eitaa logo
مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت علیهم السلام
3.5هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
182 ویدیو
117 فایل
🕋 کانال رسمی مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت علیهم السلام 🔻 ارتباط با ما: 🌐 zil.ink/QuranEtratSchool
مشاهده در ایتا
دانلود
کاشف_226_ضمیمه_مهارتهای_برنامه‌ریزی.pdf
669.9K
#ضمیمه هفته‌نامه #کاشف #شماره_226: مهارت‌های #برنامه_ریزی @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌خطابه: تبیین اصول سرعت و سرعة التألیف در زندگی به سبک رزمندگی. بیانات آقای اخوت با موضوع جهاد، پنجشنبه 25 آبا ن‌ماه (قسمت سیزدهم). 📌 یادداشت ادبی: به کدامین نام بخوانمت؟ در مدح مقام حضرت رسول(ص) و مُنزِل سوره‌ها / فهیمه سعادت. 📌 از دفتر خاطرات یک مجاهد: پیش به سوی تغییرهای رشددهنده، در 20 گام. سوغاتی زائران اربعین (قسمت اول)/ مریم ادیب. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 227.pdf
371.2K
#کاشف #شماره_227 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: مواقف تضادهای زندگی کدامند؟ و چگونه می‌توان در آن‌ها به تعادل رسید؟ بیانات آقای اخوت با موضوع سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 16 آذرماه (قسمت چهاردهم). 📌 یادداشت ادبی: قسم به نون و القلم و آنچه این قلم از خُلقِ بندگی‌ات سطر می‌کند. در مدح مقام حضرت رسول(ص) و برگرفته از سوره مبارکه قلم / مینا رضاوند. 📌 از دفتر خاطرات یک مجاهد: پیش به سوی تغییرهای رشددهنده، در 20 گام. سوغاتی زائران اربعین (قسمت دوم) / مریم ادیب. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 228.pdf
518.6K
#کاشف #شماره_228 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
💐 السلام علیک یا معین الضعفاء و الفقرا💐 سلام بر آقایی که از ناتوانی دوستانش آگاه است و با کمک و اعانت خویش آن را مرتفع می‌سازد. 🌷 سلام بر همه دوستان امام رضا علیه السلام 🌻 صندوق قرض الحسنه کوثر(صندوق مدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهم السلام) در قسمتهای زیر در حال فعالیت است: ✅ وام قرض الحسنه در موضوعات: 🔖 برآوردن نیاز مالی افراد مجموعه 🔖 پروژه های مربوط به مدرسه 🔖 برآوردن نیاز افراد جامعه در صورت امکان ✅ وام زیارت 🔖 صرفا برای افراد مجموعه ✅ پشتیبانی نیازمندانی که در بازپرداخت اقساط وام خود ناموفق بوده اند. 🌱 از همه عزیزانی که تمایل دارند در این زمینه ها ما را یاری برسانند دعوت می نمائیم که به یکی از 4 طریق زیر در این امر مشارکت داشته باشند: 🔹 ابتدا با ارسال عدد 120 به سامانه پیامکی مدرسه قرآن به شماره 500024207 نام خود را در مخاطبین صندوق ثبت نمایید. 🎈 انواع مشارکت: 1. گذاشتن مقداری پول ( 500 تومان به بالا) در صندوق برای مصارف وام، حداقل به مدت 6 ماه 2. اطلاع از نیازهای موردی افراد در زمان های مختلف و مشارکت در اختصاص وام های مدت دار به ایشان براساس توان مالی خودشان 3. واریز مبالغی ماهانه و بلاعوض جهت کمک به مصارف صندوق 4. پشتیبانی در بازپرداخت اقساط وام گیرندگان نیازمند 🔔 در صورت تمایل به مشارکت در 3 مورد اول به شماره(نماینده صندوق): 09192257052 یا آی.دی: @Noore_moshaver و برای مورد 4 به آی.دی زیر پیام دهید: @hadid_a 🔸 جهت اطلاع از موارد طرح انفاق و گسترش فرهنگ قرآن و عترت علیهم السلام به آدرس زیر مراجعه نمایید: http://www.quranetratschool.ir/index.aspx?id=6359 💡 برای دریافت اطلاعات تکمیلی درمورد صندوق کوثر به نشریه ، مراجعه کنید. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه 🎯 با رویکرد به 📌 خطابه: خداوند در قواعد زندگی انسان، کسی را که بخواهد به صورت فردی به کمال برسد، به ابتر بودن محکوم کرده است. بیانات آقای اخوت با موضوع در سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 7 و 14 دی‌ماه (قسمت پانزدهم). @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 229.pdf
380K
#کاشف #شماره_229 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه 🎯 با رویکرد به موضوع در 📌 خطابه: انواع استغفار و کارکردهای آن در برنامه‌ریزی‌های بلندمدت جمعی. بیانات آقای اخوت با موضوع برنامه‌ریزی در سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 21 دی‌ماه (قسمت شانزدهم). @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 230.pdf
348.2K
#کاشف #شماره_230 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه 🎯 با رویکرد به موضوع در 📌 خطابه: تسبیح مجاهدانه یعنی عیب‌زدایی، نقص‌زدایی و حدّزدایی از ساختارهای جامعه. بیانات آقای اخوت با موضوع برنامه‌ریزی در سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 28 دی‌ماه (قسمت هفدهم). 📌 از دفتر خاطرات یک مجاهد: پیش به سوی تغییرهای رشددهنده، در 20 گام. سوغاتی زائران اربعین (قسمت سوم) / مریم ادیب. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 231.pdf
576.8K
#کاشف #شماره_231 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه 🎯 با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: معرکه جهاد، مشق اهتمام به توحید است و نشانه آن نزول ملائکه مددکننده جمع می‌باشد. بیانات آقای اخوت با موضوع برنامه‌ریزی در سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 5 بهمن‌ماه (قسمت هجدهم). 📌 از دفتر خاطرات یک مجاهد: پیش به سوی تغییرهای رشددهنده، در 20 گام. سوغاتی زائران اربعین (قسمت چهارم و آخر) / مریم ادیب. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 232.pdf
289.7K
#کاشف #شماره_232 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ☀️ 📌 پرونده: طیّب یعنی تو...مادر(سلام الله علیها) با من حرف بزن! بیانات آقای اخوت در کارگاه معرفی کتاب «طیّب سخن » با محوریت تکلم طیّب و رویکرد به ادعیه حضرت صدیقه طاهره(سلام الله علیها)، 5 بهمن 96. 🌈 "کتاب جدید «با کودکان خود طیّب سخن بگوییم » از جمله کتاب‌های راهبردی در حوزه کودک است که سعی دارد با بهره‌مندی از آیات و روایات، رویکرد الهی برخورد با کودک در هفت سال ابتدایی رشدش را، با محور قرار دادن کلام و تکلم، و غایت طیّب سخن گفتن با کودک، برای والدین و مربیان کودک بازگو نماید. در کارگاه برگزارشده برای معرفی این کتاب، مؤلف(استاد احمدرضا اخوت)، مباحث مطرح شده در کتاب را در قالب بحث دعا به عنوان مصداقی از تکلم طیّب، با رویکردی به ادعیه حضرت صدیقه طاهره(س)، ارائه نمودند." 📌 پیشخوان: در دست تدوین: کتابچه مهارتی مجموعه یادداشت‌های مادر و کودک. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 233.pdf
800.6K
#کاشف #شماره_233 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه 👥 (شماره اول) 📌 پرونده: رسالت کارگروه‌های تخصصی مجمع مدارس قرآن و عترت(ع) چیست؟ و چگونه می‌توان به آن‌ها پیوست؟ 🌈 "مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع)، عنوانی است که برای 14 گروه تخصصی مجزا و فعالِ مدرسه قرآن در نظر گرفته شده است. هدف اصلی تمام مدارس، تولید علم مبتنی بر قرآن با توجه به نیازهای جامعه و جریان‌سازی آن در حوزه‌های مختلف دانشگاهی، فرهنگی، تبلیغی و... می‌باشد. هر مدرسه تخصصی با یک موضوع و رسالت کلان از دیگر حوزه‌های تخصصی متمایز می‌شود. البته هر موضوع کلان، خود به شاخه‌های ریزتر می‌تواند تقسیم شود. کارگروه‌های تخصصی، جمع‌های متمایزتری هستند که ذیل مدیریت هر مدرسه تخصصی به پژوهش، آموزش و اجرا در حوزه موضوعات ریزترِ تخصصی می‌پردازند. دوره‌های روش‌های تدبر در قرآن با هدف توانمندسازی نخبگان و دانشجویان قرآن‌پژوه به جهت تولید علم قرآنی-اسلامی در رشته‌های دانشگاهی و حوزه‌های مختلف فرهنگی، طراحی شده و در حال آموزش است. هر قرآن‌پژوه در شروع، حین یا پایان دوره آموزشی روش‌های تدبر، بایستی به سمت انتخاب حوزه تخصصی‌اش هدایت شود تا در جمعی از هم‌مسیران، اقدام به تولید محتوا برای رفع نیازهای جامعه در یک موضوع تخصصی و متناسب با استعداد و توان خود بنماید. چون اساسا در یک نظام آموزشی در صورتی آموزش رخ می‌دهد و یادگیری اتفاق می‌افتد که دانشجو بتواند علم آموخته‌شده را به عمل تبدیل کرده و به نقطه خروجی و بروز برساند. با همین هدف در ویژه‌نامه پیش رو، به معرفی رسالت‌ها، شرایط و نحوه عضویت در کارگرو‌ه‌های سه مدرسه تخصصی به قرار زیر پرداخته‌ شده است. در شماره‌های آتی این ویژه‌نامه، کارگروه‌های مدارس دیگر نیز معرفی خواهند شد، ان‌شاءالله." @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 234.pdf
436.9K
#کاشف #شماره_234 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: تبیین تعادل در نگاه جزئی به زندگی خانوادگی و بلند منظری در تألیف جامعه جهانی. بیانات آقای اخوت با موضوع سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 12 بهمن‌ماه (قسمت نوزدهم). 📌 یادداشت ادبی: 🍀 پنج زاویه راهبردی به موضوع حجاب و عفاف / با رویکرد به سوره مبارکه نور / کاظم رجبعلی. 🍀 نفسِ تازه صبح / برگرفته از سوره مبارکه تکویر / مینا رضاوند. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 235.pdf
521.6K
#کاشف #شماره_235 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: تبیین آسیب‌های چهارگانه در زندگی مجاهدانه، بر اساس سور مسبّحات زیرعنوان: بیانات آقای اخوت با موضوع سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 19 بهمن‌ماه (قسمت بیستم). 📌 پرونده: در جلسات ختم مفهومی مدرسه حمد چه می‌گذرد؟ مصاحبه با مسئول مدرسه حمد؛ آقای رجبعلی / نفیسه حاتمی. 📌 یادداشت ادبی: صلوات، سرّ یک رابطه است. برگرفته از مفاهیم ادعیه روزهای هفته، کتاب صحیفه فاطمیه / فاطمه هنزائی‌زاده. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 236.pdf
295.8K
#کاشف #شماره_236 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: و دسته‌بندی انواع در امر ولیّ و راهکار برون‌رفت از آن. بیانات آقای اخوت با موضوع سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 26 بهمن‌ماه (قسمت بیست و یکم). 📌 یادداشت ادبی: کربلا؛ مقصد نفس‌های عادیاتی است. نمونه اثر از ، به قلم متدبران مدرسه حمد / اعظم اردلانی. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
Nashrie kashef 237.pdf
527.2K
#کاشف #شماره_237 @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
📣 در رسانه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران بخوانید: 🗞 هفته‌نامه ✌ با رویکرد به موضوع 📌 خطابه: زندگی مجاهدانه از منظر عیوب و ارائه سه مدل اساسی جهت ستر عیوب. بیانات آقای اخوت با موضوع سبک زندگی مجاهدانه، پنجشنبه 3 اسفندماه (قسمت بیست و دوم). 📌 پرونده: همایش یعنی؛ یک سوره، یک رویکرد و دریایی از ایده! 🎤مصاحبه با خانم پائینی، دبیر توسط / مصاحبه‌کننده: نفیسه حاتمی. @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir