#نمونه_سوال #چهارم #هدیه نمونه سوال با پاسخ هدیه های آسمان این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

#نمونه_سوال #چهارم #فارسی نمونه سوال نوبت دوم این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

معاون اجرایی رئیس جمهوری گفت در سفر آیت الله رئیسی به خوزستان، رقم ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد برای حو‌زه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دانش‌آموزی تخصیص داده شد. 🔹محسن منصوری در گفت‌و‌گو با پانا در خصوص مصوبات آموزشی سفرهای استانی آیت‌الله رئیسی، اظهار کرد: «مجموع عملکرد مصوبات ما نسبت به برنامه‌‌ها بالای ۹۰ درصد است. این عملکرد در خصوص هر استان هم مقداری متفاوت است. اما مشخصاً چون امروز موضوع سفر رئیس جمهور به خوزستان است، در این سفر بیش از ۳ هزار میلیارد تومان برای موضوعات آموزشی از جمله آموزش و پرورش، وزارت علوم و دانشگاه‌ها اختصاص دادیم؛ بخشی از این رقم یعنی حدود ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد در حو‌زه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دانش‌آموزی است و مابقی آن نیز در حوزه دانشگاه‌‌ها هزینه می‌شود. ان‌شاالله منشا خیر و برکت و اثر باشد.» این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

درمان_اختلالات_دیکته_نویسی 🔴 دانش آموزی که در تجسم وترتیب وتوالی حروف دچار مشکل هستند.مهارت به توانایی یاد آوری آنچه که دیده ، به همان ترتیبی که بوده را ندارد. غلط. درست مارد. مادر ردخت. درخت دادر. دارد 🍄 نوع_اختلال: ضعف در حافظه ی توالی دیداری درمان👇🏻👇🏻👇🏻 💠💠 تمرین 💠💠 یک کارت مقوایی را که روی آن 3یا 4 حرف نوشته ایم به دانش آموز نشان می دهیم ،سپس کارت را مخفی کرده واز او می خواهیم حروفی را که دیده به ترتیب از سمت راست به چپ نام ببرد .سپس کارت دیگری را که حروف بیشتری روی آن نوشته شده است. به وی نشان می دهیم و همانند دفعه ی قبل عمل می کنیم ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

☘️ قرینه نویسی و وارونه نویسی در نوشتن 🏆علت ایجاد مشکل قرینه نویسی و وارونه نویسی در نوشتن چیست؟  این اختلال معمولا در روزهای نخستین سال اول دبستان ممکن است در دانش آموز ملاحظه شود. و علت آن وجود مشکلاتی در جهت یابی دانش آموز می باشد. بدین معنا که دانش آموز با مفاهیمی مانند بالا، پایین- چپ ، راست -جلو، عقب- زیر، و رو آشنا نیست و در زمینه تشخیص این مفاهیم دچار مشکل است. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

 راهبردهای درمانی جهت درمان و رفع مشکل : ۱- دانش آموز باید بتواند اندام هایش را بشناسد. به این منظور از او می خواهیم هر اندامی را که نام می بریم با دستش نشان دهد. ۲- آدمکی از مقوا می سازیم ، به گونه ای که اندام هایش قابلیت حرکت داشه باشد . سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ، راست، بالا یا پایین می چرخانیم و از کودک می خواهیم. که همان حرکت ها را تقلید کند. با انجام این بازی، کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه ای که قرینه یا وارونه آن است ، تمیز قایل شود. ۳- مربی می تواند روبروی کودک بایستد . و هر کدام از اندامهایش را حرکت دهد و کودک همان حرکت ها را تکرار کند. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98