🔺حوزه علمیه زبان تولید دارد اما زبان توزیع ندارد! لذا مخاطبین ما با حوزه ارتباط نمی گیرند./دانش و خروجی برخی از فضلای حوزوی کاملاً سکولار است./ سیستم اجرایی کشور ورودی برای علما و حوزویان تعریف نکرده است. ▪️"حجت الاسلام رهدار" مدیر مؤسسه فتوح اندیشه @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

پدری عراقی که هفت فرزندش در راه اسلام و ایران و علیه صدام به شهادت رسیدند این قبر هم‌اکنون در گلزار شهدای قم علی بن جعفر قرار دارد و متعلق به مرحوم مجاهد حاج هندی مخزوم الکوفی « والد الشهداء السبعه» پدر هفت شهید است. بعد از اینکه صدام علیه‌اللعنه متوجه شد که دو فرزند ایشان در جبهه های ایران علیه صدام می‌جنگند از ایشان خواست تا پنج پسرش را به جنگ علیه ایران بفرستد که با ممانعت ایشان پنج پسرش را جلوی چشمانش به شهادت رسانید. کجا هستند احمق هایی که رابطه مسلمانان را بصورت فرا ملیتی درک کنند؟ @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

نظر یکی از اعضای گروه:

جواب ما: سلام و عرض ادب اونهایی که نژادپرست و ناسیونالیست و پان‌عربیسم باشند اینها رو خائن می دانند اما اونهایی که به اسلام و مبانی قرآنی و معیارهای امت اسلامی معتقد باشند(اکثریت قریب به اتفاق مردم عراق، همان‌هایی که شما در ایام اربعین آنها را می‌بینید) اونها رو شهدای مظلوم و خادم امت اسلام می دانند.

🍃زیارت نامه امام حسن مجتبی علیه السلام ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺍﺑْﻦَ ﺭَﺳُﻮﻝِ ﺭَﺏِّ ﺍﻟْﻌَﺎﻟَﻤِﻴﻦَ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺍﺑْﻦَ ﺃَﻣِﻴﺮِ ﺍﻟْﻤُﺆْﻣِﻨِﻴﻦَ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺍﺑْﻦَ ﻓَﺎﻃِﻤَﺔَ ﺍﻟﺰَّﻫْﺮَﺍﺀِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺣَﺒِﻴﺐَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺻِﻔْﻮَﺓَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺃَﻣِﻴﻦَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺣُﺠَّﺔَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﻧُﻮﺭَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺻِﺮَﺍﻁَ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺑَﻴَﺎﻥَ ﺣُﻜْﻢِ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﻧَﺎﺻِﺮَ ﺩِﻳﻦِ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟﺴَّﻴِّﺪُ ﺍﻟﺰَّﻛِﻲُّ ، ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟْﺒَﺮُّ ﺍﻟْﻮَﻓِﻲُّ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟْﻘَﺎﺋِﻢُ ﺍﻟْﺄَﻣِﻴﻦُ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟْﻌَﺎﻟِﻢُ ﺑِﺎﻟﺘَّﺄْﻭِﻳﻞِ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟْﻬَﺎﺩِﻱ ﺍﻟْﻤَﻬْﺪِﻱُّ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟﻄَّﺎﻫِﺮُ ﺍﻟﺰَّﻛِﻲُّ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟﺘَّﻘِﻲُّ ﺍﻟﻨَّﻘِﻲُّ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟْﺤَﻖُّ ﺍﻟْﺤَﻘِﻴﻖ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﺃَﻳُّﻬَﺎ ﺍﻟﺸَّﻬِﻴﺪُ ﺍﻟﺼِّﺪِّﻳﻖُ ﺍﻟﺴَّﻼ‌ﻡُ ﻋَﻠَﻴْﻚَ ﻳَﺎ ﺃَﺑَﺎ ﻣُﺤَﻤَّﺪٍ ﺍﻟْﺤَﺴَﻦَ ﺑْﻦَ ﻋَﻠِﻲٍّ ﻭَ ﺭَﺣْﻤَﺔُ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﻭَ ﺑَﺮَﻛَﺎﺗُﻪُ. @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

✅ #فقه از افضل علوم است ولی عناوین پر فایده و کاربردی آن متروک و مهجور مانده است. #فقه_شیعه، فقهی پویا و بالنده است. عالمان پرورش یافته در چنین مکتبی با توجه به شرایط زمان و مکان قادرند رافع شبهات و مشکلات مردم و جامعه باشند و این مهم در گِرو اصلاح نظام حوزه های علمیه، همراه با احترام و عنایت به سیره، آثار و آراء گذشتگان است/ #مرجع_شهید علامه شیخ فضل الله نوری (شهید رابع) اعلی الله مقامه/ کتاب تنهای شکیبا و صحیفه نورالکلام #گام_دوم_انقلاب #اصلاح_حوزه @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔲شب گذشته جمعی از مسئولین و شخصیت های حوزوی با رئیس جمهور دیدار کردند. از چهره های شاخص این دیدار می توان از حجج اسلام: ابوالحسن نواب، سید محمد غروی(عضو شورای عالی حوزه علمیه)، لک زایی (رئیس دفتر تبلیغات اسلامی)، عباسی(مدیر جامعه المصطفی) احمد مبلغی،سید مجتبی نور مفیدی،محمود دعایی،مصباحی مقدم، غرویان، مجید انصاری، یونسی نام برد. @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔷درس خارج های کوتاه، رمز شاگرد پروری 🔷درس خارج اصول مرحوم ملا علی نهاوندی 6 ماه و صاحب کفایه 3 سال به طول می انجامید. ▪️نقل شده است که "مرحوم آخوند" یک دوره خارج اصول را پس از تدوین کفایه طی سه سال تدریس کرده است. همچنین به نقل "علامه طباطبائی" محقق مبتکر، "مرحوم شیخ محمد حسین اصفهانی" یک دوره ی اصول را در شش سال تدریس کرده است، نیز "آیت الله اراکی" از "آقا نور الدین عراقی" نقل کرده اند که "آخوند ملا علی نهاوندی" دوره ی اصول را 6 ماه درس می گفت و من یک دوره حاضر شدم و تمام آن را نوشتم و الان هم دارم. ▪️کوتاه بودن دوره تدریس اصول بزرگان از رموز شاگرد پروری آنهاست. حذف زوائد و پرهیز از حشو و تباه نکردن عمر خود و شاگردان، تأثیر بسزایی در این زمینه دارد. 📚جمع پریشان، ج1؛ص 176 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

#یادداشت_ویژه_تحول 🔶کثرت یا وحدت مرجعیت؟ 🔸بر مجمع جامعه مدرسین است که با برگزاری کرسی های آزاداندیشی، مسئله «تکثر یا وحدت مرجعیت» را بررسی کند و جلوی عرض اندام مدعیان مرجعیت را با قاطعیت بگیرد. ▪️در حاشیه اعلام مرجعیت برخی از حوزویان 🔹یکی از مسائل مهم درباره مرجعیت، «وحدت یا کثرت» مرجعیت است. این مسئله شباهت زیادی به رهبری «تک نفری یا شورایی» دارد. برای همه واضح است که اگر رهبری شورایی باشد، به چالش‌های شدیدی منجر خواهد شد و تقریبا قدرتش از دست خواهد رفت. اما در مسئله مرجعیت، کُمیت استدلالشان لنگ می‌شود و تکثر مرجعیت را می‌پذیرند، بلکه در مواردی نیز ضروری می‌دانند. 🔹 قوی‌ترین شبهه‌ای که در برابر نظریه وحدت مرجعیت مطرح می‌شود این است که اگر مرجعیت تک نفره باشد، ممکن است اشتباه یک نفر آسیبی به کیان شیعه بزند. اما به این نمی‌اندیشند که آفتهای تکثر، بسیار بیشتر از احتمال آسیب در تک نفره است وجود اختلاف در امت اسلامی، پخش شدن قدرت، مشکلاتی که در ابلاغ فتاوا صورت می گیرد از جمله این آسیب هاست. 🔹 اما راه حل اساسی تاسیس ساز و کاری همانند انتخاب رهبری و نظارت استصوابی بر آن است. اگر امروز به فتوای تحریم تنباکو افتخار می‌کنیم، صدقه سر وحدت است نه کثرت! اگر حضرت امام(ره) توانست انقلاب کند، به خاطر یک صدا بودن مرجعیت بود. 🔹اما امروزه با مسئله‌ای دیگر مواجهیم، آن هم «پیشگامان مرجعیت» است. به جای اینکه چاره برای ایجاد وحدت مرجعیت کنیم، باید جلوی پیشگامان مرجعیت را بگیریم، و این یعنی پسرفت قدرت مذهبی تشیع. 🔹 اینکه جامعه مدرسین در اعلام هفت مرجع، کار صحیحی انجام داده یا نه، مسئله امروز ما نیست. مسئله امروز ما، حال و آینده مرجعیت است. اکنون باید تصمیم بگیریم که آینده را با یک مرجع ادامه دهیم، یا ده‌ها و صدها مراجع. اگر تکثر را بپذیریم، سلسله آن پایان نخواهد داشت و هرکسی با چاپ چند کتاب فقهی، به «اعلم‌پنداری» می‌رسد و تکلیف خودش را در اعلام مرجعیت می‌بیند. 🔺 امروز عده ای به استقبال مرجعیت رفته‌اند و در سالهای بعد تعدادشان به بیست - سی نفر خواهد رسید.بر مجمع جامعه مدرسین است که با برگزاری کرسی های آزاداندیشی، مسئله «تکثر یا وحدت مرجعیت» را بررسی کند و جلوی عرض اندام مدعیان مرجعیت را با قاطعیت بگیرد. مرتضی بخشنده @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

سه کانال با موضوع انقلابیگری کلیپ های داغ سیاسی: با موضوع معرفی جریان لیبرال @clipsiyasi کانال حاج آقا خلفانی با رویکرد انقلابیگری @mkhalfani طلاب انقلابی: منبر، مقاله، صوت فیلم و پیگیری مطالبات رهبری در بحث تحول در حوزه @TollaBEnghelabi

#کانال‌طلاب‌انقلابی با محتوای مقاله، صوت، فیلم و منبر با موضوع #انقلابی‌گری در #پیام‌رسان‌ایرانی جهت روشنگری و ارائه اطلاعات بروز به طلاب و روحانیون محترم. لطفا ما‌‌‌‌‌‌ را به دوستان طلبه خود معرفی نمایید👇👇👇👇👇👇👇👇 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🎙 بشنوید | مثل زنبور عسل 🔺️ پادکستی از بیانات رهبر انقلاب اسلامی درباره وضعیت دیروز و امروز حوزه‌های علمیه کشور. ۹۸/۲/۱۸ #تمدن_ اسلامی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

#دفاع_از_مرجعیت 🔸تعدُّد مرجعیت در عصر رسانه منشأ اختلاف و سوء استفاده است. 🔸ارائه طرحی جدید برای نحوه انتخاب مرجعیت. ▪️مصاحبه استاد اکبرنژاد با موضوع مرجعیت @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⭕️ببینید اسلام چقدر به حقوق حیوانات اهمیت داده، ۱۴۰۰ سال پیش امیرالمومنین(ع) چطور درباره رفتار با شتر توصیه فرمودند❗️ اسلام میگه حقوق حیواناتی مثل سگ و گربه هم باید رعایت بشه، اما نباید با انسان زندگی کنن، به خاطر ضررهایی که دارن. @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔻 واکنش مجدد دفتر آیت الله مکارم به شایعات؛ 🔴 نه یک سهم از کارخانه اى در اختیار آیت الله العظمی مکارم شیرازی می باشد و نه یک گرم شکر و نه «مدلل» نسبتی با ایشان دارد ⚠️ در پی انتشار مجدد شایعات تکراری درباره آیت الله العظمی مکارم شیرازی نامه ای به دفتر ایشان ارسال شد که متن آن به این شرح است: ❓ همانگونه که مستحضر هستید مدتی قبل وزیر امور خارجه ایالات متحده آمریکا در سخنانی مضحک مدعی شده بود که آیت الله العظمی مکارم شیرازی در #تجارت_شکر فعالیت داشته و از این راه منافع مالی بسیاری تصاحب نموده اند لذا خواهشمند است با توجّه به بحث هاى مکرّر ، شایعات و مطالب دروغین فراوانی که در مورد کارخانجات خیالی تحت اختیار معظم له و تصاویر مربوط به صورت جلسه تعیین میزان سهام شرکت قند دزفول که برخی آن را سندی برای دست داشتن ایشان در امور اقتصادی می پندارند و همچنین داستان دروغین فردی به نام #مدلّل که او را داماد معظم له معرفی می کنند ، در صورت صلاحدید ، جهت تنویر افکار عمومی پاسخ بفرمایید. ✅ متن پاسخ ارسال شده: باسمه تعالی با اهداء سلام و تحیت این سخنان #کذب_محض است و بارها این مسائل را تکذیب کرده ایم. نه یک سهم از کارخانه اى در اختیار آیت الله العظمی مکارم شیرازی می باشد و نه یک گرم شکر. در مورد تصاویر منتشر شده نیز مسئله این است که بیش از بیست سال قبل جمعی از خیرین سهامی از آن کارخانه را برای حوزه علمیه خریداری کردند. بعد از مدت کوتاهی که دیدند نمی توانند مشکلات را حل کنند ، آن را به دیگران #واگذار کردند و وجه آن ، برای ساختن مسجد ، مدرسه و خانه عالم در مناطق محروم مصرف شد و معظم له یک ریال از آن را در اختیار نداشته و ندارند و این مسئله در همان زمان (بیش از بیست سال قبل) خاتمه یافته است. در مورد فردی بنام #مدلل ، باید توجه داشته باشید که آیت الله العظمی مکارم شیرازی نامبرده را ندیده و نمی شناسند و هیچگونه رابطه ای با نام برده نداشته و ندارد و به طور کلی در خانواده و اطرافیان معظم له هیچ فردی مرتبط با این فرد و سایر امور مطرح شده در نامه وجود ندارد. توجه داشته باشید که کسانی که نه ایمان دارند و نه وجدان ، از تکرار دروغ های خود ابا ندارند و این نشانه بى ایمانى، بى تقوایى و نداشتن شرافت انسانى است. عجیب آنکه این شایعات و دروغ ها تا آنجا پیش رفته که وزیر امور خارجه آمریکا هم این دروغ را تکرار کرده است، البته این دروغ هاى مضحک سبب مى شود که همه آزاد اندیشان دنیا نسبت به خبرهاى آنها بى اعتماد شوند و در دام توطئه هاى آنها گرفتار نشوند. ✍️ همیشه موفق باشید دفتر آیت الله العظمی مکارم شیرازی دام ظله @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔺آینده مرجعیت حوزه با غلبهی فضای سنتی حوزه خواهد بود! 🔺جریان سنتی حوزه به زودی نه از حوزه بلکه از سوی مردم منکوب خواهد شد! ▪️"حجت الاسلام رهدار" مدیر مؤسسه فتوح اندیشه- @fotooh @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

📹 | واکنش رئیس سازمان تبلیغات به این سوال: ❓خیلی از مسئولان از نقد و انتقاد فرار میکنند اما شما به استقبالش رفتید. چرا؟ @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🎥چرا پس از فوت مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی دریافت وجوهات ادامه یافت؟ ✔️آیت الله محمدجواد فاضل لنکرانی در گفتگو با مباحثات: 🔹آقایان جامعه مدرسین گفتند شما از هر جهت صلاحیت برای اجتهاد را دارید. @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⛔️ اجتهاد در ادبیات نه 🔻 نظام درسى در حوزه بايد كوتاه و كارآمد و به‌روز شود. من قبلاً هم راجع به مسأله‌ى برنامه‌هاى درسى حوزه عرض كرده‌ام كه بنده به هيچ وجه طرفدار رقيق كردن، بى‌عمق كردن و بى‌سواد بارآوردن طلبه نيستم؛ اشتباه نشود. من مى‌گويم اين دوره‌اى را كه ما طى مى‌كنيم، مى‌تواند با استفاده از شيوه‌هاى جديد، فشرده‌تر شود. 🔸 مثلاً من #ادبيات را عرض كنم. من نمى‌دانم اكنون ادبيات در چند سال خوانده مى‌شود؛ اما ادبياتى را كه ما در كتاب «مغنى» يا «مختصر مغنى» يا «مطوّل» يا «مختصر مطوّل» مى‌خوانيم، ادبيات استدلالى است؛ يعنى راهى براى مجتهد شدن در ادبيات است و طلبه‌ى ما اين را لازم ندارد. فقيه احتياج نيست كه در ادبيات مجتهد باشد. اين‌كه گفته‌اند در همه‌ى مقدمات اجتهاد، اجتهاد لازم است، حرف محكمى نيست. البته در بعضي‌هايش اجتهاد لازم است؛ اما در اين چيزها اجتهاد لازم نيست. 🔺 شما بايد بدانيد كه اين كلمه به چه معنا به كار مى‌رود. اين قدر چيزهاى متّفقٌ‌عليه در ادبيات وجود دارد. «چرا اين جمله يا اين كلمه به اين معنا به كار مى‌رود؛ فلان نحوى اين طور گفته است، اين هم استدلالش؛ فلان كس ديگر اين‌گونه گفته، اين هم استدلالش»؛ شما به اينها چه احتياجى داريد؟! بايد كارآمد، كوتاه، به‌روز، در مدّت كوتاهى - يكى، دو سال - از دوره‌ى ادبيات عبور كنند؛ از اول تا آخر. رهبر انقلاب ۱۳۷۹/۰۷/۱۴ @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔥 سخنان آتشین آیت الله وفسی خطاب به مسئولین : ⚠️ ننگ بر ذلّت شما...! #برسد_به_دست_مسئولین [ به مناسبت جسارت به بانوی چادری و تجمع علیه عفاف و #حجاب ] @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💢فقهای سنّتی از ورود به حوزه‌های فقه مضاف هراس دارند ✔️استاد ابوالقاسم علیدوست: 🔹نباید به‌ هیچ‌وجه از هنجارهای شناخته‌شده فقهی خارج شویم. اگر این هنجارها را رعایت نکنیم، فقه جواهری ما به فقه ژورنالیستی و پوپولیستی تبدیل می‌شود.  🔹اگر مباحث فقه هسته‌ای به انگلیسی ترجمه شود، در رفع اسلام‌هراسی بسیار راهگشاست. ما در این کتاب گفتیم ضمانتی که برای منع تولید و گسترش سلاح هسته‌ای داریم، به‌دلایل متعددی از NPT هم بالاتر است. @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💢خودمحوری طلاب یکی از آفت‌های امروز حوزه علمیه است ✔️آیت الله شب زنده دار: 🔹برخی از افراد خیلی زود از استاد منقطع می شوند و خود را مستغنی از آن می‌دانند که در کنار یک استاد پرورش پیدا کنند و این از آفاتی است که دارد کم کم وارد حوزه‌ی علمیه می‌گردد و موجب ضربه زدن به آن خواهد شد. 🔹اگر بنا باشد دانشجویان و طلاب فاضل به جای حضور در کلاس‌های درس از کتاب‌های خودآموز و فایل‌های صوتی استفاده کنند طبیعتاً کلاس‌ها با افرادی تشکیل می‌شود که مطالعه‌ی کمتری دارند و این از ارزش کلاس می‌کاهد. 🔹سنت‌هایی که امروز در حوزه علمیه باید بر آن ها پای فشرد، سنت‌هایی است که کارآمدی را افزون نموده، راه‌ها را هموارتر ساخته و برای وصول به نتایج زمان را کاهش می‌دهد. 🔹گاهی سنت‌هایی موجود است که از اهل بیت و قرآن به ما رسیده و یقیناً آنان تا ابد کارآمد هستند اما سنت‌هایی که انسان‌های بزرگ به وجود آوردند چه دلیلی دارد که همیشه ما آن‌ها را دنبال نموده و فقط از آنان مشی و پیروی کنیم؟ @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💠 حدیث روز 💠 متن کامل حدیث نصب شده در حسینیه امام خمینی (ره)، در دیدار دانشجویان با رهبر معظم انقلاب اسلامی، 1398/03/01 🔻 امام صادق علیه‌السلام : اُطلُبُوا العِلمَ وتَزَيَّنوا مَعَهُ بِالحِلمِ وَالوَقارِ ، وتَواضَعوا لِمَن تُعَلِّمونَهُ العِلمَ. دانش را بطلبيد و آن را با بردبارى و وقار زينت دهيد و براى آن كس كه به او دانش مى‌آموزيد، فروتنى نماييد. 📚 الكافي : ج۱، ص۳۶، ح ۱ @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

تقدیر آخوندهای درباری از شاه! - امام خمینی: در روایات هست اهل جهنم از بوی تعفن آخوند و ملای فاسد (در جهنم) در عذاب هستند. ما طرفداری از عمامه نمیکنیم، ما طرفداری از اسلام می‌کنیم! @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi