بیخـود از خویـشم و دور از تـو کسی نیـست مرا به تــو ای عــشق از ایـن فاصـلهٔ دور سـلام🫀🖐🏻 .

جامعه دوزخی از مردم افراطی بود عقل قربانی یک قوم خرافاتی بود #شعرخوانی🔊 #میلاد_حضرت_زهرا(س)🌸 #مهدی_سلحشور🎙 ♨️

تو قلبم خود خدا میدونه چه خبره قانون دلم اینه هر روز روز مادره #سرود📺 #روز_مادر💐 #میلاد_حضرت_زهرا(س)🌸 #محمود_کریمی🎙 ♨️

ما به هیچ عنوان برای ظهور وقت تعیین نمی‌کنیم ولی امید داریم... این ویدیو واقعاً جالب بود 🤌 Hani ♾ @chekhbr

👤توییت استاد #رائفی_پور 🔻‏فارغ از قضاوت درباره مصادیق ذکر شده در این رشتو؛ بد نیست راجع به اصل پدیده مذکور نکاتی را عرض کنم. 🔻روندی که در آن فرد به انجام کارهای اضافی یا فعالیت‌های خاصی سوق داده می‌شود تا دوپامین بیشتری دریافت کند، "حلقه پاداش" یا "وابستگی به پاداش" (Reward Loop) نامیده می‌شود. 🔻این پدیده در روانشناسی و علوم اعصاب به "رفتار مبتنی بر تقویت"(Reinforcement Behavior) نیز شناخته می‌شود. عناصر مهم در این‌ خصوص‌ عبارتند از: ➖محرک: فرد یک فعالیت خاص را انجام می‌دهد (مثلاً بازی، کار، غذا خوردن یا استفاده از شبکه‌های اجتماعی). ➖پاداش: مغز دوپامین آزاد می‌کند، که باعث ایجاد حس لذت یا رضایت می‌شود. ➖تقویت: مغز این ارتباط را یاد می‌گیرد و فرد را به تکرار فعالیت برای دریافت دوپامین بیشتر تشویق می‌کند. 🔻اگر این روند به جایی برسد که فرد به انجام فعالیت‌های بی‌وقفه یا مضر برای تجربه دوپامین بیشتر ادامه دهد، می‌توان آن را "وابستگی دوپامینی"(Dopamine Addiction) یا "حساسیت به پاداش"(Reward Sensitization) نیز نامید. 🔻این روند می‌تواند بخشی از رفتار اعتیادی یا وابستگی رفتاری باشد، مانند اعتیاد به گوشی، شبکه‌های اجتماعی، بازی‌های ویدیویی یا حتی کار بیش از حد. 🔻دقیقا به همین دلیل است که گفته می شود نباید کودک در قبال انجام امورات عادی خود تشویق شود چون اگر تشویق شدن تبدیل به هدف شود او حاضر است برای تشویق شدن و به چشم آمدن دست به انجام هرکاری بزند و اصطلاحاً در زمره ‎#گدایان_توجه قرار گیرد. ج

🎙 #سخنرانی استاد #رائفی_‌‌‌‌‌‌پور 📑 «ایران هاب غله دنیا» ✅ لینک فایل تصویری http://aparat.com/v/drj4rk7 📆 ۱۹ آذرماه ۱۴۰۳ - دانشکده کشاورزی (ابوریحان) دانشگاه تهران، پاکدشت 🎧 کیفیت 64kbps ♾ @chekhbr