#منابع_عبرت_و_شیوه_های_عبرت_آموزی 🔶امیرالمؤمنین(ع) نیز مطالعه آثار گذشتگان را وسیله عبرت و مایه هشدار می داند: 💬اَوَ لَیْسَ لَکُمْ فِی آثَارِ الاَوَّلِینَ مُزْدَجِرٌ وَ فی آبائِکُم الْماضین تَبْصِرَةٌ وَ مُعْتَبِرٌ انْ کُنْتُمْ تَعْقِلُونَ؟ آیا برای شما در آثار پیشینیان وسیله عبرتی نیست که شما را (از کرداربد) بازدارد؟ و آیا اگر اندیشه کنید در زندگی پدران خود، آگاهی و عبرت آموزی نیست؟ 🔶و در جای دیگر آن حضرت، از تأثیر و نفوذ این آثار بی زبان، در چشمان عبرت گیر و گوشهای شنوا سخن می گوید: 💬وَ لَئِنْ عَمِیتَ آثارُهُمْ وَ انْقَطَعَتْ اَخْبَارُهُمْ، لَقَدْ رَجَعَتْ فِیهِمْ اَبْصَارُ العِبَرِ وَسَمِعَتْ عَنْهُمْ آذانُ العُقُولِ وَتَکَلَّمُوا مِنْ غَیْرِ جِهَاتِ النُّطْقِ. و اگرچه آثارشان محوشده و اخبارشان منقطع گشته است، ولی چشمهای عبرت بین، آنها را می نگرد و گوش هوش، اخبارشان را می شنود و با غیرزبان خود با ما حرف می زنند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 🔶فرزندتان را زیاد به #طبیعت ببرید و ذهن او را به این نکات توجه دهید: 🔅علم به عظمت و قدرت پروردگار، 🔅فلسفۀ آفرینش، 🔅چگونگی زندگی در طبیعت، 🔅نحوۀ برخورد با پدیده های خلقت، 🔅ارزش محیط زیست، 🔅لذت آرامش در طبیعت، 🔅یافتنِ جهات چهارگانه با نگاه به ستاره ها، 🔅قبله یابی و ... https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_فرزند 💢 نکاتی از سیره تربیتی امام رضا علیه السلام ♦️ تقویت شخصیت فرزند امام رضا(ع) براى حضرت جواد(ع) احترام بسياری قايل بودند و از اين شيوه در تربيت فرزند بهره مى‌بردند. 🔸محمد بن ابى عباد که نگارش امور حضرت رضا(ع) را به عهده گرفته بود، مى‌گويد: حضرت رضا(ع) همواره از فرزند بزرگوارش محمد(ع) با كنيه ، كه نزد عرب علامت بزرگ‌داشت و احترام است، نام مى‌برد و مى‌فرمود: ابوجعفر به من چنين نوشت و من به ابوجعفر چنين نوشتم! با آنكه امام جواد(ع) در مدينه به سر مى‌برد و در سنین كودكى بودند ، اما حضرت رضا(ع) وى را بسيار احترام مى‌كرد و نامه‌هايى كه از حضرت جواد (ع) به وى مى‌رسيد،با كمال بلاغت و نيكويى پاسخ مى‌داد.

#تربیت_عبادی_فرزندان از دیدگاه معصومین علیهم السلام 🔰 ۱. آموزش #نماز به كودكان 🔶یکی از بارزترین مصادیق تربیت دینی و بلکه مهمترین نمود آن در حوزه احکام و عبادات، نماز است. 🔷نماز بزرگترین فریضه ‏الهی وپیش درآمد قبولی سایر اعمال و عبادات است. 🔶 علی علیه ‏السلام در طول عمر با برکتشان زیباترین جلوه‏ ها را در نماز به‏ نمایش گذاشتند، او در حالت جنگ و صلح، بیماری و سلامت، در خانه و مزرعه، بر مسند حکومت و خانه ‏نشینی ۲۵ ساله و در همه حالات و شرائط، نماز مهمترین عمل او بود و فرزندان خود را بدان سفارش می‏ نمود. 🔷در وصیتی به امام حسن علیه‏ السلام و تمامی خانواده و فرزندانش آنها را به نماز سفارش کرده می ‏فرماید: «از خدا بترسید، از خدا بترسید درباره نماز زیرا که نماز بهترین کارها و ستون دین شماست» او نه تنها خود و فرزندانش به نماز اهمیت می ‏دادند که همه پیروان وشیعیان خود را به تعلیم نماز به فرزندان و سعی در تشویق آنان به مداومت بر آن، فرا خوانده‏ اند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#پرخورى_فكری ⭕ما پيش از آنكه تشنه شده باشيم، نوشيده ‏ايم ⭕و پيش از آنكه به اشتها آمده باشيم و با سؤال‏ها گلاويز شده باشيم، خود را تلنبار كرده ‏ايم ⭕و پيش از آنكه به معناها دست يافته باشيم، به كلمه ‏ها رسيده‏ ايم 🔴و اين است كه باد كرده‏ ايم و با آنكه زياد داريم، مريض و بى‏ رمق هستيم و به امتلاء ذهنى و #پرخورى_فكرى دچار شده‏ ايم.  📚رشد، ص: 17 https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_تدریس_فعال #روش‌های_مشارکتی #طرح_کارایی_تیم ♻️ #دخالت_معلم یادگیری نباید به گونه‌ای باشد که کنترلی یک جانبه و مستبدانه را برای آن دانش آموزان تداعی کند. 🔰وی زمانی دخالت می‌کند که اعضای تیم #نتوانند به فعالیت با یکدیگر ادامه دهند. چند مورد از موارد مهمی که ممکن است تیم به تنگنا برسد از قرار زیر است:  🌀هنگامی که اعضای تیم مقابل #برد یا #باختی_شدید پیدا کنند.  🌀عدم توانایی در کسب #توافق، زمانی که فردی از اعضا راه حلی ارایه می‌دهد و اصرار دارد که آن را به اجرا بگذارد، در حالی که دیگر اعضا از آن جانبداری نمی‌کنند و آن را نمی‌پسندند.  🔹ادامه دارد.. https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🔷امروزه آن دسته از روش هاى آموزش كه #يادگيرنده_را_محور_آموزش قرار داده، با استقبال بيشتر نظريه پردازان تعليم و تربيت مواجه شده است. 📝در این پست به بررسى روش يادگيرى اكتشافى به عنوان روشى يادگيرنده می پردازیم، 📎ضمن اشاره به #تعريف اين روش، #فوايد و #مراحل آن را توضيح خواهیم داد، ⚠برخى از #محدوديت هاى آن را متذكر می شویم ✅ و در پايان پيشنهادهايى را براى #كاربرد_بهينه آن در كلاس درس ارائه مى نماییم. 🌀 در بين روش هاى يادگيرى، برخى «معلّم» را در كانون يادگيرى قرار داده و فعاليت هاى يادگيرى را به طور عمده پيرامون او به گردش درمى آورند. 🌀 اين گونه روش هاى يادگيرى را روش هاى معلم محور يا آموزش #مستقيم مى نامند. 🌀 در گروه ديگرى از روش ها شاگرد در كانون يادگيرى قرار گرفته و معلم به مثابه زمينه ساز و تسهيل كننده فعاليت او عمل مى كند. اين گونه روش هاى يادگيرى را روش هاى #يادگيرنده_محور مى نامند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#منابع_عبرت_و_شیوه_های_عبرت_آموزی 🔷به هر حال سیر در زمین و به تعبیر امروزی، جهانگردی و گردشگری، یکی از شیوه های عبرت آموزی است که #مربیان می توانند از این طریق، #متربیان خود را در موقعیت عبرت و تأثیرپذیری از آثار به جای مانده از پیشینیان قرار دهند. 🔶چرا که جهانگردی با هدف عبرت آموزی، قلب انسان را خاشع و دانا، چشم او را بینا و گوش وی را شنوا می گرداند و از خمودی و جمود رهایی می بخشد. 🔷البته جهانگردی صورت دیگری هم دارد و آن ▪گردشگری با هدف هوسرانی، ▪بی بند و باری، ▪سرگرمیهای ناسالم، ▪انتقال فرهنگهای مبتذل و غیره است که به آن #سیاحت گفته می شود و اسلام آن را نهی کرده است. ⚫ شاید حدیث «لاسِیَاحَةَ (فِی الاِسْلاَمِ)...» اشاره به همین مطلب باشد. 🔺گردشگری با این هدف، قلب را می میراند و چشم و گوش را از درک حقایق #باز_می_دارد. https://eitaa.com/Tarbiatm