✅ چرا باید مرور کنیم ؟ قطعا اولین و بارزترین دلیل مرور کردن ، عدم فراموشی و بخاطر سپاری مطالب است. اما دانستن روش مرور کردن و انجام آن فواید بسیار زیادی دارد که به برخی از آنها اشاره می‌کنیم. ۱_ انتقال مطلب به حافظه بلند مدت بعد از چندین بار مرور که بر اساس قوانین و زمانبندی مشخص شده است، مطلب مطالعه شده از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت منتقل می‌شود. به دلیل اینکه حجم درس‌های کنکوری زیاد است و دانش آموز باید همه آنها را تا روز کنکور در حافظه خود داشته باشد ناچار است که مطالب را در حافظه بلند مدت خود ذخیره کند. مطالبی که با رعایت قوانین مرور به حافظه بلند مدت منتقل شدند تا سال‌ها پس از کنکور هم در ذهن ماندگار خواهند بود. ۲_ درک عمیق مطلب وقتی دانش آموزی میگوید فلان فصل را خواندم ولی چیز زیادی نفهمیدم همیشه این مثال را برایش می‌زنم. وقتی برای اولین بار به شما آدرسی می‌دهند تا به آنجا بروید درحالی که هیچگاه به آن شهر و منطقه سفر نکرده اید از چند نفر نام خیابان‌ها و کوچه‌ها را می‌پرسید و شاید چندین بار راه را اشتباه بروید و نهایتا پس از جستجوی زیاد محل را پیدا کنید. وقتی برای بار دوم به آنجا میروید با کمی‌دقت و نهایتا یک بار پرس و جو محل را پیدا میکنید. اما وقتی دفعات بعد میخواهید به آن محل بروید چشم بسته هم آنجا را پیدا می‌کنید. این دقیقا همان فایده درک عمیق است. ۳_ افزایش سرعت پردازش ذهنی برگردیم به مثال قبل اگر زمان رسیدن به آدرس مورد نظر در اولین بار و پنجمین بار را بررسی کنیم قطعا در بار پنجم بسیار سریع تر به محل میرسیم. وقتی مطلبی را چندین بار مرور کردیم به قدری مفاهیم آن در ذهن ما جای گرفته که به محض اینکه آنها را فراخوانی کنیم مغز سریعا آن را در دسترس ما قرار می‌دهد که این موضوع باعث افزایش سرعت تست زنی نیز می‌شود. ۴_ طبقه بندی مطالب از دیگر فواید مرور طبقه بندی و دسته بندی مطالبی است که مطالعه کردیم. ذهن ما مانند یک اتاق خالی است وقتی مطلبی را برای اولین بار میخوانیم مثل این است که کلی لوازم را بدون نظم بریزیم داخل اتاق خالی اما هر بار که مطلب را مرور می‌کنیم در واقع داریم هر وسیله را سر جای خود میگذاریم و اتاق را منظم می‌کنیم. به نظر شما پیدا کردن یک وسیله در یک اتاق شلوغ آسان تر است یا یک اتاق مرتب؟ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

✍🏻 برای تقویت سرعت پردازش، ازتمرینات رمز نویسی استفاده می کنیم. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

✳️خرداد ماه رسید ولی هنوز خبری از بخشنامه انتقالی نیست!! 🔸بر خلاف وعده های داده شده مبنی بر صدور بخشنامه انتقالی در اردیبهشت ماه، با وجود تمام شدن این ماه و رسیدن خرداد هنوز خبری از بخشنامه نیست. 🔸پیگیر بخشنامه انتقالی هستیم و به محض صادر شدن در کانال اطلاع رسانی خواهیم کرد. این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

💢آمار نگران‌کننده وضعیت آب لوله‌کشی، توالت و آبخوری در مدارس دولتی 🔹از مجموع ۱۰۶.۴۹۱ مدرسه دولتی در کل کشور، ۱۲,۲۸۵ مدرسه فاقد آب آشامیدنی لوله‌کشی شهری یا توالت هستند. این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

💢مبالغ اعلام‌شده در فضای مجازی درباره شهریه مدارس غیردولتی وجاهت قانونی ندارد 🔹رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد شهریه مدارس غیردولتی براساس الگوی تعیین شهریه ابلاغ می‌ شود و مبالغ اعلام شده در فضای مجازی وجاهت قانونی ندارد این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

فرزند_پروری👶👧 روشهای تقویت استقلال در کودکان: 🔻بگذارید کودک مالک بدن خود باشد . ( خودداری از کنار زدن مداوم موهای کودک ، تکاندن خاک لباسش ، مرتب کردن یقه اش و .. ) 🔻خودتان را از جزئیات زندگی کودک دور نگاهدارید ( وقتی تکالیف مدرسه تو انجام می دی راست بشین ،‌موهاتو از جلوی چشمت بزن کنار ،‌دگمه های آستینت را ببند و … ) 🔻هر قدر کودک کم سن و سال باشد ،‌درباره اش جلوی روی او صحبت نکنید . 🔻بگذارید کودک خود پاسخ بدهد (‌نشانه واقعی احترام به استقلال کودک این است که به سئوال کننده بگویید « خودش به شما می گه ، اون خودش می دونه » ) . 🔻به آمادگی « نهایی » کودک احترام بگذارید ( گاهی اوقات کودک می خواهد به طور حتم کاری انجام دهد ولی از نظر جسمی و عاطفی هنوز برای آن کار آمادگی ندارد ،‌به جای مجبور کردن کودک می توان به او قوت قلب داد که آمادگی نهایی را به دست خواهد آورد ) . 🔻مواظب « نه » های زیادی باشید ، بعضی از کودکان یک « نه » صریح را جمله ای مستقیم علیه استقلالشان تلقی می کنند ، تعدادی جانشین های مفید هست که می توانند بدون مواجهه و برخورد ، قاطع باشند. 🔻اگر امکان دارد « بله » را جانشین « نه » کنید . ( می تونیم بریم بازی ؟ به جای « نه ، تو هنوز ناهار نخوردی » بگویید « بله، البته کمی بعد از اینکه نهار خوردی » ) 🔻برای فکر کردن کمی به خود وقت دهید . ( می تونم خونه دوستم بخوابم ؟ به جای « نه ،‌ تو هفته پیش اونجا بودی » بگویید « بذار در موردش فکر کنم » ) با اینکه کلمه نه کوتاه است و بعضی از جانشین های آن طولانی به نظر می رسد ، اگر مشاجره معمول را که ناشی از گفتن « نه » است در نظر بگیریم ، اغلب طولانی ترین راه ، کوتاهترین می شود . این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

💠 چند تمرین حرکتی پیشنهادی با هدف بهبود اختلالات یادگیری ❇️تعدادی از تمرینات حرکتی که نقش حیاتی در تربیت، تقویت و پرورش حواس شناختی و تسهیل آموزش دارند به همراه فواید هر تمرین، معرفی می شوند. در واقع می توان گفت این تمرینات زیربنای رفع اختلالات یادگیری هستند: ✅قدم زدن و پریدن به جلو، عقب و پهلوها 1) تقویت مهارتهای حرکتی 2)تقویت درک فضا 3)تقویت جهت یابی 4)تقویت درک مکان 5)تخمین مسافت 6)تقویت تمرکز حواس 7)تقویت سرعت پردازش ذهنی 8)توانایی تصمیم گیری 9)قدرت برنامه ریزی ✅سینه خیز رفتن 1)پرورش دقت-تمرکز 2)پرورش تن آگاهی 3)پرورش خود آگاهی 4)پرورش درک پوستی 5)پرورش اعصاب حسی 6)پرورش درک فضا 7)پرورش هماهنگی حس‌ها و عضلات 8)پرورش غلبه طرفی ✅راه رفتن ریتمیک و شمارش مستقیم و معکوس 1)تقویت دقت و تمرکز 2)تقویت گوش بزنگی 3)تقویت حافظه فعال 4)تقویت قدرت شنیداری 5)تقویت نیمکره های مغزی 6)تقویت جهت یابی فضایی 7)تقویت هماهنگی چشم و دست ✅پرتاب توپ به هدف به تناوب با هر دو دست 1)تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست 2)پرورش نیمکره‌های مغزی 3)تثبیت غلبه طرفی 4)پرورش درک فضا 5)پرورش تمرکز 6)پرورش حافظه فعال 7)ادراک پوستی ✅پرتاب توپ به طرف یکدیگر همراه با بردن نام افراد در بازی گروهی 1)پرورش دقت 2)تقویت مهارت‌های حرکتی 3) تقویت عملکرد مغزی 4)تقویت حافظه فعال 5)تقویت گوش بزنگی 6)تقویت انواع توجه 7)هماهنگی حس به حس 8)تقویت یکپارچگی حسی ✅ضربه به توپ با دست راست، چپ، و هر دو دست 1)تقویت هر دو نیمکره مغزی 2)تقویت حافظه فعال 3)پرورش قدرت پیش بینی و نقشه کشی 4)پرورش دقت چند جانبه 5)پرورش دامنه دید 6)تقویت و توسعه دید ادراکی ✅راه رفتن با چشم بسته و حدس زدن جای اشیاء 1) پرورش دقت 2) تقویت حافظه 3)تصحیح اشتباهات حسی 4)تقویت تن آگاهی حسی 5)تقویت تمرکز کانونی 6)پرورش استحکام تعادلی ✅حرکات بالا و پایین رفتن با انگشتان 1)پرورش و تقویت دقت 2)تقویت تعادل 3)پرورش عضلات ظریف 4)تقویت مهارت‌های نوشتاری 5)تقویت ادراک فضایی 6)پرورش تجسم دیداری فضایی ✅تمرین چرخش مداد در دست چپ و راست 1)تقویت نیمکره های مغز 2)تقویت مهارت‌های مربوط به حرکات ظریف 3)هماهنگی چشم و دست 4)پرورش ادراک فضایی ✅مچاله کردن کاغذ با هر دو دست و پرتاب آن 1)تقویت مهارت حرکتی 2)تقویت عضلات ظریف 3)پرورش هماهنگی دیداری حرکتی 4)پرورش نیمکره های مغزی 5)پرورش تند نویسی ✅تمرین حرکات چشم با دنبال کردن چراغ قوه 1)پرورش دقت بینایی 2)تقویت تند خوانی و روان خوانی 3)پرورش هماهنگی حس به حس 4)اصلاح انحرافات چشمی و تنبلی چشم ✅لی لی کردن با هر پا به صورت جداگانه 1)پرورش تعادل 2)تثبیت غلبه طرفی مغز 3)تقویت تن آگاهی 4)پرورش توازن ✅پرتاب کردن و گرفتن توپ 1)پرورش دقت 2)پرورش هماهنگی چشم و دست 3)تقویت مهارت‌های حرکتی ✅تمرینات تعادل مثل ایستادن روی یک پا، راه رفتن روی تخته تعادل، لی لی کردن به جلو و عقب فواید: 1)پرورش تمرکز 2)پرورش خود آگاهی 3)پرورش توازن این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

🔻تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمونهای نهایی چگونه است؟ ▫️یکی از کارهای مهمی که در آزمون‌های امتحان نهایی باید صورت گیرد، تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمون‌های نهایی به صورت امن، مکانیزه، با کمترین خطا و سوگیری مثبت و منفی از سوی مصححان و ... است. ▫️روند تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمون‌های نهایی به طور خلاصه در زیر آمده است: ۱ـ پاسخ برگهای تمامی حوزه‌ها به صورت رندم توسط سامانه هوشمند به مصحانی خارج از استان محل آزمون ارسال می شود. ۲ـ توزیع تصویر پاسخ برگ بی نام(کد گذاری شده) توسط سامانه بین مصححین در سطح کشور ۳ـ تصحیح تصویر هر پاسخبرگ با استفاده از رایانه توسط دو مصحح مستقل ۴ـ احصاء و ثبت نمره نهایی توسط سامانه ۵ـ تولید کارنامه و اعلام نتیجه ـــــــــــــــــــــــــ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

✅ مجموعه بازیهای آموزشی ⬅️ ۱_ یخ شویم، ذوب شویم: هدف: پرورش مهارتهای جسمی- حرکتی – تقویت مهارت­های زبانی معلم نوآموزان را به فضای باز برده و از آن­ها می­خواهد که به هر سمتی که مایلند شروع به دویدن و پریدن کنند. با فرمان «یخ شوید» از حرکت می­ایستند و با فرمان «ذوب شوید» دوباره شروع به حرکت می­کنند. در پایان، معلم توضیح می­دهد که یخ جامد است و نمی­تواند حرکت کند اما آب مایع است و در حقیقت ذوب شده­ی یخ است و به راحتی در جریان است. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ⬅️ ۲ - بپا توپت نیفته: هدف: تقویت مهارت­های زبانی- جسمی و حرکتی – هماهنگی دست و چشم معلم نوآموزان را به فضای باز می­برد، یک دایره بزرگ درست می­کنند و سپس با توجه به دروس کلاسی (نام فلش کارت­ها – کلمات و نشانه­های فارسی و … ) به هر کدام از نوآموزان یک اسم می­دهد معلم با یک توپ در وسط دایره قرار می­گیرد و با گفتن نام جدید هر نوآموز توپ را به هوا پرتاب می­کند، کودکی که نام او برده شده است، باید به سرعت حرکت کرده و مانع از افتادن توپ بر روی زمین شود، نوآموزی که موفق به گرفتن توپ شود، به جای مربی می­ایستد و بازی بدین گونه ادامه پیدا می­کند. ⬅️ ۳ - لی­ لی رو خط صاف: هدف: تقویت مهارت­های جسمی- حرکتی – هماهنگی بین چشم و پا معلم یک خط صاف به طول 2 متر روی زمین می­کشد. ابتدا بدون خط از نوآموزان می­خواهد تا مصافتی را لی­لی کنند (هر کدام به تنهایی) سپس از آن­ها می­خواهد تا روی خط صاف به آرامی و با دقت لی­ لی کنند. ⬅️ ۴ - شناسایی شی فرضی: هدف: پرورش مهارت­های ذهنی – تقویت مهارت­های زبانی کودکان دایره­وار می­نشینند، سپس معلم یک شی مثلاً مداد را نشان می­دهد و می­پرسد این شی چیست؟ همه می­گویند مداد سپس با آن شی عمل دیگری انجام می­دهد مثلاً موهایش را شانه می­کند و یا مسواک می­زند. سپس سایر نوآموزان حدس می­زنند. بدین ترتیب تمام نوآموزان با اشیا موجود بر روی میز کارهای دیگری کرده و سایر نوآموزان حدس می زنند. ⬅️ ۵ - شی بر روی سر: هدف: تقویت حفظ تعادل – هماهنگی چشم با سایر اعضای بدن معلم یک خط صاف بر روی زمین می­کشد و از نوآموزان می­خواهد تا با چشم بسته تعادل خود را روی خط حفظ کرده و راه روند، در مرحله بعد یک شی مثل کتاب روی سر آن­ها قرار می­دهد و از آن­ها می­خواهد تا دست­هایشان را کاملاً به دو طرف باز کرده و روی همان خط را ه بروند. این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

💠 چند تمرین حرکتی پیشنهادی با هدف بهبود اختلالات یادگیری ❇️تعدادی از تمرینات حرکتی که نقش حیاتی در تربیت، تقویت و پرورش حواس شناختی و تسهیل آموزش دارند به همراه فواید هر تمرین، معرفی می شوند. در واقع می توان گفت این تمرینات زیربنای رفع اختلالات یادگیری هستند: ✅قدم زدن و پریدن به جلو، عقب و پهلوها 1) تقویت مهارتهای حرکتی 2)تقویت درک فضا 3)تقویت جهت یابی 4)تقویت درک مکان 5)تخمین مسافت 6)تقویت تمرکز حواس 7)تقویت سرعت پردازش ذهنی 8)توانایی تصمیم گیری 9)قدرت برنامه ریزی ✅سینه خیز رفتن 1)پرورش دقت-تمرکز 2)پرورش تن آگاهی 3)پرورش خود آگاهی 4)پرورش درک پوستی 5)پرورش اعصاب حسی 6)پرورش درک فضا 7)پرورش هماهنگی حس‌ها و عضلات 8)پرورش غلبه طرفی ✅راه رفتن ریتمیک و شمارش مستقیم و معکوس 1)تقویت دقت و تمرکز 2)تقویت گوش بزنگی 3)تقویت حافظه فعال 4)تقویت قدرت شنیداری 5)تقویت نیمکره های مغزی 6)تقویت جهت یابی فضایی 7)تقویت هماهنگی چشم و دست ✅پرتاب توپ به هدف به تناوب با هر دو دست 1)تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست 2)پرورش نیمکره‌های مغزی 3)تثبیت غلبه طرفی 4)پرورش درک فضا 5)پرورش تمرکز 6)پرورش حافظه فعال 7)ادراک پوستی ✅پرتاب توپ به طرف یکدیگر همراه با بردن نام افراد در بازی گروهی 1)پرورش دقت 2)تقویت مهارت‌های حرکتی 3) تقویت عملکرد مغزی 4)تقویت حافظه فعال 5)تقویت گوش بزنگی 6)تقویت انواع توجه 7)هماهنگی حس به حس 8)تقویت یکپارچگی حسی ✅ضربه به توپ با دست راست، چپ، و هر دو دست 1)تقویت هر دو نیمکره مغزی 2)تقویت حافظه فعال 3)پرورش قدرت پیش بینی و نقشه کشی 4)پرورش دقت چند جانبه 5)پرورش دامنه دید 6)تقویت و توسعه دید ادراکی ✅راه رفتن با چشم بسته و حدس زدن جای اشیاء 1) پرورش دقت 2) تقویت حافظه 3)تصحیح اشتباهات حسی 4)تقویت تن آگاهی حسی 5)تقویت تمرکز کانونی 6)پرورش استحکام تعادلی ✅حرکات بالا و پایین رفتن با انگشتان 1)پرورش و تقویت دقت 2)تقویت تعادل 3)پرورش عضلات ظریف 4)تقویت مهارت‌های نوشتاری 5)تقویت ادراک فضایی 6)پرورش تجسم دیداری فضایی ✅تمرین چرخش مداد در دست چپ و راست 1)تقویت نیمکره های مغز 2)تقویت مهارت‌های مربوط به حرکات ظریف 3)هماهنگی چشم و دست 4)پرورش ادراک فضایی ✅مچاله کردن کاغذ با هر دو دست و پرتاب آن 1)تقویت مهارت حرکتی 2)تقویت عضلات ظریف 3)پرورش هماهنگی دیداری حرکتی 4)پرورش نیمکره های مغزی 5)پرورش تند نویسی ✅تمرین حرکات چشم با دنبال کردن چراغ قوه 1)پرورش دقت بینایی 2)تقویت تند خوانی و روان خوانی 3)پرورش هماهنگی حس به حس 4)اصلاح انحرافات چشمی و تنبلی چشم ✅لی لی کردن با هر پا به صورت جداگانه 1)پرورش تعادل 2)تثبیت غلبه طرفی مغز 3)تقویت تن آگاهی 4)پرورش توازن ✅پرتاب کردن و گرفتن توپ 1)پرورش دقت 2)پرورش هماهنگی چشم و دست 3)تقویت مهارت‌های حرکتی ✅تمرینات تعادل مثل ایستادن روی یک پا، راه رفتن روی تخته تعادل، لی لی کردن به جلو و عقب فواید: 1)پرورش تمرکز 2)پرورش خود آگاهی 3)پرورش توازن این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

فرزند_پروری👶👧 روشهای تقویت استقلال در کودکان: 🔻بگذارید کودک مالک بدن خود باشد . ( خودداری از کنار زدن مداوم موهای کودک ، تکاندن خاک لباسش ، مرتب کردن یقه اش و .. ) 🔻خودتان را از جزئیات زندگی کودک دور نگاهدارید ( وقتی تکالیف مدرسه تو انجام می دی راست بشین ،‌موهاتو از جلوی چشمت بزن کنار ،‌دگمه های آستینت را ببند و … ) 🔻هر قدر کودک کم سن و سال باشد ،‌درباره اش جلوی روی او صحبت نکنید . 🔻بگذارید کودک خود پاسخ بدهد (‌نشانه واقعی احترام به استقلال کودک این است که به سئوال کننده بگویید « خودش به شما می گه ، اون خودش می دونه » ) . 🔻به آمادگی « نهایی » کودک احترام بگذارید ( گاهی اوقات کودک می خواهد به طور حتم کاری انجام دهد ولی از نظر جسمی و عاطفی هنوز برای آن کار آمادگی ندارد ،‌به جای مجبور کردن کودک می توان به او قوت قلب داد که آمادگی نهایی را به دست خواهد آورد ) . 🔻مواظب « نه » های زیادی باشید ، بعضی از کودکان یک « نه » صریح را جمله ای مستقیم علیه استقلالشان تلقی می کنند ، تعدادی جانشین های مفید هست که می توانند بدون مواجهه و برخورد ، قاطع باشند. 🔻اگر امکان دارد « بله » را جانشین « نه » کنید . ( می تونیم بریم بازی ؟ به جای « نه ، تو هنوز ناهار نخوردی » بگویید « بله، البته کمی بعد از اینکه نهار خوردی » ) 🔻برای فکر کردن کمی به خود وقت دهید . ( می تونم خونه دوستم بخوابم ؟ به جای « نه ،‌ تو هفته پیش اونجا بودی » بگویید « بذار در موردش فکر کنم » ) با اینکه کلمه نه کوتاه است و بعضی از جانشین های آن طولانی به نظر می رسد ، اگر مشاجره معمول را که ناشی از گفتن « نه » است در نظر بگیریم ، اغلب طولانی ترین راه ، کوتاهترین می شود . این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

سلام در این صبح زیبا براتون روزی سرشار از عشق آرامش وشادی وسلامتی آرزو میکنم امیدوارم درپناه خدای خوبیها همیشه باغ دلتون سبز و پر از طراوت باران باشه صبحتون بخیر☕️ 🌺 روز سه‌شنبه ۲ خرداد ۱۴۰۲ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98