکر است که تبلیغ وهابیت به انگلیسی هم قوی است.‌ تا جایی که توانستد از دل اروپا‌ جوان هایی جلب کنند که به سوریه رفته و به داعش پیوستند. ولی متاسفانه تبلیغ شیعه بسیار ضعیف است. #تبلیغ @talabekhariji

🔴در سال 97 توفیق داشتیم با هیئت تحریریه کانال #المرسلات محفل هایی برای بررسی ابعاد #علوم_انسانی اسلامی برگزار کنیم. جلسات اول و دوم این محفل به درآمدی بر علوم انسانی مدرن گذشت. به نظر می رسد بدون فهم صحیح از عقبه علوم انسانی هر تلاشی برای بومی یا اسلامی کردن آن عقیم باشد. در ادامه سرفصل ها و صوت های این دو جلسه تقدیم می شود. جلسه اول بیشتر به شکل مباحثه و جلسه دوم به صورت ارائه برگزار شده است. ان شاء الله بزرگواران نظرات اصلاحی خود را ابراز کنند: 💠💠💠💠💠 💢سرفصل مطالب مطرح شده در دو جلسه اول: 🔅جلسه اول: 1. علوم انسانی محصول دوران مدرن 2. لزوم شناخت دوران مدرن (چرایی شناخت مدرنیته برای تولید علوم انسانی اسلامی) 3. توقف شناخت انضمامی انسان مسلمان امروز بر شناخت مدرنیته 4. چگونگی تولد دوران مدرن پس از قرون وسطا (اثر آتوریته کلیسا) 5. بررسی مولفه های اصلی دوران جدید 6. بررسی اومانیسم به عنوان گوهر مدرنیته 7. بررسی سوبژکتیویسم دکارتی و تاثیر آن بر دنیای جدید 🔅جلسه دوم: 1. بررسی نظریه علم و قدرت فرانسیس بیکن و اثر آن در علوم انسانی 2. اثر علوم تجربی و ساینتیسم در علوم انسانی 3. نقد اعتبار علوم تجربی در اعتبار بخشی به گزاره های دینی 4. تاثیر نظریه دئیسم نیوتونی در تکون علوم انسانی 5. بررسی تاثیر عصر روشن گری فرانسه در پیدایش علوم انسانی 6. اشاره اجمالی به موثرترین متفکران غرب در شکل گیری علوم انسانی (ماکیاولی، منتسکیو، ولتر، ژان ژاک روسو، کنت و ...) 7. بررسی اجمالی مراحل پنجگانه تئوری های علوم تجربی در حوزه فلسفه علم 8. اشاره اجمالی به 20 مورد از تقابل های موثر شهید مطهری با غرب لینک های اصلاح شده: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/700 #علوم_انسانی 💠💠💠💠💠 @ofoqemobin

♨️ #نهممین جلسه از سلسله جلسات بزرگداشت علامه طباطبایی 🌐برهان صدیقین به تقریر علامه طباطبایی + گزارش بزرگداشت علامه در کانال المرسلات 🔰حجت الاسلام محسن ابراهیمی 📌امشب، چهارشنبه ۹۹/۸/۲۸ ساعت۱۹ 🔘پخش زنده در #اینستاگرام المرسلات👇 🆔 http://instagram.com/almorsalat #بزرگداشت_علامه_طباطبایی @almorsalaat

🔺علامه طباطبایی، معلم نمونه اسلام 👈سیره عملی علامه طباطبایی در تدریس و تعلیم معارف اسلامی 🔰استاد علی فرحانی 🌐🌐🌐🌐🌐 🔅 نحوه آشنایی علامه طهرانی با علامه طباطبایی در تدریس فلسفه 🔅بیان نکاتی از سیره عملی #علامه_طباطبایی هنگام تدریس به نقل از آیت الله امینی 🔅ماجرای آشنایی هانری کربن با #علامه_طباطبایی و تحولات روحی که به سبب ارتباط با علامه در وی پیدا شد 🔅 آخرین نصیحت #علامه_طباطبایی به هانری کربن 🔅شعری که علامه در آخرین روزهای عمر خود زیاد میخواند 🌐🌐🌐🌐🌐 📌بیانات استاد در مراسم بزرگداشت علامه طباطبایی، در جمع معلمان بوشهر ۹۸/۸/۲۲ #بزرگداشت_علامه_طباطبایی #پای_درس_استاد #در_محضر_علامه @almorsalaat

☀️ و در خبر شهادت حضرت #سيدالشهداء، عليه السلام، وارد است كه حضرت رسول (ص) را در خواب ديد. حضرت فرمود به آن مظلوم كه از براى تو درجه‏اى است در بهشت، نمى‏رسى به آن مگر به شهادت. البته صورت ملكوتى شهادت در راه خدا حاصل نمى‏شود مگر به وقوع آن در ملك چنانكه مبرهن است در علوم عاليه، و در اخبار متواتره وارد است كه از براى هر عملى صورتى است در عالم ديگر. و در كافى از حضرت صادق، عليه السلام، نقل شده است، قال: إنّ عظيم الأجر لمع عظيم البلاء، و ما أحبّ اللّه قوما إلّا ابتلاهم. فرمود: «همانا بزرگى مزد هر آينه با بزرگى بلاست. و دوست ندارد خدا قومى را مگر آنكه مبتلا كند آنها را.» و احاديث به اين مضمون بسيار است. امام خمینی (ره)، چهل حدیث، ص 242 #شب_جمعه @ofoqemobin

♻️دعا برای سلامتی استاد 🔅با عرض سلام ⭕️متاسفانه😔به اطلاع می رسانیم که استاد ارجمندمان شیخ #علی_فرحانی چند روزی است که بیمار شده اند و به همین دلیل دروسشان تعطیل شده است. 🙏از همه بزرگوراران درخواست داریم که برای سلامتی ایشان دعا فرمایند. @almorsalaat