♨️#مشاوره_مجازی #سوال_شما: بنده امسال پایه اول هستم و 17 سال دارم، حوزه ما در تهران به گونه ای هست که دروس فوق برنامه زیاد دارن و چون هدف و مقصود بنده اجتهاد هست، میخواستم از شما این سوال رو بپرسم که اگر بنده به قم بیام به هدفم میرسم یا خیر؟؟ چون بعضی از افراد میگن که در سال های اول طلبه نباید به قم بره. 🌀پاسخ حجت الاسلام ابراهیمی را بشنوید. #مهارتهای_تحصیل_علم @almorsalaat

📚#معرفی_کتاب| مفاخر اسلام ج 12؛ زندگی نامه آیة الله العظمی بروجردی به قلم مرحوم استاد علی دوانی ⬇️لینک دانلود کتاب👇👇 eitaa.com/palmorsalaat/68 #تراجم #کتابخانه_مجازی @almorsalaat

#مناهج استاد علی فرحانی جلسه۲۶۱ چهارشنبه ۴۰۰/۰۱/۱۸ @majazi_almorsalaat

#مناهج #مقدمه_واجب #مطلق_و_مشروط حضرت امام (ره) در نقد کلام شیخ انصاری، ضابطه ای را برای تفکیک قیود واجب (راجع به ماده) از قیود وجوب (راجع به هیئت) بیان می کنند. نکته ای که استاد در این جلسه تاکید کردند و قابل توجه است این است که: حضرت امام (ره) پس از بیان ضابط و میزان، مثالی را ذکر می کنند و سپس می فرمایند که «ان للقیود الراجعه الی الهیئه موارد آخر». ظاهر این عبارت این است که گویا حضرت امام همانند آخوند می خواهند، مواردی را استقراء کنند و این با اینکه در ابتدا می خواهند میزان را بیان کنند، ناساگار است. اما با توجه به اینکه حضرت ایشان، ابتدا ضابط را بیان کرده است، مواردی را که در ادامه بیان می کنند در واقع مثال های دیگری برای همان ضابط است. استاد در ضمن توضیح بحث، آن فاعده کلی را بر این موارد اُخر نیز تطبیق کردند. از این تفسیر عبارت امام (ره) پاسخ اشکالات برخی از شاگردان امام (ره) به ایشان بدست می آید. چرا که اشکالات امام (ره) به برخی دیگر از بزرگان همچون آقا ضیاء، اشکال به ضابطه کلی آنهاست و ضابطه آنها را جامع نمی داند. اما به جناب آخوند اشکالی وارد نیست چون ایشان در مقام بیان ضابط نبوده است. @almorsalaat

#الاجتهاد_و_التقلید استاد علی فرحانی جلسه۴ چهار شنبه ۴۰۰/۱/۱۸ @majazi_almorsalaat

🌀#طلبه_موفق| مقدار مورد نیاز به #منطق در استنباط از نگاه امام خمینی 🔰استاد علی فرحانی 📖عبارت امام: تعلّم المنطق بمقدار تشخيص الأقيسة، و ترتيب الحدود، و تنظيم الأشكال من الاقترانيّات و غيرها، و تمييز عقيمها من غيرها، و المباحث الرائجة منه في نوع المحاورات؛ لئلّا يقع في الخطأ، لأجل إهمال بعض قواعده. و أمّا تفاصيل قواعده و دقائقه الغير الرائجة في لسان أهل المحاورة، فليست لازمة، و لا يحتاج إليها في الاستنباط. (الاجتهاد و التقلید ص10) #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد @almorsalaat

🌀فقه الله الاکبر 🌐فقه اسلامى، فقط طهارت و نجاسات و عبادات كه نيست؛ فقه اسلامى مشتمل بر جوانبى است كه منطبق بر همه‌ى جوانب زندگى انسان است؛ فردياً، اجتماعياً، سياسياً، عبادياً، نظامياً و اقتصادياً؛ فقه الله الأكبر اين است. آن چيزى كه زندگى انسان را اداره مى‌كند يعنى ذهن و مغز و دل و جان و آداب زندگى و ارتباطات اجتماعى و ارتباطات سياسى و وضع معيشتى و ارتباطات خارجى، فقه است. 🔰رهبر معظم انقلاب 70/11/30 #کلام_ولی #فقه #دین_حداکثری @almorsalaat

#مناجات_شعبانیه| للسالک ان لا یترک بعض فقراته فی تمام السنه 🔰مرحوم میرزا جوادآقا ملکی تبریزی، کتاب المراقبات #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat

#تدریس| سلسله درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی با موضوع «فقه نظام روابط اجتماعی» و «نظام اصولی امام خمینی(ره)» 🔰استاد علی فرحانی 📆 پنج‌شنبه‌ ها ساعت ۹ الی ۱۱ 📌خیابان سمیه، بین کوچه ۲۶ و ۲۸، موسسه مفتاح ✅امکان شرکت حضوری به صورت محدود با رعایت قوانین بهداشتی فراهم است. 🔘لینک شرکت مجازی https://b2n.ir/955386 @almorsalaat

🌀اعلم از همه فقهای درجه یک ♻️امام‌ در زمان‌ خود از همه‌ فقهای‌ درجه‌ یک‌ اعلم‌ بودند و این‌ مهم‌ در زمینه‌ فلسفه‌ و عرفان‌ نظری‌ نیز کاملا صدق‌ می‌کند. امام‌ مسلط به‌ مبانی‌ فقه‌ و فلسفه‌ اسلامی‌ در عالیترین‌ شکل‌ آن‌ بودند و بهترین‌ فقها و فلاسفه‌ از شاگردان‌ آن‌ حضرت‌ محسوب‌ می‌شدند. 🔰رهبر معظم انقلاب 73/3/4 #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

#مشاوره_مجازی #سوال_شما: سلام استاد محترم. برای کتاب های بدایه و نهایه چقدر. باید وقت بذاریم و به این دروس اهمیت بدیم؟ فلسفه به طلبه چه کمکی میتونه بکنه و چه گرهی رو باز میکنه؟ من ابتداءا که وارد بدایه شدم احساس میکنم ،مقداری فهم مطالب برا سنگینه و برام جذاب نیست،به نظر شما به چه میزان و چگونه این دروس رو بخونم؟ چون عده ای از مراجع هم مخالف فلسفه اند،و از طرفی عده ای هم استعداد و علاقشو ندارند. ✅پاسخ استاد حجت الاسلام مقدسی را بشنوید. #فلسفه @almorsalaat

#معرفی_کتاب| شهداء الفضیله 🔰علامه امینی (مولف الغدیر) 📌در این کتاب زندگینامه ۲۳۲ نفر از شهدای از علماء و فقهای شیعه از قرن چهارم تا عصر حاضر ذکر شده است. ⬇️لینک دانلود 👇👇👇 eitaa.com/palmorsalaat/69 #تراجم #کتابخانه_مجازی @almorsalaat

🌀#نگاهی_به_دریا |لزوم پرداختن به ادله مستحبات و مکروهات در فقه 🔰استاد علی فرحانی ▫️یکی از موانع تولید نشدن سبک زندگی اسلامی و نرم افزار حکومت اسلامی، نپرداختن فقها به ادله مستحبات و مکروهات است. ▫️برخی از دستگاه های استنباطی توان پرداختن به آن ادله را از حیث حجیت بخشی و همچنین زبان شناسی و تحلیل، ندارند. ▫️نظام اجتهادی امام خمینی (ره) چنین توانایی را در خود دارد. #در_مدرسه_امام_خمینی #فقه #اصول #پای_درس_استاد @almorsalaat

🔉تعادل و تراجیح امام خمینی 👈پنجشنبه ۴۰۰/۱/۱۹ 🎙استاد علی فرحانی 🌀موسسه مفتاح #پای_درس_استاد #اصول #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

🔉فقه نظام روابط اجتماعی 👈جلسه ششم ۴۰۰/۱/۱۹ 🎙استاد علی فرحانی 🌀موسسه مفتاح #پای_درس_استاد #علوم_انسانی_اسلامی @almorsalaat

⚪️روح مقدس امام، ناظر بر احوال جامعه‌ی ماست/ اصل قضیه تداوم راه و اجرای #وصیت اوست. 🔹حال ما آن وجود عظیم‌الشأن را در کنار خود نداریم، و این یک واقعیت تلخ است. ما که معتقدیم روح مؤمنین، آزاد و بینا و مسلط بر امور دنیای مادّی است، شاید بشود با اطمینان گفت که هم‌اکنون روح مقدس امام، ناظر بر احوال جامعه‌ی ما و متوجه فرزندان خود است. این ملت فرزندان او بودند. 🔹براستی، آن بزرگوار از ما و فرزندانش چه توقعی دارد؟ نکته‌ی اصلی این‌جاست. ... اصل قضیه، تداوم #راه و اجرای وصیت اوست. اگر امروز او زنده بود، از ما چه میخواست؟ این مهم است که خواسته‌ی او را جامه‌ی عمل بپوشانیم. 🔰رهبر معظم انقلاب ۶۸/۴/۶ #کلام_ولی #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

♨️اعمال روزهای آخر ماه شعبان ▫️ثم من المواقف الشريفة من منازل شعبان للسالك إلى الله آخر جمعة منه، روي عن العيون بإسناده عن عبد السلام بن صالح الهروي، قال : دخلت على أبي الحسن علي بن موسی الرضا في آخر جمعة من شعبان ، فقال لي : ▫️«يا أبا الصلت، إن شعبان قد مضى أكثره وهذا خر جمعة منه، فتدارك فيما بقي تقصيرك فيما مضى منه، وعليك بالإقبال على ما يعنيك [وترك ما لايعنيك]، و أكثر من الدعاء والاستغفار، وتلاوة القرآن، وتب إلى الله من ذنوبك، ليقبل شهر رمضان إليك وأنت مخلص لله ، ولاتدعن أمانة في عنقك إل أديتها، وفي قلبك حقداً على مؤمن إلا نزعته، ولاذنبا أنت مرتكبه إلا أقلعت عنه، واتق الله، وتوكل عليه في سرائرك وعلانيتك "ومن يتوكل على الله فهو حسبه إن الله بالغ أمره قد جعل الله لكل شيء قدرا" ▫️وأكثر من أن تقول فيما بقي من هذا الشهر : «اللهم إن لم تكن غفرت لنا فيما مضى من شعبان، فاغفر لنا فيما بقي منه» فإن الله تعالى یعتق في هذا الشهر رقابا من النار لحرمة شهر رمضان». ▫️أقول : إن في هذا الذي أفاض لبلاغاً لأهله في هذا المقام، وكل مقام مثله، فاحفظه واغتنم واعمل به في أمثال المقام . 📚المراقبات، میرزا جوادآقا ملکی تبریزی #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat

🌀#مشاوره_مجازی #سوال_شما: سلام عید شما مبارک باشه خدا خیرتان بدهد و سلامت باشید.... آثار امام خمینی را که مشغول تدریس هستید آیا باید به همین ترتیب که مشغول تدریس هستید استماع کرد یا فرقی نمیکنه؟ ✅پاسخ استاد علی فرحانی را بشنوید #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد @almorsalaat

🌀مغز متفکر اسلامی 🔰سید محمد باقر صدر مغز متفکر اسلامی بود و امید این بود که اسلام از او بهره‌برداریهای زیادتری بکند و من امیدوارم که کتابهای این مرد بزرگ مورد مطالعه مسلمین قرار بگیرد و ان شاء الله خداوند تعالی او را با اجداد بزرگش محشور فرماید. 📚صحیفه امام ج۱۴ص۲۷۵ #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

🌀#نگاهی_به_دریا |لزوم پرداختن به ادله مستحبات و مکروهات در فقه 🔰استاد علی فرحانی ▫️یکی از موانع تولید نشدن سبک زندگی اسلامی و نرم افزار حکومت اسلامی، نپرداختن فقها به ادله مستحبات و مکروهات است. ▫️برخی از دستگاه های استنباطی توان پرداختن به آن ادله را از حیث حجیت بخشی و همچنین زبان شناسی و تحلیل، ندارند. ▫️نظام اجتهادی امام خمینی (ره) چنین توانایی را در خود دارد. #در_مدرسه_امام_خمینی #فقه #اصول #پای_درس_استاد @almorsalaat

🌀#تدریس| اصول فقه مرحوم مظفر (از ابتدای کتاب تا اجتماع امر و نهی) 🔰استاد حجت الاسلام سید محمد هاشمی 📌این مجموعه در سال تحصیلی (۹۹-۹۸) در مدرسه شهید صدوقی قم فاز۴ برگزار شده است. ⏳تعداد جلسات: ۱۲۵ ⬇️لینک دانلود صوت👇👇 http://soda96.ir/osul1-ostad-hashemi/ #اصول_فقه #مدرسه_مجازی_المرسلات @ofoqemobin @almorsalaat