💠 ما در شناخت حرکت دشمن، تاکتیک دشمن و روش دشمن در دشمنی باید به‌روز باشیم. «امام خامنه‌ای» برگزاری نشست علمی - تبیینی با موضوع 🔶🔹 شناخت تهدیدات سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ علیه حوزه‌ی حکمرانی، به‌همراه معرفی راهبردهای مقابله با سخنرانی 🔰 مهندس محمد علی شکوهیان‌راد - پژوهشگر و نویسنده حوزه‌ی مطالعات سایبرنتیک؛ - پژوهشگر ارشد آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر دانشگاه تهران؛ - مدرس دانشگاه تهران؛ 🗓 زمان: جمعه، ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۲، بعد از نماز مغرب و عشا 📍مکان: مشهد الرضا (ع)، مسجد قبا، نبش خیام جنوبی ۲۱ ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🔖تعریف دانش سایبرنتیک 📌سایبرنتیک، دانش کنترل پدیده‌های هوشمند از طریق هدفمندسازی اطلاعات دریافتی آن است. این واژه در زبان فارسی با عنوان فرمان شناسی شناخته می‌شود. 📌در واقع فرض اصلی در دانش سایبرنتیک این است که اگر به یک پدیده‌ی هوشمند (شامل انسان و ماشین) اطلاعات ورودی به صورت هدفمند و کاتالیزه داده شود، در نهایت مبتنی بر آن اطلاعات به باور، تصمیم و اقدامی می‌رسد که از ابتدا مدنظر کنترل کننده بوده است. 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 🖇دوره تکمیلی ژورنالیسم 🏢مؤسسه استاد فرج نژاد 📝 @FarajNezhad110

🔰بسته پیشنهادی «خبرنامه دانشجویان ایران» به مناسبت روز پایانی نمایشگاه کتاب؛ 🔻جنگ جهانی چهارم تا نظم جهانی 🔸️با پایان سی و چهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران بعنوان یکی از مهمترین رویداد‌های فرهنگی کشور که امسال نیز مانند گذشته در مصلی امام خمینی ( ره)  برگزار شد قصد داریم تا در این گزارش به معرفی چند کتاب شاخص به این مناسبت بپردازیم. #خبر_ویژه https://iusnews.ir/fa/news-details/470712/8 🆔 @iusnews 🌐 iusnews.ir 🆔️ https://eitaa.com/joinchat/3975020545C3ba8a1068b

👆👆👆 🔴 بسیار مهم

🔶🔹 مختصات ژورنالیسم سایبری ⭕️ امروز جریان #ژورنالیسم که به توان سایبر مجهز شده: 1️⃣ نه یک صفحه روزنامه یا چند صفحه کتاب؛ که تمام #اطلاعات محیطی؛ 2️⃣نه از تکنولوژی‌های سنتی، که از تمامی تکنولوژی‌های قدیم و جدید؛ 3️⃣نه برای یک قشر خاص، که برای تمامی اقشار؛ 4️⃣نه برای یک سن خاص، که برای تمامی سنین؛ 5️⃣نه برای تعیین بخشی از زندگی که برای تعیین تمام زندگی؛ 6️⃣نه برای زنده ماندن، که حتی برای تعیین مرگ است. ⬅️ و فراتر از آن، امروز: ژورنالیسم سایبری نه برای زندگی، بلکه زندگی برای ژورنالیسم سایبری است. 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 🖇دوره تکمیلی ژورنالیسم 🏢مؤسسه استاد فرج نژاد 📝 @FarajNezhad110 ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🔴 شراب ایرانی اسلامی ❗️❗️❗️ 🔰خوردن شراب، حرام مسلم است. 🔻فرقی ندارد که آن شراب در خارج از کشور و یا اینکه در داخل کشور و با برچسب ایرانی اسلامی تولید شود! 🔻فرقی ندارد که شرب خمر در خارج ایران باشد یا در داخل کشور. 🔻فرقی نمی کند که نعوذبالله در مسجد خورده شود یا در کاباره. 👈قضیه #روبیکا هم چیزی شبیه شراب ایرانی اسلامی است! 🔻یکی از دلایل اصلی تشویق مردم به حضور در سکوهای داخلی این است که در یک محیط #پاک و بر اساس ارزش های اخلاقی و هنجارهای #شرعی فعالیت کنند. 🔻قرار نیست بر روی محتوای کثیف و پر از فساد و فحشاء اینستاگرام برچسب روبیکا بزنیم و بعد به ایرانی بودن سکو ببالیم!!! ⏪ مشکل اصلی ما ترویج گناه و فحشاء است؛ تولید و نشر #گناه، #فساد و #فحشاء چه در اینستاگرام و چه در روبیکا حرام است. بنابراین، ایرانی بودن روبیکا، حلال کننده امر حرام نیست. 📌 @ponezs

💢 دومین کنفرانس ملی فضای سایبر، از نهم تا یازدهم آبان ۱۴۰۲ در دانشگاه تهران برگزار می‌شود. برای دریافت اطلاعیه‌های این رویداد، در کانال کنفرانس عضو شوید: https://eitaa.com/joinchat/3452829881Cbd0fc42858 🌐 http://cysp.ut.ac.ir 🆔 @cysp_conf

▪️اخیراً، جزییات جدیدی از لایحهء حجاب و عفاف منتشر شده. در باب این‌که این پیش نویس قانونی، همه چیز را به دوربین واگذار کرده، و تعامل دینی افراد جامعه را نادیده گرفته -مطابق قرآن و شریعت محمدی، بر مؤمنین واجب دانسته شده که نهی از منکر کنند- قبلاً نوشته‌ام (از اینجا تا اینجا). 🔻اما، بخشی از این قانون که جای تأمل دارد، این است: "هیچ‌کس حق ندارد به‌اسم امر به معروف/نهی از منکر با بانوانی که حجاب شرعی را رعایت نکرده‌اند برخورد فیزیکی کند، تهمت و افترا بزند یا آن‌ها را تهدید کرده و حریم خصوصی‌شان را نقض کند. درصورتی که کسی این کارها را بکند مجازات خواهد شد" ❓چرا این بند نوشته شده؟ ⁉️اساساً حریم خصوصی در محیط عمومی خیابان و معابر چه معنی دارد که عنوان شده کسی حق نقض حریم خصوصی بی‌حجاب‌ها را ندارد؟ 🔴حریم خصوصی مربوط به محیط خصوصی است، نه عرصهء عام اجتماع! ‼️نکتهء دیگر اینکه اشاره به برخورد فیزیکی شده، اما دفاع مشروع آمر به معروف از خود، هیچ جایگاهی در این قانون ندارد. ⁉️وقتی که جماعت بی حجاب، اقدام به ضرب و جرح ناهی از منکر می‌کنند، تکلیف چیست؟ چرا این قانون به صورت برعکس نوشته نشده؟ چرا بیان نشده که هیچ بی حجاب گناهکاری حق برخورد فیزیکی با ناهی از منکر را ندارد؟ 🔻احتمالاً این قانون هم در صورت عملی شدن، مشابه همان قانون غلط مدافع سارق است که در صورت ضرب و جرح سارقی که وارد حریم خصوصی منزل افراد شده، فرد مجبور به پرداخت دیه به دزد است! ⁉️چرا هیچ بحثی ار فحاشی‌های زشت و رکیک بی‌حجاب‌ها در مقابل ناهیان از منکر نیست؟ ⁉️چرا گفته نشده هیچ بی‌حجابی حق فحاشی در برابر نهی از منکر را ندارد و در صورت فحاشی، مجازات خواهد شد؟ ⁉️چرا این قانون به بی حجاب‌ها توجه داشته (یک وقت آب تو دلشون تکون نخوره!). اساساً چرا برای گناهکاری که گناه علنی می‌کند و با گناه خویش، دیگران را هم به گناه می‌اندازد، از واژهء "بانو" استفاده شده؟ ❓این قانون برای حمایت و تقویت تذکر لسانی و ناهی از منکر -که در حال انجام واجب الهی است- چه می‌کند؟ 🔻با لحاظ نمودن این بند می‌توان بهره‌برداری حقوقی بسیاری در دفاع از بی‌حجاب‌ها کرد. 🔻کنترل هوشمند و استفاده از دوربین برای مقابله با گناه بی‌حجابی، چیزی است که جناب رادان آن را از 26 فروردین ماه آغاز نموده، و اثر عملیش در جامعه، چیز چشم‌گیری نبوده. اینکه از قِبَل این کار، چه مقدار به خزانهء دولت واریز شده را نمی‌دانم، اما، ❌مشکلی که با بی حجابی آغاز شد، با گسترش فحشا ادامه دارد. ❌بی حجابی که جمع نشده، بلکه تردد در کوچه‌ها و نواحی شهری هم سخت شده. ❓چرا من نوعی باید هراس داشته باشم که مبادا با رد شدن از فلان پل عابر پیاده یا پارک یا... -در جمهوری اسلامی ایران- به همراه فرزندانم، شاهد صحنه‌های جنسی باشم؟ ⁉️دقیقاً این دوربین‌های مزخرف بی مصرف‌ چه می‌کنند؟ ⭕️و حالا با اعمال این قانون چرند، عملاً می‌خواهند نهی از منکر را سخت‌تر کنند تا همان تعداد اندکی که تذکر لسانی می‌دهند، هم در نهایت با محکوم شدن به نقض حریم خصوصی فرد بی حجاب (وسط خیابان!) سکوت اختیار کنند و ریشهء نهی از منکر در جامعه بخشکد! (اینجا را ببینید) 🔻گویا هدف نهایی این قانون، حذف نهی از منکر لسانی از جامعه است، نه بی حجابی! 📌هیهات که اگر من، به خاطر قوانین غلطی که عملًا حامی گناهکار است، دست از نهی از منکر بردارم! 📌این سخنان امام جامعه را باید دوباره به این قانون نویسان، یادآوری کرد: «مبادا در گوشه و کنار، یا در دستگاه انتظامی یا قضائی، کسانی باشند که راه را جلو آمر به معروف و ناهی از منکر سد کنند! مبادا کسانی باشند که اگر کسی امر به معروف و نهی از منکر کرد، از او حمایت نکنند، بلکه از مجرم حمایت کنند!» ❌آقایان مسوولی که احتمالاً به خاطر اجرای هدف پنجم (برابری جنسیتی) و دهم (کاهش نابرابری) سند توسعهء پایدار 2030 (و احتمالاً به دلایل دیگر) قانون خدا را زیر پا می‌گذارید، پا بر روی خون شهدا می‌گذارید، دل مؤمنین جامعه را می‌شکنید، و عملاً در برابر حق ایستاده‌اید، بدانید که تا زمانی که شما خیانت پیشگان را سر جای‌تان ننشانیم و حدود الهی را به جامعه بازنگردانیم، دست از حمایت از اسلام، شریعت محمدی و نهی از منکر بر نخواهیم داشت، ان‌شاء الله! 🆔@CoronaDeception 🌐لینک پیوستن به کانال: https://eitaa.com/joinchat/93192196Cac05c503bc

💢عمدهء مباحث امروز نشست WHA، حول پیمان پاندمی بود. 💢تدروس آدهانوم رییس WHO امروز گفت: "ما به کشورهای عضو WHO نیاز داریم تا به‌عنوان یک تعهد نسلی، #پیمان_پاندمی را سر وقت تحویل دهند. پاندمی بعدی منتظر ما نخواهد بود. باید آماده باشیم!" 💢نمایندگان مجلس بی‌خبر، ملت خواب و کسی هم حواسش به این خطر نیست! ❓آقای وزیر بهداشت، دقیقاً چه می‌کنی؟ چرا پیمانی رو امضا می‌کنی و اسنادی رو می‌پذیری که استقلال کشور رو به باد می‌ده؟ شما کی هستی که برای 85 میلیون نفر آدم، می‌ری تعهد بندگی و غلامی به WHOمی‌دی؟ به چه اجازه‌ای سرخود، هر چی جلوت می‌گذارن می‌پذیری؟ 🆔@CoronaDeception 🌐لینک پیوستن به کانال: https://eitaa.com/joinchat/93192196Cac05c503bc

🎙 #بشنوید| انتقادات جدی به پیامرسان روبیکا 🔸 داخلی‌سازی زیرساخت بدون بومی‌سازی‌محتوا، مشکل فضای سایبر را حل نمی‌کند؛ 🔹 تفاوت روبیکا و ایتا از حیث مدیریت محتوا؛ 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 🖇دوره تکمیلی ژورنالیسم 🏢مؤسسه استاد فرج‌نژاد #سواد_رسانه 📝 @FarajNezhad110 ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🎞 ببینید 🔶🔹 دوقطبی معنایش اختلاف سلیقه نیست؛ عمل نکردن به حق است! (بخشی از بیانات امام خامنه‌ای در دیدار نمایندگان مجلس با ایشان مورخ ۳ خرداد) ❇️ پی‌نوشت واقعاً آنهایی که در مجلس یازدهم مقصر هستند، با چه رویی در جلسه‌ی اخیر حاضر شدند در حالی که کشور هنوز قانونی برای فضای سایبر ندارد؟! آیا کنترل محتوا به نفع ارزش‌ها و مدیریت مناسب فضای سایبر از مطالبات جدی امام جامعه در سال‌های اخیر نبوده؟ ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

خدا میداند که اگر ایتا نبود... شاید همه ندانند؛ شاید جوان باشند؛ ولی ما میانسال‌ها که خوب میدانیم دارید چه کیفی می‌کنید از اینکه حزب‌الهی‌ها می‌نویسند و خالی می‌شوند! یک زمانی بود در این کشور می‌گفتند جریان ارزشی «قلم» ندارد! اهل قلم نیست؛ اهل رسانه نیست؛ چقدر هم دلسوزانه میزدند این حرف را... جوری میگفتند که آدم فکر میکرد واقعا دل‌نگران ارزشی‌ها هستند؛ دلشان واقعا میخواهد ارزشی‌ها صاحب رسانه و اهل قلم بشوند... ولی همان روزهای دهه هفتاد هم بعضی‌ها پی برده بودند که این «ارزشی‌ها باید اهل رسانه باشند» دلسوزی نیست! نقشه است! امروز که پلتفرمهای نسبتا بالغی مثل ایتا شاهد حضور میلیون‌ها ارزشی است عده خیلی بیشتری فهمیده‌اند که «نقشه» از چه قرار بوده: ارزشی‌ها قرار بوده بشوند «میرزا بنویس!» ارزشی‌ها قرار بوده اعتراض‌شان را «پُست» کنند و بروند دنبال زندگی‌شان! ارزشی‌ها قرار بوده «خالی» بشوند و زحمت را کم کنند! یک جاهایی باید پیدا می‌شده که اینها دور هم جمع شوند؛ همدیگر را بخوانند؛ همدیگر را لایک کنند؛ همدیگر را «عضو» شوند! یک محیطهایی قرار بوده راه بیفتد که ارزشی‌های جامعه «اقدام» را مساوی بگیرند با «انشاء»... یا نهایتا صدا و تصویری منتشر کنند و قدری سبک شوند و «تاب و تحمل‌شان» بالا برود! خدا میداند اگر این ایتا و امثال ایتا نبود؛ آن مشاور و آن لایحه‌نویسی که متنی مشابه «لایحه جدید عفاف و حجاب» را تنظیم کرده بود چطور گرفتار می‌شد در این مملکت! ماها دهه هفتاد را هنوز یادمان هست؛ روزگاری که حزب‌الله خیلی «قلم» نداشت؛ ولی خیلی «اثر» داشت! .✍️محمد حسین @banooyetamadonsaz

📢 بشنوید 💠 نشست علمی – تبیینی با موضوع: 🔶🔹 شناخت تهدیدات سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ علیه حوزه‌ی حکمرانی، به‌همراه معرفی راهبردهای مقابله 🔹🔶 📌با حضور: مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد؛ – مدرس دانشگاه تهران – پژوهشگر ارشد آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر دانشگاه تهران 💢 محورهای موضوعی 1️⃣ گستره و عمق اثرگذاری سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ بر حوزه‌ی حکمرانی؛ 2️⃣ تحلیل فرامتن سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰؛ 3️⃣ معرفی سوابق سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰، شامل دستور کار ۲۱ و اهداف توسعه‌ی هزاره ۲۰۱۵؛ 4️⃣ وضعیت‌شناسی سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ در ایران به استناد آمار بین‌المللی و اسناد داخلی؛ 5️⃣ مواضع امام خامنه‌ای نسبت به سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰؛ 6️⃣ راهبردشناسی مقابله با سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰؛ 🌐 لینک ثابت دریافت صوت‌ها و پلت‌های نشست https://shokoohian.ir/sdgs-2030-threat-against-state_plus-strategies/ ❇️ نشست فوق به همت جمعی از نخبگان حوزوی و دانشگاهی، مورخ ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ در مسجد قبا (شهر مشهد مقدس) برگزار شده است. ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🎞 ببینید 🔶🔹 پرونده ویژه «بررسی توان سایبری رژیم صهیونیستی» 📼 قسمت سوم: جایگاه‌شناسی توان آفند و پدافند سایبری رژیم صهیونیستی از منظر مراجع بین‌المللی 💢 محورهای موضوعی 1️⃣ رتبه‌ی جهانی توان آفند سایبری رژیم صهیونیستی؛ 2️⃣ رتبه‌ی جهانی توان پدافند سایبری رژیم صهیونیستی؛ 3️⃣ علت‌شناسی تمرکز رژیم صهیونیستی بر توان سایبری؛ 4️⃣ نسبت‌شناسی توان سایبری رژیم صهیونیستی با قدرت منطقه‌ای و جهانی جمهوری اسلامی ایران؛ 📽 مشاهده در آپارات (نسخه‌ی 16:9) 🌐 https://www.aparat.com/v/kMWyp 📽 مشاهده قسمت یکم 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/1865 📽 مشاهده قسمت دوم 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/1895 ❇️ سلسله صوت‌های بررسی توان رژیم صهیونیستی را به دیگران، معرفی کنید. ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🎙 #بشنوید| سایبر اسپیس چیست؟ 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 🖇دوره تکمیلی ژورنالیسم 🏢مؤسسه استاد فرج نژاد #سواد_رسانه #سایبرنتیک 📝 @FarajNezhad110

♨️ می‌دانید درد کجاست؟ 👈 پریروز در خدمت نخبگان فرهنگی شهر مشهد در نقد لایحه عفاف و حجاب برای توضیح «چگونگی انطباق این لایحه با سند 2030» بودم. 💢 جمعیتی حدود ۱۰۰ نفر در جلسه حاضر بودند و همگی دغدغه‌مند در حوزه عفاف و حجاب! 🔹 وقتی دستور رهبری را متذکر شدم که؛ «باید در مقابل برنامه دشمن، برنامه داشت» و برنامه دشمن چیست؟ فقط یک نفر پاسخ داد که سند 2030! 🔸 وقتی از این جمع نخبگانی پرسیدم که چند نفر از شما که دستور رهبری را شنیده‌اید، برنامه دشمن یعنی سند 2030 را فقط روخوانی کرده‌اید؟ فقط ۲ نفر دست بلند کردند! 🔹 وقتی پرسیدم که چند نفر اسناد اجرایی ذیل سند 2030 را تحلیل و آسیب‌شناسی کرده‌اید؟ هیچ کس دست بلند نکرد! 👈 درد همین جاست! همه دغدغه حجاب دارند، ولی دستور رهبری کماکان روی زمین است! 🔹 چگونه می‌توان ادعای دشمن‌شناسی کرد، ولی نقشه و برنامه دشمن را نشناخت؟ 🔸 مطالبه‌گر، نقطه‌زن است و کسی که می‌خواهد نقطه‌زنی کند، باید عالمانه اقدام کند و کسی که می‌خواهد عالمانه اقدام کند، باید اهل پژوهش باشد و کسی که اهل پژوهش است، باید از زندگی خود هزینه کند برای رسیدن به هدف! 🔹 هر گونه مطالبه‌گری در حوزه عفاف و حجاب هم نیازمند پژوهش و هزینه کردن است و بدون آن، برنامه‌سازی در مقابل برنامه دشمن، قطعاً غیرممکن است. 💢 ایراد کار از خود ماست که دولت چنین جسارتی پیدا می‌کند و لایحه‌ای تقدیم مجلس می‌کند که صددرصد منطبق بر سند 2030 است! @dadshahr_iranian

🎞 ببینید 🔶🔹 استراتژی جنگ شناختی خدا در سوره‌ی اعراف 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 🖇 دوره تکمیلی ژورنالیسم 🏢 مؤسسه استاد فرج نژاد #جنگ_شناختی 📝 @FarajNezhad110 ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🗓 به‌مناسبت ایام سالگرد ارتحال بنیانگذار انقلاب اسلامی، امام خمینی (ره) 🔶🔹 برگزاری نشست علمی - تبیینی با اساتید دانشگاه فرهنگیان ایلام 🔰 با حضور مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد - پژوهشگر ارشد آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر دانشگاه تهران؛ - مدرس دانشگاه تهران؛ 💠 کانون بسیج فرهنگیان سپاه ناحیه ایلام ┄┅┅┅┅❁🇮🇷❁┅┅┅┅┄ فرهنگی هنری سپاه ناحیه ایلام ┄┅┅┅┅❁🇮🇷❁┅┅┅┅┄ 🌷@ilam_roshana🌷 ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🔴 و همچنان ام‌الفتنه‌ای به‌نام سازمان بهداشت‌ جهانی! ⬅️ این ایمیل طی چند روز گذشته برای تمامی اساتید دانشگاه تهران از سوی مرکز مشاوره‌ی این دانشگاه ارسال شده است. ✴️ آیا حتی پایبندی به عدم مصرف دخانیات در بهترین دانشگاه کشور نیز باید توسط سازمان بهداشت جهانی تأیید شود؟! ⭕️ چه بلایی دارید بر سر #استقلال کشور می‌آورید؟! ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

♨️گستاخی و لگدپرانی یک استاد #حرام_خوار دانشگاه ✍من اگر جای دانشجویان باغیرت آن دانشگاه بودم حتما از فردای سخنرانی این استاد، سیگار بدست وارد اتاق و کلاس‌هایش می‌شدم و در صورت اعتراض به او می‌گفتم "آقای دکتر این خودم هستم و باید راحت باشم تا به نفع سلامت روان اجتماع باشد!" ✍بله آقای دکتر، من هم با شما موافقم؛ جمهوری اسلامی تا زمانی که در حلقوم امثال شما حقوق‌های چندده‌میلیونی می‌ریزد تا قوت لگدپرانی داشته باشید، هیچگاه نخواهد توانست از پس جنبش جعلی #ززآ برآید! ✍اگرچه قاطبه‌ی جامعه‌ی اساتید و معلمان کشور وفادار به آرمان‌ها و در جبهه‌ی انقلاب هستند اما انکارناپذیر است که اقلیتی مانند میوه‌ی خراب، جعبه‌ی میوه‌ها را خراب می‌کنند؛ این افراد باید هرچه سریعتر از کارخانه حساس انسان‌سازی دانشگاه و مدرسه تصفیه شوند و پُست‌های خطیر مربی‌گری از اِشغال حرام‌خواران آزاد گردد! ✍رهبر معظم انقلاب فرمودند: "اگر کسی در نظام جمهوری اسلامی در مسئولیتی مشغول کار است، ولی آرمان‌های نظام جمهوری اسلامی را آن‌گونه که امام بزرگوار ترسیم کرده است و در قانون اساسی تجسّم پیدا کرده، در دلش قبول ندارد، اشغال آن پست برای او #حرام_شرعی است... آنجایی که اصول قانون اساسی مورد نظر است، آنجایی که الزام به تبعیّت از دین و شریعت مطرح است، اگر یک مسئول عقیده‌ای غیر از این دارد، می‌تواند شهروند جمهوری اسلامی باشد -مانعی ندارد- اما نمی‌تواند مسئول باشد"۱۳۸۰/۸/۸ لذا بنابر فتوای قاطع رهبری، این استاد دانشگاه یا باید محترمانه خودش استعفا دهد یا اخراج شود! 🖋محمد جوانی 🧠⚔علوم و جنگ شناختی|جوانی @Cwarfare

🔶🔹 بازخوانی یک نظریه‌ از حدود دو سال پیش و دقیقاً متأثر از مسائلی که به‌واسطه‌ی کرونا در کشور ایجاد شده بود؛ مسلم شد که نیازمند یک دوره‌ی بازخوانی و تبیین نظریه‌ی ولایت‌فقیه هستیم؛ منتها نه صرفاً محتوایی. ⬅️ ما نیازمند دوره‌ای هستیم که روایت شکل‌گیری نظریه‌ی پیشرفته و مترقی ولایت‌فقیه را از دهه‌ی ۱۳۳۰ شمسی آغاز کرده و امتداد آن را تا پایان گام دوم انقلاب اسلامی (حدود ۸۰ سالگی انقلاب اسلامی) به صورت مستند و روایت‌گونه توضیح دهد. ✴️ از سوی دیگر آغاز فعالیت نظری و سپس عملی دشمن اصلی اهل ایمان -یعنی یهود- که از آن دانش سایبرنتیک حاصل شده نیز در همین بازه‌ی زمانی بصورت مستند بیان گردد و برای مخاطب مشخص شود که از برخورد این دو نظریه چه فضایی حاصل شده و در نهایت «والعاقبة للمتقین» چگونه حاصل می‌شود. به لطف خداوند متعال و همراهی و دغدغه‌مندی عزیزان انقلابی در دانشگاه‌های سراسر کشور، از سال گذشته این دوره‌های کارگاهی، هم برای اساتید گرامی و هم برای دانشجویان عزیز آغاز شده که بازخورد فوق‌العاده‌ای در مباحث کلان جنگ شناختی داشته است. 💠 در انتهای این دوره‌های کارگاهی تکلیف ما با «خودشناسی تمدنی» و «دشمن‌شناسی تمدنی» روشن می‌شود. ⭕️ اینکه نظام آموزشی کشور، یک خودشناسی و دشمن‌شناسی اساسی و قرآنی به همه‌ی نسل‌های پس از انقلاب بدهکار است، تا آنجا که حتی برخی اساتید دانشگاهی هنوز نمی‌دانند برای تشریح علمی و تئوریک ولایت‌فقیه، چندین کتاب غنی با روش‌شناسی علمی وجود دارد به کنار (و وای بر احوال و عاقبت مسئولان ذی‌ربط!)؛ ❇️ اما به‌هر حال ما به حسب عمل به وظیفه‌ی خود در راستای انجام این ضرورت بزرگ، دانشگاه به دانشگاه طی می‌کنیم تا افتخار غرورآمیز اتکا به پیشرفته‌ترین نظریه‌ی حکمرانی تاریخ را به جوانان این مرز و بوم هدیه کنیم. 🌐 یقیناً ما پیروز این جنگ تمدنی هستیم، آن هم در شرایطی که صبح، بسیار نزدیک است ... ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🎞 ببینید 🔶🔹 کلیپ اختصاصی «انقلاب مهدوی» 🏴 سالگرد ارتحال بنیانگذار کبیر نظام اسلامی، امام خمینی (ره) بر اهل حق عالم تسلیت باد 💠 امام خمینی (ره): لاجرم یک روز، اسلام تمام سنگرهای کلیدی جهان را فتح خواهد نمود ... 💠 امام خامنه‌ای (مدظله‌العالی): این گام دوم، انقلاب را به آرمان بزرگش که ایجاد تمدن نوین اسلامی و آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمیٰ (ارواحنافداه) هست، نزدیک خواهد کرد. ✍️مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

در جلسات دانشگاهی، برخی اساتید عنوان می‌کنند که «نظریۀ ولایت‌فقیه علمی نیست»! اولاً در همان جلسه و در جمع سایر اساتید، اثبات می‌کنم که حتی یک صفحه از منابع اصیل این نظریه را نخوانده و تذکر جدی می‌دهم که اگر یک استاد دانشگاه، نادانسته موضوعی را قضاوت کند، از دیگران چه انتظار؟! ثانیاً یکی از ادلۀ آنچه مصداق علمی بودن نظریۀ ولایت‌فقیه است، ساختار محتوایی است که امام راحل (ره) تدوین نموده است. ❇️ فصول پنجگانۀ کتاب ولایت‌فقیه عبارتند از: 1️⃣ مقدمۀ نظریه (شامل ضرورت ولایت‌فقیه و معرفی صحیح دین اسلام)؛ 2️⃣ دلایل لزوم تشکیل حکومت؛ 3️⃣ طرز حکومت اسلامی؛ 4️⃣ برنامه‌ی مبارزه برای تشکیل حکومت اسلامی؛ 5️⃣ ولایت‌فقیه به استناد اخبار؛ اینکه 🔸در گام نخست ابتدا ضرورت خود نظریه اثبات شود؛ 🔹در گام دوم ثابت شود تحقق این نظریه در جامعه نیازمند حاکمیت است؛ | 🔸سپس در گام سوم اثبات شود که این ضرورت حاکمیتی، در منطق نظریات حکمرانی فعلی (لیبرالیسم و کمونیسم) وجود ندارد و تأمین آن نیازمند نظریه‌ای نوین است؛ 🔹در گام چهام با رویکرد مطالعات راهبردی، پس از آنکه وضع مطلوب را در فصل سوم ترسیم نمود، حال تشریح کند که چگونه از وضع موجود فعلی باید به وضع مطلوب رسید؟ و اصطلاحاً استراتژی‌های تحقق وضع مطلوب را تدوین و تشریح نماید؛ 🔸نهایتاً در فصل پنجم اثبات کند آنچه خواندید، بدعت نبود و از اهل‌بیت تا سایر بزرگان شیعه به آن پرداخته‌اند، که در این کتاب به‌صورت منظومۀ نظری - عملی ارائه شده است؛ 💠 غنی‌ترین حالت روش‌شناسی علمی در نظام دانشگاهی است در حالی ذات محتوای آن حوزوی می‌باشد. ✍️مهندس شکوهیان‌راد

پس از پیگیری‌های مهدی عسگری و طرح شکایت در کمیسیون اصل نود؛ این کمیسیون پروژه #ریال_دیجیتال را خلاف قانون تشخیص داد گزارشی از نشست کمیسیون: فارغ از ایرادات متعدد راهبردی، تمدنی و نیز ابعاد اقتصادی، امنیتی و اجتماعی پروژه ریال دیجیتال، این جلسه بر روی ابعاد قانونی این پروژه متمرکز بود. طبق ماده۲ قانون پولی و بانکی کشور؛ پول رایج کشور به صورت اسکناس و سکه‌های فلزی قابل انتشار است. تعریف اسکناس نیز کاملا مشخص است، اما بانک مرکزی تلاش می‌کند تا موضوع را به یک نزاع لفظی تقلیل داده و ریال دیجیتال را نوعی اسکناس قلمداد کند! اما جایگزینی ریال دیجیتال با اسکناس درواقع تغییر ماهیت پول و ایجاد یک مصداق جدید برای آن در رده اسکناس و سکه محسوب می‌شود؛ #رمزریال با تغییر در ماهیت پول آن را به پولی هوشمند و قابل برنامه‌ریزی تبدیل می‌کند البته قابل برنامه‌ریزی برای بانک مرکزی و دولت‌ها با هدف کنترل اجتماعی. به گونه‌ای که ابزار تحقق اهداف #سند۲۰۳۰ و سامانه اعتبارسنجی اجتماعی ایجاد رمزارزهای متمرکز یا همان CBDC است. پس از طرح مباحث و استماع توضیحات مدیران بانک مرکزی، جمع‌بندی کمیسیون این بود که اجرای آزمایشی ریال دیجیتال نیز بدون پشتوانه قانونی یا مصوبه #مجلس انجام شده است. لذا مقرر شد ضمن ارائه مستندات قانونی به کمیسیون اصل۹۰، تا زمان تعیین تکلیف ابعاد قانونی موضوع، اجرای پروژه ریال دیجیتال متوقف گردد. رئیس کمیسیون اصل نود نیز تاکید کرد که درصورت عدم طی مراحل قانونی، این اقدامِ خلاف قانون، قابل ارجاع به #قوه_قضائیه خواهد بود. #مهدی_عسگری🇮🇷 #نماینده_مردم کرج، اشتهارد و فردیس 🔗 @MahdiAsgari133

دکتر رضامنتظر: ادعای تبعیت مطلق امام خمینی(ره) از دستورات پزشکی رایج نوعی "تحریف" ایشان است خبار اجتماعی تسنیم | Tasnim | خبرگزاری تسنیم جهت مطالعه مطلب به لینک زیر مراجعه کنید https://www.tasnimnews.com/fa/news/1397/03/15/1742877 #امام_خمینی #تحریف_امام #طب_بوعلی #طب_استعماری #تمدن_سازی #تمدن_اسلامی https://eitaa.com/drezamontazer