ادامه مبحث آموزش #مهارتهای_اساسی_زندگی_به_کودکان 3⃣ #مهارت_قدرشناسی مرحله سوم: شعر و آیه در این مرحله کودک در قالب شعر و آیات قرآن با نعمتها آشنا می شود. 🍀🍀🍀 خدا تو خدای بی نظیری تو یگانه ای و دانا تو چه خوب و مهربانی تو که پاکی و توانا تو به گوش ابر خواندی🌧 که از آسمان ببارد تو به آفتاب گفتی ☀️ به زمین قدم گذارد تو به چشمه یاد دادی💧 ز دل زمین بجوشد به گیاه تشنه گفتی🌾 که از آب آن بنوشد تو به ژاله امر کردی🌿 که به برگ گل نشیند به خزان اجازه دادی🍂 که گل از چمن بچیند به هزار نقش زیبا 🌻 گل و سبزه را کشیدی شب و روز و کوه و دریا همه را تو آفریدی (علی اکبر سلطانی) ✳️✳️✳️✳️✳️ اگر بخواهید نعمتهای خدا را بشمارید، آنقدر زیاد است که نمی توانید. سوره ابراهیم آیه ۳۴ ✳️✳️✳️✳️✳️ 🍀🍀🍀🍀جامدادی بابا به من داد یک جامدادی خیلی قشنگ است گفتم به شادی آن جامدادی رویای من شد همچو عروسک دنیای من شد از مهر بابا شد سینه ام پر با بوسه از او کردم تشکر (فاطمه شیخی) مادران و مربیان گرامی، می توانید، شعر و آیه های مربوط را چندین بار همراه کودک بخوانید تا آنرا از بر کند. به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید. @ShahidMohammadHasanGhasemi

#در_محضر_قرآن: #مرغ،_تسبیح‌گوی_و_ما_خاموش! تصور این‌که در جهانی زندگی می‌کنیم که همه موجودات می‌فهمند، شعور دارند، قدری معادله زندگی من و تو را به هم نمی‌زند؟! تصور این‌که مورچه‌ها حرف می‌زنند، پرنده‌ها مأموریت انجام می‌دهند چطور؟! این‌که بعضی سنگ‌ها و صخره‌ها از ترس خداست که می‌افتند را چه می‌گویید؟ این‌که پرنده‌ها همان موقع که ما مبهوتِ بال‌های گسترده‌شان در آسمانیم، دارند خدا را تسبیح و تحمید می‌کنند، چه؟! • سلیمان(ع) زبان‌شان را می‌دانست. لبخند می‌زد از فریاد مورچه‌ای که رفقایش را بر حذر می‌داشت از رسیدن لشکر و سربازان سلیمان... فَتَبَسَّمَ ضَاحِکاً مِّن قَوْلِهَا. حال پرنده‌ها را جویا می‌شد؛ وَتَفَقَّدَ الطَّیْرَ. به پرنده‌ها مأموریت می‌داد. هدهد را مؤاخذه می‌کرد، اگر کارش را درست انجام نمی‌داد؛ لَأُعَذِّبَنَّهُ عَذَاباً شَدِیداً أَوْ لَأَذْبَحَنَّهُ أَوْ لَیَأْتِیَنِّی بِسُلْطَانٍ مُّبِینٍ. • مبهوت تماشای پرنده‌ها شده‌اید وقتی بال‌هایشان را صاف و پرقدرت گرفته‌اند و وسط صحنه آسمان هنرنمایی می‌کنند؟! وقتی اوج گرفته‌اند؟! آیه‌ها می‌گویند همان‌جا، همان‌موقع، پرنده‌ها دارند خدا را تسبیح می‌کنند. بالاتر، حتی خودشان هم به این تسبیح و ستایش واقف‌اند؛ أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ یُسَبِّحُ لَهُ مَن فِی السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالطَّیْرُ صَافَّاتٍ کُلٌّ قَدْ عَلِمَ صَلَاتَهُ وَتَسْبِیحَهُ. • سنگ‌ها چطور می‌افتند؟! طبق فرمول جاذبه نیوتن. قبول. چگونگی‌اش را فیزیک شرح می‌دهد؛ اما چرا می‌افتند؟! علت اصلی و غایی را دیگر فیزیک نمی‌تواند بگوید، وقتی آیه‌ها بگویند: بعضی از پاره‌سنگ‌ها و صخره‌ها از خشیت خداست که می‌افتند، از درک عظمت خداست که خاضعانه فرومی‌افتند! وَإِنَّ مِنْهَا لَمَا یَهْبِطُ مِنْ خَشْیَةِ اللّهِ. تصور این‌که در و دیوار و میز و صندلی، مرغ و گاو و گوسفند و پرنده و چرنده، کوه و دشت و دریا و آسمان همه دارند برای "خدا" کرنش می‌کنند، همه دارند "خدا" را تسبیح و تنزیه می‌کنند، چقدر معادله زندگی من را که بنا بوده اشرف مخلوقات باشم، عوض می‌کند؟! تصور این‌که سنگ‌ها هم گاهی از درک عظمت خدا، فرومی‌افتند و متلاشی می‌شوند، چقدر دل من را – اگر از سنگ، سخت‌تر نشده باشد- لبریز خشیت می‌کند؟! تصور این‌که حتّی پرنده‌ها هم در اوج و اقتدارشان، تسبیح از یادشان نمی‌رود چه؟! بسمِ الله الرّحمن الرّحیم تُسَبِّحُ لَهُ السَّماواتُ السَّبْعُ وَ الْأَرْضُ وَ مَنْ فیهِنَّ وَ إِنْ مِنْ شَیْءٍ إِلاَّ یُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَ لکِنْ لا تَفْقَهُونَ تَسْبیحَهُمْ إِنَّهُ کانَ حَلیماً غَفُوراً. به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید. @ShahidMohammadHasanGhasemi

✅ فوائد آزادی کودک ... #فوت_و_فن_تربیتی #آزادی_کودک ✔️ #هاتف پیام‌آور تربیت اسلامی @hatef_app

💢 عبادت زورکی بسیاری از بچه‌ها که در طفولیت مقدس و نمازخوان هستند و در بزرگی افراد #شروری می‌شوند، به خاطر این است که در کوچکی با #استخفاف و #زور آنها را به کارهای صحیح و انجام عبادات وا داشته‌اند. این‌گونه اطاعت‌ها باعث می‌شود که #طبیعت کودک بر #فطرتش حاکم شود و نوعی تزویر و تملق و تظاهر همراه با او رشد کند و گناهش با او بزرگ شود و با پیش آمدن فرصت‌های جدید، شرارت‌ها در شکل جدیدش آغاز شود. 💠مرحوم آیت‌الله حائری شیرازی «ره» ✔️ #هاتف پیام‌آور تربیت اسلامی @hatef_app

﷽ شهادت، نوعی مدیریت است آدمهای معمولی، خیلی هم که موفق باشند ، زندگی خود را مدیریت می کنند ! اما شـهــدا، مـــــرگـــــ خود را نیز، مدیریت میکنند ... زندگیتون شهدایی! @ShahidMohammadHasanGhasemi

ادامه مبحث #مهارتهای_اساسی_زندگی_به_کودکان 3⃣ #مهارت_قدرشناسی مرحله چهارم: بارش فکری و نقاشی در مراحل قبل در مورد تشکر و شکرگذاری با کودک صحبت کردیم و شعر و آیه هم برایش خواندیم. در این مرحله با تکنیک بارش فکری جمله ای به کودک میدهیم تا آنرا کامل کند و نقاشی متناسب با آن بکشد. مثال جمله ناتمام: ☘برای اینکه یک بنده قدر شناس باشم باید.... ☘☘سپاسگزارترین شما از خدا، سپاسگزارترین شما از مردم است. امام سجاد(ع) الکافی کلینی ج۲ص۹۹ به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید. @ShahidMohammadHasanGhasemi

بعضی دانشگاه ها واقعا نمونه اند... من زیاد با کپی کردن مطالب موافق نیستم، ولی لازم دیدم این مطلب را کپی کنم... پدیده ای که مخصوص #دانشگاه_امام_صادق_(ع) است. کلاس های درسی با هماهنگی اساتید و دانشجویان همزمان با اذان مغرب موقتاً تعطیل شده و دانشجویان برای اقامه نماز اول وقت در همان راهروی ساختمان برگزاری کلاس ها به صف نماز می ایستند.  پی نوشت: 1. بعید می دانم این پدیده در هیچ کجای ایران سابقه داشته باشد. 2. اینجا سابقاً شعبه ای از یک دانشگاه امریکایی بوده، چی می خواستند، چی شد! 3. هنوز خیلی چیزها برای دل نکندن از دانشگاه باقی مونده. 4. آیت الله حق شناس: اگر در پى كسب علوم غير حوزوى هم باشيد، نماز را در اول وقت بخوانيد. آن‌ وقت خواهيد ديد كه چگونه سلولهاى مغز شما پذيراى علم مى‌گردد. آیا باز هم کسی اعتقاد داره که در عرصه ی فرهنگ اسلامی جایی برای کار های نو و تعالی بخش وجود نداره؟؟؟؟ برگرفته از دستنوشته های وبلاگ شخصی #شهید_محمد_حسن_قاسمی با عنوان #پاتولوژیست_فرهنگی 91/8/18 به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید. @ShahidMohammadHasanGhasemi

﷽ صبحدم با گل رخسار تو زیباست چقدر! باغ رویت صنما گلشن طوباست چقدر! با نسیم سر زلفت که صبا می آرد غنچه باغ دلم شاد و شکوفاست چقدر! #صبح_ت_بخیر_جاناا❤️ @ShahidMohammadHasanGhasemi

به مناسبت هفدهم اسفند سالگرد شهادت سردار رشید اسلام #حاج_محمد_ابراهیم_همت @ShahidMohammadHasanGhasemi

#حاج_همت عارفی وارسته، ایثارگری سلحشور و اسوه ای برای دیگران بود كه جز خدا به چیز دیگری نمی اندیشید و به عشق رسیدن به هدف متعالی و كسب رضای خدا شب و روز تلاش می كرد و سخت ترین و مشكل ترین مسؤولیت های نظامی را با كمال خوشرویی و اشتیاق و آرامش خاطر می پذیرفت.  به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید. @ShahidMohammadHasanGhasemi