#یک_آیه، یک درس #رهبر_قرآنی #بصیرت_قرآنی قَالَ مُوسَىٰ لِقَوْمِهِ اسْتَعِينُوا بِاللَّهِ وَاصْبِرُوا إِنَّ الْأَرْضَ لِلَّهِ يُورِثُهَا مَن يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ ﻣﻮﺳﻲ ﺑﻪ ﻗﻮﻣﺶ ﮔﻔﺖ : ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﻳﺎﺭﻱ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ، ﻭ ﺷﻜﻴﺒﺎﻳﻲ ﻭﺭﺯﻳﺪ ، ﻳﻘﻴﻨﺎً ﺯﻣﻴﻦ ﺩﺭ ﺳﻴﻄﺮﻩ ﻣﺎﻟﻜﻴّﺖ ﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺮﻭﺍﻳﻲ ﺧﺪﺍﺳﺖ ، ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺍﺯ ﺑﻨﺪﮔﺎﻧﺶ ﻛﻪ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﻣﻰﺑﺨﺸﺪ ، ﻭ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎم ﻧﻴﻚ ، ﺑﺮﺍﻱ ﭘﺮﻫﻴﺰﻛﺎﺭﺍﻥ ﺍﺳﺖ.(اعراف/١٢٨) 🔹🔸🔹 اگر گرفتار ناامیدی شده ای و میپرسی چرا با وجود پیروزی انقلاب، هنوز با مشکلات مواجهیم... 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #والدین_قرآنی ✅ برخی بایدها و نبایدهای #حفظ_خردسالان 1⃣ فضای خانواده با تلاوت و پخش صوت کلام الله مجید، قرآنی شود. 2⃣ خردسالان را به حفظ قرآن الزام نکنیم تا دچار زدگی و التهاب عاطفی نشوند. 3⃣ تا حدود هفت یا هشت سالگی به حفظ قصارالسور، بسنده شود. 4⃣ حفظ قرآن مانع استراحت، بازی و تفریحات خردسالان نشود. ⏪ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌾فراز تلاوت #تحقیق مقام #صبا 🌸سوره مبارک مطففین 🎤استاد محمد اللیثی https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ ، وَ أَبْدِلْنِي مِنْ بِغْضَةِ أَهْلِ الشَّنَآنِ الْمحَبَّةَ ، وَ مِنْ حَسَدِ أَهْلِ الْبَغْيِ الْمَوَدَّةَ ، وَ مِنْ ظِنَّةِ أَهْلِ الصَّلَاحِ الثِّقَةَ ، وَ مِنْ عَدَاوَةِ الْأَدْنَيْنَ الْوَلَايَةَ ، وَ مِنْ عُقُوقِ ذَوِي الْأَرْحَامِ الْمَبَرَّةَ ، وَ مِنْ خِذْلَانِ الْأَقْرَبِينَ النُّصْرَةَ، ، وَ مِنْ حُبِّ الْمُدَارِينَ تَصْحِيحَ الْمِقَةِ ، وَ مِنْ رَدِّ الْمُلَابِسِينَ كَرَمَ الْعِشْرَةِ ، وَ مِنْ مَرَارَةِ خَوْفِ الظَّالِمِينَ حَلَاوَةَ الْاَمَنَةِ الْاَمَنَةِ 🌷 خدایا! بر محمّد و آل محمّد درود فرست و [این خصلت‌هایی که می‌شمارم، به نفع من] تغییر ده: شدت کینۀ دشمنان را به محبّت و حسد متجاوزان را به مودّت و بدگمانی و تهمت اهل صلاح را به اطمینان و دشمنی نزدیکان را به دوستی و مخالفت خویشان را به خوش‌رفتاری و تنها و بی‌یار گذاشتن نزدیکان را به یاری و دوستی فریبکاران را به درست شدن دوستی و ردّ کردن هم‌نشینان را به رفتاری کریمانه و تلخی ترس از ستمکاران را به شیرینی امنیّت. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم فراز هفتم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #126 https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم 🔰درس پنجاه و هفتم بسم الله الرحمن الرحيم وَ ظَلَّلْنَا عَلَيْكُمُ الْغَمَامَ وَأَنْزَلْنَا عَلَيْكُمُ الْمَنَّ وَالسَّلْوَى كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَمَا ظَلَمُونَا وَلَكِنْ كَانُوا أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ (57) ✍ترجمه کلمات: ظَلَّلْنَا: سايه بان کرديم الْغَمَامَ: ابر أَنْزَلْنَا: فروفرستاديم، نازل کرديم الْمَنَّ: منّ(: شيره خوشمزه نوعی درخت) السَّلْوَى: سلوی(: مرغی مخصوص) كُلُوا: بخوريد رَزَقْنَا: روزی داديم، روزی کرديم مَا ظَلَمُوا: ستم نکردند، ظلم نکردند وَلَكِنْ: ولی، وليکن كَانُوا يَظْلِمُونَ: ستم می کردند، ظلم می کردند 🔰نکاتی مناسب برای ترجمه: در پايان آيه 57 «کانوا يظلمون» يک فعل مرکب است که به صورت ماضی استمراری ترجمه می شود بنابراين، جمله «کانوا أنفسهم يظلمون» را اينگونه ترجمه کنيد: ستم می کردند به خودشان يا ستم می کردند خودشان را. https://eitaa.com/ahlalquran

⭕️ ترجمه و توضیح آيه 57 سوره بقره: ————————————— وَظَلَّلْنَا عَلَيْكُمُ الْغَمَامَ وَأَنْزَلْنَا عَلَيْكُمُ الْمَنَّ وَالسَّلْوَى كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَمَا ظَلَمُونَا وَلَكِنْ كَانُوا أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ (57) 🔹 ترجمه آيه: و سايه بان کرديم بر شما ابر را و فرو فرستاديم بر شما منّ و سلوی را، بخوريد از پاکيزه های آنچه که روزی داديم به شما، و ستم نکردند به ما ولی به خودشان ستم می کردند.(57) 🔸توضیح آيه: حضرت موسی عليه السلام 70 نفر را همراه خود به کوه طور برد آنان شنيدند که چگونه خدا با پيامبرش سخن می گويد آنگاه از او خواستند که خدا را به آنها نشان دهد! اين خواسته آنقدر نابجا بود که خدای تعالی صاعقه را بر کوه نواخت که آنان از شدت حادثه آنچنان ترسيدند که قالب تهی کردند آنگاه خداوند از سر رحمت آنان را دوباره زنده کرد تا شکرگزار نعمت الهی شوند. مقرّر شد که 40 سال در بيابان سرگردان شوند ولی خدا در اين بيابان ابرها را سايه بالای سرشان کرد و از خوراکی های مطبوعی مثل منّ و سلوی نصيبشان نمود. برخی از مفسران می گويند: «منّ» همان ترنجبين است و سلوی بلدرچين. آنها قدرشناس اين نعمت های الهی نيز نشدند و باز بهانه جويی کردند و از خدا سير و عدس و خيار و پياز خواستند که شرح آن در آياتی ديگر از سوره مبارکه بقره خواهد آمد. https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #والدین_قرآنی ✳️ برخی بایدها و نبایدهای #حفظ_خردسالان 5⃣ بیشتر فرآیند حفظ در خردسالی به شیوه شنیداری باشد. 6⃣ در صورت ناتوانی در حفظ یا ارائه محفوظات، کودک سرزنش نشود. 7⃣ رویکرد فعالیت آموزشی حفظ، تشویقی باشد. ⏪ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ❓چطور مرور کنیم❓ ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام و عرض ادب 💐 ✅مرور محفوظات بسته به میزان قوت یا ضعف محفوظات، هدف و رویکرد مرور، و... میتواند به اشکال و روش های مختلف از جمله مرور استماعی، مرور مباحثه ای، مرور تثبیتی و... انجام شود. 🌸 اما شیوه مرور معمول محفوظات که به صورت فردی انجام میشود و برنامه «مرور» روزانه حافظان معمولا ناظر به آن است به این صورت است که: ✍ در مکان مناسب، با حال #تمرکز و با رعایت آداب تلاوت مستقر میشویم. همه عوامل تمرکززدا را از خود دور میکنیم و یک قلم و کاغذ کنار دستمان میگذاریم. ✍ قرآن کریم را باز نمیکنیم و بدون مراجعه به قرآن و استماع ترتیل آن محدوده قبل از مرور، و با اتکاء کامل به حافظه شروع به تلاوت میکنیم. ✍ اگر حین تلاوت دچار شک یا فراموشی شدیم به قرآن مراجعه نمیکنیم و سعی میکنیم با قدری تأمل شکل صحیح آیه را به یاد بیاوریم اما اگر موفق نشدیم روی کاغذ یادداشت میکنیم و از اولین جایی که یادمان می آید ادامه میدهیم. ✍ حداقل تا پایان تلاوت دوصفحه روبه روی هم اجازه باز کردن قرآن را نداریم. هرچه محفوظات مسلط تر و میزان اشکالات کمتر باشد باید میزان این صفحات را بیشتر و حتی تا یک جزء کامل در نظر گرفت. ✍ بعد از تلاوت میزان مشخص، قرآن را باز میکنیم و با چشم خوانی همان محدوده، اشکالات و مواردی را که روی کاغذ یادداشت کرده بودیم تطبیق می دهیم و شکل صحیح آن ها را تکرار میکنیم تا کاملا در ذهن ثبت شوند. ✍ با همین شیوه تمام محدوده برنامه مان را مرور میکنیم و در حین مرور، صفحات پر اشکال را علامت میزنیم. ✍ 2 ساعت بعد از اتمام مرور یکبار دیگر صفحات پر اشکالی که علامت زده بودیم را تلاوت و اشکالگیری میکنیم. ✍ روز بعد، یکبار دیگر شکل صحیح اشکالات یادداشت شده را مرور می کنیم تا به طور کامل در حافظه ثبت شوند. 🔺نکته: به جای استفاده از قلم و کاغذ حین مرور میتوانید صدای خود را ضبط کنید و بعد ضمن چشمخوانی آن را با قرآن تطبیق بدهید. 🌺همنشینی با کلام معبود روزی روزگارتان🌺 https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #127 https://eitaa.com/ahlalquran

#احادیث_قرآنی ✅ یک عمر هم بخوانی و بشنوی کهنه و تکراری نمی شود ❤️ 🌸 الإمام عليٌّ عليه السلام : لا تُخلِقُهُ كَثرَةُ الرَّدِّ و وُلوجُ السَّمعِ . امام على عليه السلام : قرآن هر اندازه هم تكرار شود و به گوش خورد ، باز كهنه نمى شود . #نهج_البلاغه : الخطبة 156 . https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی کودک خشمگین را به حال خود رها نکنید، خشم او را خنثی کنید 1. با بیانی ساده با کودک خشمگین خود صحبت کرده و از او بخواهید درباره چیزی که موجب عصبانیتش شده حرف بزند مثلا بگوید: به نظر عصبانی می‌آیی؟ مثل اینکه دوستت مداد تو را برداشته؟ 2. احساساتش را تأیید کنید. مثلا بگویید: من هم اگر جای تو بودم عصبانی می‌شدم 3. برایش توضیح دهید که ضربه زدن یا کارهایی شبیه آن راه درستی برای غلبه بر خشم و عصبانیت نیست 4. از او بپرسید: فکر می‌کنی حالا که این کار را انجام دادی، دیگران و به خصوص دوستی که علیه او موضع گرفتی درباره تو چطور فکر می‌کنند؟ 5. عواقبی برای کار اشتباهش در نظر بگیرید، مثلا کمی از امتیازاتی که برایش در نظر می‌گرفتید کم کنید 6. زمانی که کودک آرامش خود را پیدا کرد او را به عذرخواهی از دوستش تشویق کنید. https://eitaa.com/ahlalquran