╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🔥پست ۳. نقش بی هویتی در خودکشی( از بسته ۶۵) (از پیامدهای فقدان هویت ) بر اساس يافته‌هاي روانشناسي و طبق آنچه كه از اظهارات و نوشته‌هاي روانشناسان به نام دنيا فهميده مي‌شود و با يك نگاه كلي‌تر به علل و خصوصيات مشترك خودكشي‌ها، در مي‌يابيم 👈🏻 افرادي كه قصد خداحافظي با زندگي دارند، كساني هستند كه به خوبي از خود، توانايي‌ها، زواياي گوناگون وجود خويش، جايگاه خود در زندگي، هدف از زندگي، و در يك كلمه از «هويت فردي و اجتماعي خويش» غافل‌اند كه از آن در برخي از منابع به «خود انگاره نامطلوب» تعبير شده است. 🔺 افرادي كه دچار دوسوگرايي‌اند ، (نمي‌دانند به سوي كدام هدف بايد در حركت باشند) هنوز خود را نشناخته‌اند، ‌نمي‌دانند چه بايد بكنند، بر تكيه‌گاههاي نامطمئني دل خوش مي‌دارند و به همين دليل، با وزش بادی هر چند خفيف، احساس تنهايي و از دست دادن پناهگاه و تكيه گاه، آنها را مي‌آزارد. ✅ در حالي كه اگر به درستي از سرمايه‌هاي خود باخبر بودند، وقتي با شكستي مواجهه مي‌شدند، نه تنها آن را آخر خط نمي‌دانستند بلكه👇🏻 پلي براي ترقي و استفاده از ساير توانايي‌هاي نهفته در عمق جان خويش دانسته، با عبور از آن پل به دشت زيباي موفقيت و كاميابي گام مي‌نهادند. 🔸 اتفاقاتی مثل 👇🏻 ▪️ ناكامي در كنكور ▪️ شكست در يك مسابقه ▪️ قطع ارتباط با يك دوست ▪️ از دست دادن شغل ▪️ از دست دادن يكي از نزديكان و ساير مواردي كه ممكن است استرس (فشار رواني) زيادي بر پيكره انسان وارد كند، هيچ‌گاه براي شخصي كه شناخت كاملي از خود دارد، نمي‌تواند به منزله ويران شدن تمام راه‌ها و قطع اميد از همه زيبايي‌هاي زندگي تلقي شود؛ بلكه تنها به منزله انفجاري در يك كوه پر از معدن است كه نتيجه آن ⬅️ اكتشاف سنگ‌هاي قيمتي و گنج‌هاي نهان خواهد بود.✔️ 🍂🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 💢 موضوع: راهکارهای ایجاد و تقویت هویت فردی نوجوانان 🌺پست ۱. خود شناسی( از بسته ۶۵) 💠 مقدمه:     به دلیل اهمیت شکل‌گیری "هویت در دوران نوجوانی" و تأثیرات فقدان یا عدم فقدان آن، در سنین بالاتر، ابتدا با آسیب‌ها و عوارض‌های عدم توجه والدین و همراهان نوجوان به این مقوله مهم، اشاره شد و به امید خدا در این بسته و بسته های بعد، با ارائه راهکارهای شکل‌گیری هویت فردی در نوجوانان، همراه شما خوبان خواهیم بود.      از جمله راهکار های ایجاد و تقویت هویت فردی می توان به موارد زیر اشاره کرد: ۱) خودشناسی ۲) تعیین هدف زندگی ۳) پرورش خلاقیت ۴) مسئولیت پذیری ۴) پذیرش جنسیت ۵) الگوگرایی متعادل ۶) بازآفرینی خاطرات کودکی ۷) مثبت گرایی ۸) پرورش توانایی های فردی ۹) تعدیل انتظارات دیگران    در این بسته به موارد اول تا سوم اشاره نموده و توضیح کوتاهی ارائه خواهد شد. 🍃🍃🍃🌸🍃🍃🍃     براي افزايش خودآگاهي بايد تفکر بيشتر، در مورد اعمال و کارهاي خود داشته باشیم؛     در واقع بايد ⬅️ سعي کنيم مسائلي که به ناخودآگاه نوجوان مي‌رود، مسائل حل شده ای باشد و به صورت "عقده" در او در نيايند و در مراحل بعد، کار بدست نوجوان  فعلی و جوان یا میانسال بعدی و جامعه ندهد. ✴️ بايد نوجوان و هر انسانی  عميقاً فکر کند که از چه آفريده شده است؟ و برای چه آفریده شده است.     خودشناسي رابطه مستقيم با "تصوير ذهني" دارد. ⬅️ تصويري که انسان از خود در ذهن مي پروراند و ريشه ی بيشتر رفتارهاي وي را تشکيل مي‌دهد؛ زيرا علت اينکه هر يک از ما از خود تصويري غيرواقع‌بينانه مي‌سازيم، در حقيقت ↔️ محصول چيزهائي است که ساير مردم، خواه به درست يا غلط، درباره ما به ما گفته‌اند، و ما را آن طور بيان و توصيف نموده‌اند.❗ "برخی از مهم‌ترین جنبه‌های خودشناسی:" 🔺 شناخت توانایی‌ها و استعدادها 🔺 آگاهی از ویژگی‌های تحول و ویژگی های سنی 🔺 شناخت نیازهای اساسی روانی 🔺 شناخت ضعف‌ها، ناتوانایی‌ها و محدودیت‌های خود 🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 (دنباله بحث را در پست بعدی، پیگیر باشید) ⏬

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ♨️ پست ۲. گرایش به اعتیاد نوجوانان ( از بسته ۶۵) اشاره شد که یکی از پیامدهای بحران هویت روی آوردن نوجوانان به مواد مخدر است. یکی از راه‌های درک بهتر روند کلی دوره نوجوانی، تقسیم آن به سه مرحله متوالی و گسترده است: مرحله اول: جدایی از دوره کودکی و پذیرای تنها بودن مرحله دوم: تغییر هویت مرحله سوم: حرکت به سوی استقلال 👈 پیدایش مشکل "خودآگاهی" طی مرحله دوم یعنی تغییر هویت، که از اختصاصات دوره نوجوانی است می‌تواند نوجوان را آماده مصرف مواد مخدر کند. ❌ نوجوان برای فرار از این ناراحتی،‌ به ویژه همراه با گروه همسالان خود، در معرض این خطر است که با تکیه بر مصرف مواد، حس ناامنی خود را در لباس تظاهر به "شجاعت مخفی" کند. ✅ برای مقابله با این نوع آمادگی و زمینه، والدین باید تلاش‌های اغلب ناشیانه نوجوان را برای تغییر، محترم شمارند و آنها را جدی بگیرند. 👈🏻 والدین باید خود را نسبت به تلاش فرزندشان "علاقه‌مند" نشان دهند و آنها را با شیوه‌های تحقیرآمیز، نادیده نگیرند و یا تصحیح نکنند.❗ ❌ مسخره و ریشخند کردن یا هر گونه شوخی ناراحت کننده در ارتباط با تجربه رفتار متفاوت از سوی والدین، می‌تواند باعث سرافکندگی نوجوان شده و باعث صدمه دیدن «خودانگاره» او شود. همچنین ممکن است نوجوان را وادار کند برای داشتن حسی بهتر، به سمت درمان یا تسکین ناراحتی‌های دردآور خود روی‌ آورد. 🎋🎋🎋🦋🎋🎋🎋

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🔥پست ۳. نقش بی هویتی در خودکشی( از بسته ۶۵) (از پیامدهای فقدان هویت ) بر اساس يافته‌هاي روانشناسي و طبق آنچه كه از اظهارات و نوشته‌هاي روانشناسان به نام دنيا فهميده مي‌شود و با يك نگاه كلي‌تر به علل و خصوصيات مشترك خودكشي‌ها، در مي‌يابيم 👈🏻 افرادي كه قصد خداحافظي با زندگي دارند، كساني هستند كه به خوبي از خود، توانايي‌ها، زواياي گوناگون وجود خويش، جايگاه خود در زندگي، هدف از زندگي، و در يك كلمه از «هويت فردي و اجتماعي خويش» غافل‌اند كه از آن در برخي از منابع به «خود انگاره نامطلوب» تعبير شده است. 🔺 افرادي كه دچار دوسوگرايي‌اند ، (نمي‌دانند به سوي كدام هدف بايد در حركت باشند) هنوز خود را نشناخته‌اند، ‌نمي‌دانند چه بايد بكنند، بر تكيه‌گاههاي نامطمئني دل خوش مي‌دارند و به همين دليل، با وزش بادی هر چند خفيف، احساس تنهايي و از دست دادن پناهگاه و تكيه گاه، آنها را مي‌آزارد. ✅ در حالي كه اگر به درستي از سرمايه‌هاي خود باخبر بودند، وقتي با شكستي مواجهه مي‌شدند، نه تنها آن را آخر خط نمي‌دانستند بلكه👇🏻 پلي براي ترقي و استفاده از ساير توانايي‌هاي نهفته در عمق جان خويش دانسته، با عبور از آن پل به دشت زيباي موفقيت و كاميابي گام مي‌نهادند. 🔸 اتفاقاتی مثل 👇🏻 ▪️ ناكامي در كنكور ▪️ شكست در يك مسابقه ▪️ قطع ارتباط با يك دوست ▪️ از دست دادن شغل ▪️ از دست دادن يكي از نزديكان و ساير مواردي كه ممكن است استرس (فشار رواني) زيادي بر پيكره انسان وارد كند، هيچ‌گاه براي شخصي كه شناخت كاملي از خود دارد، نمي‌تواند به منزله ويران شدن تمام راه‌ها و قطع اميد از همه زيبايي‌هاي زندگي تلقي شود؛ بلكه تنها به منزله انفجاري در يك كوه پر از معدن است كه نتيجه آن ⬅️ اكتشاف سنگ‌هاي قيمتي و گنج‌هاي نهان خواهد بود.✔️ 🍂🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و هفتم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۷ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ پرستش (حقّ یا باطل)، در طول تاریخ بشر وجود داشته است. «یَعْکُفُونَ عَلیٰ أَصْنٰامٍ لَهُمْ» (در زمان موسی علیه السلام نیز افرادی بت می‌پرستیدند. ) 🌸✨ 2️⃣ محیط جبرآور نیست؛ ولی تأثیرگذار هست. «فَأَتَوْا عَلیٰ قَوْمٍ...» پس تا در اعتقاد و ایمان قوی نشده‌ایم؛ از محیط و فرهنگ فاسد دوری کنیم؛ زیرا گاهی مشاهده‌ی یک صحنه (از فیلم، عکس، ماهواره و یا اجتماع) چنان در انسان تأثیرگذار است که تمام زحمات تربیتی رهبران را متزلزل و خراب می‌کند. ✨🌸 3️⃣ افراد و ملّت‌ها، هر لحظه در معرض خطر انحرافند. «قٰالُوا یٰا مُوسَی...» 🌸✨ 4️⃣ بدتر از دشمنان آگاه خارجی و بیگانه، دوستان نادانِ داخلی‌اند. «جٰاوَزْنٰا... قٰالُوا یٰا مُوسَی اجْعَلْ... » ✨🌸 5️⃣ تقاضای مردم، همیشه صحیح نیست و اکثریّت و خواست آنان همه جا یک ارزش نیست. «قٰالُوا... اِجْعَلْ لَنٰا إِلٰهاً» 🌸✨ 6️⃣ نجات دهنده‌ی واقعی خداوند است؛ گرچه نجات از طریق رهبری موسی انجام گرفته باشد. «أَنْجَیْنٰاکُمْ» ✨🌸 7️⃣ یاد نعمت‌های الهی، سبب پایداری و پرهیز از شرک است. « أَغَیْرَ اللّٰهِ أَبْغِیکُمْ... وَ إِذْ أَنْجَیْنٰاکُمْ » 🌸✨ 8️⃣ زنان و جوانان، اهداف نقشه‌های طاغوت هستند. «یُقَتِّلُونَ... یَسْتَحْیُونَ...» ✨🌸 9️⃣ سختی‌ها و گرفتاری‌ها را هر چند بزرگ باشند؛ در مسیر تربیت انسان و آزمایشی الهی بدانیم. « وَ فِی ذٰلِکُمْ بَلاٰءٌ مِنْ رَبِّکُمْ عَظِیمٌ» 🌸✨ 🔟 در«اربعین»و عدد چهل، اسراری نهفته است، این عدد، در فرهنگ ادیان و در روایات اسلامی جایگاه خاصّی دارد. ✨🌸 1️⃣1️⃣ شب، بهترین فرصت برای مناجات است. «لَیْلَةً» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ عبادت در چهل شب تمام، آثار خاصّی بدنبال دارد. « أَتْمَمْنٰاهٰا... فَتَمَّ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ در کارها باید مدّت و اجل تعیین شود. «أَرْبَعِینَ» 🌸✨ 4️⃣ 1️⃣ آن نیروی الهی که بر کوه وارد آمد؛ آیا نیروی عظیم اتم بود، یا قدرت امواج صوتی و یا نیروی مرموز دیگر، هر چه بود کوه را متلاشی ساخت و موسی در اثر صدای غرّش انهدام کوه (یا از این مکاشفه و جذبه‌ی باطنی)، بیهوش بر زمین افتاد. ✨🌸 5️⃣ 1️⃣ خداوند را باید از راه آثارش شناخت و به جلوه‌های او نگریست. (حقیقت تجلّی هم روشن نیست، بلکه آثار آن مشهود است). « تَجَلّٰی... جَعَلَهُ دَکًّا» 🌸✨ 6️⃣ 1️⃣ فکر و تقاضای ناروا نیز توبه دارد؛ هرگاه درباره خداوند توهّم باطلی تصوّر شد؛ باید به سرعت او را تنزیه کرد. «سُبْحٰانَکَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

✦¤✦༻‌🌸༺✦¤✦ مداحی: شلچه فکه طلائیه با صدای: سید رضا نریمانی🎤 🌸 🎼 🌸 شلمچه و فکه، چزابه طلاییه مجنون، یک رازه اونجایی که قدم هر شهیدییه پلاکایی که زیر خاک ها مخفیه دلا به یادشون همش هواییه ثارالله…ثارالله…. آقام آقام آقام آقام ، آقام حسین 🌸 🎼 🌸 تو اون مناطق ها، مهمانیم ما رهرو راه شهیداییم با خونشون وضو گرفتن توی خون یه عده ای پیر و یه عده ای جوون همگی کربلا بود و مقصدشون ثارالله…ثارالله…. آقام آقام آقام آقام ، آقام حسین 🌸 🎼 🌸 سنگرای خاکی شد مکتب نماز میخوندن در دل شب کلاس عشق و عاشقی یا ربنا آماده ی سفر بودن مسافرا تا که شهید بشن با رمز کربلا ثارالله…ثارالله…. آقام آقام آقام آقام ، آقام حسین 🌸 🎼 🌸 دلا براشون تنگه ، همیشه رفیق بشیم باهاشون ، چی میشه آبرودارید پیش الله کریم یارای کربلاییه نعم الامیر برام شهید جواز شش گوشه بگیر ثارالله…ثارالله…. آقام آقام آقام آقام ، آقام حسین سلامی به ارباب بی کفن و پنجشنبه و یاد شهدا صلوات ✦¤✦༻‌🌸༺✦¤✦ کانال عطر گل نرگس @atrgolenarges313 ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و هشتم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۶۸ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و هشتم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۸ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ مسئولیّت‌های دینی و ارشادی، نعمت الهی است؛ که باید سپاسگزاری شود. «وَ کُنْ مِنَ الشّٰاکِرِینَ» (شکرگزاری، علاوه بر زبان باید با بکار بستن دستورات الهی باشد) 🌸✨ 2️⃣ مخالفت با قانون آسمانی، فسق است و مجازات دارد. «سَأُرِیکُمْ دٰارَ الْفٰاسِقِینَ» ✨🌸 3️⃣ متکبّران، بدانند؛ که از هدایت و ایمان به آیات الهی محروم می‌شوند. «سَأَصْرِفُ عَنْ آیٰاتِیَ الَّذِینَ یَتَکَبَّرُونَ» 🌸✨ 4️⃣ خداوند، بی جهت لطف خود را از کسی برنمی‌گرداند؛ بلکه این نتیجه‌ی عملکرد خود انسان است. « سَأَصْرِفُ... یَتَکَبَّرُونَ» ✨🌸 5️⃣ تکبّر، هرگز برای موجود ضعیف و محتاجی همچون انسان، زیبنده نیست. «یَتَکَبَّرُونَ... بِغَیْرِ الْحَقِّ» 🌸✨ 6️⃣ استمرار غفلت و تکذیب آیات الهی، موجب تکبّر و انحراف در دیدگاه و انتخاب است. «ذٰلِکَ بِأَنَّهُمْ کَذَّبُوا بِآیٰاتِنٰا وَ کٰانُوا عَنْهٰا غٰافِلِینَ» ✨🌸 7️⃣ حبط عمل، بر خلاف عدل الهی نیست؛ بلکه امری قهری و تکوینی و نتیجه‌ی عملکرد خود انسان است. «هَلْ یُجْزَوْنَ إِلاّٰ مٰا کٰانُوا یَعْمَلُونَ» 🌸✨ 8️⃣ کفر و تکذیب، سبب حبط اعمال گذشته است. «کَذَّبُوا... حَبِطَتْ » ✨🌸 9️⃣ پاداشها و کیفرهای قیامت، تجسّم اعمال ماست. «هَلْ یُجْزَوْنَ إِلاّٰ مٰا کٰانُوا یَعْمَلُونَ» 🌸✨ 🔟 آنچه بدتر از گناه است؛ اصرار بر آن است. «کٰانُوا یَعْمَلُونَ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ دشمن برای انحراف مردم، از هنر و تمایلات نفسانی استفاده می‌کند. (مجسّمه ی طلا) «حُلِیِّهِمْ عِجْلاً» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ در انحراف انسان، زرق و برق و سروصدا نقش عمده‌ای دارد. « حُلِیِّهِمْ... خُوٰارٌ» بنابراین در پی هر صدا و هر زرق و برق و زیبایی نباید رفت. ✨🌸 3️⃣ 1️⃣ برخی انسان‌ها تا نتیجه‌ی عملکرد خود را نبینند؛ متوجّه خطای خود نمی‌شوند. «لَمّٰا سُقِطَ...» 🌸✨ 4️⃣ 1️⃣ حتّی با سابقه گوساله پرستی، از رحمت خدا مأیوس نباشیم. «لَئِنْ لَمْ یَرْحَمْنٰا رَبُّنٰا» ✨🌸 5️⃣ 1️⃣ انسان، بدون رحمت و مغفرت الهی در زیان است. «الْخٰاسِرِینَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

سلام

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و نهم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۹ قرآن مجید [۱](قسمت اول) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ در برابر انحراف‌های فکری، باید غیرت دینی نشان داد. «غَضْبٰانَ أَسِفاً» (مانند برخورد امام خمینی قدس سره با توطئه‌ی آیات شیطانی سلمان رشدی مرتد) 🌸✨ 2️⃣ نباید بر امر و فرمان الهی پیشی گرفت. «أَعَجِلْتُمْ أَمْرَ رَبِّکُمْ» ✨🌸 3️⃣ هرگاه اصول در خطر افتد؛ فروع را باید رها کرد. «أَلْقَی الْأَلْوٰاحَ» هنگامی که موسی(ع) دید مردم مشرک شده و دست از اصل خداپرستی برداشته‌اند؛ الواح تورات را که یک سری دستورات و قوانین الهی بود؛ به کناری گذارد و پیگیر اصل مهم تر شد. 🌸✨ 4️⃣ به خاطر مقام و موقعیّت و خویشاوندی، از لغزش دیگران چشم پوشی نکنیم. «أَخَذَ بِرَأْسِ أَخِیهِ» گاهی توبیخ به موقع نزدیکان و در میان جمع، برای نشان دادن اهمیّت مطلب و هشدار و زهر چشم گرفتن از بیگانگان است. «أَخَذَ بِرَأْسِ أَخِیهِ» چنانکه خداوند پیامبرش را چنین مورد خطاب قرار داده است. «لَئِنْ أَشْرَکْتَ لَیَحْبَطَنَّ عَمَلُکَ وَ لَتَکُونَنَّ مِنَ الْخٰاسِرِینَ» در حالی که هدف، هشدار به دیگران است. ✨🌸 5️⃣ در برابر فرد عصبانی باید برخوردی عاطفی داشت. «ابْنَ أُمَّ» (با این که موسی و هارون علیهما السلام از یک پدر ومادر بودند؛ امّا هارون، موسی را فرزند مادر خطاب کرد. ) 🌸✨ 6️⃣ هنگام توبیخ دوستان، باید مواظب بود که دشمن از آن سوء استفاده نکند. «فَلاٰ تُشْمِتْ بِیَ الْأَعْدٰاءَ» ✨🌸 7️⃣ در دعا، از الطاف و صفات خدا یاد کنیم. «أَرْحَمُ الرّٰاحِمِینَ» 🌸✨ 8️⃣ انسان در انتخاب دین آزاد است؛ گرچه گاهی به چیزی گرایش پیدا می‌کند که باعث سقوط او می‌شود. «إِنَّ الَّذِینَ اتَّخَذُوا الْعِجْلَ سَیَنٰالُهُمْ غَضَبٌ مِنْ رَبِّهِمْ» ✨🌸 9️⃣ افراد مرتد، مغضوب خدا هستند. «إِنَّ الَّذِینَ اتَّخَذُوا الْعِجْلَ سَیَنٰالُهُمْ غَضَبٌ مِنْ رَبِّهِمْ» 🌸✨ 🔟 آنان که به جای ایمان، سراغ بت‌های پر زرق و برق و پر سرو صدا بروند؛ در همین دنیا هم خوار خواهند شد. «ذِلَّةٌ فِی الْحَیٰاةِ الدُّنْیٰا» ✨🌸 1️⃣1️⃣ غضب الهی، مخصوص بنی اسرائیل نیست؛ بلکه سنّت الهی است و نسبت به اقوامِ مرتدّ دیگر هم بوده و خواهد بود. «کَذٰلِکَ نَجْزِی الْمُفْتَرِینَ» پاورقی ______________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و نهم قرآنی 📖 پیام چهار نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۹ قرآن مجید [۱](قسمت دوم) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ راه توبه همیشه باز است؛ گرچه پس از مدّتی باشد. «ثُمَّ تٰابُوا» («ثُمَّ» برای فاصله زمانی است) 🌸✨ 2️⃣ توبه‌ی هر خلافی، جبران همان است؛ توبه‌ی گوساله پرستی، بازگشت به ایمان واقعی به خداست. «آمَنُوا» ✨🌸 3️⃣ خداوند نسبت به توبه کنندگان واقعی علاوه بر بخشش، رحمت خود را هم شامل آنان می‌سازد. «لَغَفُورٌ رَحِیمٌ» آری، اسما و صفات الهی، جلوه‌های حکیمانه دارند. 🌸✨ 4️⃣ قانون آسمانی، رحمت الهی است و هدایت همراه رحمت، شامل انسان‌های خداترس می‌شود. «هُدیً وَ رَحْمَةٌ لِلَّذِینَ... یَرْهَبُونَ» ✨🌸 5️⃣ خوف از خداوند، درهای رحمت را به روی انسان می‌گشاید. « رَحْمَةٌ لِلَّذِینَ... یَرْهَبُونَ» 🌸✨ 6️⃣ در عدد«هفتاد»نیز مانند عدد«چهل»، راز و رمزی نهفته است. ✨🌸 7️⃣ برای حضور در مراکز مهم و مسائل حسّاس، باید گزینش انجام شود و افرادی انتخاب شوند؛ نه هر کس و در هر سطحی حاضر شود. «وَ اخْتٰارَ مُوسیٰ» 🌸✨ 8️⃣ مردن، از تحمّل حرف مردم آسانتر است. «لَوْ شِئْتَ أَهْلَکْتَهُمْ مِنْ قَبْلُ وَ إِیّٰایَ» (ای کاش! قبل از آمدن مردم به کوه طور، جان ما را می‌گرفتی که تحمّل این که بگویند: تو بهترین‌ها را برگزیدی و به قتلگاه بردی و آنان را نابود کردی و...سخت تر است. ) ✨🌸 9️⃣ پیامبران در اعمال و رفتار خود، به ظاهر عمل می‌کنند نه به علم غیب. از این رو گاهی برگزیدگان انبیا نیز نالایق در می‌آیند. «بِمٰا فَعَلَ السُّفَهٰاءُ مِنّٰا» 🌸✨ 🔟 ستایش خداوند پیش از دعا، از آداب دعاست. «أَنْتَ وَلِیُّنٰا فَاغْفِرْ لَنٰا» ✨🌸 1️⃣1️⃣ تا روح از آلودگی گناه پاک نشود؛ رحمت الهی نمی‌آید. «فَاغْفِرْ لَنٰا وَ ارْحَمْنٰا» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ آمرزش و عفو الهی، (بر خلاف بخشش مردم که یا با تأخیر است؛ یا همراه با منّت و تحقیر، ) بهترین بخشایش هاست. «خَیْرُ الْغٰافِرِینَ» پاورقی _______________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و هفتادم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۷۰ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ رحمت الهی نامحدود است؛ اگر کسی به آن نرسید؛ تقصیر خود اوست. «رَحْمَتِی وَسِعَتْ کُلَّ شَیْءٍ» نقصی در فاعلیّت رحمت الهی نیست؛ بلکه نقص در قابلیّت ماست. 🌸✨ 2️⃣ رحمت خداوند فراگیر است؛ ولی عذاب الهی چنین نیست. « رَحْمَتِی وَسِعَتْ...عَذٰابِی أُصِیبُ بِهِ مَنْ أَشٰاءُ» ✨🌸 3️⃣ با وجود تقوا و عمل به تکالیف، شمول رحمت الهی حتمی است. «فَسَأَکْتُبُهٰا لِلَّذِینَ...» ولی با وجود گناه و معصیت، عذاب حتمی نیست، زیرا با توبه و استغفار، امکان مغفرت وجود دارد. «عَذٰابِی أُصِیبُ بِهِ مَنْ أَشٰاءُ» 🌸✨ 4️⃣ نشانه‌ها و صفات ذکر شده از پیامبر در تورات و انجیل، به گونه‌ای با آن حضرت تطبیق داشت که گویا خود او را در آن دو کتاب می‌یافتند. «یَجِدُونَهُ» و نفرمود: «یجدون علائمه» ✨🌸 5️⃣ حلال‌ها و حرام‌های الهی، بر اساس فطرت است. «یُحِلُّ لَهُمُ الطَّیِّبٰاتِ وَ یُحَرِّمُ عَلَیْهِمُ الْخَبٰائِثَ» («طیب»، به چیزی گفته می‌شود که مطابق طبع انسان باشد) 🌸✨ 6️⃣ عامل رستگاری و فلاح، ایمان و حمایت از پیامبر و پیروی از قرآن است. «فَالَّذِینَ آمَنُوا بِهِ وَ اتَّبَعُوا... أُولٰئِکَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ» ✨🌸 7️⃣ آیه ۱۵۸ ، ابتدا بر سه مطلب تأکید می‌کند: ۱...)- اثبات خالقیّت خداوند. «لَهُ مُلْکُ السَّمٰاوٰاتِ وَ الْأَرْضِ» ۲...)_ توحید و یگانگی خداوند. «لاٰ إِلٰهَ إِلاّٰ هُوَ» ۳...)- قیامت و حشر و نشر. «یُحیِی وَ یُمِیتُ» ~~~~~🌸~~~~~~~~ پایان، آیه می‌فرماید: حال که مبدأ و معاد بدست خداست؛ پس به او ایمان آورید: «فَآمِنُوا بِاللّٰهِ وَ رَسُولِهِ» 🌸✨ 8️⃣ رسالت حضرت محمّد صلی الله علیه و آله جهانی است. «یٰا أَیُّهَا النّٰاسُ إِنِّی رَسُولُ اللّٰهِ إِلَیْکُمْ جَمِیعاً» و مکتب جهانی، رهبر جهانی لازم دارد. ✨🌸 9️⃣ در برخورد با مخالفان نیز باید انصاف داشت و خدمات و کمالاتشان را نادیده نگرفت. «وَ مِنْ قَوْمِ مُوسیٰ أُمَّةٌ یَهْدُونَ بِالْحَقِّ» پاورقی ____________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ 🔰 معنی شٲناً مِن الشٲن ✍ برگرفته از کانال سلوک معنوی 🎈يَا فَاطِمَةُ اشْفَعِي لِي فِي الْجَنَّةِ فَإِنَّ لَكِ عِنْدَاللَّهِ شَأْناً مِنَ الشَّأْنِ 🔹شفاعت یعنی، شفع شدنِ روحِ عالی با نفسِ ناطقهٔ دانی جهتِ ارتقاء و استکمالِ وجودیِ اوست. در شفاعت، رجعت از سوی کامل و رفعت از جانبِ ناقص است؛ یعنی کامل حرکتِ تکمیلی دارد و ناقص، استکمالی؛ که متناسب با استدعای استعدادی‌اش از اشراقِ روحِ کامل بهره‌مند می‌شود، به‌طوری‌که بر اثرِ فنای در مافوق با او یکی می‌شود. 🔹این شفاعت بسته به استعدادِ طالب و طلبِ مستعد، در نشئهٔ استعداد و عالَمِ مادّه برای روحِ مؤمن به علم و عمل حاصل می‌شود؛ پس از تو حرکت و از مشرقِ یَمَن، یُمن و برکت! 🔹روحِ فاطمی موسوی که مزیّن به عصمتِ الهیّه است ـ به سببِ وصولش به مقامِ عصمت و فطرتِ فاطمی ـ شفاعتش شاملِ اهلِ بهشت می‌شود، چون نزدِ خدا دارای دو شأن است: 1. در یک شأنش افاضهٔ استعداد و سپس علم می‌کند 2. و در شأنِ دیگرش اهلِ علم را علمِ مزید می‌بخشد؛ یعنی ـ به مظهریّتِ اسمِ رحیم ـ اهلِ بهشت را به مقعدِ صدقِ عندیّتِ ملیکِ مقتدر بالا می‌برَد. گر مخیّر بکنندم به قیامت که چه خواهی دوست ما را، و همه جـنّت و فـردوس شما را 🔹پس ای سالکِ اربعینِ کلیمی! طلیعهٔ اربعین به نامِ سامی و نامی و اسنای فاطمهٔ معصومه مزیّن شده تا بدانی ارتقاءِ روحِ مؤمن به دستِ دختِ مکرّم و معصومهٔ حضرتِ موسی بن جعفر الکاظم علیهم‌السّلام است. اربعینِ کلیمی‌اَت را اربعینِ فاطمی رضوی قرار بده تا دختِ حضرتِ موسی به نسیمی قدسی، فرعونِ نفست را در تحتِ حاکمیّتِ عقلِ نوریّه‌اَت قرار دهد، که موسای عمران، شرفش را از قبساتِ نارالّلهیِ دختِ موسای کاظم دارد. 🔹و کشتیِ سلوک را در طوفانِ دریاهای موّاجِ بحرِ امکان، به دَمِ بسم الله مجراها و مرساهای اُخت‌الرضا امکانِ نجات و پهلو گرفتن در ساحلِ بسیط است. ان شاء الله ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ ✅ شفاعت در ٱخرت ✍استاد صادقزاده 🔸السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ فَاطِمَةَ وَ خَدِيجَةَ 🔸السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ 🔸السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ 🔹حضرت معصومه ـ سلام‌الله‌علیها ـ حائزِ مقامِ عصمت و ولایتِ کلیّهٔ الهیّه بوده است ؛ لذا چون کفوی نداشته، ازدواج نکرد. 🔹شدّتِ قربِ آن حضرت به مقامِ لیلةالقدریِ حضرت فاطمهٔ زهرا ـ سلام‌الله‌علیها ـ سبب شده است که هم زیارتِ قبرِ منوّرِ ایشان جلوهٔ اَتمِِّ زیارتِ قبرِ حضرت زهرا ـ سلام‌الله‌علیها ـ در این عالَم باشد و هم در زیارت و عرضِ سلام ، فقرهٔ "السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ فَاطِمَةَ وَ خَدِيجَةَ" تقدّم به فقرهٔ "السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَمِيرِالْمُؤْمِنِينَ" پیدا کند . 🔹از شئونِ حیرت انگیزِ دیگرِ آن حضرت ، #شفاعتِ اهلِ بهشت است: "يَا فَاطِمَةُ اشْفَعِي لِي فِي الْجَنَّةِ" . شفاعت ، سریانِ روحِ کامل در ناقص و استکمالِ نفسِ اوست که به تعلّقِ تکمیلیِ مافوق به مادون صورت می‌گیرد. لذا آن جناب ، مظهرِ اسمِ "الرّحیم"ِ حق‌متعال است که بدان اسم ، مؤمنین را ارتقاءِ وجودی می‌دهد . 🔹ریشهٔ #عصمت در علم است و درجهٔ طهارتِ هرکس از رجائس ، به قدرِ اتّصالِ او به حقیقتِ عقلِ کل ـ و بلکه مافوقِ آن ـ می‌باشد: "وَ يَجْعَلُ الرِّجْسَ عَلَى الَّذِينَ لَايَعْقِلُونَ" (یونس۱۰٫) . سعهٔ علمِ او ، مظهریّتِ عقلِ کل ـ و بلکه بالاتر از آن ـ است . 🔹لذا امام‌صادق علیه‌السّلام در شأنِ آن نایب منابِ حضرتِ زهرا ـ یعنی حضرت معصومه ـ فرمود: "تَدخُلُ بِشِفاعَتها شیعَتي الجَنَّة بِأجمَعهم" شیعه ، مضاف به نفسِ امام شده و "بِأجمَعهم" تاکید بر مطلقِ شیعیان دارد؛ یعنی روحِ وَلَوی و فاطمیِ آن حضرت، احاطهٔ تامّ به ارواحِ همهٔ شیعیان ـ مِنَ الاَزَل اِلَی الاَبَد ـ دارد ؛ که داخل در شیعیان ، همهٔ ابدال و اوتاد و ... حضور دارند . نمی‌بینی چطور به برکتِ مرقدِ منوّرِ او، علمایی بزرگ در عالَمِ تشیّع ظهور کرده‌اند؟! 🔹احاطهٔ روحِ آن جناب به جمیعِ ارواحِ شیعیانِ مولا امیرالمؤمنین ـ که انبیاء و رسولان ، مِن‌جمله جنابِ ابراهیمِ خلیل داخل در آن می‌باشند ـ به سببِ شدّتِ قُرب به مقامِ امامتِ علی‌الاطلاقِ اهل‌بیت ـ علیهم‌السّلام ـ است، بطوری‌که محلّ مرقدِ آن حضرت ، حرمِ اهل‌بیت معرفی شده ، چون نورِ اهل‌بیت از وجودِ مبارکِ او ـ که نفسِ کل است ـ جلوه کرده است ؛ لذا زائر در زیارتش ، ائمهٔ اطهار ـ علیهم‌السّلام ـ را به خطابِ حاضر زیارت می‌کند . 🔹"من زارها عارفا بحقها فله الجنّه" بدان که بهشت را مراتب است؛ و آن حضرت، اصلِ بهشت است و زائر به قدرِ معرفتش به آن بانوی بزرگوار ، واردِ بهشت می‌شود. پس در زیارتِ این قرآنِ ناطق ، زائر به قدرِ معرفتش خود بهشت می‌شود. در "فَلَهُ الْجَنَّهُ" تدبّر شود که این لام، لامِ مالکیّتِ حقیقی است ؛ یعنی به قدرِ معرفت، برای او بهشت است؛ و معرفت ، بهشت‌آفرین می‌شود. ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══