🔰 بزرگترین مشکل تربیتی برنامه عصر جدید 🔻در تربیت ما لهو و لعب و سرگرمی داریم. اما لازم است این سرگرمی بستری برای رشد باشد. یعنی در کنار عبادات فردی و اجتماعی، سرگرمی هم باید وجود داشته باشد تا برای دو عرصه دیگر ما را آماده کند. مثل کاری که در عصر جدید می‌شود، ما هم در تربیت می‌خواهیم از این لهو ستفاده کنیم. مثل تشویق در تربیت. مثلاً برای تشویق بچه‌ها به نماز، ابتدا به او شکلات می‌دهیم و بعد سر صف او را معرفی می‌کنیم تا دیده شود. دیده شدن تا اینجا بد نیست اما تا چه سنی و تا چه مقطعی لازم است از آن استفاده کنیم. چیزی که در عصر جدید خیلی من را اذیت می‌کند این است که در سری دوم از افراد موفق می پرسیدند تجربه خودتان را بگویید، می‌گفتند خیلی خوب بود وقتی همه با من عکس گرفتند یا همه به من سلام کردند. یعنی در مقابل بردن، چه به دست آوردی؟ دیده شدن! سوال این است که تا کجا می‌خواهیم پیش بریم؟ این کار باعث می‌شود مخاطبی هم که نیازی به این کار ندارد را عادت دهیم تا حتما باید دیده شوی تا کاری انجام دهی. "استاد مهدی زاده" #تربیت_فرزند #عصر_جدید #استاد_مهدی_زاده ✅@keraamat_ir

🔰 سه مشکل عمده برنامه عصر جدید! 🔻من معتقدم برنامه عصر جدید برنامه‌ای فاقد تعهد اجتماعی است. چون اولاً علاوهبر اینکه استعدادیابی نیست و نمایش استعداد است، استعدادهایی را نمایش می‌دهد که قوام بخش نظم نظام سرمایه داری جدید است. دلیل دوم آنکه کور جنس است و به جنسیت توجهی ندارد. اگر قرار است استعدادیابی انجام شود، لازم است استعداد ها تناسبی با ویژگی‌های تکوینی انسان‌ها داشته باشند که جنسیت یکی از آنهاست. در سری قبل برنامه عصر جدید، یک بار از دختران نینجا استفاده شد. اما در سری دوم هرشب چنین چیزی نمایش داده می‌شود. البته ما الان به این کاری نداریم که دختران باید نینجا کار باشند یا نه؟ بحث این است که وقتی چنین چیزی با این فراوانی و در پیک مخاطب پخش می‌شود و آقای سید بشیر حسینی به عنوان داور برنامه در سری قبل، می‌گوید این زن تراز انقلاب اسلامی است، چه چالش های تربیتی را ایجاد می‌شود؟ این کار بیشتر از اینکه استعدادیابی باشد جنبه الگوسازی دارد و دلیل سوم این است که خروجی این برنامه، انسان سوداگر یا قمارباز است. یعنی کسی که با داشته های زندگیش قمار می‌کند تا دیده شود و سلبریتی شود. "استاد اقبالی" #تربیت_فرزند #عصر_جدید #استاد_اقبالی ✅@keraamat_ir

⭕ برنامه زنده (لایو) کرامت 📍 با موضوع آسیب شناسی تربیتی موسیقی های مورد علاقه دختران نوجوان 📍 زمان چهارشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۱ ساعت ۲۱:۳۰ 🔖با حضور سرکار خانم نرجس دستغیب ✅️ @keraamat_ir

🔰 *فلسفه برای کودک از طریق قصه ها* 🔻بچه‌ها را از طریق خواندن نوشته‌های خوب و نوشتن داستان به اندیشیدن وادارید. اول داستان خوب در اختیارشان قرار دهید تا بخوانند. بعد داستان را همراه او تحلیل کنید و بعد از او بخواهید درس‌های داستان را بگوید، سپس از بچه‌ها بخواهید هرکدام یک قصه بنویسند. من الان قصه موش و شتر را برای شما می‌گویم. موش کوچکی مهار شتر را به دست گرفته بود و او را به جلو می‌کشید و به خود می‌بالید که این منم که شتر را به جلو می‌کشم. شتر در پی موش می‌رفت و به اندیشه غرورآمیز او پی برده بود. با خود گفت فعلاً سرخوشی کن تا به موقع تو را به خودت بشناسانم! در راه به رودخانه بزرگی رسیدند که موش توانایی عبور از آن را نداشت. شتر به موش گفت برای چه ایستاده‌ای؟ مردانه گام بردار و به جلو برو! آخر تو جلودار من هستی! موش گفت این آب خیلی عمیق است. می‌ترسم غرق شوم. شتر پای خود را درون آب فرو کرد و گفت اینکه تا زانوی من است. از برای چه تو می‌ترسی؟ موش گفت، زانوی من کجا و زانوی تو کجا؟! شتر گفت گستاخی نکن بار دگر، تا نسوزد جسم و جانت زین شرر! موش گفت توبه کردم، مرا از این آب عبور ده. گفت بیا بر روی کوهان من سوار شو. من صدها چون تو را می توانم از این آب بگذرانم. بعد خود مولانا در این داستان نتیجه می‌گیرد که نباید غرور داشته باشیم. حضرت امام در جمله‌ای بسیار زیبا می‌فرمایند: به هیچ کس اتکا نکنید، جز به خداوند. به جوانان می‌گفتند به خودتان هم اتکا نکنید. این معنایش این نیست که شما کمید، بلکه به معنی بزرگی خداوند است. "خانم دکتر طوبی کرمانی." #تربیت_فرزند #قصه #استاد_کرمانی ✅@keraamat_i

‌💡 دوره آموزشی آشنایی با منظومه تربیتی اندیشه شهید مطهری (ره) و امتداد آن در پاسخگویی به مسائل کاربردی تربیت. ترم ۱ 🗓 زمان: ۵شنبه ها، ساعت ۸ تا ۱۲ 📌 مکان: شهرک قدس، هرمزان، آمفی تئاتر دبیرستان دخترانه امام صادق (ع) ⛔️ مهلت ثبت نام تا ۲۶ خرداد تمدید شد 🔻ترم اول این دوره، در ۱۰ هفته آموزشی و در دو بخش برگزار میشود: 1⃣ بخش اول: تدریس استاد (حضوری و مجازی)؛ ساعت ۸ تا ۱۰ صبح ۵شنبه ها 2⃣ بخش دوم: مباحثه و فعالیت گروهی (فقط حضوری و پس از تایید رزومه)؛ ساعت ۱۰ تا ۱۲، ۵شنبه ها 📎 ارسال رزومه از طریق https://formafzar.com/form/7boce ⭕ هزینه دوره ۳۴۰ تومان 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت ⭕️ این دوره به صورت حضوری و مجازی برگزار میشود. 🔆 تخفیف ویژه برای شرکت کنندگان دوره های الزامات تربیتی شهید مطهری و تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند ، دوره های گذشته کرامت، طلاب و دانشجویان و مادران دارای ۳ فرزند و بیشتر. ✔️ دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @peyvand_1081 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى💚 الْإِمَامِ التَّقِيِّ النَّقِيِ‏❤️  وَ حُجَّتِكَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّيقِ الشَّهِيدِ صَلاَةً كَثِيرَةً تَامَّةً زَاكِيَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً كَأَفْضَلِ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيَائِكَ‏ التماس دعا

⚠️ توجه توجه 🔻🔻 ✅ واحد #هنرورسانه خانه طلاب برای تولید کتاب های #روایی_داستانی نیاز به #مصاحبه_گر تاریخ شفاهی داره 🔺 از شما دوست عزیز که به شنیدن داستان‌های مردم خصوصا طلبه‌ها از زبان خودشون علاقه دارید، دعوت می‌کنیم که بیاید پیش ما و با هم به انقلاب خدمت کنیم. ▫️ شرایط حداقلی برای همکاری: 1️⃣ سابقه حضور به عنوان مصاحبه‌گر در فرآیند تولید حداقل یک کتاب روایی-داستانی 2️⃣ آشنا با فضای حوزه و زندگی طلبه 3️⃣ علاقه‌مند به شنیدن روایت‌های افراد و حرفه مصاحبه‌گری 4⃣ ساکن قم ❇️ در صورت واجد بودن حداقل شرایط، ساعتی ۱۰۰ هزار تومن تقدیمتون میشه. ✅ اگه دوست داشتید با هم همکار بشیم به آیدی زیر پیام بدید: @Alirad2 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎦 ورکشاپ واکاوی دنیای موسیقی دختران + کارگاه حضوری_مجازی 📝 در این ورکشاپ با سرفصل های ذیل آشنا خواهیم شد: 🔹تاثیر فن آوری نوین و فضای مجازی بر دختران نوجوان 🔸 آشنایی با گروه های KPOP 🔹 مدل سه مرحله ای تاثیر این گروه ها بر دختران نوجوان 🔸 جاذبه های روان شناختی،سمعی و بصری 🔹هویت در دوران نوجوانی 🔸 هویت جمعی و تاثیر این گروه ها بر هویت جمعی نوجوانان 💠 مخاطب این ورکشاپ: 👈 #خانواده_ها_بویژه_مادران #معلمان_و_مدیران #مربیان_تربیتی 🆔پشتیبان دوره: @madresefeiz_adm 09197224726 🌐 لینک ثبت نام ورکشاپ: https://zil.ink/madresefeizvorkshop_kpop 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

#مدرسه_علمیه_حضرت_فاطمةالزهرا_س_قم 📖 روایت «هزار و دوازدهمین نفر» 200 خاطره از سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی ✏️به قلم محمد رضا حسنی سعدی - عباس صادقی 🔶بخشی از کتاب: آمده بود گلزار شهدا. جلو رفتم و همراهش شدم. گقتم این گلزار هزار و یازده شهید دارد. سردار سلیمانی گفت:ان شاءالله هزار دوازدهمین نفر گلزار شهر کرمان باشم. 📝 فهرست مطالب: 🔖 فصل اول: کودکی و نوجوانی 🔖 فصل دوم: خانواده، پدر و مادر 🔖 فصل سوم: خانواده شهدا و ایثارگران 🔖 فصل چهارم: دفاع مقدس 🔖 فصل پنجم: جنوب شرق و اشرار 🔖 فصل ششم: غزه و لبنان 🔖 فصل هفتم: مبارزه با داعش 🔖 فصل هشتم: با ولایت 🔖 فصل نهم: مردم داری 🔖 فصل دهم: شهادت 💠این کتاب توسط یکی از طلاب به کتابخانه مدرسه اهدا شده است. 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#دهه_کرامت ده شبانه‌روز پر خیر و برکت! از میلاد حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها تا میلاد شمس الشموس، امام رئوف حضرت علی بن موسی الرضا سلام الله علیهما بر همه محبان و شیعیان تهنیت باد! تخفیف ویژه به مناسبت دهه کرامت: www.noorsoft.org/fa/News/View/111221 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی و انسانی www.noorsoft.org ▫️▫️▫️ 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

#اطلاعیه_پژوهشی #کتاب_سال 🔻چهلمین دوره جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران فراخوان داد... 🔰شرایط شرکت در جایزه: -کتاب‌های ارسالی باید برای نخستین‌بار در سال 1400 منتشر شده باشند. -کتاب کمک درسی و عکس‌برداری شده نباشد. -کتاب باید دارای برگه اعلام وصول باشد. -تنها کتاب‌هایی در این جایزه مورد داوری و ارزیابی قرار می‌گیرند که پدیدآورنده یا ناشر کتاب، کاربرگ ثبت‌نام را در تارنمای جایزه تکمیل و به همراه دو نسخه از کتاب به دبیرخانه ارسال کند. - آثار دریافت شده بازگردانده نخواهند شد. 📲ثبت‌نام در تارنمای اینترنتی👇 www.ketabsal.ir ☎️شماره تماس: 91006363-021 داخلی 270 الی 278 📅مهلت ارسال آثار: ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#استوری سرود #سلام_فرمانده بسیاری از معادله‌ها را به هم زده است. instagram.com/ostad.shojae1

#معاونت_پژوهش #مرکز_تربیت_مدرس_صدیقه_کبری_س 🔻سیزدهمین پیش نشست علمی با نقش اخلاق در شکل‌گیری هویت انسان 🔹️معاونت پژوهش مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) با همکاری دبیرخانه کنگره بین المللی علامه طباطبایی(ره) «سیزدهمین پیش نشست علمی با نقش اخلاق در شکل گیری هویت انسان از دیدگاه علامه طباطبایی ره» را بصورت برخط برگزار کرد. 🔹️این جلسه با ارائه حجت الاسلام و المسلمین علیرضا آل بویه، عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در سالن پژوهشی معاونت پژوهش مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) برگزار شد. ➕متن کامل 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#آخرین_تمدید #کنگره_علامه_طباطبایی 🔻همزمان با چهلمین سالگرد ارتحال علامه طباطبایی (ره)، مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار می‌کند 📌محورهای فراخوان مقالات: ◽قرآن و حدیث ◽حکمت نظری ◽حکمت عملی ◽فقه و اصول ◽اخلاق و عرفان ◽کلام و ادیان مهلت ارسال اصل مقاله: ۱۴۰۱/۳/۳۱ جهت کسب اطلاعات بیشتر 👇 www.allameh1400.com www.hekmateislami.com تماس با شماره: ۰۲۵۳۷۷۵۷۶۱۰ داخلی دبیرخانه: ۱۰۲ - ۱۰۵ - ۱۲۵ 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

🔻پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با همکاری معاونت فرهنگی حوزه علمیه خواهران استان قم برگزار می‌کند. کارگاه ارتقایی 👌ویژه‌ی اساتید حوزه جریان‌های انحـرافی و چالش‌های معاصر مهدویت ✅ویژگی‌های دوره: ▫️ حضور اساتید متخصص، میدانی و برجسته از پژوهشکده مهدویت ▫️آشنایی با جریان‌های معاصر و بسترهای گرایش به آنان به همراه مستندات تصویری ▫️اعطای گواهی رسمی شرکت در دوره از طرف پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ▫️امکان ارتباط با اساتید دوره در عرصه پژوهش ▫️امکان شرکت دردوره‌های تکمیلی 📆پنجشنبه ٢۶ خرداد و ٢ تیر ١۴٠١ 🕰 ساعت ٨ تا ١٢ 🏢مکان: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 👛هزینه شرکت در دوره: ۵٠ هزار تومان 📑کسب اطلاعات بیشتر: مراجعه به معاونت فرهنگی مدرسه علمیه 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

#مدرسه_علميه_حضرت_خديجه_س #اطلاعيه_پژوهش عضويت و استفاده از سالن مطالعه 📣📣📣📣📣📣 ✳️بر اساس توافقي كه با معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام الله عليها و مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (خواهران) واقع در بلوار امين و مدرسه علميه آيت الله ايرواني ره واقع در پرديسان صورت گرفته است، طلاب مدرسه علميه حضرت خديجه سلام الله عليها، مي توانند با مراجعه به اين مراكز از كتابخانه و سالن مطالعه ي اين مراكز استفاده كنند. 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

🇮🇷 🎥 #کلیپ | اولین غیر مجتهدی که وارد ضریح نورانی آقا #امام_رضا علیه‌السلام شد! 🍃🌹🍃 #همه_خادم_الرضاییم 🌷🇮🇷🌷

🚨گزارش دیشب ۲۰۳۰ و صحه گذاشتن بر بلایایی که در یکسال اخیر بر سر اسرائیل اومده از کشته شدن شارون اسمان و آوی هار ایون تا کشته شدن رئیس جوخه ترور در حمله‌ی دیشب به اربیل و کشته شدن ۲ افسر موساد امروز در ابوظبی 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

یکی از قشنگ‌ترین کارها برای امام رضا👌 بچه‌ها رفتن بین مردم برای اجرای سرود... خادمای حرم امام رضا هم پرچم حرم رو بردن بین جمعیت😍 @Afsaran_ir

📽خیلی قشنگ از رو سلبریتی ها رد شد😂👌 کجا فرزند زاییدی؟! به زایشگاه جیبوتی @Afsaran_ir

✨امام عشق: «خدا تو را بيامرزد، #نماز را از اول وقت بدون عذر به تأخير نيانداز. بر تو باد خواندن نماز در #اول_وقت.» 📗 بحارالانوار، ج 83، ص 21

🔻مروری بر مقاله‌ برتر دانش آموخته موسسه معصومیه #دفتر_تبلیغات_اسلامی در جشنواره علامه حلی(ره) 💠 خانم زینب کوتی دانش آموخته موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه دفتر تبلیغات اسلامی توانست با مقاله ای با عنوان "بررسی تأثیرگذاری وجود رابط بر مهمترین مباحث حکمت متعالیه"، رتبه سوم هشتمین جشنواره علامه حلی(ره) را کسب کند. 🔹وی در گفت وگو با خبرنگار ما در خصوص این مقاله چنین می گوید: وجود رابط از مسائل تأثیرگذار در حکمت متعالیه است، با توجه به پردازش فلسفه‌های مضاف و رویکرد عینی‌سازی فلسفه اسلامی، به مباحث بنیادینی نظیر وجود رابط کمتر توجه شده است. 🔸وجود رابط از دیر زمان به صورت تلویحی در کلمات فلاسفه مطرح بوده ولی تصریح در مورد آن تا قبل از دوره صدرایی صورت نگرفته است. همچنین وجود رابط یکی از مسائل با دایره تأثیر گسترده در فلسفه صدرایی است که در دوران نوصدرایی نیز دستخوش تغییر و تکمیل شده و جز تک‌نگاری‌های پراکنده حول آن، اثر قابل توجهی در این باب نوشته نشده است. 🔹وجود رابط سه مصداق دارد؛ مصداق مسلم آن در علوم عقلی، ربط در قضیه است که ذهنی است، مصداق دیگر آن ربط یک طرفی است که همان وجود معلول خارجی است. مصداق سوم آن ربط دو طرفی است که اثبات آن در خارج مورد نزاع است. وجود رابط غیر از وجود رابطی(للغیر) است، که اثبات تحقق عینی آن، سبب دگرگونی عمیقی در اکثر مباحث فلسفی می‌ شود. 🔸حرکت جوهری، احکام کلی وجود، اتحاد عاقل به معقول و خارجیت معقولات ثانیه فلسفی از نمونه‌های مهم این مباحث است. تحقق معقولات ثانیه فلسفی از باب اتصاف و ربط دو طرفی است. همچنین اتحاد عاقل به معقول نیز با ربط دو طرفی حاصل می‌شود و هر جایی که دو موجود مستقل با هم متحد شوند تأمین این اتحاد با وجود رابط است. 🔹این مسئله با مبانی اصالت وجود سازگار است و کسانی که قائل به اصالت ماهیت‌ هستند، قادر به تبیین آن نیستند. در جنبه خداشناسی مخصوصاً با تولد نظریه امکان فقری و رابط بودن معلول نسبت به علت در تبیین توحید قرآنی به شدت مؤثر است. همچنین در جنبه‌های ذهن‌شناسی با تحقیق ربط و حمل و توجیه معقولات ثانیه فلسفی اثرگذار است. 🔸در این رساله به تحقیق نظریه صدرایی و نوصدرایی در توضیح وجود رابط و تبیین اقسام آن پرداخته و سپس با این دارایی علمی به ثمرات آن در مهمترین مباحث فلسفی می‌پردازیم. 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔻 #ویژه_نامه | ولادت امام رضا(ع) 🔹 مقام معظم رهبری(مدظله العالی): پیام زندگى على‌بن‌موسى‌الرضا(ع) چیست؟ ما که نباید فقط به مرقد امام على‌بن‌موسى‌الرضا اظهار ارادت کنیم؛ او امام ماست، زندگى او براى ما درس است، از زندگى او باید درس بگیریم؛ زندگى او براى ما یک پیامى دارد، آن پیام چیست؟ من آن پیام را در یک کلمه خلاصه مى‌کنم. بدانید پیام زندگى پرماجراى على‌بن‌موسى‌الرضا علیه‌الصّلوهوالسّلام به ما عبارت است از مبارزه‌ى دائمى خستگى‌ناپذیر. (بیانات در جمع مردم مشهد در آستان مقدس رضوى/ ۳ آذرماه ۱۳۶۳) 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews