بسم الله الرحمن الرحیم ✅ تحلیلی از شرائط فتنه و برخورد با مسببان ان از منظر امام علی علیه السلام ✅فال علی علیه السلام: اذا کان الرفق خرقا،کان الخرق رفقا نهج البلاغه نامه ۳۱ «در آنجا که رفق و مدارا سبب خشونت می شود ،خشونت ،مدارا محسوب می شود » 👈راه کار کسب اعتماد و رضایت مردم ،برخورد با خواص بی بصیرت ( پایه های یک دولت مستحکم نمیشود مگر زمانی که با خواص برخورد کند) 🌚حتی در مورد حاکمان ظالم و کافر هم این قاعده صدق میکند !!!و حکومتشان در معرض اضمحلال و انحطاط قرار میگیرد تا چه رسد به حاکمیت حق و اسلام ،خاصه برخورد با مفسدان خواص ؟! 👈مصلحت اندیشی هم حدود مرزی دارد،مصونیت بخشی های مکرر به اغتشاشگران در هر موقعیتی و جایگاهی باشند چه دانشجو و سیاستمدار و سلبریتی و حتی روحانیون امری نامعقول و دارای پیامدهای نامطلوب و تکرار انواع فتن میشود از سال ۷۷ تا کنون ،اگر برخورد قاطع و بدون اغماض متناسب با احکام شرعی انجام میشد شاهد تکرار مکررات نمی شدیم !!!! 👈انتظار می‌رود قوه قضاییه در اسرع وقت و با قاطعیت و مستند به احکام شرعی و قضایی اسلامی ،با اغتشاش گران به نحوی که همه اقشار از این برخورد احساس رضایت و آرامش کنند و فتنه گران به خود اجازه تکرار این اقدامات ویرانگر و مخرب و مخل نظم و آرامش را ندهند .... سهراب خلیلی ۴ ابان‌۱۴۰۱

🎥 ماجرای کشته‌سازی‌های جدید 🔹انتشار تصاویر دوربین های‌بیمارستان برای نخستین بار

🎥 دانشجویان در جلسه با سخنگوی دولت چه گفتند

شما نشان دادید نه نخبه هستید و نه شریف دانشجوی فریب خورده دانشگاه شریف : ⭕ فحاشی و هتاکی شما را دیدیم ⭕ خشونت طلبی شما را دیدیم ⭕ لگد پرانی های شما را دیدیم ⭕تخریب اموال عمومی و دانشگاه را دیدیم ⭕ تخلف شما از قوانین دانشگاه و بی منطقی های شما را دیدیم. ⭕ کشف حجاب شما که خلاف قانون است؛ را دیدیم. ⭕ شورش شما برای اختلاط با نامحرم را دیدیم. ⭕ کجای شما نخبه است؟ ⭕ کجای شما دانشجو است؟ ⭕ بدنبال چه به دانشگاه رفتی؟ ⭕ توی که به سادگی فریب فضای مجازی ولنگار و رسانه های تجزیه طلب را میخوری سنگ کدام نخبگی را به سینه میزنی؟ ⭕به کجای نخبگی خود می بالی؟ ⭕نخبه ایی که نمی‌داند رسانه های عنتر نشنال و بی بی سی و من و تو برای تجزیه ایران روزی صدها دروغ به خورد مردم می دهند نخبه نیست نادان است . ⭕نخبه ایی که بجای منطق گفتمان و بحث چشم و گوش خود را می بندد و فحاشی و هتاکی میکند نادان و بی شخصیتی بیش نیست . ⭕نخبه ایی که برای کشف حجاب و اختلاط با دختران بی حجاب در رستوران شورش میکند لات و الواطی بیش نیست و جایش در دانشگاه نیست . ⭕نخبه ایی که رهبری که دنیا آرزوی داشتنش را میکند دیکتاتور می نامد احمقی بیش نیست . ⭕نخبه ایی که نمی داند با براندازی تمامیت ارضی ایران از بین رفته و مملکت به شش کشور تجزیه خواهد شد و امنیتی برای زندگی وجود نخواهد داشت نادانی بیش نیست . ⭕نخبه ایی که نمیداند به دلیل اقتدار و قوی شدن بی حد و مرز کشورش تمام استکبار برای فریب او بی پروا وارد میدان شدند و قصد نابودی و سوریه سازی ایران را دارند احمقی بیش نیست. نخبه ایی که با فریب رسانه ایی او را به بی حجابی و اختلاط با دختران و فساد و هرزگی تشویق و ترغیب کردند و حاضر است برای عادی سازی فساد و غرق شدن در شهوت شورش کند هرزه ایی بیش نیست . نخبه ایی که برای فرا گیری علم و حضور در کلاس درس به دانشگاه نرفته و بدنبال تجمع و اغتشاش و کشف حجاب دختران است دانشجو نیست ارازل و اوباش است . دانشجوی نخبه شریف آنهایی بودند که صنعت فضایی و هسته ای و نانو و موشکی و دفاعی و بازدارندگی و صنعتی و پزشکی و .... میهن را به ارمغان آوردند نه جنابعالی اغتشاشگر ⛔از مسئولین محترم کشوری و قضایی تقاضای پاکسازی دانشگاهها و اخراج فریب خوردگان از فضای مقدس دانشگاهها را داریم .

فرمانده کل سپاه: ما انتقام ذره ذره و قطره قطره خون عزیزانمان را می گیریم.

مستند دستگیری عبدالمالک ریگی قسمت اول

🔺انتشار برای نخستین‌بار عبدالمالک ریگی از چگونگی دستگیری اش گفت: بسیار پیچیده بود !

فیلم کامل گفتگوی برنامه بدون تعارف با روح الله زم ادمین آمدنیوز

🔸 جزئیاتی از عملیات شکار «عبدالمالک ریگی» «علمیات آسمان» و دستگیری سرکرده گروهک تروریستی جندالشیطان

مستند دستگیری عبدالمالک ریگی قسمت دوم

🔥کاپیتولاسیون اوج ولایت کفار و نهایت خفت و خواری ملت ایران. 🗓 ۴ آبان سالروز سخنرانی حق طلبانه و روشنگرانه حضرت امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) ، در تقابل با لایحه خفت بار کاپیتولاسیون در سال ۱۳۴۳ ، گرامی باد. 💐 هدیه به روح مطهر حضرت امام خمینی (رحمت الله علیه) و جمیع یاران و محبانش ، فاتحة مع الصلوات. 🍃🌸 الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ و عَجّل فَرَجَهم وَ أَهْلِكْ عَدُوَّهُمْ مِنَ الْجِنِّ وَ الإِْنْسِ مِنَ الأَْوَّلِينَ وَ اﻵْخِرِينَ 🌸🍃

‼ والله مرتکب کبیره است کسی که فریاد نکند. 🍃🕯 حضرت امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) در تاریخ ۴ آبان ۱۳۴۳ ، در تقابل با لایحه خفت بار کاپیتولاسیون ، اقدام به یک سخنرانی حق طلبانه و روشنگرانه نمودند و ابعاد خیانت بار این لایحه ننگین را تبیین نموده و ملت ایران را از آثار و پیامدهای خطرناک آن آگاه نمودنند. 🔰 در راستای "جهاد تبیین" و روشن شدن اذهان و افکار ، اشاره به چند نکته ضروری می نماید. ۱. معنا و مفهوم ساده کاپیتولاسیون یعنی اینکه : اگر اتباع یک کشور بیگانه (آمریکا) در کشوری دیگر (ایران) دست به هر جنایتی بزنند ، پلیس و دستگاه قضایی آن کشور حق بازداشت و محاکمه آنها را ندارد و از همه خفت بار تر اینکه این لایحه توسط دولت ایران به دستور شاه تنظیم و در ۲۱ مهر ۱۳۴۳ توسط مجلس فرمایشی شورای ملی با اکثریت آراء تصویب شد. حضرت امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) پس از اطلاع و مطالعه مفاد آن و برگزاری جلسات متعدد با علماء و دلسوزان ملت ، در ۴ ابان ۴۳ بر اساس تکلیف موکد الهی ، اقدام به یک سخنرانی روشنگرانه نمودند، که به دنبال آن با فشار آمریکا و به دستور مستقیم شاه دستگیر و در سخت ترین شرایط ممکن به ترکیه تبعید شدند. ۲. کاپیتولاسیون اوج ولایت کفار و نهایت خفت و خواری ملت ایران. بر اساس آیات متعدد قرآن کریم و دستورات دینی ، مسلمین حق پذیرش ولایت کفار را ندارند و اگر چنین کنند در زمره آنان حساب می شوند ؛ به همین خاطر حضرت امام خمینی (رحمت الله علیه) در این سخنرانی فرمودند : " والله گناهکار است کسی که داد نزند، والله مرتکب کبیره است کسی که فریاد نکند ". وقطعاً خواصی که موضع نگرفتند و مخالفت نکردند، باید در پیشگاه الهی پاسخگو باشند! 👈 تقیّه ، آنجا که اصل دین در معرض خطر باشد ، اصلاً معنا وومفهومی ندارد. ۳. روشن و واضح است که " استقامت هزینه دارد " و حضرت امام خمینی (قدس الله نفسه الزکیه) بابت این روشنگری و جهاد تبیینی و ادای تکلیف الهی هزینه ای سنگین متحمل گردیدند ، که شرح آن مفصل است، اما روشن تر از آن ، اینکه به رای العین معجزه بزرگ یاری و نصرت الهی و ثمره شیرین این استقامت و روشنگری را دیدیم، که همچنان هم ادامه دارد و ان شاءالله تا دولت کریمه امام زمان (علیه السلام)، امتداد خواهد یافت. 🔸️ البته نکته بسیار بسیار مهم اینکه ، در نقطه مقابل سازش با باطل نه تنها دستاوردی ندارد ، بلکه خسارت محض است و این حقیقت را نیز به روشنی به چشم خود دیدیم. پس : " فَاعْتَبِرُوا يَا أُولِي الْأَبْصَارِ "