💠

ضلالت و غوایت

🔹 در دو بخش قرآن كریم بین «ضلالت» و «غوایت» جمع شده است. #ضلالت یعنی بیراهه رفتن؛ یعنی ما راه را گم كردیم. #غوایت یعنی ما اصلاً هدف را گم كردیم و نمی ‌دانیم كجا باید برویم. 🔹 یك وقت است انسان هدف دار است ولی راه را بلد نیست مثل مسافری كه می ‌خواهد جایی برود اما راه را گم كرده که به این می‌ گویند: «ضال»؛ یك وقت است که انسانِ پوچ‌گراست و اصلاً نمی‌ داند که كجا باید برود که به این می‌گویند: «غاوی». 🔹 اینكه شیطان در یك بخش گفت: ﴿لَأُضِلَّنَّهُمْ﴾ و در بخش دیگر گفت: ﴿لَأُغْوِینَّهُمْ﴾؛ یعنی من اول اینها را از راه به در می ‌برم كه اینها #راه را گم ‌كنند و بعد #پوچ‌_گرا ‌بشوند که ندانند كجا می ‌خواهند بروند و عاقبتشان چیست که این می‌ شود «غوایت». 👈 این دو خطر در جاهلیت بود و ذات اقدس الهی به مردم جاهلی فرمود وجود مبارك پیغمبر (صلّی الله علیه و آله و سلّم) از هر دو آسیب مصون است: ﴿ما ضَلَّ صاحِبُكُمْ وَ ما غَوی﴾؛ او نه #راه را گم كرد و نه #هدف را؛ هم در راه است و هم هدف دارد. شما به دنبال كسی باید بروید كه در متن راه است و هدفدار هم است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه صافات جلسه 10 تاریخ: 1392/12/14 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

تبیین راه‌های دستیابی به علم / علم الوراثه نیازمند پیوند معنوی با اهل ‌بیت است 🔹

 پایگاه اطلاع‌رسانی اسراء: 

جلسه هفتگی درس اخلاق آیت‌الله العظمی جوادی آملی روز (چهارشنبه) در مسجد اعظم قم به ‌صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد. 👈 در این جلسه، آیت‌الله العظمی جوادی آملی به ادامه شرح حکمت ۱۴۷ نهج‌البلاغه پرداختند. ایشان اظهار داشتند: اساس علم در اسلام بر دو قسم است، یکی #راه _درس است یکی #راه_ارث. جمع هر دو برکتی است که بهره بعضی ها می شود، راه درس همین حوزه و دانشگاه و کتاب و مطالعه است که به آن #علم_الدراسه می گویند، و دیگری از طریق پیوند معنوی با اهل بیت علیهم السلام به دست می آید که به آن #علم_الوراثه می گویند. 🔹 در علم الدراسه محدوده اش مشخص است و خیلی عهده دار عمل صالح نیست، بلکه تلاش و مطالعه و کوشش می خواهد و باید آنچه را که فهمید به عمل برساند و منتقل کند، اما علم الوراثه کسب نمی خواهد رنج و درس و بحث و مفهوم نمی خواهد فقط پیوند می خواهد. 🔹 در ارث، ربط و پیوند حرف اول را می‌زند. اگر کسی با اهل ‌بیت (علیهم‌ السلام_ #رابطه_معنوی داشته باشد، از علم الوراثه بهره‌مند می‌ شود. اما بدون این پیوند، دستیابی به علم الوراثه ممکن نیست. 🔸در علم الوراثه آن سحرخیزی، شب زنده داری، زیارت ائمه و آن مناجات ائمه و مناجات شعبانیه و آن ناله و آن محافظت ها لازم است. 🔹 رابطه معنوی با اهل بیت، انسان را به #علم_ربانی می ‌رساند، امیرالمؤمنین (علیه السلام) تنها معلم درس و بحث نبودند؛ بلکه به عنوان عالم ربانی، هم در علم الدراسه و هم در علم الوراثه پیشرو بودند. ◀️ ایشان می فرمایند «أَنا رَبَّانِی هَذِهِ الْأُمَّة»؛ من یک معلمی هستم اگر با من رابطه داشته باشیم هم از علم الدراسه من استفاده میکنید هم از علم الوراثه، چون عالم ربانی ام دستم هم در ارث باز است هم در کسب، اگر رابطه معنوی داشتید با من، از علم الوراثه من استفاده می کنید. اگر با خطابه ها و خطب من آشنا بودید از علم الدراسه من استفاده می کنید. اگر جامع بین الأمرین بودید هم از ارث بهره می برید هم از کسب می برید. 🔹 حضرت امیرالمومنین هم «الْعِلْمُ وِرَاثَةٌ كَرِیمَةٌ» را فرمود، هم «الْفِكْرُ مِرْآةٌ صَافِیة» را فرمود، اینکه اگر فکر و اندیشه کنید، آنچه من گفتم در این اندیشه پیدا می شود، این یک آینه شفافی است که نباید غبارآلود شود و این #فکر_و_اندیشه یک آینه شفافی است که هر چه من گفتم را در آن می بینید که حق با کیست و چکار باید کرد، چگونه باید عالم شد. 🔹 بر اساس آیه قرآن که ﴿فَتَبارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخالِقینَ﴾، یعنی انسان گوهری گران‌بهاست که باید بیش از هر چیز به درون خود بیندیشد و عظمت خلقت خود را بشناسد، اینکه گفتند فکر بکنید، بیش از اینکه به دیگران فکر بکنید، به درون خودتان فکر بکنید، برای این است! اگر انسان این است، چرا خودش را ارزان بفروشد؟ ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/5044001 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #درس_اخلاق 📚 درس اخلاق تاریخ: 1403/08/30 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra