eitaa logo
طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
487 دنبال‌کننده
7.3هزار عکس
3.8هزار ویدیو
1هزار فایل
تلاش، معرفی آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهشهای مرتبط با اخلاق؛ تربیت و مشاوره اسلامی است به جامعه علمی مشتاق به امید رشد و پویایی بالنده‌تر و مؤثرتر.
مشاهده در ایتا
دانلود
💠*ما نیز باید چنین از عمر خود بهره بریم*💠 * روزانه انقلاب* مقام معظم رهبری در این باره فرمودند: «همه باید تلاش کنیم، شما یک جور تلاش می کنید، من یک جور تلاش می کنم. خب، الحمدلله شما جوان هستید، تلاش تان هم آسان تر و هم موفق تر است. ما دیگر سنین پیری(۸۱ سال) و در واقع به طور متعارف سنین بازنشستگی مان است. منتها ما بازنشستگی نداریم، ما تا آن دم آخر باید حرکت کنیم. لکن کار خودمان را می کنیم. من به شما عرض بکنم، بنده همین روزهایی که الان در خدمت شما هستیم من کارم را از ساعت پنج صبح شروع می کنم. یعنی شروع کار من از ساعت پنج صبح است. بعد از نماز صبح می روم مشغول کار می شوم، تا بعد بیاییم و درس بگوییم، بعد برویم یک استراحتی بکنیم، باز مشغول کار بشویم تا ظهر و تا عصر و حالا تا هر وقت که بشود، تا شب. الان هم که نزدیک ساعت ده است. بنده ساعت ده و ربع، ده و نیم معمولا دلم می خواهد بخوابم اگر بشود. کار باید کرد برادران هرچه می توانید از این جوانی استفاده کنید، جوانانتان را هم تشویق کنید کار بزرگی در پیش دارید برای اداره این کشور، این کشور به شما جوان‌ها در آینده احتیاج دارد.» www.yjc.ir/fa/news/۵۷۴۲۸۸۳ غلام شاه پسندی از محافظان رهبری نیز در مورد برنامه روزانه آیت الله خامنه ای گفت: ایشان حدود یک تا یک‌ونیم ساعت پیش از نماز صبح بیدارند که تهجد و عبادت شخصی ایشان است. روزهایش هم با هم فرق می‌کند، شبیه به هم نیست‌. ایام هفته فرق می‌کند. یک روز آقا بیشتر نماز می‌خوانند،‌ یک روز بیشتر قرآن می‌خوانند، یک روز بیشتر دعا می‌خوانند، یک روز بیشتر ذکر می‌گویند ... بعدش نماز صبح را می‌خوانند، ایشان نماز صبح را به‌ جماعت می‌خوانند و کمترین جماعتشان، آن شخصی است که همراه ایشان است و بیشترین‌شان هم هر کسی که توی آن ساختمان است، می‌آید. ایشان توی دفتر کارشان نماز می‌خوانند و همه کسانی که صبح در محل کار هستند ـ اعم از پاسدارها و دفتری‌هایی که آنجا هستند ـ‌ نمازشان را با آقا می‌خوانند. ایشان هفته‌ای سه روز را کوهنوردی می‌کنند بعد از نماز صبح،‌ ایشان هفته‌ای سه روز را کوهنوردی می‌کنند و حداقل بین چهل‌وپنج تا شصت دقیقه به سمت بالا حرکت می‌کنند. این مسیر را حدود نیم ساعت تا چهل‌وپنج دقیقه برمی‌گردند. بعضی از مواقع کوه‌هایی دورتر هستند و برای اینکه به وضعیت کار ایشان لطمه نزند، آقا آن ساعت که باید تهجد و نماز و عبادت شخصی خودشان باشد را‌ می‌آیند بیرون و در طول مسیر عبادتشان را انجام می‌دهند. پای کوه که می‌رسیم، نماز را آن‌جا می‌خوانیم. هنوز تاریک است و کسی بیدار نیست. یک ساعتی که بالا می‌رویم، هنوز آفتاب نزده است. آن سه روز کوهنوردی وقتی از کوه پائین می‌آیند، بعد وقت اداری کار ایشان است و آن چهار روز دیگر را توی خانه ورزش می‌کنند. پس از ورزششان از ساعت هفت، هفت‌ونیم، ایشان در محل کار حاضر می‌شوند. اگر ملاقات خاصی نداشته باشند می‌روند منزل و صبحانه را در منزل با خانواده می‌خورند و بعد از صبحانه می‌آیند دفتر، کارشان انجام می‌شود. اگر ملاقات داشته باشند،‌ ملاقات با صبحانه شروع می‌شود. وقتی هفت صبح با آقا ملاقات هست،‌ صبحانه‌شان را هم با آقا می‌خورند. بعد از خوردن صبحانه و کار اداری، تا نماز ظهر، آقا توی دفتر است. اذان که گفته بشود، هر کاری که وجود داشته باشد، وسط سخنرانی هم که باشد،‌ آقا قطع می‌کنند، می‌گویند نماز را بخوانیم بعد بیاییم؛ نماز اول وقت. بعد از نماز، ادامه کار. اگر جلسات ادامه داشته باشد، نهار را آقا با آن افراد جلسه، توی دفتر میل می‌کنند. اگر توی دفتر، ملاقاتی نبود، بین ساعت نماز تا یکی دو ساعت بعد از نماز، چون فاصله بین منزل آقا و دفتر به اندازة ده‌، بیست قدم است، در منزل غذایشان را می‌خورند و استراحت‌شان را می‌کنند، مجدد اولین برنامه‌ای که دارند ساعت سه بعد از ظهر، چهار بعدازظهر است. ایشان می‌آیند در داخل دفتر هستند و مواقعی که بعدازظهر جلسه خاصی نباشد، ایشان توی کتابخانه شخصی‌شان به مطالعه می‌پردازند. هر زمانی که شما ایشان را ببینید، یا ذکر می‌گوید یا قرآن می‌خواند. ایشان به ما توصیه می‌کردند و می‌گفتند: «بچه‌ها قرآن را زیاد بخوانید؛ قرآن نور است، قرآن را خیلی مطالعه کنید. من در جوانی هر سه روز یک دور قرآن می‌خواندم. یعنی روزی ده جزء. الآن دیگر اصلاً حوصله‌اش نیست، پیر شده‌ام، از نظر سن‌وسال، وضعیت، شغل، گرفتاری‌های کاری، این‌ همه مسائل واقعاً نمی‌توانم قرآن بخوانم. خیلی از قرآن دور شدم. نُه روز، ده روز طول می‌کشد من یک دور قرآن را بخوانم.» ماهنامه امتداد، شماره 64،ص16،یک روز 🌷🇮🇷🌷با رهبری
است ✨قابل دقت در فرصت تابستان تمام برنامه های و غیر رسمی گروه در قالب پیگیری میشود. بنده مراکز دیگه که بودم یا خبر دارم یا همین مرکز دو سال قبل روال این بوده که چند نفر به کمک ارتقای گروه را جهت تعادل و تعالی اعضا شکل میدادند. بودند میکردند میدادند و در بودند اما به خاطر شرایط کرونا و مشکلات و سرشلوغی اعضا شاید در طول سال تحصیلی توفیق این نبوده اما حداقل این دو ماه که کمی شاید فرصت بیشتر داشته باشید برای تحقق رشد واقعی نیاز دارید یک حشدالشعبی بسیجی حداقل سه نفره از هر سه رشته گروه با کمک دبیر محترم انجمن شکل بگیرد تا رشته‌های خودتون را کنید. هیچ مدیری بدون و کاری از پیش نمی‌برد: سه نفر‌ از رشته و سه نفر از رشته و سه نفر از گروه ۹۸ و ۹۹ و فارغ التحصیلان با محوریت انجمن علمی سه هسته با هدف رشد علمی و مهارتی اعضا شکل بدهند با سه مأموریت: ۱- نیازها و مطالبات و پیشنهادهای اعضای رشته ۲- سه نفره و جمع بندی و ارائه راهکار و تحقق در بازه زمانی مورد نظر ۳- مدد رساندن در و اجرا هر موقع و هرجا رویداد مؤثر و مبارک و رشید و نقطه زنی اتفاق افتاده از کوچک خیرخواه جهادی پیشرو دلسوز هوشمند بوده. ایام حضور شما در مؤسسه کوتاهی است و مصاف ایجاد تحول در جامعه بزرگتر است اگر اینجا و این مدلی کارها نکنید کجا میخواهید انجام دهید،؟؟ بنده فقط به نیت رخداد چنین اتفاقی به این مؤسسه آمدم هنوز هم و امیدوارم همچنان امیدوار بمانم .... خودتان را کنید این مؤسسه مانند خیلی از دانشگاهها و یا ... تمام همش تحقق برنامه آموزشی است. اگر بیش از این متوقعید باید بسم الله را هم بگویید ورودیهای جدید درراهند شما که پیشقراولید میتوانید راه را برای دیگران بکوبید و آسفالت کنید البته می‌توانید به مدرکی! که در نهایت با کمی رشد فردی بدست آوردید هم قناعت کنید! تلاش فردی خوبه اما کمه! کنید برای دل بسوزانید کنید تا بیشتر کنید. و مهم نیستند همت‌ها و تلاشها مهمند. الحمدالله هم و هم تمام شد. الحمدالله فضای و نمره‌های تمام شد اما اکنون فضای تمرین و رشد و نمره‌های است. ✨همچنان امیدوارتر منتظر همت‌ها و روح تازه در کالبد گروه از طرف خودتون هستیم. ✨Ayehe اول : «در هیچ قومی زندگی جریان نیافت الا اینکه چند نفر خود را تبدیل به اکسیژن کردند.!!» ✨Ayehe آخر: «قومی که اکسیژن ساز ندارد نفس کشیدن سخت را تجربه خواهد کرد.» ✨فرازی از nahjolblaghe!!: أین اکسیژن ساز؟ أین جمع پیشرو؟ أین عمار أین ذوشهادتین أین ابن‌تیهان أین.... 🌷🇮🇷🌷
است ✨قابل دقت در فرصت تابستان تمام برنامه های و غیر رسمی گروه در قالب پیگیری میشود. بنده مراکز دیگه که بودم یا خبر دارم یا همین مرکز دو سال قبل روال این بوده که چند نفر به کمک ارتقای گروه را جهت تعادل و تعالی اعضا شکل میدادند. بودند میکردند میدادند و در بودند اما به خاطر شرایط کرونا و مشکلات و سرشلوغی اعضا شاید در طول سال تحصیلی توفیق این نبوده اما حداقل این دو ماه که کمی شاید فرصت بیشتر داشته باشید برای تحقق رشد واقعی نیاز دارید یک حشدالشعبی بسیجی حداقل سه نفره از هر سه رشته گروه با کمک دبیر محترم انجمن شکل بگیرد تا رشته‌های خودتون را کنید. هیچ مدیری بدون و کاری از پیش نمی‌برد: سه نفر‌ از رشته و سه نفر از رشته و سه نفر از گروه ۹۸ و ۹۹ و فارغ التحصیلان با محوریت انجمن علمی سه هسته با هدف رشد علمی و مهارتی اعضا شکل بدهند با سه مأموریت: ۱- نیازها و مطالبات و پیشنهادهای اعضای رشته ۲- سه نفره و جمع بندی و ارائه راهکار و تحقق در بازه زمانی مورد نظر ۳- مدد رساندن در و اجرا هر موقع و هرجا رویداد مؤثر و مبارک و رشید و نقطه زنی اتفاق افتاده از کوچک خیرخواه جهادی پیشرو دلسوز هوشمند بوده. ایام حضور شما در مؤسسه کوتاهی است و مصاف ایجاد تحول در جامعه بزرگتر است اگر اینجا و این مدلی کارها نکنید کجا میخواهید انجام دهید،؟؟ بنده فقط به نیت رخداد چنین اتفاقی به این مؤسسه آمدم هنوز هم و امیدوارم همچنان امیدوار بمانم .... خودتان را کنید این مؤسسه مانند خیلی از دانشگاهها و یا ... تمام همش تحقق برنامه آموزشی است. اگر بیش از این متوقعید باید بسم الله را هم بگویید ورودیهای جدید درراهند شما که پیشقراولید میتوانید راه را برای دیگران بکوبید و آسفالت کنید البته می‌توانید به مدرکی! که در نهایت با کمی رشد فردی بدست آوردید هم قناعت کنید! تلاش فردی خوبه اما کمه! کنید برای دل بسوزانید کنید تا بیشتر کنید. و مهم نیستند همت‌ها و تلاشها مهمند. الحمدالله هم و هم تمام شد. الحمدالله فضای و نمره‌های تمام شد اما اکنون فضای تمرین و رشد و نمره‌های است. ✨همچنان امیدوارتر منتظر همت‌ها و روح تازه در کالبد گروه از طرف خودتون هستیم. ✨Ayehe اول : «در هیچ قومی زندگی جریان نیافت الا اینکه چند نفر خود را تبدیل به اکسیژن کردند.!!» ✨Ayehe آخر: «قومی که اکسیژن ساز ندارد نفس کشیدن سخت را تجربه خواهد کرد.» ✨فرازی از nahjolblaghe!!: أین اکسیژن ساز؟ أین جمع پیشرو؟ أین عمار أین ذوشهادتین أین ابن‌تیهان أین.... 🌷🇮🇷🌷
حجت الاسلام والمسلمین #دهقان ج جهارم 24 آبان 1400.mp3
16.81M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚨اخبارموسسه 📢معاونت فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران برگزار می کند: ✅ جلسه اخلاق حرفه‌ای با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین 🔸موضوع: برنامه رشد اخلاقی نامتناسب با وضعیت واقعی خود= محرومیت 📖 و خانمهای 🔈 کامل و پایانی ⏱ دوشنبه ۲۴ آبان ماه 🔺برنامه برای اخلاقی مبتنی بر شناخت صفات وراثتی 🔺 صفات وراثتی و ریزی و ✨راهبردهای مقدماتی تا تحقق تبدیل: اول: ۱- سکوت ۲- هیچ مؤمنی را تحقیر نکن دوم: رفاقت با آدمهای شجاع؛ حلیم و سخاوتمند و.. ✨ راهبردهای عملیاتی: بررسی سیستم عصبی و شناخت نقطه جوش و... ✨تکنیکهای اعمال شیوه هوشمندانه مطرح خواسته‌ها از همسر شوهرتو دستت بگیر نه را اهمیت شرایط در دوران حمل تحمیل و عدم تناسب ظرفیت با کارها موجب پیری زودرس میشود. ✨تکنیکهای مدیریت امورخود: سیستم عصبیت را خوب درک کن و در کارهایت از دیگران کمک بگیر! در میدان‌های سخت و بیش از توانت حاضر نشو! ابراز ضعف نکن! زن تمام زندگیش است! ناز خودت را برای مبادا ذخیره کن هزینه نکن! برای بریز! @razmahromiatha 🌷🇮🇷🌷
حجت الاسلام والمسلمین #دهقان ج جهارم 24 آبان 1400.mp3
16.81M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚨اخبارموسسه 📢معاونت فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران برگزار می کند: ✅ جلسه اخلاق حرفه‌ای با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین 🔸موضوع: برنامه رشد اخلاقی نامتناسب با وضعیت واقعی خود= محرومیت 📖 و خانمهای 🔈 کامل و پایانی ⏱ دوشنبه ۲۴ آبان ماه 🔺برنامه برای اخلاقی مبتنی بر شناخت صفات وراثتی 🔺 صفات وراثتی و ریزی و ✨راهبردهای مقدماتی تا تحقق تبدیل: اول: ۱- سکوت ۲- هیچ مؤمنی را تحقیر نکن دوم: رفاقت با آدمهای شجاع؛ حلیم و سخاوتمند و.. ✨ راهبردهای عملیاتی: بررسی سیستم عصبی و شناخت نقطه جوش و... ✨تکنیکهای اعمال شیوه هوشمندانه مطرح خواسته‌ها از همسر شوهرتو دستت بگیر نه را اهمیت شرایط در دوران حمل تحمیل و عدم تناسب ظرفیت با کارها موجب پیری زودرس میشود. ✨تکنیکهای مدیریت امورخود: سیستم عصبیت را خوب درک کن و در کارهایت از دیگران کمک بگیر! در میدان‌های سخت و بیش از توانت حاضر نشو! ابراز ضعف نکن! زن تمام زندگیش است! ناز خودت را برای مبادا ذخیره کن هزینه نکن! برای بریز! @razmahromiatha 🌷🇮🇷🌷
حجت الاسلام والمسلمین #دهقان ج جهارم 24 آبان 1400.mp3
16.81M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚨اخبارموسسه 📢معاونت فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران برگزار می کند: ✅ جلسه اخلاق حرفه‌ای با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین 🔸موضوع: برنامه رشد اخلاقی نامتناسب با وضعیت واقعی خود= محرومیت 📖 و خانمهای 🔈 کامل و پایانی ⏱ دوشنبه ۲۴ آبان ماه 🔺برنامه برای اخلاقی مبتنی بر شناخت صفات وراثتی 🔺 صفات وراثتی و ریزی و ✨راهبردهای مقدماتی تا تحقق تبدیل: اول: ۱- سکوت ۲- هیچ مؤمنی را تحقیر نکن دوم: رفاقت با آدمهای شجاع؛ حلیم و سخاوتمند و.. ✨ راهبردهای عملیاتی: بررسی سیستم عصبی و شناخت نقطه جوش و... ✨تکنیکهای اعمال شیوه هوشمندانه مطرح خواسته‌ها از همسر شوهرتو دستت بگیر نه را اهمیت شرایط در دوران حمل تحمیل و عدم تناسب ظرفیت با کارها موجب پیری زودرس میشود. ✨تکنیکهای مدیریت امورخود: سیستم عصبیت را خوب درک کن و در کارهایت از دیگران کمک بگیر! در میدان‌های سخت و بیش از توانت حاضر نشو! ابراز ضعف نکن! زن تمام زندگیش است! ناز خودت را برای مبادا ذخیره کن هزینه نکن! برای بریز! @razmahromiatha 🌷🇮🇷🌷
📝 | اگر شما هم خوب شروع می‌کنید اما ادامه نمی‌دهید، بخوانید!👇 🔶 گاهی یک تلنگر، گاهی شناخت و کسب معرفت، گاهی هم احساس عدم تعادل در زندگی، نیاز به ابداعِ یک تغییر مشکل‌گشا را در ما بیدار می‌کند. در این مواقع، پس از خلوتی با عقل و دل، برای ایجاد تغییر، یک تصمیم عالی می‌گیریم و برنامه‌ای تازه نفس و خوش آتیه را وارد زندگی‌مان می‌کنیم. ♦️ روزهای اول با قدرت و پرانگیزه پیش می‌رویم. گاهی چند هفته، مصمم، برنامه‌ی ریخته‌ شده را دنبال می‌کنیم. اما چیزی نمی‌گذرد که بین ما و اجرای برنامه فاصله می‌افتد. اوایل یک روز در میان و دو روز در میان و اندکی بعد چند روز در میان؛ طبق برنامه‌ عمل می‌کنیم. و دیری نمی‌پاید که آهنگ زندگی دوباره همان موسیقی از رده خارج شده‌ی پیشین می‌شود. تغییر را بوسیده، کنار می‌گذاریم و به همان روال سابق برمی‌گردیم... گویی نه خانی آمده و نه خانی رفته! 🔷 به راستی چه اتفاقی می‌افتد؟! تلنگر اولیه، بی‌رنگ و کم جان می‌شود؟! شناخت و معرفتی متضاد با آنچه کسب کرده بودیم، بدست می‌آوریم؟ توازن و تعادل دلخواه به زندگی‌مان برمی‌گردد؟! یا... 💠 یکی از دلایلِ مهم دنبال نکردن تصمیمات جدید و ادامه ندادن برنامه‌ریزی‌ها، این است که معمولا برای اجرا، به دنبال شرایط ویژه‌ای هستیم. اگر آن شرایط ویژه مهیا شد، فعالیت مدنظرمان را انجام می‌دهیم. اما اگر روزی شرایط با ایده‌آل‌مان فاصله داشت، آن روز به راحتی از اجرای برنامه صرف نظر می‌کنیم. 🔰 به طور مثال، تصمیم می‌گیریم فلان کتاب ارزشمند را بخوانیم. با خودمان قرار می‌گذاریم، از سکوت نابِ اول صبح‌ بهره ببریم و پیش از بیدار شدن دیگران مطالعه و خلاصه برداری کنیم. حالا اگر صبح به هر دلیلی شرایط مطابق انتظارمان پیش نرفت، با گفتن این جمله که: «بگذار فردا انجامش می‌دهم.» قید مطالعه‌ی آن روز را می‌زنیم. ✔️ در صورتی که وقتی نطفه‌ی یک جدید بسته می‌شود، باید آنقدر در اجرا داشته باشیم که آن برنامه‌ی نحیف به عادتی استوار تبدیل شود. 🔰 اگر سر صبح، کارگرانِ ساختمانِ نیمه‌کاره‌ی همسایه شروع به کار کردند و سکوت را شکستند؛ اهمیت ندهید. قید سکوت را بزنید نه قید مطالعه را. اگر به هر دلیلی نتوانستید خلاصه نویسی کنید، ایرادی ندارد. مطالعه را لنگ خلاصه‌نویسی نگذارید. بعدا می‌توانید خلاصه‌ی نوشته نشده را جبران کنید اما عادتِ از دست رفته را نه! 🔸 برای استوار شدن عادت‌ها، به دنبال شرایط خاص و ایده‌آل نگردید. کمال‌گرا نباشید و به سادگی از هر فرصتی برای اجرا بهره ببرید. نگذارید وقفه‌‌های متعدد در برنامه، بین شما و تصمیم جدید جدایی بیندازند. در صورت جور نبودن شرایط، متناسب با وضعیت موجود برنامه‌ را پیگیری کنید. 🔹 بهترین راه این است که از همان ابتدا با در نظر گرفتن برنامه‌‌ی سبک و شرایط منعطف، موانع احتمالی را پس بزنید. سخن پایانی آنکه، نگاه ایده‌آلی و تمایل به در انجام کارها، نه تنها بهترین نتیجه را به بار نمی‌آورد که با سنگ اندازی‌های بیرحمانه، شما را از آنچه می‌خواهید باشید، دورتر و دورتر می‌کند. ✍ مرضيه فخریه (پژوهشگر حوزه سبک زندگی) ↗️ برای✌️نفر از دوستان خود ارسال کنید. ➕ به جمع بپیوندید👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
💠 احادیثی پیرامون مقام ام‌المؤمنین حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها که در برنامه امروز خوانده شد 🔸 مقام حضرت خدیجه (س) به اندازه‏ای رفیع است که پیامبر خدا (ص) خطاب به وی فرمودند : « یا خدیجة انّ اللّه‏ عزّ و جلّ لیباهی بکِ کرام ملائکته کلُّ یومٍ مرارا » 🔹 خدیجه ! خداوند عز و جل روزی چندین بار به عظمت تو در نزد ملائکه مقربش مباهات می‏کند. 🔸 و در مورد دیگر نیز فرموده است : « قال جبرئیل: هذه خدیجة فاقرء علیهاالسلام من ربّها و منّی و بشّرها بیت فی الجّنة » 🔹 سلام خداوند و مرا به خدیجه ابلاغ کن و مژده خانه‏ای در بهشت را به او بده. ------------------------------------ 🔸 إنَّ جَبْرَئیلَ أتی النَّبِیَّ صلی الله علیه و آله فَقالَ إقْرَءْ خَدیجَةَ مِنْ رَبِّها السَّلامَ فَقالَ رَسولُ الله صلی الله علیه و آله: یا خَدیجَةُ هذا جَبْرَئیلُ یُقْرِئُکَ مِنْ رَبِّکِ السلامَ، قالَتْ خَدیجَةُ: اللهُ السَّلامُ وَمِنْهُ السَّلامُ وَعَلی جَبْرئیلَ السَّلامُ 🔹 به حقیقت جبرئیل نزد پیامبر آمد پس گفت : به خدیجه از طرف پروردگارش سلام برسان، پس حضرت فرمود : ای خدیجه این جبرئیل است که از طرف پروردگارت سلام می رساند. خدیجه گفت : خدا سلام است و سلام [و سلامتی] از اوست و بر جبرئیل سلام باد. ------------------------------------ 🔸 عن عائشة : كانَ رَسولُ اللّه ِ إذا ذَكرَ خَديجَةَ لَم يَسأمْ مِن ثَناءٍ علَيها و استِغفارٍ لَها ، فذَكرَها ذاتَ يَومٍ فحَمَلَتني الغَيرَةُ فقلتُ : لَقد عَوَّضَكَ اللّه ُ مِن كبيرَةِ السِّنِّ ! فرأيتُ رَسولَ اللّه ِ غَضِبَ غَضَبا شَديدا ، فَسَقَطتُ في يَدِي .حديث، فقلتُ : اللّهُمّ إنّكَ إن أذهَبتَ بغَضَبِ رَسولِكَ صلى الله عليه و آله لَم أعُدْ بذِكرِها بِسُوءٍ ما بَقِيتُ فلَمّا رأى رَسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله ما لَقِيتُ قالَ : كيفَ قُلتِ ؟! و اللّه ِ لَقَد آمَنَت بي إذ كَفر النّاسُ ، و آوَتني إذ رَفَضَني النّاسُ ، و صَدَّقَتني إذ كَذَّبَنيَ النّاسُ ، و رُزِقَت مِنّي .حديثحيثُ حُرِمتُموهُ فغَدا و راحَ علَيَّ بها شَهرا . 🔹 به نقل از عايشه : رسول خدا صلى الله عليه و آله هرگاه از خديجه ياد مى‌كرد از تعريف و تمجيد او و طلب مغفرت براى وى خسته نمى‌شد. يك روز از او ياد كرد و من حسودى كردم و گفتم : خداوند عوض آن پير زن را به تو داده است! عايشه مى‌گويد : ديدم رسول خدا بشدّت خشمگين شد. من از گفته خود پشيمان شدم و گفتم : خدايا! اگر خشم رسولت را برطرف سازى، ديگر تا زنده هستم از خديجه به بدى ياد نخواهم كرد مى‌گويد : چون رسول خدا صلى الله عليه و آله حالت مرا ديد، فرمود : چگونه اين حرف را زدى؟! به خدا قسم خديجه زمانى به من ايمان آورد كه همه مردم به من كافر بودند. زمانى كه همه مردم مرا از خود مى‌راندند او مرا پناه داد، زمانى كه همه مردم مرا تكذيب مى‌كردند او مرا تصديق كرد و زمانى كه شما از فرزند محروم بوديد، خداوند از من به او فرزند روزى كرد. عايشه مى‌گويد : پيامبر تا يک ماه شب و روز از خديجه برايم تعريف مى‌كرد [يا اين جملات را برايم تكرار مى‌كرد]. ➡️ @samtekhoda3
هدایت شده از | اندکی اندیشه |
♦️ مطهری که بود؟ مطهری چه کرد؟ 🖌 حسینعلی رحمتی پاسداشت کسی چون استاد افزون بر تعظیم یک معلم و اندیشمند، درس آموزی از بینش،کنش و منش او هم هست. معتقدم که اندیشه ورزان و مبلغان دینی ما اکنون بیش از هر زمان دیگر به شناخت، نقد، تکمیل،و تداوم استاد مطهری نیازمندند. به راستی مطهری چه کرد؟ پس از سالها انس با شخصیت و اندیشه او، موارد زیر را به عنوان برخی از مهم ترین درسهایی میدانم که امروزه همه کسانی که را دارند میتوانند از او بیاموزند: 🔻 1. تلاش خستگی ناپذیر در ترویج دین و دین داری : با قاطعیت میتوان گفت که مهم ترین دغدغه استاد و دفاع از توانمندی دین در عصر حاضر بود. او دین را امری عزیز و بالاترین سرمایه انسان (بیست گفتار، ص188) و برنامه ای می دانست که از سوی خداوند توسط پیامبران برای سعادت همه جانبه و کمال انسان طراحی شده است(مجموعه آثار، ج7، ص78 ـ 79). بر این باور بود که دین در هر زمانی و از جمله در عصر حاضر نیز هنوز دارای حیات و پویایی است و می تواند انسان عصر جدید نیز را هدایت و راهبری نماید. البته این امر مشروط به شرایط و رعایت بایسته هایی است که ایشان در برخی آثار خود به آنها اشاره کرده است. 🔻 2. تبلیغ منطقی دین: ایشان اسلام را دین می دانست که برای معرفی و دفاع از خود ابزاری قوی تر از این ندارد. معتقد بود بایستی از دیدگاه ها و اندیشه های گوناگون استقبال کرد و می گفت هر مکتبی که به ایدئولوژی خود ایمان دارد، به ناچار باید طرفدار آزادی اندیشه و تفکر باشد(پیرامون انقلاب اسلامی، صفحه 11). خود ایشان دیگران، به ویژه جوانان را دعوت می کرد که در بحث هایش مشارکت جدی داشته باشند و دغدغه های خود را بگویند تا از راه بحث و گفتگوهای منطقی، بتوان به نتایجی بهتر و کامل تر رسید (بنگرید به مجموعه آثار، جلد 13، صفحه 421). 🔻 3. توجه به مقتضیات زمان: مطهری هر چند برخاسته از حوزه های سنتی اسلامی بود ولی تلاش کرد که با توجه به تحولاتی که در عرصه زندگی انسان امروز به وجود آمده به سراغ سنت برود. دفاع او از توانمندی و حیات دین در دنیای معاصر، با توجه با تحولات عصری بود و سعی می کرد در عین توجه به این موضوع، از افتادن به ورطه افراط و تفریط خودداری نماید. مطهری بر این باور بود که دینی چون برای ثابت، های ثابت و برای نیازهای غیر دائمی او، برنامه ها و دستورهای غیر دائم دارد. ایشان کردن با را وظیفه اسلام شناسان آگاه و زمان شناس می دانست که با استفاده از ساز و کارهایی چون «اجتهاد» به این امر مبادرت ورزند (بنگرید به کتاب «اسلام و مقتضات و نیازهای زمان» ). 🔻 4. درک ضرورت تغذیه فکری نسل جوان: به عنوان مثال، در دوره ای که تب مبارزه علیه رژیم طاغوت بالا گرفته و گروه های غیر اسلامی سعی می کردند با تفسیرهای جذاب از باورهای خود، علاوه بر تحقیر اندیشه اسلامی، از بین گروه های مذهبی یارگیری نمایند، ایشان با نقد مکتب هایی چون مارکسیسم، ضعف ها و نقائص جدی این دیدگاه ها را بیان کرد و از طرف دیگر با ارائه تحلیل های معقول و منطقی درباره اندیشه های اسلامی، به یاری کنشگران دینی جامعه پرداخت. 🔻 5. نیازشناسی: استاد مطهری همانگونه که خود در مقدمه کتاب عدل الاهی می گوید، همواره در انتخاب موضوع ها و مباحث خود به فکری جامعه توجه داشت و سعی می کرد تلاش های خود را به سمت پاسخگویی به این نیازها و پرسش های نوپیدا سوق دهد. 🔻 6. توجه به تهذیب نفس و برخورداری از سجایای اخلاقی: از خلال خاطرات دوستان و همراهان او چنین بر می آید که وی چه در زندگی فردی و خصوصی خود و چه در عرصه فعالیت های فکری و سیاسی و اجتماعی خود، همواره تا حد امکان به مبادی و اصول دینی پابند و چارچوب های اخلاقی را مراعات می کرد. 🔻 7. سختکوشی و تلاش در تعلیم و تحصیل: مطهری را می توان یک معلم و یک طلبه واقعی و مادام العمردانست. او زندگی خود را صرف ، و نمود. گویی هیچ چیزی را در زندگی خود، مهم تر و تاثیرگذارتر از علم و دانش نمی دانست. شرکت در فعالیت های اجتماعی و سیاسی نه تنها او را از فعالیت های علمی باز نداشت، بلکه انگیزه او را برای این کار تقویت کرد و باعث شد که بیش از پیش از نیازهای زمان و فقر علمی جامعه، چه در سطح عامه مردم و چه در بین نخبگان و یا گروه های فعال اجتماعی، آگاه شده و در نتیجه مطالعات و تحقیقات خود را به سمت و سوی رفع این نیازها و ایجاد پشتوانه ای عقیدتی هدایت کند. کتاب ها، مقاله ها و یادداشت های منتشر شده و سخنرانی هایی که انجام داده است، گواهی است بر این ادعا. 11 اردیبهشت 1399 @harahmati