🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی(حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_اول: بد حجابی و کشف حجاب، تخلف یا جرم؟ ملاک جرم بودن یک عمل چیست؟ آیا فقیه برای همه‏‎ی جرم ها اجازه‎ی تعیین تعزیر دارد؟ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_دوم: آیا حجاب یک امر عرفی هست تا ما برای تعیین مصداق بی حجابی و بدحجابی به عرف مراجعه کنیم یا اینکه این یک مسأله‏‎ی شرعی است که تعیین دامنه و گستره‎ی آن به عهده‎ی شرع مقدس اسلام هست؟ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_سوم: نظر حضرتعالی در خصوص #عملکرد نهادهای متولی فرهنگ در جامعه مانند: صدا و سیما، سازمان تبلیغات اسلامی، حوزه علمیه و... در بحث ترویج فرهنگِ حجاب و عفاف چیست؟ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_چهارم: از نظر اسلام برای امر به معروف و نهی از منکر در جمهوری اسلامی چه جایگاهی باید قائل باشیم؟ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_پنجم: مراعات حقوق اقلیت های مذهبی که در ذمه‎ی حکومت اسلامی زندگی می کنند از نظر شرع مقدس به چه صورت است؟ آیا این اقلیت ها مجاز به رعایت نکردن قوانین اسلامی مانند: حفظ حجاب و... هستند؟ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید |عفاف و حجاب🌷 🔹 جلسه پرسش و پاسخ با حضور حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) پیرامون لایحه عفاف و حجاب 🔸 #بخش_ششم: در نگاه قرآن و روایات «تبیینِ فوائد، ضررات و آثار اجتماعی عمل کردن یا نکردن به احکام اسلامی» چه جایگاهی دارد؟ ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت اول) 🔹 روال تدریس در حوزه علمیه 🔸فقهای ما چگونه فضلا، اساتید و تلامذه را پرورش می دادند؟ / آیا در زمان کنونی ما موانعی بر سر این راه به وجود آمده است؟ / تدریس در محافل عمومی و تخصصی / اشکال کردن در مجلس درس / تقریر نویسی 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت دوم) 🔹 اجازه اجتهاد در حوزه 🔸فقهای بزرگ به آثار شاگردانِ خود تقریظ می زدند و به آنها اجازه اجتهاد می دادند / این سنت تا زمان مرحوم امام و مرحوم آقای خویی مرسوم بود / از آثارِ این سنت حوزوی، نگاشته شدنِ عمیق ترین و دقیق ترین کتاب ها بود. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت سوم) 🔹 ریشه ها و آفت های مدرک گرایی 🔸اعطای مدرک بعد از انقلاب به خاطر ورود حوزه به دانشگاه و نشر علوم حوزوی در محیط دانشگاهی بود / مرحوم مطهری از استوانه های علمی در حوزه و دانشگاه بودند / اعطای مدرک، با قصدِ خوبی انجام شد ولی آفت هایی داشت که متأسفانه به آن توجه نمی شود / کسی که دکترا می گیرد تازه در اول راه است / به عقیده بنده فراهم کردنِ عرصه های قدرت علمی برای کسی که در خط ولایت فقیه نباشد به صلاح اسلام و مسلمین نیست. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت چهارم) 🔹 روال شاگردپروری در حوزه 🔸یکی از سنت های حوزوی این بود که از مرجع تقلید تا اساتید در سطوح مختلف به دنبال شاگردپروی بودند / بیان خاطراتی از مرحوم میرزا هاشم آملی. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت پنجم) 🔹 تقریرنویسی 🔸سنت های حاکم بر تقریر نویسی در حوزه عملیه / شیوه تقریر نویسی پیشنهادی / بهترین و کارآمد ترین موضوعات که در مقام استنباط معرکه آراء باشد و به روز باشد و در درس مطرح شده باشد باید تقریر نویسی شود نه همه بیانات / در کنارِ تقریرِ مطالب استاد، باید تحقیق و تعلیق نیز وجود داشته باشد. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت ششم) 🔹 مبنای اعطای اجتهاد در معهد الاجتهاد الفعّآل 🔸مبنای اعطای مدرک اجازه اجتهاد و روش احراز صلاحیت علمی افراد / جلسات تخصصی فقه دوره ای و فقه معاصر / نوشتنِ رساله های متعدد اصولی، فقهی و رجالی و دفاع از این رساله ها در جمعِ اساتید و پاسخ به اشکالات / توانایی استدلال و تقریب مطالب به صورت شفاهی 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت هفتم) 🔹 آمادگی برای درس خارج 🔸 کسی که وارد درس خارج می شود باید قبل از درس به منابع رجوع کند و به نتیجه و نظر برسد و بعد وارد مجلس درس بشود / توضیحی پیرامون «طرح مقدماتی تحصیل اجتهاد». 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت هشتم) 🔹 تمهید و تعمیق مطالب درس خارج 🔸قبل از درس خارج باید جلسات تمهیدی وجود داشته باشد تا طلبه وادار به مطالعه شود و با حضور ذهن در جلسه درس خارج شرکت کند / پس از درس خارج نیز باید مطالب، تعمیق شده و اشکالات برطرف شود / نقش مباحثه / سؤال از استاد پس از درس خارج، به نحوی که هیچ ابهامی باقی نماند. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

#ببینید | مصاحبه 🔷 سنت های علمی در حوزه علمیه (قسمت نهم) 🔹 کمک های مادی و انگیزه های علمی 🔸انگیزه های مادی ممکن است به عنوان موتور محرک باشد، ولی وقتی که طلبه راه افتاد انگیزه های علمی، اقوی است / قانون برای همه یکسان است / کسانی که انگیزه علمی قوی داشته باشند برنامه ها را با نظم ادامه می دهند. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸 کسی که درس می‎خواند، کسی که درس می گوید، [اگر] دغدغه‎ای نسبت به سرنوشت اسلام و مسلمین نداشته باشد و شب و روز در فکر یاری نظامِ مقدس جمهوری اسلامی نباشد، آن تعلیم و تعلّم به درد نمی‎خورد، این [تعلم و تعلّم] جداست از آنچه را که خدا و رسول گفته اند. 🔹ما بعد از پیامبر و امیرالمؤمنین ما نداریم در تاریخ اسلام که حکومتی بر پا شود به زعامت و رهبری و زمامداریِ فقیه جامع شیعه‎ی اهل بیت و منادی فقه اهل بیت باشد و اسلام ناب محمدی (ص) باشد، اجرا بکند... این ماهیتِ این نظامِ ماست، نظام اسلامی است، همانی است که خدا و رسولش وعده داده اند:‌«الَّذِينَ إِنْ مَكَّنَّاهُمْ فِي الْأَرْضِ أَقَامُوا الصَّلَاةَ...الخ». / حج: ۴۱. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸در عین حالی که «علم» ارزش دارد، اما این باید آن علمی باشد که خدا و رسول سفارش کرده اند و در جهتی باشد که خدای تعالی سفارش کرده است. 🔹ما از خدا اجر می خواهیم و خدای تعالی علم را در شرایطی و با هدفی - که تعلیم و تزکیه‎ی ناس باشد و اقامه‎ی دین الهی باشد و جهاد فی سبیل الله باشد - [مأجور قرار داده است]. با این ارزش های غائیه هست که علم ارزش پیدا می کند. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸تبلیغ رسالات الهی هدف اصلی هست، منتهی تبلیغ نه فقط منبر رفتن هست، «تألیف علوم اهل بیت علیهم السلام» این خودش یک بخشی از تبلیغ هست. 🔹برای یک شخصی که روحیه ی انقلابی دارد [و] عالم هست، هر سفری که می‎کند، هر جایی که می‎رود - در بلاد خودش، در میان اقوام خودش [و] دوستان خودش - وجودش [و] حضورش در هر جایی - اگر سلیقه داشته باشد - می تواند مبلغ باشد به گونه های مختلف. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری ✳️ مهمترین خصیصه 🔸مهمترین خصیصه‎ای که فضلای این معهد دارند، پشتیبانی محکم، متقن و بی چون و چرا از ولایت فقیه هست که عمود و ستون اصلی خیمه‎ی این انقلاب و نظام هست و مخصوصا [دفاع از] مقام معظم رهبری که با رهبری حکیمانه‎ی خود - بدون ذره‎ای زیاده گویی و عین حقیقت و مرّ حقیقت همین است که عرض می‎کنم - نظام مقدس جمهوری اسلامی را بعد از امام راحل عظیم الشأن ما اینگونه در طوفان های حوادث پیش بردند و اداره کردند و تدبیر کردند... 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸وجود فقیه انقلابی در حوزه ضروری است، این معنایش این نیست که حتما این فقیه انقلابی شاغل باشد در مسئولیت های نظام. 🔹فقیه انقلابی در حوزه؛ او وجودش رکنی است از ارکان نظام مقدس جمهوری اسلامی 🔸در مواردی تأثیر قلم و بیان یک مدرسِ انقلابی، یک استاد انقلابی، یک فاضل انقلابی، یک محقق انقلابی، یک فقیه انقلابی، به مراتب از بیانِ آن فقیه یا غیر فقیه یا فاضلی که در نظام مقدس جمهوری اسلامی مسئولیت دارد بیشتر است 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸غافل نشویم از این مهم که: وجودِ اساتید، فضلا، مؤلفین، محققین [و] فقهای انقلابی - که مسئولیتی ندارند در این نظام - ، مهمترین رکن پشتیبانی از این نظامِ مقدس هست که باید در مواردی که لازم هست اینها بایستند و با بیانشان و قلمشان از نظام دفاع بکنند. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸ما تعلیم و تعلیم را در راستای اقامه‎ی دین الهی [و] پشتیبانی از نظام مقدس جمهوری اسلامی [مأجور می‎دانیم]. 🔹ما نظام مقدس جمهوری اسلامی را نظام رسول الله می دانیم، نظام امیرالمؤمنین می دانیم، [این] اعتقاد ماست [و] دلیل ما وجدان است که «ادل دلیل» است؛ امروز همه‎ی کفار، مشرکین [و] ایادی استکبار... باهم پیوند خورده اند علیه اسلام - اسلام ناب البته، نه اسلام آمریکایی و نه اسلام انگلیسی - ، در مقابل [اینها] نظام مقدس جمهوری اسلامی ایستاده است. 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | کلیپ تصویری 🔸 نظام جمهوری اسلامی نظام رسولِ خداست؛ ببینید مقام معظم رهبری حرفی جز: قرآن، دین و مکتب اهل بیت (علیهم السلام] ندارد. 🔹این نظام هیچ داعیه‎ای، هیچ ندایی، هیچ پیامی، هیچ کلامی جز اقامه‎ی دین الهی [ندارد]، منتهی به قَدر وسعِ قدرت خودش و تمکن خودش... و ما هم می خواهیم که تمکن بدهیم و یاری بکنیم و وظیفه‎ی ماست 🎙حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | مطالبه‎گری 🔸 حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله): «#مطالبه_گری غیر از لجاجت و پرخاشگری است» ☑️ @SEYFI_IR

🎥 #ببینید | ضرورت تبیین جایگاه #ولایت_فقیه 🎙 حضرت آیت الله سیفی مازندرانی (حفظه الله) 📆 تاریخ: ۱۴۰۲.۰۹.۲۰ ☑️ @SEYFI_IR