توییت علی علیزاده فعال رسانه ای مقیم لندن در باره علل شکست سنگین تیم ملی مقابل انگلیس ✅به ایران امروز بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/2410086410Ca8f498c543

📸 حمله مجری شبکه منوتو به مهدی طارمی و پاسخ استاد رائفی پور

💠 آغاز نصب ضریح جدید حرم حضرت رقیه (س) توسط استاد‌کاران ایرانی 🔸عملیات نصب ضریح جدید حرم حضرت رقیه (س) توسط استاد‌کاران ایرانی در دمشق آغاز شد و ضریح جدید طی روز‌های آینده رونمایی می‌شود. @ahlolbait

💠لحظه رسیدن به سنگ قبر حضرت رقیه (س) 🔸در عملیات تعویض ضریح حرم حضرت رقیه سلام الله علیها، جمعی از حاضران پس از رسیدن به سنگ قبر ریحانةالحسین علیه‌السلام به عزاداری پرداختند. @ahlolbait

لحظه رسیدن به سنگ مزار حرم حضرت رقیه (س)

ایران ۲ - انگلیس ۱ ☺️

. ♻️ تفاوت تیم ایران با انگلیس تیم انگلیس علیرغم مشکلات اقتصادی که تعویض سه رئیس دولت در یکسال را به دنبال داشت، حواسش به بازی بود! تیم ایران اما با خدماتی که دولتش با وجود تحریم داشته، حواسش به کامنت‌هایی بود که فالورهای آلبانی‌نشین و تجزیه‌طلبان همسو با سعودی، در صفحات مجازی‌شان ثبت کرده‌اند! رسانه این کار را می‌کند. ✍ حمید رسایی

جنایت تروریست‌های داعشی امشب در جوانرود به خانه‌ای که زن و بچه‌ در آن است با کوکتل مولوتف و نارنجک دست‌ساز حمله میکنند . از ثانیه ۳۰ به بعد صدای جیغ و فریاد زن و بچه از خانه به گوش میرسد . صاحب خانه هم از ترس و میان آتش از خانه‌اش بیرون می‌آید و او را مجبور میکنند که شعار ضد نظام دهد داعش تروریست پست #امام_زمان #لبیک_یا_خامنه_ای #برای_ایران 🇮🇷 اتحادیه عماریون 🔺همدلی 🔻انقلابی گری 🔷راز موفقیت @razmovafajh

🌍#تعريف_انسان 🔹انسان دارای تعریف های مختلفی است که #استاد_مطهری(رحمه الله) این تعاریف را چنین بیان می کنند: 🔴حيوان ناطق، خودآگاه ، جهان آگاه، مطلق طلب، لايتناهى، سيرى ناپذير، غيرمعين، پيشرونده، آزاده، عصيانگر، خواستار نظم، غريب (تنها)، مضطرب، ماوراء جو، عقيده پرست، ايده آل خواه، آينده گراى، متعصب، ابزارساز ( بنيامين فرانكلين)، داراى شناخت، حيوان اجتماعى، حيوان آزاد، حيوان مسؤول، حيوان دوچهره، تخيّل آفرين، عاشق، معنوى، دروازه معنويت، آرزودار، حيوان مكلف (كانت)، حيوان جاندار به معنى واقعى(دكارت)، حيوان ماوراء الطبيعى، حيوان عالم و مؤمن، حيوانى مانند حيوانات ديگر بدون تفاوت(هابز)، حيوان نوع پرست، حيوان باوجدان، عالم صغير، حيوان ليبدو (نظريه فرويد)، انسان صاحب ضمير ناخودآگاه (ايضاً فرويد)، حيوان خلّاق و آفريننده، حيوان فيلسوف، حيوان پارسا، حيوان عدالتجو، حيوان حكيم يا فيلسوف، حيوان حقيقت جو، حيوان زيبايى طلب، حيوان آزاد از جبر محيط، حيوان مخلص‏(مطهری، يادداشت‏ها ، ج‏1، ص410). با اندکی تصرف. ✅استاد مطهری پس از اشاره به تعریف های مختلف انسان می گوید: 🔰بديهى است كه هريك از اين امتيازات به جاى خود صحيح است، اما شايد اگر بخواهيم تعبيرى بياوريم كه جامع تفاوتهاى اساسى باشد، همان به كه از علم و ايمان ياد كنيم و بگوييم انسان حيوانى است كه با دو امتياز «علم و ايمان» از ديگر جانداران امتياز يافته است(مطهری، مجموعه‏ آثار، ج‏23، ص674).

✨گزارش رشته های در حال اجرا مرتبط با تربیت اسلامی تا بهار ۱۴۰۱ ✨جهت اطلاع طلاب و دانشجویان و اساتید محترم #وضعیت‌شناسی_تربیت_درایران #تربیت_دینی_کودک_ونوجوان 🌷🇮🇷🌷

✅ مقاله #روش_شناسی فقه تربیتی استاد #اعرافی 🔹نویسندگان: مهدی فتحی، حمیدرضا طوسی http://journals.miu.ac.ir/article_6727.html 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

🎬 If Sharks Were Men ⭕️ اگر کوسه‌ها آدم بودند❗️ ✍ اثر سمبلیک و انتقادی برتولت برشت، نمایشنامه نویس مشهور آلمانی در قرن بیست، در نقد نظام‌ سرمایه‌داری، روش‌های اعمال قدرت، نظام آموزشی، هنری و دینی در تمدّن غرب #فیلم_کوتاه @AskWest #جمهوری_اسلامی_ایران، پایه های تمدّنی غرب را لرزانده و بسیاری از ملّت های جهان را نسبت به این تمدّن ظاهرفریب آگاه کرده است‌. ریشه دشمنی غرب با ایران این است... 🌷🇮🇷🌷

🔰مرکز رشد و توانمند سازی فرهنگی و 🔰مدرسه مهارت آموزی «مدار» برگزار می کند: 👌از سلسله جلسات آموزشی بر مدار زندگی ✳️ راهکارهای تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس ✳️ (راهکارهای تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس و بازنگری در اعتماد به نفس کاذب و اغراق در توانمندی ها) 🔹 استاد محمد حسین کفیل مدرس دانشگاه کارشناس صدا و سیما عضو سازمان نظام روانشناسی پژوهشگر روانشناسی اسلامی 🔻ویژه فعالان فرهنگی جبهه انقلاب 🔻آموزش آنلاین (3 ساعت) 🔻هزینه کارگاه 160 هزار تومان؛ با تخفیف 70 درصد ویژه فعالان جبهه فرهنگی 48 هزار تومان ⏰ تاریخ برگزاری : پنج شنبه 3 آذر ماه 1401 ساعت 14 تا 17 ⭕️ مهلت ثبت نام ۲ آذر ماه 1401 ↙️ ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: ۰٩١٩۴١۰٨۴٣٣ پاسخگویی در ساعات اداری ۰٩٢٢١٩۰۶٧١٧ پاسخگویی از ساعت ١۷ تا ۲۱ @poshtibanifaniarshadedane @poshtybaan

✅میز گفتگو۱ "تربیت انقلابی" ویژه فعالان تربیتی جهت ثبت نام و شرکت در این میز گفتگو نام و نام خانوادگی و نام مجموعه خود را به شماره 09019570797 پیامک نمائید. #توانا #میز_گفتگو_تربیتی #تربیت_انقلابی مرکز توانمندسازی و اعتلای نیروهای انقلاب👇 @tavana_esf

میز گفتگو ۱ «تربیت انقلابی» کارشناسان حاضر: برادران کریمی، نقش و میرزاده #میز_گفتگو #تربیت_انقلابی #توانا مرکز توانمندسازی و اعتلای نیروهای انقلاب👇 @tavana_esf

✅ بدون دست بردن در اصول فقه نمی توان فقه نظام ساز پدید آورد 🔻 آیت الله علیدوست در مراسم اختتامیه همایش ملی «فلسفه فقه نظام‌ساز»: 🔹 فقه نظام ساز گاهی به معنای تعیین کننده قواعد اجتماعی دیده می شود یعنی فقهی که ناظر به رفتارهای اجتماعی جامعه است که قواعدی را بر اساس آن کشف می کند؛ گاهی این فقه به جایی می رسد که طراحی نظام های اجتماعی و اجرایی می کند؛ چند نفر در کشور هستند که در تمام فنون و مهارت ها نظر می دهند و رسانه هم دارند و وقتی بحث رسالت فقه را ارائه می دهند سؤال می کنند چرا حوزه ها در برابر خلق چک و پول کاری نمی کنند؟ 🔹 اخیرا شاخه هایی برای فقه در حوزه های علمیه درست شده است که بگویم به فال نیک نمی گیرم. وقتی بیاییم به نام فقه نظام ساز یا فقه حکمرانی باری را بر دوش فقه بگذاریم که رسالت فقه نیست، سبب مشخص نبودن انتظارات می شود. در اینجا باید دقیقا بحثی برای رسالت فقه صورت بگیرد و انقسامات فقه معاصر باید حساب شده صورت بگیرد و دقیقا بفهمیم چه انتظاری از فقه داریم. 🔹 متولیان و متکفلان از حوزه باید بر روی واژه هایی که به کار می برند دقت کنند و حساسیت را متوجه باشند و انتظاری را برای فقه ایجاد نکنند که اگر فلان چیز هم گران شد تقصیر فقه بیافتد؛ باید فرض را بر این بگذاریم فقه نظام ساز به معنای فقهی که منسجم و دارای سیستم، آغازی روشن و سرانجامی روشن است که همه اجزا آن نیز کنار هم دیده شده است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30547 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_نظام #همایش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚معرفی کتاب های حوزه کودک و نوجوان به مناسبت روز جهانی کودک 👬از کتاب های داستان و رمان و افسانه گرفته تا شعر و سبک زندگی و سرگرمی های قرآنی و مهدوی را می توانید در پژوهان مطالعه کنید. 🛍اگر می خواهید بیش از 120 عنوان کتاب در حوزه کودک و نوجوان را یک جا در پژوهان ببنید و مطالعه کنید؛ کافی است وارد لینک زیر شوید. ⏪مطالعه آثار کودک و نوجوان در پژوهان: 🌐pajoohaan.ir/category/140-کودک-و-نوجوان

🔻 سوال مخاطب سلام استاد،خداقوت بنده یه خانم خانه دارهستم که تصمیم به برگزاری مسابقه ی کتابخوانی(کتاب ترگل)دربین دختران دبیرستانی محله رودارم منتهامیخوام بابرنامه وهدفدار عمل کنم ونتیجه ی کار روهم ارزیابی کنم. به نظرشما هدف اصلی رو کتابخوانی وانتقال محتوای حجاب قرار بدم ویانه هدف رو تربیتی ورشد بچه هادرنظربگیرم.چون کل برنامه تابع هدف قرارمیگیره پاسخ 👇

✅ راهبردی طرح ریزی کنیم ✅ گام به گام اجرا کنیم ✅ به مبانی اهمیت بدهیم 🎙 سید احمد رضوی 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب http://eitaa.com/joinchat/1112735758C332d249c3e