#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه ششم https://eitaa.com/ahlalquran

#الهی_نامه 🌷 الهى شکرت که نعمت صفت ایثارم بخشیدى الهى نعمت ارشادم عطا فرموده اى توفیق شکر آن را هم مرحمت بفرما الهى عروج به ملکوت بدون خروج از ناسوت چگونه میسر گردد یَا مَن بِیَدِهِ مَلَکُوتُ کُلِّ شَی ءٍ خُذ بِیَدِی الهى به سوى تو آمدم به حقّ خودت مرا به من بر مگردان الهى اگر بخواهم شرمسارم و اگر نخواهم گرفتار الهى ظاهر که این قدر زیبا است باطن چگونه است الهى آخِر خودت را در حقّ ما اوّل بفرما که آخِرین شفاعت را ارحم الرّاحمین فرماید ✍علامه حسن زاده آملی #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #یازدهم https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی وقتی قرآن را حفظ كردید، میتوانید معانی قرآن را درست بفهمید؛ انسان وقتی معنای قرآن را فهمید، میتواند در آن تدبر كند؛ وقتی تدبر كرد، میتواند به معارف عالی دست پیدا كند و رشد پیدا كند. ۱۳۹۱/۰۴/۳۱ https://eitaa.com/ahlalquran

#هدیه_ویژه_کانال #آموزش_روخوانی #آموزش_روانخوانی 👈انتشار برای اولین بار👉 #دوره‌کامل‌آموزش‌درست‌خوانی‌وروان‌خوانی‌قرآن‌کریم دوره جدید آموزش درست‌خوانی و روان‌خوانی قرآن کریم توسط استاد علی قاسمی مؤلف کتاب‌های آموزش قرآن کریم در کانال آموزش قرآن کریم بارگذاری شد. 👇👇 https://eitaa.com/rtquran ✔️این دوره دارای ۳۵ درس کوتاه در کلیپ‌های حدود پنج دقیقه‌ای هست که همه قواعد روخوانی و روان‌خوانی را با بیان ساده و کوتاه ارائه می‌کند. ✔️این دوره توسط دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم تهیه شده و برای قرآن‌دوستانی که می‌خواهند با بیان ساده و کوتاه و روان قواعد را بیاموزند بسیار مفید است. ✔️در عین حال الگویی است برای مربیان گرانقدری که به دنبال نمونه‌های مؤثر تدریس برای ارائه دروس روخوانی و روان‌خوانی هستند. https://eitaa.com/ahlalquran

#الهی_نامه 🌷 الهى دل بى حضور چشم بى نور است نه این صورت ببیند و نه آن معنى الهى فرزانه تر از دیوانه ی تو کیست الهى دولت فقرم را مزید گردان الهى شکرت که فهمیدم که نفهمیدم الهى گریه زبان کودک بى زبان است آنچه خواهد از گریه تحصیل مى کند از کودکى راه کسب را به ما یاد داده اى قابل کاهل را از کامل مکمّل چه حاصل الهى شک شوریده، جهانى را می شوراند این شوخ دیده را شوریده تر کن ✍علامه حسن زاده آملی #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #دوازهم https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی گاهی نوع حرف زدن والدین، ناخودآگاه، سبب القای ترس به فرزند می‌شود. مثلا: چراغ رو روشن کن، نترسی نترس؛ من اینجام! آمپول که ترس نداره گربه که نمی‌خورتت! زود بریم خونه، شب شده، تاریکه! ( به کودک القای ترس از شب و تاریکی می‌شود.) وگاهی بزرگسالان برای کنترل کودک، او را می‌ترسانند.مثلا: اگر بری بیرون دزده می‌برتت. اگر فلان کار رو بکنی، آقا سیبیلو دعوات می‌کنه! اگر بری روی سرسره، می‌افتی سرت خون می‌یاد! ( شما باید کمک و همراهیش کنید) اگر فلان کاروبکنی، دکتر آمپولت می‌زنه من دارم میرم دندانپزشکی، اگه بیای تو رو هم آمپول می‌زنه. به کودک برچسب « ترسو» نزنید. زیرا سبب القای ترس و پذیرش او می‌شود. _والدین بهترین الگوی فرزند هستند و کودک به والدین شجاع احتیاج دارد؛ نه ترسو. یادمان باشد، کودکان زیر شش سال هر حرفی را باور می‌کنند. اجازه ندهید ، هر کسی هر حرفی به او بزند. زیرا برای برطرف کردن این ترس، باید تا سالها زمان و انرژی زیادی صرف کنید. بهترین راه عدم استفاده از آنهاست و اینکه مراقب باشید کودکتان با چه کسانی صحبت می کند. گاهی پاک کردن بعضی تصاویر و حرفها از ذهن کودک تا بزرگسالی اش زمان می برد! https://eitaa.com/ahlalquran

#فن_بیان #مهارت_های_معلمی 👆برخی اشتباهات زبان بدن https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی #تحقیق 🔶 فرازی شاهکار از سوره مبارکه کافرون با صدای استاد شهید حاج حسن دانش👌 مقام #نهاوند https://eitaa.com/ahlalquran

💢 تمدید مهلت ثبت نام حدیث خوانی 💢 ⚜️ مجازی، رایگان برای همگان 📝 گواهینامه از دانشگاه قرآن و حدیث 📅 مهلت ثبت نام: تا 10 آبان ماه تمدید شد 💻 شروع دوره: ۱۵ آبان ماه 🌐 لینک ثبت‌نام👈 yun.ir/hr4d66 ♦️ مدیریت آموزش های آزاد 🆔@qhuacir

#الهی_نامه 🌷 نبودم و خلعت وجودم بخشیده اى، خفته بودم و نعمت بیداریم عطا کرده اى، تشنه بودم و آب حیاتم چشانده اى، متفرق بودم و کسوت جمعم پوشانده اى، توفیق دوام در صلاتم هم مرحمت بفرما که الَّذِینَ هُم عَلَی صَلاَتِهِم دَائِمُون کامروا هستند الهى مصلّى کجا و مناجى کجا؛ تالى فرقان کجا و اهل قرآن کجا؛ خُنُک آن که مصلّى مناجى و تالى فرقان و اهل قرآن است الهى عارف را با عرفان چه کار، عاشق معشوق بیند نه این و آن ✍علامه حسن زاده آملی #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #سیزدهم https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #اشتباه_نکنیم ⛔️ قرآن بعضی حافظان پر است از علامت ها و نوشته های بین خطوط، حاشیه نویس، رنگ ، هایلایت و... 🧐مگر در انتخاب مصحف حفظ مقید به شلوغ و تمرکززدا نبودن صفحات آن نیستیم تا بتوانیم حافظه تصویری را بهتر و کاملتر به کار بگیریم پس چطور ممکن است مجاز باشیم خودمان تصویر صفحات را اینقدر مخدوش و شلوغ و تمرکزدا کنیم⁉️ ✅ علامت زدن در قرآن فقط با رعایت شرایط زیر مجاز است 👇 ✔️فقط موارد بسیار معدود و لازم در هر صفحه ✔️علامت و نوشتار قابل پاک کردن باشد (هایلایت و خودکار و... نباشد) ✔️علامت تا حد امکان اختصاری و بدون ایجاد شلوغی و کثیفی باشد. 👈 هر توضیح و نشانه و... جز اینها باید در دفتر راهنمایی که حافظ در کنار مصحف حفظی اش دارد یادداشت شود. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#احکام_قرآنی قسمت چهارم 🔰سوره های سجده دار و احکام آن https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه هفتم 🔷 مهمترین مبانی و اصول تدریس حفظ قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#مدیران_قرآنی 5⃣ مدیران خونگرم چنین مدیرانی خیلی گرم برخورد می‌کنند و خیلی زود با کارکنان خود خو می‌گیرند و ارتباط برقرار می‌کنند. ✅ مزایا: بالا بردن روحیه ی کارِ گروهی و ساختن پیوندهای عاطفی. در چنین فضای گرمی، اعضای گروه احساس امنیت کرده و تعلق خاطرشان نسبت به هدف بیشتر می‌شود در نتیجه سخت تر کار می‌کنند. ❌ معایب: کیفیت در این تکنیک ممکن است تحت تاثیر قرار بگیرد. در چنین فضایی ممکن است کارها نه به حد کمال بلکه به حد مطلوب و متوسط انجام شوند چون کارکنان چشم اندازی از کمال ندارند و توسط مدیریت به آنها داده نشده است. 🔰 این روش زمانی بهتر است به کار گرفته شود که کارکنان به لحاظ اخلاق کاری، از درجه ی پایین تری برخوردار هستند. 🔰 برای داشتن یک مدیریت موثر و بهره وری بالا، مدیرانی که زود خو می‌گیرند و صمیمی می شوند، بهتر است سایر شیوه های مدیریت را نیز همراه با آن پیاده سازند. https://eitaa.com/ahlalquran

#الهی_نامه 🌷 الهى توانگران را به دیدن خانه ی خوانده اى و درویشان را به دیدار خداوند خانه، آنان سنگ و گل دارند و اینان جان و دل آنان سرگرم در صورت اند و اینان محو در معنى، خوشا آن توانگرى که درویش است الهى قیس عامرى را لیلى مجنون کرد و حسن آملى را لیلى آفرین؛ این آفریننده دید و آن آفریننده را در آفریده، بر دیوانگان آفرین ✍علامه حسن زاده آملی #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #چهاردهم https://eitaa.com/ahlalquran