🟢بخش غیر حضوری جشنواره الگوهای تدریس برتر (دروس تاریخ،زمین شناسی و انسان و محیط زیست و رشته علوم ومعارف اسلامی) کلیپ آموزشی چیست؟ کلیپ آموزشی یک ویدئو کوتاه است که به منظور آموزش یک موضوع خاص به مخاطب طراحی شده است. این نوع ویدئوها می‌توانند برای آموزش مهارت‌های جدید، ارائه اطلاعات در مورد یک موضوع خاص یا به اشتراک گذاشتن ایده‌ها و نظرات مورد استفاده قرار گیرند. مزایای استفاده از کلیپ‌های آموزشی: جذابیت: ویدئوها می‌توانند جذاب‌تر از متن باشند و به حفظ توجه مخاطب کمک کنند. فهم آسان: ویدئوها می‌توانند مفاهیم پیچیده را به طور ساده‌تر و قابل فهم‌تر ارائه دهند. سرعت: ویدئوها می‌توانند اطلاعات را در مدت زمان کوتاهی به مخاطب ارائه دهند. قابلیت اشتراک گذاری: ویدئوها را به راحتی می‌توان در شبکه‌های اجتماعی و سایر پلتفرم‌ها به اشتراک گذاشت. انواع کلیپ‌های آموزشی: آموزش‌های گام به گام: این نوع ویدئوها مخاطب را گام به گام در انجام یک کار راهنمایی می‌کنند. معرفی و بررسی: این نوع ویدئوها به معرفی یک محصول، خدمات یا ایده می‌پردازند. آموزش‌های مبتنی بر انیمیشن: این نوع ویدئوها از انیمیشن برای توضیح مفاهیم پیچیده استفاده می‌کنند. وبینار: این نوع ویدئوها به صورت زنده ارائه می‌شوند و امکان پرسش و پاسخ بین مخاطب و ارائه دهنده وجود دارد. نکاتی برای ساخت کلیپ‌های آموزشی: موضوع خود را مشخص کنید: قبل از شروع به ساخت ویدئو، موضوع مورد نظر خود را به طور دقیق مشخص کنید. مخاطب خود را بشناسید: ویدئو خود را با توجه به نیازها و علایق مخاطب خود بسازید. از یک ساختار مناسب استفاده کنید: ویدئو خود را به گونه‌ای ساختار دهید که دنبال کردن آن برای مخاطب آسان باشد. از تصاویر و ویدئوهای با کیفیت استفاده کنید: کیفیت تصاویر و ویدئوهای ویدئو شما در جذب مخاطب بسیار مهم است. صدای خود را ضبط کنید: اگر در ویدئو خود صحبت می‌کنید، از صدای واضح و رسایی استفاده کنید. از موسیقی و جلوه‌های صوتی مناسب استفاده کنید: موسیقی و جلوه‌های صوتی می‌توانند به جذابیت ویدئو شما اضافه کنند. ویدئو خود را ویرایش کنید: پس از ضبط ویدئو، آن را به گونه‌ای ویرایش کنید که جذاب و آموزنده باشد. ویدئو خود را به اشتراک بگذارید: پس از ساخت ویدئو، آن را در شبکه‌های اجتماعی و سایر پلتفرم‌ها به اشتراک بگذارید. اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

🔴بخش غیر حضوری جشنواره الگوهای تدریس برتر( درس شیمی) طراحی بازی آموزشی: راهنمای گام به گام بازی‌های آموزشی ابزاری قدرتمند برای تسهیل یادگیری و افزایش تعامل و علاقه‌مندی در کودکان و بزرگسالان هستند. در این مطلب، به بررسی مراحل گام به گام طراحی یک بازی آموزشی اثربخش می‌پردازیم: ۱- انتخاب موضوع و هدف: موضوع: چه موضوعی را می‌خواهید با بازی آموزش دهید؟ مفاهیم علمی، مهارت‌های زبانی، یا موضوعات اجتماعی؟ هدف: هدف شما از طراحی بازی چیست؟ افزایش دانش، ارتقای مهارت، یا تغییر نگرش؟ ۲- تعیین مخاطبان: سن: بازی برای چه گروه سنی طراحی می‌شود؟ سطح دانش: مخاطبان بازی چه مقدار دانش و مهارت در مورد موضوع مورد نظر دارند؟ علاقه‌مندی‌ها: چه نوع بازی‌هایی برای مخاطبان جذاب خواهد بود؟ ۳- انتخاب نوع بازی: بازی‌های رومیزی: این نوع بازی‌ها برای گروه‌های کوچک مناسب هستند و نیاز به تجهیزات خاصی ندارند. بازی‌های کارتی: این نوع بازی‌ها تنوع زیادی دارند و می‌توانند برای آموزش مفاهیم مختلف به کار ‌روند. بازی های پازلی: این نوع بازی‌ها به تقویت تفکر منطقی و حل مسئله کمک می‌کنند. بازی‌های دیجیتال: این نوع بازی‌ها جذابیت بالایی دارند و می‌توانند برای آموزش مفاهیم پیچیده به کار ‌روند. ۴-طراحی عناصر بازی: داستان و شخصیت‌ها: داستانی جذاب و شخصیت‌های دوست‌داشتنی می‌توانند به افزایش تعامل مخاطبان با بازی کمک کنند. قوانین و چالش‌ها: قوانین بازی باید ساده و قابل فهم باشند و چالش‌های متناسب با سطح مخاطبان طراحی شوند. سیستم پاداش: پاداش‌ها می‌توانند انگیزه مخاطبان برای ادامه بازی را افزایش ‌دهند. ۵ - نمونه‌سازی و آزمایش: قبل از نهایی کردن بازی، نمونه‌ای از آن را بسازید و با مخاطبان مورد نظر خود آزمایش کنید. از بازخورد مخاطبان برای بهبود و ارتقای بازی استفاده کنید. ۶- تولید و انتشار: پس از نهایی شدن بازی، آن را به تعداد مورد نظر تولید کنید. برای انتشار بازی می‌توانید از روش‌های مختلفی مانند فروش، اهدا یا انتشار آنلاین استفاده کنید. نکات کلیدی: خلاقیت: در طراحی بازی خلاق باشید و از ایده‌های جدید و نو استفاده کنید. جذابیت: بازی باید برای مخاطبان جذاب باشد و آنها را سرگرم کند. سادگی: قوانین و چالش‌های بازی باید ساده و قابل فهم باشند. ارزیابی: بازی را به طور مداوم ارزیابی و بهبود دهید. اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

🟠فلسفه اجرای جشنواره الگوهای تدریس برتر مهمترین رویداد در هر نظام آموزشی آموختن مهارت اندیشیدن و افزایش مهارت تفکر و استدلال در دانش آموزان می باشد به طوری که آنها بتوانند مهارت های کسب شده در دروس گوناگون را در موقعیت های مختلف زندگی استفاده کنند .فعالیت های مراکز آموزشی باید آموختن اندیشیدن باشد نه آموزش اندیشه ها . تحولات آموزشی ایجاد شده که باعث تغییر رویکرد از آموزش های حضوری به آموزش های ترکیبی و تلفیقی و کاربرد بیشتر وموثرتر از فضای مجازی با طراحی و استفاده از شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد)، بکارگیری هوش مصنوعی در فرایند یاددهی ویادگیری و ...، لزوم توسعه شایستگی های حرفه ای معلّمان به ویژه در زمینه آشنایی آنها با آموزش های الکترونیکی را برجسته ترنموده است. در شرایط حاضر، معلّمان با بهره گیری از فناوری های دیجیتال، فرآیند یاددهی-یادگیری را در مسیر عالی ترین اهداف آموزش و پرورش قرار داده اند. علی رغم هدفی که نظام آموزش و پرورش دنبال می کند، سبک غالب در اکثر مدارس، از نوع روش های سنتی است، لذا برگزاری جشنواره الگوهای تدریس برتر)طرح شهید کاظمی آشتیانی( با مشارکت حداکثری معلمان، موقعیتی را فراهم می کند تا متناسب با فضا، امکانات، محتوا و تجهیزات موجود، الگوهای مناسب و قابل استفاده در شرایط حاضر را شناسایی نموده و با ارائه آنها به سایر همکاران، گامی مؤثر در جهت کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت برداشته شود. اداره‌تکنولوژی،گروه‌های‌آموزشی‌وبررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

تقویم اجرایی بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر و مهلت ارسال آثار علاقمندان به شرکت در جشنواره می توانند از طریق تارنمای alefta.ir نسبت به ثبت نام و ارسال آثار اقدام نمایند . جهت اطلاع از شیوه نامه لینک زیر را ملاحظه و با دقت مطالعه بفرمایید . https://eitaa.com/QomTechnology/2090 اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران دروس روانشناسی،آزمایشگاه علوم تجربی و جامعه شناسی علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات قسمت طراحی داده نما (اینفو گرافیک)محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران دروس فیزیک،جغرافیای ایران ،جغرافیای یازدهم و دوزادهم علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات قسمت طراحی پوستر (درس فیزیک و جغرافیا)محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران دروس منطق،فلسفه،زیست شناسی علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات قسمت طراحی تصاویر متحرک (موشن گرافیک)محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران دروس تاریخ معاصر ایران،انسان و محیط زیست و رشته علوم و معارف اسلامی علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات قسمت تدریس موضوعی (کلیپ آموزشی‌)محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران دروس ادبیات فارسی و آمادگی دفاعی علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر عناوین دروس محور تحلیل محتوای کتاب های درسی محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران درس کارگاه کارآفرینی و تولید نظری علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات منتخب قسمت طراحی بازی های کسب و کار (جدول شماره ۱۶)محور غیر حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

مراحل اجرایی بخش تدریس حضوری جدول شماره ۴ جهت اطلاع علاقمندان به شرکت در بخش حضوری بیستمین جشنواره تدریس اداره‌تکنولوژی،گروه‌های‌آموزشی‌وبررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

قابل توجه دبیران درس ریاضی علاقمند به شرکت در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر موضوعات تدریس درس ریاضی(جدول شماره ۵)محور تدریس حضوری جشنواره 👆جهت اطلاع برای آگاهی از فرم های داوری و نکات فنی این محور ،بخشنامه بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر را در لینک زیر مطالعه بفرمایید. https://eitaa.com/QomTechnology/2090 ثبت نام در جشنواره از طریق تارنمای alefta.ir اداره‌تکنولوژی،گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology