🌍 خاتمی در حال گرفتن مشاوره پوستی! ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 شستشوی مغزی این‌شکلی است: ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

• 🌍 جواب کوبنده مردم ایـران به ادعـای حسن آقـا‌میری 🔹جـهـاد تـبـیـیـن، فـریـضـه واجـب… همه با هم به نشـر حـداکثری ایــن ویـدیو کـمـک کنیم #جمهوری_اسلامی_ایران ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 پاسخ علیرضا قربانی به سیاه‌نمایی روستایی ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 چرا بعد از شهادت #شهید_رئیسی بازار سکه و دلار بالا نکشید و دچار نوسان نشد #شهید_خدمت #شهید_جمهور ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 لحظه بلعیده شدن ۹۰هزار متر مربع از زمین! 🔹به تازگی کلیپ کوتاهی از رانش زمین در نروژ منتشر شده است. 🔹در این تصاویر، ۹ هکتار زمین شامل اراضی کشاورزی و مسکونی، در اثر رانش، توسط دریا بلعیده می‌شود. ‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌‌‌‎‌‌‎‌‌‍‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 اگه این واقعیت داشته باشه همگی فاتحه ای قرائت کنید نثار روح آرمان های انقلاب اسلامی ایران با این وزیر وزرا... ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 فرهنگستان، معادل فارسی پروفایل را تعیین کرد: 🔺 نمایه ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 مرجفون در آیه ۶۰ سوره احزاب چه کسانی هستند؟ 🔹آیه شریفه مورد اشاره به فعالیتهاى موذیانه اراذل و اوباش پرداخته مى گوید: اگر منافقان و کسانى که در قلبشان بیمارى است و نیز کسانى که اخبار دروغ در مدینه پخش مى کنند دست از کارشان بر ندارند ما تو را بر ضد آنان مى شورانیم، و بر آنها مسلط خواهیم ساخت، سپس جز مدت کوتاهى نمى توانند در کنار تو در این شهر بمانند! ✨(لَئِنْ لَمْ یَنْتَهِ الْمُنافِقُونَ و الذینهم فِی قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ وَ الْمُرْجِفُونَ فِی الْمَدِینَةِ لَنُغْرِیَنَّکَ بِهِمْ ثُمَّ لا یُجاوِرُونَکَ فِیها إِلَّا قَلِیلًا). 🔹«مرجفون» از ماده ارجاف به معنى اشاعه اباطیل به منظور غمگین ساختن دیگران است، و اصل ارجاف به معنى اضطراب و تزلزل است، و از آنجا که شایعات باطل ایجاد اضطراب عمومى مى کند این واژه به آن اطلاق شده است. 🔹«نغرینک» از ماده اغراء به معنى دعوت به انجام کار یاد گرفتن چیزى توأم با تشویق و تحریض است. 🔹از لحن آیه چنین استفاده مى شود که سه گروه در مدینه مشغول خرابکارى بودند، هر کدام به نحوى اغراض شوم خود را پیاده مى کردند، و این به صورت یک برنامه و جریان در آمده بود و جنبه شخصى و فردى نداشت. نخست منافقین بودند که با توطئه هاى ضد اسلامى براى براندازى اسلام مى کوشیدند. 🔹دوم اراذل و اوباش که قرآن از آنها تعبیر به بیماردلان کرده (الَّذِینَ فِی قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ) همانگونه که این تعبیر در آیه 32 همین سوره احزاب در مورد افراد هوسباز و شهوتران نیز آمده است «فَلا تَخْضَعْنَ بِالْقَوْلِ فَیَطْمَعَ الَّذِی فِی قَلْبِهِ مَرَضٌ: اى همسران پیامبر هنگامى که سخن مى گوئید با نرمش سخن مگویید مبادا بیماردلان در شما طمع کنند». 🔹گروه سوم کسانى بودند که پخش شایعات در مدینه مخصوصا به هنگامى که پیامبر (ص) و ارتش اسلام به غزوات مى رفتند به تضعیف روحیه بازماندگان مى پرداختند، و خبرهاى دروغین از شکست پیامبر (ص) و مؤمنین مى دادند، و به گفته بعضى از مفسران این گروه همان یهود بودند. 🔹و به این ترتیب هر سه گروه را قرآن مورد تهدید شدید قرار داده است. این احتمال نیز در تفسیر آیه وجود دارد که برنامه هاى تخریبى سه گانه فوق همگى کار منافقان بوده و جدا ساختن آنها از یکدیگر جداسازى اوصاف است نه اشخاص. 🔹به هر حال قرآن مى گوید: اگر اینها به اعمال زشت و ننگین خود ادامه دهند دستور حمله عمومى و یورش به آنها را صادر خواهیم کرد، تا با یک حرکت مردمى مؤمنان، همه را از مدینه ریشه کن سازیم، و آنها نتوانند دیگر در این شهر بمانند. 🔹و هنگامى که از این شهر رانده شدند و از تحت حمایت حکومت اسلامى طرد گشتند هر کجا یافته شوند گرفته خواهند شد و به قتل خواهند رسید! ✨(مَلْعُونِینَ أَیْنَما ثُقِفُوا أُخِذُوا وَ قُتِّلُوا تَقْتِیلًا). ر. ک: تفسیر نمونه، ج 17، ص 430. ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 مدرسه، ارتش، ایدئولوژی؛ نسل آیندهٔ صهیونیست‌ها چگونه تربیت می‌شود؟ بخش 1 🔹پوریا سلطانی‌زاده: با تأسیس دولت جعلی اسرائیل در سال ۱۹۴۸، ساختار آموزشی پیشین یهودیان که تحت عنوان «یشِوو» (جامعه یهودی در فلسطین تحت قیمومت بریتانیا) شکل‌گرفته بود، به‌عنوان پایه و اساس نظام آموزشی جدید مورد استفاده قرار گرفت. 🔹این نظام تعلیمی، مجموعه‌ای از مدارس متنوع مذهبی و سکولار را در بر می‌گرفت که آموزش به زبان عبری را محور فعالیت‌های خود قرار داده بودند. احیای زبان عبری به‌عنوان زبان روزمره و آموزشی، یکی از مهم‌ترین دستاورد‌های فرهنگی و هویتی این دوران به شمار می‌رفت و نقشی کلیدی در شکل‌گیری هویت صهیونیست‌ها ایفا کرد.  🔹نظام آموزشی نوین اسرائیل، علاوه بر آموزش‌های دینی، بر انتقال دانش‌های مدرن و علوم مختلف نیز تأکید داشت؛ هرچند در برخی بخش‌های مذهبی، تمرکز اصلی همچنان بر متون دینی باقی ماند. 🔹بااین‌حال، اندکی پس از تأسیس دولت، این نظام با چالش عمده‌ای مواجه شد؛ جذب و آموزش تعداد زیادی از کودکان مهاجری که به همراه خانواده‌هایشان از کشور‌های مختلف به سرزمین‌های اشغالی آمده بودند تا به تحقق ایده تأسیس یک «وطن یهودی» یاری رسانند. 🔹تفاوت‌های زبانی، فرهنگی و سطح سواد این مهاجران، نظام آموزشی نوپای رژیم صهیونی را با چالش‌هایی اساسی روبه‌رو ساخت. 🔹چالش‌هایی که دولت ناگزیر بود برای تحقق هدف خود مبنی بر ارتقای سطح سواد عمومی، بر آن‌ها غلبه کند. و در ادامه... ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 مدرسه، ارتش، ایدئولوژی؛ نسل آیندهٔ صهیونیست‌ها چگونه تربیت می‌شود؟ بخش 2 🔹این در اسرائیل، مدرسه تنها نهادی آموزشی نیست؛ بلکه بخشی بنیادین در فرایند شکل‌دهی به هویت نسل آینده به شمار می‌آید. 🔹تحصیل از سن شش‌سالگی اجباری است و تا پایان ۱۶سالگی الزامی است؛ بااین‌حال، دولت هزینه آموزش را تا سن ۱۸ سالگی به‌طور کامل تأمین می‌کند. 🔹ساختار رسمی آموزش‌وپرورش از مدرسه ابتدایی (پایه‌های اول تا ششم) آغاز می‌شود، سپس به دوره میانی اول (پایه‌های هفتم تا نهم) و درنهایت دوره میانی دوم (پایه‌های دهم تا دوازدهم) می‌رسد. 🔹در این فرایند، مدارس تنها وظیفه انتقال دانش را بر عهده ندارند؛ بلکه نقش مهمی در انتقال ارزش‌ها، باور‌ها و سیاست‌های کلان جامعه ایفا می‌کنند.  🔹نکته جالب‌توجه آن است که حدود ۹ درصد از نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ساله در مدارس شبانه‌روزی تحصیل می‌کنند؛ مدارسی که نقش پررنگ‌تری در شکل‌دهی به شخصیت، جهان‌بینی و تعلق قومی - مذهبی دانش‌آموزان دارند. 🔹این ساختار گسترده و متنوع آموزشی، بستر مهمی برای بازخوانی سیاست‌های فرهنگی، هویتی و حتی امنیتی دولت جعلی اسرائیل در تربیت نسل آینده محسوب می‌شود. 🔹همان‌طور که پیش‌تر اشاره شد، ماهیت چندفرهنگی جامعه اسرائیل در قالب نظام آموزشی آن نیز انعکاس یافته است. 🔺بر این اساس، مدارس به چهار گروه اصلی تقسیم می‌شوند:  ۱. مدارس دولتی که اکثریت دانش‌آموزان در آن‌ها تحصیل می‌کنند. ۲. مدارس دولتی مذهبی که بر آموزش سنت‌ها و آموزه‌های دینی یهودی تمرکز دارند. ۳. مدارس عربی و دروزی که آموزش را به زبان عربی ارائه می‌دهند و توجه ویژه‌ای به تاریخ، دین و فرهنگ عربی و دروزی دارند. ۴. مدارس خصوصی که تحت نظارت‌های مذهبی یا نهاد‌های بین‌المللی فعالیت می‌کنند. و در ادامه... ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯

🌍 مدرسه، ارتش، ایدئولوژی، نسل آینده صهیونیست ها چگونه تربیت می شود؟ بخش 3 🔺رنگ‌وبوی تاریخ و تمدن در دبستان می‌پیچد 🔹در دبستان‌های اسرائیل، نظام آموزشی بر مبنای ارزش‌های یهودی، مفاهیم شهروندی و علوم پایه طراحی شده است. کودکان از شش‌سالگی وارد دبستان می‌شوند و این دوره تا پایان پایه ششم ادامه دارد.  🔹یکی از مهم‌ترین دروس در این مقطع، آموزش زبان عبری به‌عنوان زبان رسمی کشور است. در مدارس عرب‌زبان، زبان عربی نیز به‌عنوان زبان مادری تدریس می‌شود. 🔹درس ریاضیات با تمرکز بر مفاهیم پایه‌ای مانند چهار عمل اصلی و هندسه مقدماتی ارائه می‌شود. دروس علوم شامل مباحثی ازجمله زیست‌شناسی مقدماتی، فیزیک ساده، آشنایی با محیط‌زیست و بدن انسان هستند. 🔹مطالعات اجتماعی و شهروندی، دانش‌آموزان را با ساختار سیاسی کشور، حقوق و مسئولیت‌های شهروندی و تاریخ و فرهنگ اسرائیل آشنا می‌کند. بخشی از این آموزش‌ها به تاریخ یهود، رویداد‌هایی چون هولوکاست و توسعه فهم میان‌فرهنگی اختصاص دارد.   🔹در مدارس یهودی، آموزش دینی نیز بخش مهمی از برنامه درسی است. این آموزش شامل دروس مرتبط با تورات، داستان‌های کتاب مقدس، مفاهیم اخلاقی و ارزش‌های دین یهود مانند عدالت، بخشش و کمک به دیگران می‌شود. 🔹در مدارس سکولار، این موضوعات با تأکید بر جنبه‌های فرهنگی و به‌صورت اختیاری‌تر ارائه می‌شوند.  زبان انگلیسی معمولاً از پایه سوم آغاز می‌شود و تمرکز آن بر مهارت‌های مقدماتی زبان است. در کنار دروس نظری، آموزش هنر، موسیقی، ورزش و فعالیت‌های خلاقانه نیز جایگاهی اساسی در رشد ذهنی و جسمی کودکان دارد.  🔹مدارس در اسرائیل، باتوجه‌به تنوع فرهنگی و مذهبی جامعه، در قالب مدارس مذهبی، سکولار، عربی و دروزی فعالیت می‌کنند؛ بااین‌حال، چهارچوب کلی آموزشی آن‌ها تحت نظارت وزارت آموزش اسرائیل قرار دارد. در ادامه... ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 🌍 کانال بین‌المللی طلایه‌داران بدون مرز (تلگرام_ ایتا_ بله👇) ╭┅┈┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14  𑁍 ╰┅╾┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯