💢روزنامه‌های پنجشنبه ۲۰ دی ۱۴۰۳ ┄┅┅┅┅♦️BASIRAT♦️┅┅┅┅┄ 🇮🇷| basirat.ir 🇮🇷| @basirat_fa

🎥 پاسخ کوبنده به مجری: ایران در میدان مقاومت، رژیم‌های عربی در خواب خیانت! 🔶«فادی بو دیه» تحلیلگر لبنانی: 🔺"عجیب است زیرا به مرحله‌ای از یأس رسیدیم و حتی ذره‌ای امید به رژیم‌های عربی نداریم پس تمام اعتماد ما به ایران متمایل شده اما صحنه‌ای طراحی شده که همیشه می‌خواهیم تقصیرها را گردن ایران بیاندازیم و آن را مقصر بدانیم." 🔺"به این می گویند ناهنجاری روانی، فرهنگی و قومي عربي زیرا دیگر نمی‌دانند برای اثبات مطیع بودن از اسرائیل چه کاری باید بکنند؛ به جای اینکه خود را بابت رها کردن یک آرمان عربی ملامت کنند ایران را ملامت می‌کنند آن هم به خاطر اینکه جای خالی آنها را پر کرده." 📌 ایرانیکTV را دنبال کنید ⚡️ 🆔 @iranictv

🕯🕯🕯🕯🕯 بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صلِ على محمد واله الطاهرين وردت في ثورة اليمن الإسلامية الممهدة للمهدي عليه السلام أحاديث متعددة عن أهل البيت عليهم السلام ، منها بضعة أحاديث صحيحة السند ، وهي تؤكد حتمية حدوث هذه الثورة وتصفها بأنها راية هدى تمهد لظهور المهدي عليه السلام وتنصره . بل تصفها عدة روايات بأنها أهدى الرايات في عصر الظهور على الإطلاق ، وتؤكد على وجوب نصرتها كراية المشرق الإيرانية وأكثر ، وتحدد الأحاديث وقتها بأنه مقارن لخروج السفياني في رجب ، أي قبل ظهور المهدي عليه السلام ببضعة شهور ، ويذكر بعضها أن عاصمتها صنعاء . أما قائدها المعروف في الروايات باسم ( اليماني ) فتذكر رواية أن اسمه ( حسن أو حسين ) من ذرية زيد بن علي عليهما السلام . وهذه نماذج من أحاديث حركة اليماني : عن الإمام الصادق عليه السلام قال : ( قبل قيام القائم خمس علامات محتومات : اليماني ، والسفياني ، والصيحة ، وقتل النفس الزكية ، والخسف بالبيداء ) 1 . وعنه عليه السلام قال : ( خروج السفياني واليماني والخراساني في سنة واحدة ، في شهر واحد ، في يوم واحد ، نظام كنظام الخرز يتبع بعضه بعضاً ، فيكون البأس من كل وجه ، ويل لمن ناواهم . وليس في الرايات راية أهدى من راية اليماني ، هي راية حق لأنه يدعو إلى صاحبكم ، فإذا خرج اليماني حرم بيع السلاح على الناس ، وإذا خرج اليماني فانهض إليه فإن رايته راية هدى ، ولا يحل لمسلم أن يلتوي عليه ، فمن فعل ذلك فهو من أهل النار ، لأنه يدعو إلى الحق وإلى طريق مستقيم ) 2 . وعن الإمام الرضا عليه السلام قال لمن زعم أنه هو المهدي : ( قبل هذا الأمر السفياني واليماني والمرواني وشعيب بن صالح ، فكيف يقول هذا هذا ) 3 . وقال المجلسي رحمه الله : ( أي كيف يقول هذا الذي خرج أني القائم ، يعني محمد بن إبراهيم ، أو غيره ) . انتهى . والمراد بالمرواني المذكور في الرواية قد يكون هو الأبقع ، أو يكون أصله الخراساني فوقع فيه التصحيف من النساخ . وعن الإمام الصادق عليه السلام قال : ( خروج الثلاثة الخراساني والسفياني واليماني في سنة واحدة في شهر واحد في يوم واحد وليس فيها راية بأهدى من راية اليماني يهدي إلى الحق ) 4 . وعن هشام بن الحكم أنه لما خرج طالب الحق قيل لأبي عبد الله عليه السلام ( أي الإمام الصادق ) : ( أترجو أن يكون هذا اليماني؟ فقال : لا . اليماني يتوالى علياً ، وهذا يبرأ منه ) 5 . وفيها أيضاً : ( اليماني والسفياني كفرسي رهان ) ، أي كفرسي السباق يسعى كل منهما أن يسبق الآخر . وجاء في بعض الروايات عن المهدي عليه السلام أنه ( يخرج من اليمن من قرية يقال لها كرعة ) 6 . وكرعة قرية في منطقة بني خَوْلان باليمن قرب صعدة ، وإن صحت الرواية فلابد أن يكون المقصود فيها أن اليماني يبدأ أمره من هذه القرية ، كما ورد أن مبدأ أمر المهدي عليه السلام من المشرق ، أي مبدأ حركة أنصاره ، لأن الثابت المتواتر في الأحاديث أن المهدي عليه السلام يخرج من مكة من المسجد الحرام . وفي بشارة الإسلام ص187 : ( ثم يخرج ملك من صنعاء اسمه حسين أو حسن ، فيذهب بخروجه غمر الفتن ، يظهر مباركاً زاكياً ، فيكشف بنوره الظلماء ، ويظهر به الحق بعد الخفاء ) . وفيما يلي عدة ملاحظات حول ثورة اليماني منها ، ما يتعلق بدورها ، فمن الطبيعي لثورة ممهدة للمهدي عليه السلام في اليمن أن يكون لها دور هام في مساعدة حركته ومساندتها في الحجاز . وعدم ذكر هذا الدور لليمانيين في الأحاديث الشريفة لاينفيه ، بل قد يكون من أجل المحافظة عليه وعدم الاضرار به . وسنذكر في حركة ظهوره عليه السلام أن القوة البشرية التي تقوم عليها حركته في مكة والحجاز ويتألف منها جيشه ، تتكون بشكل أساسي من أنصاره الحجازيين واليمانيين . أما دور اليمانيين الممهدين في العراق ، فقد ذكرت بعض الروايات أن اليماني يدخل العراق على أثر غزو السفياني له ، وأنه يكون لهم دور مساعد في قتال السفياني ، لأن الأخبار تشعر بأن الطرف المواجه للسفياني هم أهل المشرق أصحاب الخراساني وشعيب . أما في منطقة الخليج فمن الطبيعي أن يكون الدور الأساسي فيها لليمانيين مضافاً إلى الحجاز ، وإن لم تذكر ذلك الروايات . بل لعل حكم اليمن والحجاز وبلاد الخليج يكون بعهدة قوات اليمانيين التابعة للمهدي عليه السلام . ومنها ، في السبب في كون راية اليماني أهدى من راية الخراساني ، مع أن راية الخراساني ورايات أهل المشرق عامة موصوفة بأنها راية هدى ، وبأن قتلاهم شهداء ، ومع أن عدداً منهم يكونون من وزراء المهدي عليه السلام وخاصة أصحابه . ومنهم قائد قواتهم شعيب بن صالح الذي يجعله المهدي عليه السلام قائد جيشه العام .

ومع أن دور الإيرانيين في التمهيد للمهدي عليه السلام دور واسع وفعال ، ولهم فضل السبق والتضحيات حيث يبدأ أمر المهدي عليه السلام بحركتهم . إلى آخر ما ذكرته الأحاديث الشريفة وسنذكره في دورهم في عصر الظهور . فما هو السبب في أن ثورة اليماني ورايته أهدى من ثورة الإيرانيين ورايتهم ؟ يحتمل أن يكون السبب في ذلك أن الأسلوب الإداري الذي يستعمله اليماني في قيادته السياسية وإدارة اليمن أصح وأقرب إلى النمط الإداري الإسلامي في بساطته وحسمه . بينما لا تخلو دولة الإيرانيين من تعقيد الروتين وشوائبه ، فيرجع الفرق بين التجربتين إلى طبيعة البساطة والقبيلة في المجتمع اليماني ، وطبيعة الوراثة الحضارية والتركيب في المجتمع الإيراني . ويحتمل أن تكون ثورة اليماني أهدى بسبب سياسته الحاسمة مع جهازه التنفيذي ، سواء في اختياره من النوعيات المخلصة المطيعة فقط ومحاسبته الدائمة والشديدة لهم ، وهي السياسة التي يأمر الإسلام ولي الأمر أن يتبعها مع عماله كما في عهد أمير المؤمنين عليه السلام إلى عامله في مصر مالك الأشتر رضي الله عنه ، وكما ورد في صفات المهدي عليه السلام أنه شديد على العمال رحيم بالمساكين . بينما لا يتبنى الإيرانيون هذه السياسة ، ولا يعاقبون المسؤول المقصر أو الخائن لمصالح المسلمين على ملأ الناس ليكون عبرة لغيره . فهم يخافون أن يؤدي ذلك إلى تضعيف الدولة الإسلامية التي هي كيان الإسلام . ويحتمل أن تكون راية اليماني أهدى في طرحها الإسلامي العالمي ، وعدم مراعاتها للعناوين الثانوية الكثيرة والمفاهيم والمعادلات المعاصرة القائمة ، التي تعتقد الثورة الإسلامية الإيرانية أنه يجب عليها أن تراعيها . ولكن المرجح أن يكون السبب الأساسي في أن ثورة اليماني أهدى أنها تحضى بشرف التوجيه المباشر من الإمام المهدي عليه السلام ، وتكون جزءاً مباشراً من خطة حركته عليه السلام ، وأن اليماني يتشرف بلقائه ويأخذ توجيهه منه . ويؤيد ذلك أن أحاديث ثورة اليمانيين تركز على مدح شخص اليماني قائد الثورة وأنه : ( يهدي إلى الحق ، ويدعو إلى صاحبكم ، ولايحل لمسلم أن يلتوي عليه ، فمن فعل ذلك فهو إلى النار ) . أما ثورة الإيرانيين الممهدة فالتركيز في أحاديثها على مدح جمهورها بعنوان أصحاب الرايات السود وأهل المشرق وقوم من المشرق ، أكثر من مدح قادتها كما سيأتي في أحاديثها ، ما عدا شعيب بن صالح ، الذي يفهم من أحاديثه أنه متميز عن بقية قادة الرايات السود ، ويليه في المدح السيد الخراساني ، ثم رجل قم . ويؤيد ذلك أيضاً أن ثورة اليماني قريبة من حركة ظهوره عليه السلام بالنسبة إلى ثورة الإيرانيين الممهدين ، حتى لو فرضنا أن اليماني يخرج قبل السفياني أو أنه يماني آخر يمهد لليماني الموعود . بينما بداية ثورة الإيرانيين على يد رجل من قم تكون مبكرة حيث يبدأ بها أمر المهدي عليه السلام ( يكون مبدؤه من المشرق ) والمدة بين بدايتها وبين الخراساني وشعيب قد تكون عشرين أو خمسين سنة ، أو ما شاء الله من الزمان . ومثل هذه البداية المبكرة إنما تقوم على اجتهاد الفقهاء واجتهاد وكلائهم السياسيين ولا تتوفر لها ظروف النقاء والنصاعة التي تتوفر لثورة اليماني الموجهة مباشرة من الإمام المهدي عليه السلام . ومنها ، احتمال أن يكون اليماني متعدداً ، ويكون الثاني منهما هو اليماني الموعود . فقد نصت الروايات المتقدمة على أن ظهور اليماني الموعود مقارن لظهور السفياني ، أي في سنة ظهور المهدي عليه السلام . ولكن توجد رواية أخرى صحيحة السند عن الإمام الصادق عليه السلام تقول : ( يخرج قبل السفياني مصري ويماني ) 4 . وعليه فيكون هذا اليماني الأول ممهداً لليماني الموعود ، كما يمهد الرجل من قم وغيره من أهل المشرق للخراساني وشعيب الموعودين . أما وقت خروج هذا اليماني الأول ، فقد حددت الرواية الشريفة أنه قبل السفياني فقط ، وقد يكون قبله بمدة قليلة أو سنين طويلة ، والله العالم . ومنها ، خبر ( كاسر عينه بصنعاء ) الذي رواه في البحار : 52 / 245 عن عبيد بن زرارة عن الإمام الصادق عليه السلام قال : ( ذكر عند أبي عبدالله عليه السلام السفياني فقال : أنى يخرج ذلك ولم يخرج كاسر عينه بصنعاء ) ، وهو من الأحاديث الملفتة الواردة في مصادر الدرجة الأولى مثل غيبة النعماني ولعله صحيح السند . ويحتمل أن يكون هذا الرجل الذي يظهر قبل السفياني يمانياً ممهداً لليماني الموعود كما ذكرنا ، ويحتمل في تفسير ( كاسر عينه ) عدة احتمالات أرجحها أنه وصف رمزي مقصود من الإمام الصادق عليه السلام لا يتضح معناه إلا في حينه 7 . المصادر : 1. البحار : 52 / 204 . 2. بشارة الإسلام ص 93 عن غيبة النعماني . 3. البحار : 52 / 233 . 4.a.b. البحار : 52 / 210 . 5. البحار : 52 / 75 . 6. البحار : 52 / 380 . 7. عصر الظهور ، العلامة الشيخ علي الكوراني العاملي ، الطبعة السابعة عشر ، سنة 1427 ، ص 136 ـ 142 .

🕊 🕊 🕊 🕊 🕊 🔹سلام از دور و نزدیک به امام حسین علیه السلام می رسد. صَلّی‌الله‌ُعَلَیك‌َیاأباعَبدِاللهِ صَلّی‌الله‌ُعَلَیك‌َیاأباعَبدِاللهِ صَلّی‌الله‌ُعَلَیك‌َیاأباعَبدِاللهِ 🕊 🕊 🕊 🕊 🕊 عَنِ الْحُسَیْنِ بْنِ ثُوَیْرٍ قَالَ: کُنْتُ أَنَا وَ یُونُسُ بْنُ ظَبْیَانَ وَ الْمُفَضَّلُ بْنُ عُمَرَ وَ أَبُو سَلَمَهَ السَّرَّاجُ جُلُوساً عِنْدَ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ عَلَیهِ السَّلامُ، وَ کَانَ الْمُتَکَلِّمُ مِنَّا یُونُسَ وَ کَانَ أَکْبَرَنَا سِنّاً. فَقَالَ لَهُ: جُعِلْتُ فِدَاکَ، إِنِّی کَثِیراً مَا أَذْکُرُ الْحُسَیْنَ عَلَیهِ السَّلامُ، فَأَیَّ شَیْ‏ءٍ أَقُولُ؟ فَقَالَ: قُلْ: «صَلَّی اللَّهُ عَلَیْکَ یَا أَبَا عَبْدِ اللَّهِ» تُعِیدُ ذَلِکَ ثَلَاثاً، فَإِنَّ السَّلَامَ یَصِلُ إِلَیْهِ مِنْ قَرِیبٍ وَ مِنْ بَعِید. حسین بن ثُوَیر نقل می کند: من، یونس بن ظَبیان، مُفَضَّل بن عمر و ابو سَلَمَۀ نزد حضرت صادق علیه السلام نشسته بودیم. در بین ما یونس که مسن تر از همه ما بود سخن می گفت. عرض کرد: فدایت شوم، من زیاد به یاد حسین بن علی علیه السلام هستم، در این حالت چه بگویم؟ فرمود: سه بار بگو: «صَلَّی اللَّهُ عَلَیْکَ یَا أَبَا عَبْدِ اللَّهِ»، همانا سلام از دور و نزدیک به حسین بن علی علیه السلام می رسد. 📚الکافی، ج 4، ص 575 https://eitaa.com/akhbarmofidah1

🌷 #خط_دیدار | مروری بر بیانات روز گذشته رهبر انقلاب در دیدار مردم قم. ۱۴۰۳/۱۰/۱۹ 💠درباره بزرگداشت حادثه‌ نوزدهم دی ۵۶ 📌پاسداشت ۱۹دی۵۶ از دو نظر ضروری است: ◀️به عنوان یکی از قله‌های تاریخ کشور ◀️درس‌ها و عبرتهایی که باید از این ایام‌الله گرفت 🔖درسها و عبرتهای حادثه نوزدهم دی 1️⃣توجه به شاخصهای ایرانِ مطلوب رژیم آمریکا و استکبار جهانی ❌ایران سال ۵۶ اینگونه بود: ⭕️از لحاظ سیاست خارجی: ⛔️مطیع محض آمریکا ⛔️تامین‌کننده منافع آمریکا و رژیم صهیونیستی ⭕️از لحاظ سیاست داخلی: ⛔️سرکوب مطلق هر حرکتی در داخل کشور ⭕️از لحاظ اقتصادی: ⛔️شکاف طبقاتی هولناک ⛔️صرف نشدن پول کشور در راه‌های درست ⭕️از لحاظ علم و فناوری: ⛔️از عقب‌افتاده‌ترین کشورهای دنیا ⭕️از لحاظ فرهنگی: ⛔️گسترش فساد و ابتذال ⛔️دوری روزافزون از ارزشهای اخلاقی و دینی و مذهبی ⛔️ترویج فرهنگ غربی ⛔️ترویج روزافزون بی‌حیائی 👆امروز هم برای کشور این را آرزو میکنند 2️⃣خطای محاسباتی دستگاه آمریکا 🗣روز ۱۰ دی ۵۶ کارتر آمد و گفت اینجا «جزیره‌ی ثبات» است ◀️۹ روز بعد حادثه‌ قم اتفاق افتاد 👆این‌جور میفهمیدند و این‌جور غلط محاسبه میکردند ❌در طول این چند دهه، آمریکایی‌ها غالباً در مورد مسائل ایران دچار خطا شدند ♦️نمونه‌ها: 👈تحریم کردند که اقتصاد ایران را به زانو دربیاورند 📍بیشترین پیشرفت علم و فناوری را در همین دوران تحریم کردیم 📍بیشترین نفوذ منطقه‌ای را در همین دوران انجام دادیم 📍بیشترین جوان آماده‌به‌کار در زمینه‌های گوناگون را در مقابل خودمان مشاهده کردیم 3️⃣مصونیت‌بخشی به افکار عمومی در قبال تبلیغات دشمن 💢آنها فهمیده بودند که غلبه‌ بر یک ملت فقط با ابزارهای سخت‌افزاری ممکن نیست، 🔺ابزارهای نرم‌افزاری هم لازم است ⁉️آنها چیست؟ تبلیغ کردن، توجیه کردن، تبیین کردن ⚠️میخواستند دل مردم را نسبت به امام بزرگوار سرد کنند ✊قیام قمی‌ها این نقشه را باطل کرد 👈امروز هم آمریکایی‌ها خوب فهمیده‌اند که با ابزارهای سخت‌افزاری نمیشود کارها را پیش برد 🚨کار نرم‌افزاری عبارت است از: دروغ، دروغ‌پردازی، فاصله انداختن بین واقعیت با فکر و تصور افکار عمومی ⭕️شما رو به قوت میروید، او تبلیغ میکند که شما دارید ضعیف میشوید ⭕️خودش دارد ضعیف میشود، تبلیغ میکند که دارد قوی میشود؛ ⭕️شما تهدید‌ناپذیر میشوید، او میگوید من با تهدید شما را از بین میبرم ◀️امروز کار مهم برای 🔹دستگاه‌های تبلیغاتی 🔹دستگاه‌های فرهنگی 🔹تبلیغات 🔹وزارت ارشاد 🔹صداوسیما 🔹فعالان فضای مجازی ما، این است که 🤛پرده‌ توهم اقتدار دشمن را پاره کنند، بشکنند، 🔰نگذارند تبلیغات دشمن بر روی افکار عمومی اثر کند 4️⃣عدم تغییر ذات استکبار برخلاف روشها و ابزارهای آن ❎آن روز با مقاله این کار را میکردند، 📱امروز ابزارهایشان هزار برابر متنوع‌تر و گسترده‌تر و تواناتر شده؛ 👌ما هم باید هزار برابر از آن روز هوشیارتر باشیم 🔑کلید قضیه: حرف دشمن را باور نکنیم ⚠️اگر نشانه‌های فریب را در یک سخنی دیدید، بی‌درنگ آن را کنار بگذارید 💠نکاتی درباره مسائل روز کشور 🔖انقلاب اسلامی در ایران؛ تلخ‌کامی فراموش‌نشدنی برای آمریکا 🌟ایران یک قله‌ راهبردی است در دنیا 🔸هم از لحاظ امکانات طبیعی 🔸هم امکانات انسانی 🔸هم موقعیت جغرافیایی و جغرافیای سیاسی 📍این منبع عظیم راهبردی ده‌ها سال در مشت آمریکا بود 👈انقلاب شما آمد این را از دست آمریکا بیرون کشید 🔥کینه‌ی او نسبت به کشور و انقلاب، کینه‌ی شتری است 👇علت اینکه ما بین آمریکا و دیگر کشورهای غربی تفاوت قائل میشویم، این است: ❌آمریکا در ایران شکست خورده و درصدد است که این شکست را جبران کند، 💢لذا هر جور بتواند دشمنی میکند 🔖ملاحظه خواست استکبار در تصمیم مسئولان؛ تهدیدی برای مردم‌سالاری ✍️آن کسانی که در مسائل ◀️اقتصادی، تورم، تولید، ارز ◀️فرهنگی، حجاب و غیره تصمیم میگیرند، 🔍توجه داشته باشند که ملاحظه‌ خواسته‌ آمریکا، مواضع آمریکا و صهیونیست‌ها را نکنند، ✅ملاحظه‌ منافع کشور را بکنند 📌مواضع صریح و شجاعانه‌ رئیس‌جمهور محترممان در مورد رژیم صهیونیستی دل مردم را شاد کرد 🔖لزوم امیدواری به کمک و هدایت الهی 🎙همه‌ کسانی که در زمینه‌های تبلیغاتی مخاطبی دارند 💡از بزرگ‌ترین اهدافشان این باشد: ♦️امید را در دلها زنده کنند ♦️حرف ناامیدکننده بر زبان جاری نکنند 📊امروز در مسئله‌ اقتصادی آن کسانی که کارشناسند افق را امیدوار می‌بینند ✨ما در همه‌ زمینه‌ها باید امیدوار باشیم، 👈منتها امیدواری بدون تلاش معنی ندارد 💎به لوازم پیشرفت عمل کنیم 💠نکته پایانی 🔍حوادث گوناگون نباید مسئله‌ فلسطین را در یادها کم‌رنگ کند 💪مقاومت زنده است و باید زنده بماند و باید روزبه‌روز قوی‌تر بشود 🤝ما از هر نقطه‌ای که در مقابل حرکت خباثت‌آلود رژیم صهیونیستی مقاومت کنند، حمایت میکنیم 💻 Farsi.Khamenei.ir

🎬 صفر تا صد تعطیلی مرکز اسلامی هامبورگ حجت الاسلام والمسلمین محمدهادی مفتح در گفتگو با خبرگزاری حوزه به تشریح ابعاد مختلف فعالیت های مرکز اسلامی هامبورگ و روند تعطیلی این مرکز، شبهات و نظرات و آینده فعالیت‌های این مرکز پرداخت که مشروح این گفتگو در ادامه می آید👇 ◀️ فیلم کامل گفت‌وگو @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

💢 برترین ابزارهای هوش مصنوعی 🔸 تولید متن با هوش مصنوعی https://copilot.microsoft.com/ https://elicit.com/ https://www.perplexity.ai/ 🔹 شناسایی شبکه مقالات مشابه https://www.connectedpapers.com/ https://app.litmaps.com/ https://www.researchrabbit.ai/ https://inciteful.xyz/ https://citrus-search.com/#/ 🔸 دستیار پژوهش؛ از ایده‌پردازی تا نوشتن (بازنویسی، سوال و جواب، رفرنس نویسی) https://jenni.ai/ https://textero.ai/ https://yomu.ai 🔹 استخراج داده از مقاله (نسخه ۳) https://claude.ai/ 🔸 تفسیر جداول، اشکال، نمودارها، پاسخ به سوالات براساس مقاله، بازنویسی متن و… خلاصه کردن مقالات به صورت جدولی https://typeset.io/ 🔹 پیدا کردن رفرنس برای جملات بدون منبع https://www.sourcely.net/ 🔸 مفاهیم کلی مقاله، چکیده، خلاصه‌سازی https://www.scholarcy.com/ 🔹 سوال و مرور ادبیات (موتور جستجوی مبتنی بر هوش مصنوعی) https://consensus.app/ 🔸 خواندن سریع و اسان مقالات (درک محتوای مقالات) Chatpdf.com 🔹 ترجمه و پارافرایز https://wordvice.ai/ 🔸 بررسی کردن متون ساخته شده با هوش مصنوعی https://contentatscale.ai/ 🔹 موتور جستجو https://app.dimensions.ai/ 🔸 شناسایی سرقت ادبی و متن‌های تولید شده توسط هوش مصنوعی https://www.zerogpt.com/ 🔹 موتور جستجو https://you.com/ 🔸 ابزارهای خلاصه‌کننده مقاله https://www.popai.pro/ https://www.paraphraser.io/ https://www.summarizer.org/ 🔹 ترجمه متن با هوش مصنوعی https://www.machinetranslation.com/ 🔸 خلاصه‌نویسی محتوای متن https://humata.ai/ 🔹 استناد جملات به مقالات https://scite.ai/ 🔸 بهبود کیفیت متن https://paperpal.com/ 🔹 دستیار هوش مصنوعی مطالعه مقاله (خلاصه اطلاعات اصلی مقاله، گراف ارتباطات مقاله، سوال و جواب از مقاله) https://www.openread.academy/ 🔸 انسانی کردن مقالات ماشینی Undetectable.ai 🔹 جستجو، مرور ادبیات و بازنویسی paperdigest.org 🔸 پیدا کردن مقالات ترند papelist.app 🔹 دستیار هوش مصنوعی مقاله‌نویسی https://www.scienceos.ai/ 🔸 خلاصه‌سازی متون https://library.scholarcy.com/try 🔹 ایجاد ابرواژگان و تحلیل محتوا https://voyant-tools.org/ 💠 کانال روش پژوهش برای همه فصول 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 @arabsalehi_ir

🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 آموزش روخوانی روانخوانی استاد قاسمی فهرست تجوید سطح یک استاد قاسمی فهرست آموزش روخوانی استاد قاسمی قواعد و نکات کاربردی روخوانی قران کربم گلجین لغات دشوار قرآن رسم الخط عثمان طه فهرست تحوید سطح یک استاد موسوی آموزش مقامات موسیقی قرآن کریم استاد رحیم خاکی فایل PDF آموزش نبر با استاد مهدی حسنی کلیپهای آموزشی اقرا با استادمهدی حسنی تلاوت استاد حصری جلسات مهارتی قرائت قرآن و پیاده سازی قواعد تجوید سطح یک در قرائت جلسات مهارتی قرائت قرآن جلسات صوت و لحن استاد ذاکری جلسات تجوید تکمیلی استاد ذاکری ۵۳ جلسه صرف استادحمیدمحمدی 🌸 ۲۵ جلسه نحو استادحمیدمحمدی 🌸 #آموزش_تجوید 🌺 حلیه القران ۱ و ۲ آموزش ترتیل خوانی استاد احمد ابوالقاسمی کلیپهای حفظ استاد ذاکری کلیپهای آموزشی تجوید ۲ استاد قاسمی و استاد موسوی #مفاهیم_قران_کریم با تدریس استاد وکیل اذانهای ماندگار تواشیحهای ماندگار زیبا خوانی سوره حمد کانال تفسیرقرآن استاد رنجبر🌸🌸 🆔 https://eitaa.com/tafsir_12 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 #طنز دعا و زیارت آموزش قرآن به روش #تجوید مدرس #یاسین_اشکوتی #تفسیر استادرنجبر تفسیر استاد رنجبر #دلنشین فهرست ترتیل آموزشی قرآن با صدای استاد دکتر ایمن رشدی سوید 🌹🌹 https://eitaa.com/tajviddi فهرست کانال در حال به روز رسانی شدن هست 🌹 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼