؛﷽ 📚اجزاء طرح تحقیق طرح تحقیق از عناوین ذیل تشکیل شده است. 1⃣ عنوان 2⃣ تعیین نوع تحقیق از نوع رویکرد مثل مسئله محوری، موضوع محوری، متن محوری، کاربردی بودن، بنیادی بودن و یا توسعه ای بودن 3⃣بیان مسئله 4⃣اهمیت و ضرورت مسئله 5⃣سؤالات فرعی و اصلی 6⃣فرضیه ها 7⃣پیشینه در دو بخش پیشینه عام و خاص 8⃣اهداف تحقيق 9⃣روش گردآوری اطلاعات 0⃣1⃣روش تحقیق 1⃣1⃣منبع شناسی 2⃣1⃣جدول زمان بندی شده 3⃣1⃣ساختار تحقیق این ها اجزاء طرح تحقیق هستند، که تک تک اجزاء در قالب مثال و به صورت کاربردی توضیح داده خواهد شد. #طرح_تحقیق #عنوان_تحقیق #مهارت_پژوهشگری       @pajoohesh_esfahan 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

؛﷽ 🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق پنجمین مؤلفه از طرح تحقیق پیشینه تحقيق است. ◽️پیشینه تحقیق به معنی ▫️بررسی تحقیقات قبلی ذیل ▫️موضوع ▫️ سؤال و ▫️مسئله پژوهش است. بررسی تحقیقات قبلی ذیل سؤال اصلی در پیشینه مفهومی نخواهد داشت؛ زیرا اگر عین سؤال اصلی را محقق دیگری تحقیق کرده باشد و به جواب رسیده باشد، انجام مجدد تحقیق ضرورتی ندارد، تحقیق تکراری خواهد بود و پیشینه تحقیق در واقع عين تحقيق محقق خواهد بود. 🔰بنابراین پیشینه تحقيق ذیل مسئله تحقيق و موضوع سوال اصلی مطرح می شود. ◽️مسئله عبارت است از موضوع، محمول و کلمه پرسشی که در پیشینه تحقیق گزارش علمی از تحقیقات انجام شده در ذیل آن ارائه می شود. ◽️در ارائه پیشینه ذیل مسئله پژوهشی به تبار علمی، رویکرد، ابزار و روش تحقیق و محدوده تحقیق توجهی نمی شود و هر کار تحقیقی که ذیل موضوع انجام شده باشد در پیشینه تحقیق گزارش خواهد شد. در پیشینه تحقیق به ذكر منابع پرداخته نخواهد شد؛ بلکه گزارشی از یافته های تحقیقات قبلی حول موضوع تحقیق یا مسئله تحقیقی ارائه می شود. @pajoohesh_esfahan #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

  🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۲) هدف در بیان پیشینه تحقیق ◽️با انجام پیشینه، دو هدف کلی دنبال می شود: ▫️اول اینکه کارهای تحقیقی انجام شده حول موضوع تحقیق مشخص شود و به خلأهای پژوهشی موجود دست یافته شود ▫️هدف دوم این است که تفاوت کار محقق با پژوهش های قبلی تعیین شود؛ به تعبیر دیگر بررسی شود که محققین قبلی در فرایند تحقیق و تولید دانش و نظریه پردازی چه مقدار پیشرفت داشته اند، یافته های آنان گزارش می شود و خلأهای پژوهشی موجود به دست آورده می شود و محقق می تواند در مسیر پژوهشی خود به سمت پاسخگویی به آن حرکت کند. ▫️در واقع محقق جایگاه تحقیق خود را در بین تحقیقات قبلی تعیین می کند ▫️تفاوت کار خود را با دیگر کارهای تحقیقی بیان می کند ▫️گزارشی از دستاوردهای علمی و نظریات محققان دیگر ذیل موضوع ارائه می کند ▫️و خلأهای پژوهشی را مشخص می کند. ▫️در ادامه اعلام می کند که قصد پاسخگویی به این قسمت از موضوع که بی پاسخ مانده است را دارد. ◽️اما اهداف ریز جزئی هم دارد ▫️مثل ارتقاء بینش پژوهشگر نسبت به مسئله پژوهشی ▫️اطلاع از تحقیقات دیگر ▫️اطلاع از تحقیقات انجام نشده ای که نیاز به انجام دارد ▫️اطلاع از روش و مراحل انجام تحقیق ▫️زمینه سازی جهت تکمیل و ارتقاء تحقیقات قبلی ▫️و انجام مطمئن تحقیقی جدید و متفاوت. پژوهشگر زمانی به انجام تحقیق می پردازد که مطمئن شود به این اهداف در تحقيق دست پیدا می کند و این اطمینان حاصل نمی شود مگر با اطلاع کامل از پیشینه تحقیق. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۳) 🔰محتوا ◽️پیشینه عبارت است از گزارش یافته های تحقیقی و مسائل مطرح شده در تحقیقات قبلی، نظریات، دیدگاه های مرتبط با موضوع یا مسئله پژوهشی و مستند نمودن آن به منابع که این منابع می‌تواند کتاب، مجله، پایان نامه، رساله یا سایت های علمی و پژوهشی معتبر باشد. ◽️در پیشینه ی تحقیق به منابع استناد می شود؛ ولی عنوان منابع، عنوان تحقیق قبلی و نام محقق مثل فهرست منابع، در پیشینه ذكر نمی شود، زیرا به این موارد پیشینه گفته نمی شود و در منبع شناسی جایگاه دارد. ◽️پیشینه گزارشی علمی است از یافته های محققان قبلی ذیل موضوع تحقیق که مرتبط با موضوع و مسئله پژوهش است. ◽️در تعریفی دیگر بیان شده است که به گزارشی از مسائل، نظریه ها، دیدگاه ها و جميع آن چه که بار پژوهشی و ارزش دانشی دارد و مرتبط به موضوع و یا مسئله پژوهش است و استناد به منابع مرتبط، پیشینه گفته می شود. ◽️استناد در پیشینه تحقیق تابع قواعد ارجاع می باشد.   @pajoohesh_esfahan #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری       🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۴) ◽️نکته دیگر در پیشینه در مورد تحقیقات مشابه است که تنها تفاوت آنها در روش تحقیق یا روش گرد آوری مطالب تحقيق است. ◽️ممکن است محقق در بررسی پیشینه به پژوهشی برخورد کند که از لحاظ موضوع، محمول، تبار علمی و ... با تحقیق وی همسان باشد و تنها تفاوت در روش گردآوری مطالب است ▫️مثلا محقق سابق، از طریق مصاحبه به یافته های پژوهشی مورد نیاز خود دسترسی پیدا کرده است و محقق فعلی قصد دارد از طریق مشاهده اقدام کند ▫️یا یکی از طریق آیات به این یافته رسیده است ▫️و دیگری از طریق روایات قصد بررسی دارد، لذا این نوع از پیشینه ها بسیار ارزشمندند و نزدیک ترین ارتباط را با کار پژوهشی و تحقیقی محقق دارند. چنین پیشینه ای به دلیل اینکه تنها اختلافش در روش گردآوری یا در روش پردازش اطلاعات است باعث غنای بیشتر کار تحقیقی خواهد شد. بنابر این هر دو تحقیقی که موضوع شان یکی بود، تحقیق تکراری تلقی نمی شود، تفاوت در روش گردآوری یا پردازش اطلاعات می تواند، تحقيق متفاوتی را ارائه دهد، و پیشینه ای که با تفاوت در روش و ابزار برای محقق فراهم می شود پیشینه ای غنی و قابل توجه خواهد بود. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق (۵) ◽️پیشینه عام و خاص ▫️پیشینه در تدوین، شامل دو بخش کلی است؛ ▫️پیشینه عام و ▫️ پیشینه خاص پیشینه عام بر محور مشکل و یا موضوع تحقيق تدوین می شود و آن چیزی است که محقق در اطراف موضوع بیان می کند. پیشینه خاص ناظر به سؤال اصلی و تحقیقات قبلی در اطراف مسئله پژوهشی است. در بررسی پیشینه تحقیق بهتر است، بررسی شود که پیشینه مورد مطالعه پیشینه عام است یا پیشینه خاص؛ البته در طرح تحقیق نیازی به تفکیک کامل این دو بخش از یکدیگر وجود ندارد، مگر آنکه حجم قابل توجهی از گزارشات در یکی از انواع عام و خاص وجود داشته باشد؛ در این مورد عناوین تفکیک می شوند و یک بخش به پیشینه عام و بخش دیگر به پیشینه خاص اختصاص پیدا می کند. در تدوین، ابتدا پیشینه عام و سپس پیشینه خاص ذکر می شود. در نحوه تدوین پیشینه تحقیق مهم است که با یک نگاه کلی بتوان محتوای پیشینه عام و خاص را از یکدیگر تفکیک کرد؛ در حالی که هر دو گزارش از یافته ها، نظریات و رویکرد ها در محور تحقیق هستند، منتها بهتر است که روشن شود این اشتراک در موضوع و مسئله پژوهشی است یا در سوال اصلی؛ اگر در موضوع و مسئله پژوهشی مشترک باشند، محتوای پیشینه عام را تشکیل خواهند داد ولیکن در صورتی که در سؤال اصلی مشترک باشند و تفاوت در نگاه خاص، رویکرد خاص، ابزار و روش خاص باشد، محتوای پیشینه خاص را تشکیل خواهند. @pajoohesh_esfahan #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق  #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰طرح تحقیق 🔰پیشینه تحقیق(۶) مطالعه در باب پیشینه اما حجم پیشینه چقدر هست؟ محقق به چه تعداد از منابع و تحقیقات قبلی می تواند مراجعه کند؟ برای پاسخ به این سوالات به هدف از بیان پیشینه توجه می شود: یکی از اهداف تدوین پیشینه انجام پژوهشی مطمئن، جديد، نو و متفاوت بود؛ لذا لازم است که محقق به اندازه ای در پیشینه مطالعه کند که بتواند جایگاه تحقیق خود را در بین تحقیقات قبلی به دست بیاورد و بشناسد. 📝 اگر شناخت این جایگاه با مطالعه پنج، هفت یا ده منبع تأمین بشود، کافی است؛ و اگر با این میزان مطالعه تامین نمی شود، لازم است که محقق مطالعات بیشتری در پیشینه تحقیق داشته باشد و شاید این مطالعه به بررسی و مطالعه ده ها منبع منجر شود. نتیجه آنکه حجم پیشینه تابع هدف است، باید دید هدف دستیابی به جایگاه تحقیق پیش روی با چه میزان گزارش از تحقیقات قبلی فراهم می شود.بنابراین نمی توان یک معیار عددی خاصی را ارائه داد که محقق بتواند مثلا با مراجعه به ده منبع قبلی و تحقیق قبلی پیشینه مورد نیاز را به دست آورد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق #مهارت_پژوهشگری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh