🔻آیت‌الله اعرافی در دیدار صمیمی طلاب و فضلای حوزه: ⭕️ مشکلات مالی فعلی در ۲۰ سال اخیر حوزه بی‌سابقه است 🔹 درسالهای اخیر با سخت‌ترین مشکلات مالی و امکاناتی مواجه بودیم به حدی که در بیست سال گذشته، این سختی و تنگنا بی‌سابقه بوده است که به همراه آن موانع و چالشهای دیگری نیز حضور داشته است و وضع معیشتی طلاب و استادان حوزه در شرایط دشواری قرار دارد. 🔹قلمروی ارتباطی بنده و مدیران با طلاب یک بدنه باز است؛ بنده هر روز یک یا دو ساعت به پیام و پیامکها و نامه‌ها و #سامانه_صفیر اختصاص میدهم؛ اعضای شورای معاونین موظف هستند که هر هفته ملاقاتهای عمومی داشته باشند که همچنین است و ساعت ها این جلسات برگزار می شود. 🔹ما مدعی آن نیستیم که در دو سال و نیمی که دور جدید مدیریت حوزه بوده است، آنچه می‌خواستیم و می‌بایست می‌شد، شده است؛ ولی مدعی هستیم که در پرتوی انتظارات طلاب و مطالبات رهبر گرانقدر اسلامی و مراجع عظام، قدمهای نسبتا اساسی برداشته شده است و زمینه‌هایی برای اقدامات بزرگتر فراهم شده است. 🔹 هرگونه #تحول_در_حوزه باید بر پایه های درست و عمیق و صحیح سنت های عمیق حوزه و نظام معرفتی و فلسفی دقیق بنا شود و با حکمت و البته شجاعت پیگیری شود. 🔹 بنده جلسات پیشین با طلاب را نیز کاملا مکتوب کرده‌ام و تمام این مسایل را نیز ثبت و ضبط دارم و در این جلسه مطالب سال گذشته را نیز مطالعه کرده ام و متواضعانه از نقدها و پیشنهادات استقبال می کنیم. 🔹 1000 ایده و طرح مطلب پالایش شده و اساسی در بانک ایده حوزه تنظیم و طبقه بندی شده و در دست بررسی است؛ در چند جلسه ای که در محضر رهبر انقلاب بودیم طرح ها و برنامه های مهمی خدمت ایشان مطرح کردیم. 🔹 حوزه برای اولین بار در تاریخ خود از مرحله تدوین #اسناد_جامع_راهبردی بیرون آمده است و اکنون حوزه از اسناد و برنامه کلی برخوردار است؛ امروزه حوزه‌های علمیه از چشم‌انداز، 15 سند نظام جامع در عرصه‌های راهبردی کلان برخوردار هستند و اولین برنامه 5 ساله هفته گذشته تقدیم شورای عالی شده است. 🔹در برنامه 5 ساله، 900 عنوان طرح و برنامه پیش‌بینی شده است و بر اساس امکانات، درجه پیشرفت نیز مشخص شده است. چند برنامه کلان دیگر ذیل نظامات جامع پیش برده ایم که شامل 100 طرح بزرگ و اساسی است؛ از جمله آنها کارویژه‌های روحانیت در عصر حاضر است که در 4 گروه، 250 کارویژه ترسیم شده است. 🔹بر اساس این کارویژه یک #طرح_آمایش تهیه گردید که 50 رسالت اصلی حوزه تعریف شده است و بر اساس آن چندین تفاهم نامه و طرح در عرصه های مختلف طراحی و تدبیر شده است؛ نکته دیگر #درختواره رشته های حوزه است. اگر چهل سال پیش این کار را کرده بودیم، امروز در زمینه‌هایی چون بانکداری و ... این همه #ضعف_در_تئوری و متدهای اجرایی و اختلاف نظر نباید می داشتیم؛ مرزهای دانش حوزوی باید بر بستر سنن حوزوی توسعه یابد؛ یک و نیم سال است که 500 استاد با کار جهادی، بیش از 200 رشته و گرایش را در 16 حوزه دانشی را در سطوح مختلف حتی سطح 5 طراحی کرده اند. لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. #کانال_طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

♨️ حوزه علمیه اگر متحول نشود، منزوی خواهد شد. 🔰 رهبر معظم انقلاب 🔸 يك مسئله اين است كه تحول را مديريت كنيد. ببينيد آقايان و خواهران عزيز! تحول اجتناب ناپذير است. تحول، طبيعت و سنت آفرينش الهى است؛ اين را بارها من مطرح كرده ام، گفته ام. تحول رخ خواهد داد. خوب، حالا يك واحدى را، يك موجودى را فرض كنيم كه تن به تحول ندهد؛ از يكى از دو حال خارج نيست: يا خواهد مُرد يا منزوى خواهد شد. يا در غوغاى اوضاعِ تحول يافته مجال زندگى پيدا نمى كند، زير دست و پا له مى شود، از بين مى رود؛ يا اگر زنده بماند، منزوى خواهد شد. مثل همان انسان جنگلى كه در روزنامه امروز يا ديروز- اين يكى دو روزها- خوانديم؛ يك آدمى است چهل سال پيش، رفته در جنگل مازندران و يك ارتباط خيلى ضعيفى دارد با محيط بيرون خودش؛ منزوى مى شود. مى شود رفت، مى شود از تحول دورى گزيد، اما با انزوا. 🔸 اگر حوزه بخواهد از تحول بگريزد، منزوى خواهد شد؛ اگر نميرد، اگر زنده بماند. البته مايه دين مانع مردن مى شود، اما منزوى خواهد شد؛ روز به روز منزوى تر خواهد شد. 🔸 تحول حتمى است، منتها تحول دو طرف دارد: تحول در جهت صحيح و درست، تحول در جهت باطل و غلط. ما بايد مديريت كنيم كه اين تحول در جهت درست انجام بگيرد. اين وظيفه مؤثرين در حوزه است. مديران حوزه، فضلاى حوزه، صاحبنظران حوزه بايد همتشان اين باشد. از تحول نبايد گريخت. حالا آقايان بيان كرديد در شيوه آموزش، در شيوه پژوهش، در شيوه پذيرش، در كتاب درسى؛ همه اينها تحول مى خواهد. نگوئيد ده سال پيش، پانزده سال پيش لازم بود، اين برنامه را نوشتيم. خيلى خوب، آن برنامه مال ده سال پيش بود، ببينيد شكل تكميل يافته اين برنامه چيست؟ تحول يعنى اين؛ يعنى به روز بودن، بهنگام جلو رفتن، از حوادث عقب نماندن. 🔸 البته حوزه هاى علميه در برهه زمان معاصر به طور طبيعى كمى از زمان عقب ماندند. تقصيرى هم البته متوجه كسى از اين جهت نيست؛ چون پيدايش انقلاب و سرعت تحولاتى كه ناشى از پيدايش اين برق عظيم در جامعه بود، همه چيز را عقب نگه داشت. روشنفكرى جامعه ما هم عقب است. دانشگاههاى ما هم از آنچه كه بايد باشند، عقبند. حوزه علميه هم عقب است؛ يعنى متناسب با تحول جامعه ما، اين تحول عظيمى كه پيدا شد در همه اطراف خودش و در سطوح گوناگون و تا اعماق زيادى تأثير گذاشت، از اين تحول عقبيم. حوزه يك مقدارى عقب است، ليكن مى تواند با سرعت لازم و با جديت اين را جبران كند. 📚 بیانات 86.09.08 #کلام_ولی #حوزه_علمیه #تحول_در_حوزه @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💠 حوزه را اراده‌ شما و خواست شما به وجود می‌آورد/ حوزه‌ مطلوب را باید با مبارزه به دست آورد/ [مبارزه] یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکّل شدن/ البتّه این را هم بدانید که مقام عمل با مقام فکر و مطالعه و طرّاحی و مانند اینها فاصله دارد؛ 🔺شما انتقادهایی به حوزه دارید خیلی خب! این حوزه‌ای که شما میخواهید و به قول شما الان وجود ندارد، این را شما به وجود بیاورید. حوزه را اراده‌ شما و خواست شما به وجود می‌آورد؛ بله، شما آن جایگاه مدیریتّی و پشتیبانی‌های منابع مالی‌ را ندارید که بخواهید مثلاً یک تصمیمی بگیرید و فوراً عمل بکنید؛ امّا تحقّق خواسته‌های مطلوب، صرفاً با داشتن یک مدیریّت و داشتن منابع مالی به دست نمی‌آید، حتّی گاهی با داشتن آنها [هم] به دست نمی‌آید؛ چیز دیگری لازم است. آن چیز دیگر همان است که شما دارید: انگیزه، میل، وضوحِ مطلوب و غایت مورد نظر؛ اینها لازم است. 🔺و باید مبارزه کرد؛ بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی‌آید، این حوزه‌ مطلوب را هم باید با مبارزه به دست آورد. البتّه معنای مبارزه، [گفتنِ] «زنده باد مرده باد» نیست، معنایش مبارزه‌ سیاسی نیست؛ [مبارزه] یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکّل شدن. 🔺بنابراین، این حوزه را شما درست کنید. البتّه ما وظیفه داریم کمک کنیم به شما؛ آقایان مدیران حوزه وظیفه دارند تسهیل کنند کارها را؛ امّا آنچه باید در آینده به ‌وجود بیاید، سنگینیِ بارِ مسئولیّتِ آن را بر دوش خودتان احساس کنید. شما هستید که باید این کارها را انجام بدهید؛ حالا ممکن است ده سال دیگر، پنج ‌سال دیگر، پانزده سال دیگر نوبت شما بشود که نقش ایفا کنید؛ به‌هرحال این کار خواهد شد و شما هستید که میتوانید اقدام کنید و کار کنید . وقتی شماها تصمیم بگیرید، پایش بِایستید، حرف را پخته کنید، حتماً انجام میگیرد. 🔺البتّه این را هم بدانید که مقام عمل با مقام فکر و مطالعه و طرّاحی و مانند اینها فاصله دارد؛ یک فاصله‌ کاملاً معنی‌دار و محسوسی دارد. خیلی از حرفهایی که ما می زنیم، آرزوهایی است که بر زبان جاری میشود در قالب جملات و کلمات؛ امّا همین آرزو را وقتی شما بخواهید عمل بکنید، تلاشهای بسیار زیادی لازم دارد. اشتباه نکنیم ما؛ میدان کار، میدان عمل، میدان واقعیّت، با عرصه‌ ذهنیّت و مطالعه و تصویر ذهنی، فاصله‌ کاملاً آشکاری دارد؛ در مقام عمل، خیلی از کارها به این آسانی پیش نمی رود؛ یکی از گرفتاری‌های ما در دوران دفاع مقدّس [همین بود]. بنده آن‌وقت رئیس‌جمهور بودم؛ در دفتر ما [جلسات نظامی] تشکیل میشد؛ می‌آمدند این نقشه‌ها و کالک‌های نظامی را پهن میکردند و میگفتند که میخواهیم از اینجا حرکت کنیم، برسیم به اینجا؛ مثلاً فرض کنید این تعداد نیرو یا چیزهایی مانند آن لازم است. بعضی از دوستان ما که تدریجاً دست‌اندرکار جنگ شده بودند، نگاه میکردند میدیدند از اینجا تا آنجا یک خطّ خیلی کوتاهی است، [لذا] خیلی زود قانع میشدند، قول میدادند و تصمیم میگرفتند؛ درحالی‌که واقعیّتِ «از اینجا تا آنجا» یعنی مثلاً فرض کنید یک عملیّات رمضان؛ عمل فرق دارد؛ میدان عمل با عرصه‌ ذهن و فکر و مانند اینها تفاوت دارد؛ 📚 96/06/06 بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار طلاب حوزه های علمیه‌ تهران #کلام_ولی #حوزه_علمیه #تحول_در_حوزه #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

👓 در اوائل جوانی، برای عده ای از روحانیون این سوال مطرح شد که در حوزه بمانند یا دانشگاه بروند. 🔹عده ای آمادگی حضور در دانشگاه را پیدا کردند ولی اینجانب دریافتم که اگر در حوزه بمانم و در آن تحولی ایجاد کنم میتواند منشاء برکاتی برای دانشگاه ها نیز باشد در حالی که اگر نیروی خود را فقط صرف خدمت به دانشگاه کنم، حوزه همچنان عقب مانده خواهد بود و نیروها پیوسته از بین خواهند رفت. ایجاد #تحول_در_حوزه موجب به وجود آمدن یک دستگاه سازنده و زاینده خواهد شد که به تدریج می تواند بزرگانی همچون شیخ انصاری، علامه طباطبایی و استاد مطهری رحمهم الله را تربیت کند‌. 🔸عذر ما برای باقی ماندن در #حوزه همین امر بوده است. البته اگر با کارهای حوزوی تزاحمی نداشته باشد، می توان در دانشگاه نیز، در حد میسور حضور داشت. #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

👓 در اوائل جوانی، برای عده ای از روحانیون این سوال مطرح شد که در حوزه بمانند یا دانشگاه بروند. 🔹عده ای آمادگی حضور در دانشگاه را پیدا کردند ولی اینجانب دریافتم که اگر در حوزه بمانم و در آن تحولی ایجاد کنم میتواند منشاء برکاتی برای دانشگاه ها نیز باشد در حالی که اگر نیروی خود را فقط صرف خدمت به دانشگاه کنم، حوزه همچنان عقب مانده خواهد بود و نیروها پیوسته از بین خواهند رفت. ایجاد #تحول_در_حوزه موجب به وجود آمدن یک دستگاه سازنده و زاینده خواهد شد که به تدریج می تواند بزرگانی همچون شیخ انصاری، علامه طباطبایی و استاد مطهری رحمهم الله را تربیت کند‌. 🔸عذر ما برای باقی ماندن در #حوزه همین امر بوده است. البته اگر با کارهای حوزوی تزاحمی نداشته باشد، می توان در دانشگاه نیز، در حد میسور حضور داشت. #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

به نظر شما آیا علم اصول زواید دارد؟ #آزاد_اندیشی #زواید_علم_اصول #تحول_در_حوزه #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

#تحول_در_حوزه مقام معظم رهبری: ✅ نظام درسی در حوزه باید کوتاه و کارآمد و به‌روز شود. من قبلاً هم راجع به مسأله‌ی برنامه‌های درسی حوزه عرض کرده‌ام که بنده به هیچ وجه طرفدار رقیق کردن، بیعمق کردن و بیسواد بارآوردن طلبه نیستم؛ اشتباه نشود. ✳️ من میگویم این دوره‌ای را که ما طی میکنیم، میتواند با استفاده از شیوه‌های جدید، فشرده‌تر شود. مثلاً من ادبیات را عرض کنم. من نمیدانم اکنون ادبیات در چند سال خوانده میشود؛ اما ادبیاتی را که ما در کتاب «مغنی» یا «مختصر مغنی» یا «مطوّل» یا «مختصر مطوّل» میخوانیم، ادبیات استدلالی است؛ یعنی راهی برای مجتهد شدن در ادبیات است و طلبه‌ی ما این را لازم ندارد. فقیه احتیاج نیست که در ادبیات مجتهد باشد. این‌که گفته‌اند در همه‌ی مقدمات اجتهاد، اجتهاد لازم است، حرف محکمی نیست. 🗓۱۳۷۹/۷/۱۴ #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi