فایل صفحات ابتدایی و فهرست کتاب «الگوی موفق نظامنامه پژوهشی مدرسه علمیه» بر اساس نمونه اجرا شده در مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) قم مزایای کتاب: 1. بهره‌مندی از پشتوانه مشورتی و ساعت‌ها فکر جمعی در تدوین و تنسیق این الگو. 2. انطباق این الگو با اقتضائات روحیه و استعداد طلاب دیپلمه و بالاتر. 3. سازگاری این الگو و پیشنهادات ارائه شده با اسناد بالادستی در برنامه نظام جدید و نظام جاری حوزه‌های علمیه. 4. تکمیل نواقص و خلأهای موجود در قوانین و آیین‌نامه‌های موجود و ارائه راه حل برای اجرایی کردن اهداف اسناد. 5. ارائه حدود 60 پیشنهاد مشخص علمی برای بهبود وضعیت پژوهشی مدارس علمیه. 6. بیان راه‌کارهای چند سویه عملیاتی و مشخص نمودن راهکار بهتر برای ارتقاء روند پژوهشی مدارس. 7. تجربه موفق عملیاتی دو ساله این الگو در یکی از بهترین مدارس علمیه قم و انتخاب به عنوان مدرسه برتر پژوهشی. 8. بیان روان، صریح و خلاصه از اهم مسائل این الگو که شامل همه مسائل مورد نیاز مدارس علمیه می‌باشد. 9. در اختیار گذاشتن الگوهای مختلف فرم‌ها و اسناد مربوط به معاونت پژوهش. راهنمای خرید کتاب: 1️⃣ خرید مستقیم از درگاه اینترنتی 2️⃣ پیام به شماره ۰۹۱۹۸۷۰۸۳۵۱ 3️⃣ پیام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا @rangeiman_ad #نظامنامه_پژوهش #محصولات https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

#مرگ_بر_آمریکا #مرگ_بر_انگلیس #مرگ_بر_اسرائیل #فلسطین #حماس #غزه #غزه_رمزالعزه #جبهه_مقاومت #جمهوری_اسلامی

اسرائیل در حال نابود شدن است إسرائيل يتم تدميرها ישראל מושמדת اسرائیل از خانه عنکبوت سست تر است اسرائیل، اوهن من بیت العنکبوت ישראל חלשה יותר מבית העכבישים اسرائیل، رژیم کودک کش إسرائيل، نظام يقتل الأطفال ישראל, משטר שהורג ילדים اسرائیل، در حال نسل کشی است إسرائيل ترتكب إبادة جماعية ישראל מבצעת רצח עם غزه ، محور مقاومت است غزة، محورُ المقاومة עזה היא ציר ההתנגדות غزه پیروز می شود غزة تَنتَصِرُ עזה מנצחת https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

این چند روز واقعا تعجب کردم از بعضی تحلیلهای ساده انگارانه از کسانی که از آنها انتظار نمی رفت نمونه اش همین تصویر که تحلیلی از سایت کامبوزیا هست اولا اینکه #طوفان_الاقصی، ابتدا نبوده بلکه دفاع بوده. فقط اگر همین یکسال گذشته را مطالعه کنید می بینید که رژیم صهیونیستی بارها به #بیت_المقدس و #مسجد_الاقصی اهانت کرده و مسلمانان را آزار داده و دهها نفر را مجروح و به شهادت رسانده. بارها به اردوگاه ها و محلات فلسطینی در #کرانه و #غزه تجاوز کرده و جوانان فلسطینی بسیاری را به شهادت رسانده. محاصره و فشار بر غزه را به تمامه انجام داده و دهها کار دیگر و این #طوفان_الاقصی جوابی به تجاوزات #اسرائیل بوده است ثانیا در دفاع، نیازی به اذن #ولی_فقیه و نائب الامام و حتی امام معصوم (ع) هم نیست ثالثا با تایید صریح مقام معظم رهبری در قدیم و این روزها در حمایت از حرکت مظلومان فلسطینی ، چگونه این حرفها را می زنند؟! ایا الان وقت این تحلیل های بی مایه و مطرح کردن احتمالات بی اساس است؟! #مرتضی_عبداللهی #غزه_رمزالعزه #بیمارستان_المعمدانی #فلسطین #مرگ_بر_اسرائیل #مرگ_بر_انگلیس #مرگ_بر_آمریکا https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

#بایدن چطور همه جا گیج بازی در می اورد ولی وقتی به سرزمینهای اشغالی رفت ، نه از پله ها افتاد و نه پرت و پلا گفت و نه با ارواح دست داد؟!! اینها روی شیطان را هم کم کرده اند #شیطان_بزرگ #مرگ_بر_امریکا #مرتضی_عبداللهی https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

تجربه موفقی که مدرسه علمیه را به رتبه مدرسه برتر پژوهشی مدارس علمیه قم رساند 🌷کتاب « الگوی موفق نظامنامه پژوهشی مدرسه علمیه » شامل قواعد، قوانین، آیین‌نامه‌ها، فرم‌ها، شیوه‌نامه‌ها، دستورالعمل‌ها، ساختار و روند اجرایی لازم در فرآیند پژوهش و تولیدات علمی در معاونت پژوهش هر مدرسه علمیه است که بر اساس نمونه اجرا شده در مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) قم تدوین یافته است. جهت اطلاع از کتاب و مزایای آن، اینجا کلیک کنید 👏مطالب این کتابِ تولیدی در مدت دو سال، در مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) قم اندیشه، تولید و اجرا شده است و اهم رئوس اسناد و فرم‌های آن، مورد ویرایش و بازبینی چندباره قرار گرفته است و نتیجه تلاش دو ساله اعضای مدرسه و طلاب و اساتید آن، معرفی مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) قم به عنوان مدرسه برتر پژوهشی مدارس علمیه قم در سال تحصیلی 1399ـ1400 بوده است. این کتاب که به قلم حجت الاسلام مرتضی عبداللهی در 112 صفحه رنگی و در قطع رقعی به چاپ رسیده است ، به همه اساتید و طلاب به ویژه مدیران و معاونان پژوهش مدارس علمیه توصیه میشود. 👇👇 ارسال رایگان به مدت یک هفته (قیمت کتاب 120 هزار تومان) لینک درگاه پرداخت مستقیم خرید https://zarinp.al/539801 راهنمای خرید کتاب: 1️⃣ خرید مستقیم از درگاه اینترنتی 2️⃣ پیام به شماره ۰۹۱۹۸۷۰۸۳۵۱ 3️⃣ پیام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا @rangeiman_ad ⬅️ خرید تعداد: %10 تخفیف (لطفا برای دریافت لینک تخفیف، به شناسه بالا پیام دهید) #نظامنامه_پژوهش #محصولات https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

فایل صفحات ابتدایی و فهرست کتاب «الگوی موفق نظامنامه پژوهشی مدرسه علمیه» بر اساس نمونه اجرا شده در مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) قم مزایای کتاب: 1. بهره‌مندی از پشتوانه مشورتی و ساعت‌ها فکر جمعی در تدوین و تنسیق این الگو. 2. انطباق این الگو با اقتضائات روحیه و استعداد طلاب دیپلمه و بالاتر. 3. سازگاری این الگو و پیشنهادات ارائه شده با اسناد بالادستی در برنامه نظام جدید و نظام جاری حوزه‌های علمیه. 4. تکمیل نواقص و خلأهای موجود در قوانین و آیین‌نامه‌های موجود و ارائه راه حل برای اجرایی کردن اهداف اسناد. 5. ارائه حدود 60 پیشنهاد مشخص علمی برای بهبود وضعیت پژوهشی مدارس علمیه. 6. بیان راه‌کارهای چند سویه عملیاتی و مشخص نمودن راهکار بهتر برای ارتقاء روند پژوهشی مدارس. 7. تجربه موفق عملیاتی دو ساله این الگو در یکی از بهترین مدارس علمیه قم و انتخاب به عنوان مدرسه برتر پژوهشی. 8. بیان روان، صریح و خلاصه از اهم مسائل این الگو که شامل همه مسائل مورد نیاز مدارس علمیه می‌باشد. 9. در اختیار گذاشتن الگوهای مختلف فرم‌ها و اسناد مربوط به معاونت پژوهش. راهنمای خرید کتاب: 1️⃣ خرید مستقیم از درگاه اینترنتی 2️⃣ پیام به شماره ۰۹۱۹۸۷۰۸۳۵۱ 3️⃣ پیام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا @rangeiman_ad #نظامنامه_پژوهش #محصولات https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

👆👆 سری دوم ارسال کتابهای «الگوی موفق نظامنامه پژوهشی مدرسه علمیه» هم انجام شد تا پایان این هفته #ارسال_رایگان است از امروز برای خرید تعداد، 10% تخفیف اعمال میشود لطفا جهت تهیه کتاب، از طریق بالا اقدام نمایید

بعد از اتفاقات چند ماه اخیر #استان_گیلان ؛ معنای سپردن #مدیریت_کلان استان در عرصه های فرهنگی اجتماعی سیاسی اقتصادی نظامی به افرادی از بیرون استان، این است که: یک؛ مدیریت استان، نتوانسته ظرفیتهای درونی را تجمیع و مدیریت کند. دو؛ نیروهای داخل استان، توانایی حل مسائل درونی خود را ندارند. سه؛ تصمیم گیرنده های بیرونی، راهکار حل مساله را در دست نیروهای غیربومی می دانند. چهار؛ آنها، شناخت درستی از ظرفیت درون استان ندارند. پنج؛ تصمیم سازان درون استان؛ توانایی اقناع مسئولین کشوری را ندارند. پس به مسئولین مربوطه و غیرمربوطه پیشنهاد می کنم: #استاندار و امامان جمعه را هم با نیروهایی از بیرون استان، عوض کنید تا استان به سرانجام ناخوشایندی که در مسیر آن پیش می رود با سرعت بیشتری ادامه دهد. #مرتضی_عبداللهی https://eitaa.com/joinchat/2202861587C0d81a23bad

نقد محترمانه، عالمانه و بجای حجت الاسلام والمسلمین دکتر حبیب الله بابایی (رئیس پژوهشکده مطالعات تمدنی اجتماعی) به کتاب «گفتمان‌های تمدن اسلامی در دوره پهلوی» آقای رسول جعفریان👇👇

جلسه نقد و بررسی کتاب «گفتمان‌های تمدن اسلامی در دوره پهلوی» با حضور رسول جعفریان، داریوش رحمانیان، محسن الویری، علیرضا ملایی و حبیب‌الله بابایی و با مدیریت دکتر مالک شجاعی در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد. نکاتی را در این نشست مطرح کردم که خلاصه آن را تقدیم می‌کنم: 1. این کتاب در میان آثار رسول جعفریان هنوز به استقرار نظری لازم نرسیده و از همین‌رو فاقد جمع‌بندی است. 2. کتاب تقریبا از کتاب‌شناسی و تلخیص کتاب‌های مختلف تجاوز نکرده است. 3. نویسنده در مقام توصیف و تحلیل آثار سید قطب، به مراحل مختلف فکری او توجه ننموده، مرحله دوم تمدنی سید قطب را تقریر کرده و آنگاه مرحله سوم یا همان مرحله سلفی را نتیجه‌گیری نموده است. 4. دکتر جعفریان در یک مسیر عاطفی و احساسی، از انبوه نوشته‌های تمدنی بدون هیچ تحلیل و منطقی نتیجه گرفته است که این همه نوشته‌های انباشته، صرفا بلاغی و جدلی و احساسی بوده است. 5. استاد جعفریان اساسا تفکیکی بین «غرب مانده در غرب» و «غرب آمده به شرق» ننموده و در مقام نقد منتقدان مشروطه‌خواهان در ایران، خرده گرفته است که آنها غرب نرفته بودند. 6. ایشان به تغییر مفهومی بزرگی که از مفهوم تمدن به مثابه «تجدد» در دوره قبل از انقلاب، به مفهوم تمدن به مثابه «امت» در دوره بعد از انقلاب صورت یافته، تفطن لازم را نداشته اند. 7. و بالاخره جعفریان در فرایند تآلیف کتاب، قلم و لحن و گفتار خود را در همین گفتمانِ ضعیف تمدنی شکل داده (آنگونه که خود ایشان می گوید) و کتاب را در سطح فرهنگی نیز نه سازنده بلکه تحقیرکننده صورت داده است. https://eitaa.com/Habibollah_Babai