🤔 حق کتاب...‌ یا حق طلبه؟ 🤔 🚫 بعضی تعابیر قشنگ هستند... ولی درست‌ نیستند. 📙 یکی‌ از تعابیری که‌ زیاد به گوش طلبه‌ می رسد <ادای حق‌ کتاب> یا <ادای حق مطلب> است.‌ بنده فی نفسه با این تعابیر مشکلی ندارم. ولی... 📖 وقتی منظور از <ادای حق‌ کتاب> این باشد که یک کتاب ادبیات عرب حتما باید از اول تا آخر خوانده شود، حتی اگر بعضی از مباحثی که در آن مطرح شده، هیچ‌ کاربردی برای طلبه نخواهد داشت...‌ اینجا باید سوال کرد: آیا حق کتاب مقدم است...‌یا حق طلبه؟ 💁🏼‍♂ اصلا فلسفه وجود مدرسه و مدرس و کتاب... چیست؟ مگر غیر از رساندن طلبه به مقصود خود است؟ ❓چرا نسبت‌ به بعضی از کتاب های ادبی باید تعصب ورزید؟ مگر وحی منزل اند؟ چرا نمی شود کتاب های جدید با روش های کار آمد تر، با مباحث کاربردی تر، جایگزین بعضی کتب شوند؟ ⁉️ این‌ که <مرسوم است> یک کتابی در حوزه خوانده شود...‌واقعا دلیل است؟! ولی منطق قرآن غیر از این است... در قرآن مرسوم بودن یک‌ چیز دلیل صحت آن واقع نمی شود... 💠 وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنْزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ قَالُوا حَسْبُنَا مَا وَجَدْنَا عَلَيْهِ آبَاءَنَا أَوَلَوْ كَانَ آبَاؤُهُمْ لَا يَعْلَمُونَ شَيْئًا وَلَا يَهْتَدُونَ  🔹 و چون به آنان گفته شود به سوى آنچه خدا نازل كرده و به سوى پيامبر[ش] بياييد مى‏ گويند آنچه پدران خود را بر آن يافته‏ ايم ما را بس است آيا هر چند پدرانشان چيزى نمى‏ دانسته و هدايت نيافته بودند 📜 سوره مائده آیه ۱۰۴ 🔘 چرا طلبه را باید‌ مُعَطَّل کرد به بهانه این که <حق کتاب ادا شود>؟! ⏱ آیا صفحات این کتاب از لحظات عمر یک‌ انسان با ارزش‌ تر اند؟! 🌐 امروز دنیا منتظر شنیدن حرف حق است.‌ جریانات مختلفی دارند کار می‌ کنند. در نیژیریه برادران و خواهران مان را دارند به خون می‌کشانند... و در غرب جوانان‌ ما دارند دینشان را از دست می دهند... 🔰 جریانات اسلام‌ آمریکایی، شیعه انگلیسی، سکولاریسم، اومانیسم، اسلامی که می‌ تواند با صهیونیم‌ بسازد، وهابیت، و... همه فعال هستند و دارند خودشان را به عنوان اسلام حقیقی معرفی می کنند... اصلا خیلی از اوقات صدای شان بسیار زیاد است...‌ و نمی‌ رسند اسلام قرآن و اهل بیت به مردم برسد... آیا در چنین شرایطی می شود معطل کردن طلبه را توجیح کرد تا <حق کتاب ادا شود>؟ #طلبه #حوزه #تبلیغ @talabekhariji

⬆️ کمک کردن به هم دیگر در طی درجات علمی - یک سنت بسیار زیبا در حوزه ⬆️ 👳🏽‍♂ یکی از سنت های‌ رایج در حوزه که بنده خیلی از‌ آن خوشم آمد، کمک کردن هم دیگر در طی درجات علمی است‌. این که مثلا یک طلبه می خواهد با یک استاد، کتابی بخواند...‌ از آن طرف طلبه ای دوست دارد برای تثبیت مطالبی که خوانده، آن کتاب را تدریس کند! این دو طلبه هم دیگر را پیدا می کنند و یک مباحثه ای راه می اندازند! هر دو هم به رشد مقصور خود می رسند. 💁🏼‍♂ ‌بحث پول که اصلا مطرح نیست. آنچه مهم‌ است، تعالی انسان است.‌ بالا بردن سطح آگاهی خود و دیگران... و‌ خیلی باید ارزش این را دانست که چنین پدیده ای کمتر در دنیای امروز پیدا می شود! 📝 روزی در حرم حضرت معصومه سلام الله علیها نشسته بودم و تکلیف ادبیات انجام می دادم. یک آقایی مرا دید و به سمت من آمد. سلام علیک کرد و گفت چه می خوانی؟ گفتم ادبیات. گفت می خواهی همینطوری بخوانی رد شوی یا می خواهی بفهمی؟! گفتم دوست دارم بفهمم.‌ نشست کنارم و گفت: من استاد ادبیات عرب در مدرسه فیضیه هستم. گوشیش را در آورد‌ و صوت های جلسات خود را بهم نشان داد (تا ادعاش برام اثبات شود!). بعد یک بحثی با هم کردیم و نکات بسیار ارزشمندی بهم گفت که واقعا کمکم کرد. گفت فردا هم همینجا باش و من میام پیشت! سه تا جلسه همین طوری گذشت! شماره هم دیگر را گرفتیم و باز هم اخیرا به من پیام داد که اگر در ادبیات عرب کمک خواستید من در خدمتم! بنده خیلی تعجب کردم و از ایشان پرسیدم: استاد، شما چرا می خواهی بهم کمک کنی؟! گفت می خواهم صدقه علمم را بدهم!! ❗️این در حالی بود که ایشان اصلا مرا نمی شناخت! یک طلبه ای را دید که مشغول مطالعه بود و برای رضایت خدا به سراغش آمد! به همین راحتی... این خلوص کجای دنیا پیا می شود؟!! 🤝 و اینجاست که بنده به یک نکته بسیار ارزشمندی رسیدم... این که برای تعالی خود، باید به دیگران نیز‌ کمک کرد. چطور؟ بهترین راه تثبیت مطالبی که خوانده اید، تدریس آن مطالب است! تدریس یعنی کمک به یک انسان دیگری که هم مسیر شماست! و اینجا هر دو طرف احساس می کنند که دیگری دارد به رشد او کمک می کند و هیچ گونه منت گذاری وجود ندارد... چقدر زیباست! مگر #رفاقت واقعی غیر از این است؟! 🙏🏼 خدا را شاکرم که بنده حقیر را کنار انسان هایی قرار داده که هدفشان‌ را‌ رسیدن به کمالات انسانی - از جمله علم و آگاهی - قرار داده و به رزق و برق دنیا پشت کرده اند. ❌ البته عرض بنده این نیست که هرکه ادعای طلبه بودن را کرد حتما دارای فضائل اخلاقی و علمی است. ولی بیشتر طلابی که بنده توفیق آشنایی باهاشان داشتم‌ را اهل اخلاص و عمل یافته ام. وفقنا الله جمیعا. #حوزه #طلبه @talabekhariji

♨️وظیفه بسیج #حوزه و دانشگاه چیست؟ 🔰امام خمینی ۶۷/۹/۲ 📌امروز یکی از ضروریترین تشکلها، بسیج دانشجو و #طلبه است. #طلاب علوم دینی و دانشجویان دانشگاهها باید: 1⃣با تمام توان خود در مراکزشان از انقلاب و اسلام #دفاع کنند و فرزندان بسیجی‌ام در این دو مرکز، پاسدار اصول تغییرناپذیر «نه شرقی و نه غربی» باشند. 2⃣امروز دانشگاه و حوزه از هر محلی بیشتر به #اتحاد و یگانگی احتیاج دارند. 3⃣فرزندان انقلاب به هیچ وجه نگذارند ایادی امریکا و شوروی در آن دو محل حساس #نفوذ کنند. #تنها با بسیج است که این مهم انجام می‌پذیرد. 4⃣مسائل #اعتقادی بسیجیان به عهده این دو پایگاه علمی است. حوزه علمیه و دانشگاه باید #چهارچوبهای اصیل اسلام ناب محمدی را در اختیار تمامی اعضای بسیج قرار دهند. #هفته_بسیج #در_مدرسه_امام_خمینی #حوزه_انقلابی #حوزه_علمیه @almorsalat

♨️ #هم_اندیشی مجازی طلبگی 💠 هم اندیشی پیرامون مسائل علمی، صنفی و اجتماعی #حوزه و #روحانیت 📌جمعه ها، ساعت ۱۹ تا ۲۲، گروه ایتایی المرسلات 🌐لینک عضویت در گروه👇 https://eitaa.com/joinchat/1221263413C41edddb737

📚#معرفی_کتاب| چشم و چراغ مرجعیت (مصاحبه های ویژه مجله حوزه با شاگردان آیة الله العظمی بروجردی) ⬇️لینک دانلود پی دی اف👇👇 eitaa.com/palmorsalaat/106 #فقه #حوزه #کتابخانه_مجازی @almorsalaat

#یادداشت 📝یادداشت کوتاه یکی از اعضای #گروه_هم‌اندیشی پیرامون یکی از بحث های گروه در مورد #حوزه ▫️ضمن عرض سلام و خداقوت به شما بزرگواران. برخی الفاظ در بیانات بعضی سروران بود که به نظر درست نمیاد ▫️فکر نمی کنم کسی منکر ایرادات روشی در حوزه ها باشه اما باید طوری نقد بشه که از دایره انصاف خارج نشیم ▫️بزرگواری فرمودند که ما نمیخوایم مجتهد بشیم به زور میخوان مجتهدمون کنند که اصلا اینطور نیست، اینکه اصول به درد نمیخوره، این هم درست به نظر نمیاد، حداقل فایده اصول این هست که قدرت استدلال شخص رو بالا میبره و این برای هر طلبه به نظرم لازم هست... ▫️"دلال علم"، عبارت درستی نیست چون ما در هر برهه ای باید یکسری مجتهد داشته باشیم و اجتهاد هم تقلیدی نیست که کسی بخواد از اجتهاد گذشتگان سرمشق گیری کنه.. ▫️هر لفظی دارای شأنی هست باید خیلی مراقب باشیم در انتخاب الفاظ در گفتارمون... ▫️بزرگواری فرموده بودند که اگر هم کسی مجتهد بشه با حوزه مجتهد نشده، آیا واقعا تا الان کسی بوده که بدون ورود به مکتب امام صادق علیه السلام مجتهد شده باشه؟؟؟ ▫️حقیر منکر برخی ایرادات به حوزه نیستم چه از لحاظ روش اجرایی و چه کیفیت محتوای آموزشی، اما آیا واقعا با وجود برخی ایرادات باید کل رسالت حوزه ها زیرسؤال بره؟؟؟ ▫️ما اگر دغدغه دین رو داریم باید تلاش کنیم این ایرادات برطرف بشه نه اینکه صرفا بشینیم و غصه بخوریم ، به هرحال ما تا وضعیت مطلوب فاصله داریم و گذر از وضعیت موجود تا رسیدن به نقطه مطلوب نیاز به تلاش همه طلاب دغدغه مند و بزرگواری چون شماها دارد ▫️ان شاالله که خداوند کمک کند در مسیر یاری امام ثابت قدم باشیم. ✍سَرَم نَذرِ سَرِ سَردارِ بی سَر... 🌐شما هم در گروه هم‌اندیشی عضو شوید و در بحث مشارکت کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1221263413C41edddb737 @almorsalaat

💢نقش اساتید و متخصصین رشته های دانشگاهی در بحث های فقهی و علوم انسانی چیست؟ 🔰 مقام معظم رهبری ✅ استفاده از اساتید و از دانشهای گوناگون در بحثهای فقهی حرف درستی است و خیلی خوب است و معنایش استفاده از تخصّصها برای #شناختن_موضوعات است. ✅ یکی از کمبودهای اساسی #فقه ما، ضعف معرفت به #موضوعات است؛ چون حکم فقهی، حکمی کلّی است که بر روی #موضوع سوار میشود؛ به یک موضوع تعلّق پیدا میکند. اگر فقیه موضوع را نشناسد، در شناخت حکم و در #تطبیق، اشتباه خواهد کرد؛ ✅کما این‌که مثلاً در زمینه مسائل مالی، بعضیها پول را نمیشناسند، اعتبار بانکی را نمیشناسند، بانک را نمیشناسند؛ در نتیجه حکم ربای قرآنی را درست نمیفهمند و ممکن است طور دیگری فتوا بدهند. این یک مثال است؛ مثالهای فراوان دیگری هم وجود دارد.  #موضوع‌_شناسی، خیلی خوب است؛ من استقبال میکنم. این کار خوبی است؛ البته راهش ارتباط با #حوزه قم است.  📚 بیانات در دیدار دانشجویان 77.02.22 #کلام_ولی #حوزه_علمیه #علوم_انسانی_اسلامی #وحدت_حوزه_و_دانشگاه 🌐 المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد @almorsalaat