امیرالمومنین علی عليهالسلام:
«شَرُّ الاَْخْلاقِ اَلْكِذْبُ وَ النِّفـاقُ»
پلیدترین خصلت، دروغگويى و نفاق است.
پزشکیان ۱۰ تیر ۱۴۰۵:
«اگر رهبری دستور میدادند مذاکره نشود قطعاً اطاعت میکردم»
پزشکیان ۴ خرداد ۱۴۰۵:
«در جنگ ۱۲ رهبری دستور دادند مذاکره نشود اما من به محضر ایشان رفتم و حرف زدم و مجوز مذاکره را گرفتم»
پ ن: آقای پرزیدنت!
شاید مجوزش را گرفتی اما رهبر شهید ما تا روزی که به شهادت رسید راضی به مذاکره نبود و ۱۶۵ بار به طور رسمی این خسارت محض رو اعلام کرد و امثال شما نخواستید بشنوید.
حالا ما و رهبرمان منتظریم نتیجه را ببینیم.
کجایند شهید آیت ها و شهید دیالمه ها ؟!
@aiamallah
چرا صدا و سیما در گزارشی که پس از چندسال تاخیر پخش کرد نامی از عیناللهی وزیر بهداشت که فایزر را به حساس ترین قشر یعنی خانمهای باردار اختصاص داده بود، نبرد؟
چرا امار مادرانی که بعد تزریق واکسن دچار سقط جنین یا زایمان زودرس یا بچه های معلول شدند را نمیدهند؟
@aiamallah
مسعود پیرایشنماهنگ وارث خمینی.mp3
زمان:
حجم:
4M
🎼 نماهنگ شهید
▪️چه سال پر ملالی جای شهدا خالی
▪️لبیک یا مجتبی مد ظل العالی
@aiamallah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دانش آموزان ما چقدر کاظمی آشتیانی را میشناسند و چقدر رونالدو را می شناسند؟!
دانش آموز ما باید دارای هویت ملی بشود
ما بایستی کاری کنیم که دانشآموز ما دارای هویّت ملّی بشود؛ هدف از تربیت دانشآموز، از آمدن این دانشآموز به مدرسه، به دبستان یا دبیرستان، صرفاً این نباشد که بخواهد درس یاد بگیرد. خب بله، درس هم باید یاد بگیرد، علم هم باید بیاموزد، امّا مهمتر از علمآموزی یا لااقل در حدّ علمآموزی این است که او احساس هویّت بکند، یک انسان باهویّت ساخته بشود در اینجا که هویّت ملّی و احساس اعتماد به نفْس ملّی پیدا بکند و کودک ما از عمق جان، با افتخارات کشور آشنا بشود؛ این چیزی است که امروز وجود ندارد.
خیلی از افتخارات هست؛ حالا اسم مرحوم آقای کاظمیآشتیانی را آوردند؛ شما بین بچّههای مدارستان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمیآشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودیای که این مرد و این جوان داشت میشناسند و مثلاً فرض کنید رونالدو را چند درصد میشناسند! قضایای انقلاب را چه تعدادی از این بچّههای امروز، نسل سوّم و چهارم، درست میدانند؟ از امام بزرگوار، بجز اسم و بجز بعضی از همین تعبیرات ستایشآمیز، چقدر اطّلاع دارند؟ از دانشمندان کشور چقدر اطّلاع دارند؟ اینها افتخارات ملّی است. با آرمانهای انقلاب چقدر آشنا هستند؟ ما چرا افتخارات ملّی خودمان را نمیشناسیم؟ این خیلی مهم است.
بیانات رهبر شهید انقلاب
دیدار معلمان
⏰ ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
@aiamallah