📚چگونه کتابی را درده دقیقه بخوانیم😳 🎤مهارت تندخوانی ودقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_چهارم #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🔵حوزه علمیه مطلوب را باتلاش خود بسازید🌷 #لبیک_یا_خامنه_ای

🔖 فایل پی‌دی‌اف | متن کامل خطبۀ فدکیۀ حضرت زهرا(س) به همراه ترجمۀ فارسی 📱 نسخۀ مناسب مطالعه در تلفن همراه + ترجمۀ مقابل 📱ترجمۀ مقابل + ترجمۀ خالص + متن عربی خالص #فاطمیه

🔰 «آبروی انقلاب» 📘 اهمیت فراگیری علوم دینی توسط «بانوان» در نظام اسلامی 🌀براساس بیانات حضرت امام خامنه ای حفظه الله تعالی #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚مطالعه انتخابی 🎤مهارت تندخوانی ودقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_پنجم #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🔰کارگاه برنامه ریزی ایام امتحانات (دو جلسه‌ای) 🎙حاج آقا جوان 📌جلسه دوم 🔹شیوه مطالعه قبل از امتحان 🔸اولویت بندی دروس 🔹مباحثه مروری 🔸شیوه نوشتن برگه امتحانی #علمی #امتحانات #مشاوره_تحصیلی https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🔰کارگاه برنامه ریزی ایام امتحانات (دو جلسه‌ای) 🎙حاج آقا جوان 📌جلسه اول 🔹اهمیت و هدف از امتحان 🔸مبارزه با آسیب های روانی در بازه امتحانی 🔹مقابله با اضطراب و ترس و یأس 🔸شیوه مطالعه قبل از امتحان #علمی #امتحانات #مشاوره_تحصیلی https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚 | جزوه "نگاهی گذرا به نظام مطالعه ماندگار" ✍️ حجة الاسلام جوان 📌نسخه PDF | تعداد 17 صفحه 📝مروری بر فرآیند یک مطالعه پایدار و بدون فراموشی را در این جزوه مشاهده می کنید. چگونگی قرائت سریع، ترسیم نقشه ذهنی، مراحل مرور و عوامل تقویت حافظه، از عناوین اصلی این جزوه است. پیوند دریافت: http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-70.pdf

🔵 نرم افزار اندروید علامه مصباح یزدی 🔸مجموعه آثار ✅آموزش عقائد ✅آموزش فلسفه ✅جامعه و تاریخ در قرآن ✅قرآن شناسی ✅خودسازی‌ خودشناسی و ... #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🌸🍃خلاصه درس تاریخ ائمه1 ازکتاب " سیره پیشوایان " قسمت امام علی (علیه السلام) تا آخر امام باقر (علیه السلام) #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🌸🍃خلاصه درس سیره حضرت زهرا از کتاب "تاریخ سیره حضرت زهرا سلام الله علیها #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🌸🍃خلاصه درس تاریخ ائمه2 ازکتاب " سیره پیشوایان " قسمت امام صادق (علیه السلام) تا امام مهدی (علیه السلام) #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚دیدزدن متن 🎤مهارت تندخوانی ودقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_ششم(بخش اول) #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚مجموعه کتاب‌های هفتگانه #راه_و_رسم_طلبگی 🔹دفتر دوم 📍هویت صنفی طلبه و معانی طلبگی ✍️نویسنده: محمد عالم زاده نوری

📚مجموعه کتاب‌های هفتگانه #راه_و_رسم_طلبگی 🔹دفتر اول 📍ارزش و افتخارات طلبه ✍️نویسنده: محمد عالم زاده نوری

📚مجموعه کتاب‌های هفتگانه #راه_و_رسم_طلبگی 🔹دفتر سوم 📍طلبه در دوران رشد و تحصیل ✍️نویسنده: محمد عالم زاده نوری

📚دیدزدن متن 🎤مهارت تندخوانی ودقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_ششم(بخش دوم) #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🔴فواید و اثرات برنامه ریزی درسی ♦️برنامه‌ریزی ذهنتان را سامان‌دهی و فکرهایتان را مرتب می‌کند. به‌علاوه تمرکزتان را بالا می‌برد و باعث می‌شود از حواشی و مسائل غیرمهم دوری کنید ♦️برنامه ریزی درسی به شما کمک می‌کند به بهترین شکل ممکن از وقت و انرژی‌تان استفاده کنید ♦️با کمک برنامه‌ریزی می‌توانید موانع و اشتباهات را پیش‌بینی کنید و قبل از وقوع برطرفشان کنید ♦️به مرور با نقاط ضعف و قوتتان آشنا می‌شوید و می‌توانید ضعف‌هایتان را برطرف و نقاط قوتتان را تقویت کنید ♦️از دیگر فواید برنامه ریزی درسی این است که مسیر مشخصی را پیش رویتان قرار می‌دهد و باعث می‌شود از سردرگمی نجات پیدا کنید ♦️با مشخص شدن اهداف و مسیرتان، از فشارهای روانی و اضطرابتان کم می‌شود ♦️با کمک برنامه ریزی درسی صبور بودن را یاد می‌گیرید، اراده‌تان قوی می‌شود و قدرت تصمیم‌گیری‌تان بالا می‌رود ♦️برنامه‌ریزی، شما را به انسان منظم‌تری تبدیل می‌کند و باعث می‌شود مدیریت زمان را به‌دست بگیرید ♦️با برنامه‌ریزی، اهداف بلندمدت و کوتاه‌مدت به‌روشنی جلوی چشمتان قرار می‌گیرید و می‌توانید در بازه‌های زمانی مختلف میزان پیشرفتتان را بسنجید. #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚معرفی و دریافت کتاب «مدیریت تحصیلی» 🔹با کمی بررسی و ریشه­ یابی در علل موفقیت و عدم موفقیت طلاب جوان آشکار می­ شود که طلاب موفق دارای توان برنامه­ ریزی و مدیریت تحصیلی و آشنا با مهارت­ های آن بوده­ اند و طلاب ناموفق، ضعف در برنامه ­ریزی و مدیریت تحصیلی داشته­ اند. لذا معاونت تهذیب حوزه ­های علمیه اقدام به تدوین و نشر کتابچه مدیریت تحصیلی نمود و به زودی کتاب مدیریت تحصیلی با تفصیل، چاپ خواهد شد. 📍این کتاب دارای مقدمه و چهار بخش می­باشد: ۱- مهارت، اهمیت و معنای انگیزه ۲- عوامل کاهش انگیزه ۳- مدیریت زمان و برنامه ریزی ۴- مراحل برنامه ریزی. ✍️تدوین: محمود حسنی نژاد مغنی 📤 دریافت فایل کتاب🔻 https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/09/t-111.pdf #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

#معرفی_نرم‌افزار ❇️ اپلیکیشن کتابخوان نبا 🔹عرضه رایگان منشورات دینی به زبانهای فارسی؛ عربی ؛ انگلیسی؛ فرانسه و ترکی استانبولی 🔸عرضه رایگان کتب صوتی به زبانهای مختلف 🔹پشتیبانی چندین زبانه 🔸 امکان یادداشت برداری و کپی از متون کتاب و .... Www.naba14.com https://myket.ir/app/com.naba14 https://cafebazaar.ir/app/com.naba14 #نشر_هاجر #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚رهنمودهای کلی برای خواندن باسرعت بیشتر 🎤مهارت تندخوانی ودقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_هفتم #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚📚📚 #معرفی‌سایت‌های‌علمی ۱. قائمیه ghbook.ir بیش از 15 هزار جلد کتاب با دسته بندی موضوعی و به 8 فرمت جهانی وورد پی دی اف اندروید ای او اس و ... قرار داده است که بسیار سایت مفید و پر کاربردی می باشد. ۲. المکتبه الشیعه http://www.shiaonlinelibrary.com این سایت همان مکتبه اهل بیت نسخه 1 است که کتابهای آن را در بخش الکتب می شود یافت. ۳. پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران Lib.ir ۴. گنج؛ پایگاه اطلاعات علمی ایران https://ganj.irandoc.ac.ir ۵. کتابخانه دیجیتال نور http://www.noorlib.ir/view/fa/default مرکز نور کتابهای موجود در نرم افزار های خود را در سایت عرضه کرده و قابلیت دانلود 30 صفحه از کتاب را دارد شرط استفاده از این سایت عضویت و پرداخت هزینه می باشد. ۶. کتابخانه مدرسه فقاهت http://lib.eshia.ir کتابخانه مدرسه فقاهت در موضوعات مختلف تاریخی، علوم قرآنی تفسیر علوم حدیث و فقه کتابها را رایگان با قابلیت جست و جو در متن و کپی به کاربران ارائه میدهد. ۷. التفسیر http://www.altafsir.com/ این سایت کتابهای تفسیری و تجوید و ... را به زبان عربی ارائه می دهد. ۸. مکتبه الوقفیه http://waqfeya.com از بهترین سایتهای کتابخانه ای به زبان عربی که در موضوعات مختلف کتابهای مرجع بسیاری را دارد. ۹. المکتبه الشامله shamela.ws ۱۰. کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات قم http://dl.islamicdoc.com/faces/home.jspx زیر نظر دفتر تبلیغات قم می باشد تعداد زیادی منابع را ارائه می دهد. ۱۱. کتابخانه کتاب پدیا ( کتابهای تخصصی عربی) http://www.ketabpedia.com ۱۳. کتابخانه دیجیتالی تبیان https://library.tebyan.net ۱۳.کتابخانه یعسوب الدین http://www.yasoob.com بیش از 3 هزار منبع از شیعه و سنی در موضوعات مختلف ۱۴. دایره المعارف بزرگ اسلامی https://www.cgie.org.ir ۱۵. دانشنامه جهان اسلام http://rch.ac.ir/home ۱۶. پایگاه مقالات علوم قرآن و حدیث https://maarefnet.ir ۱۷. جامع علوم و معارف قرآن ، مقالات قرآنی https://quran.isca.ac.ir/fa/article/Index ۱۸. پژوهشکده باقر العلوم علیه السلام http://www.pajoohe.com/fa ۱۹. سایت پارس قرآن http://www.parsquran.com ۲۰. اندیشه قم http://www.andisheqom.com ۲۱. قرآن اِستادیز http://www.quranstudies.ir ۲۲. اهل بیت http://www.ahlolbait.com ۲۳. پایگاه اطلاع رسانی اسلامی پارسا http://islamicdatabank.com ۲۴. حدیث نت http://www.hadith.net ۲۵. شهر حدیث http://hadithcity.com ۲۶. جست و جوگر حدیثی میزان http://mizan.hadith.net اگر به دنبال یافتن حدیثی در موضوع خاص یا از معصوم خاص باشید این سایت کمک خوبی برای یافتن حدیث می باشد. ۲۷. پرسمان http://www.porseman.org ۲۸. مرکز ملی پاسخ گویی به سوالات دینی http://www.pasokhgoo.ir ۲۹. پایگاه پاسخگویی به شبهات http://x-shobhe.com ۳۰. تبیان http://www.tbyane.net ۳۱. تنزیل http://tanzil.net/#19:1 ۳۲. شیعه سرچ http://www.shiasearch.com/fa/%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%DB%8C.html ۳۳. امام علی imamalin.net ۳۴. الشیعه http://farsi.al-shia.org ۳۵. مرکز اطلاع رسانی غدیر http://www.ghadeer.org/Home ۳۶.الجامعه الاسلامیه http://www.uofislam.net/uofislam ۳۷. دانشنامه اسلامی http://wiki.ahlolbait.com/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C ۳۸. ویکی فقه http://fa.news.wikifeqh.ir/wiki/index.php ۳۹. ویکی شیعه http://fa.wikishia.net/view/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C ۴۰. اسلام کوئست http://www.islamquest.net/fa ۴۱. اسلام پدیا http://islampedia.ir/fa ۴۲. پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی https://www.sid.ir/fa/journal ۴۳. بنیاد تاریخ پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی http://iranemoaser.ir ۴۴. پایگاه تخصصی نهج البلاغه http://www.balaghah.net ۴۵. واژه یاب https://www.vajehyab.com ۴۶. آبادیس https://dictionary.abadis.ir علاوه بر لغتنامه های فارسی لغت و متون انگلیسی و سایر زبان ها را نیز ترجمه می کند. ۴۷. گوگل ترنسلیت https://translate.google.com ۴۸. اصطلاح نامه علوم اسلامی https://thesaurus.isca.ac.ir ۴۹. پژوهه ؛ بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی http://pajoohe.ir ۵۰. پرتال جامع علوم انسانی ensani.ir ۵۱. حوزه نت hawzah.net ۵۲. مقالات https://www.magiran.com ۵۳. پایگاه مجلات تخصصی https://www.noormags.ir 54. پیشخوان برخط اجرای نرم افزارهای نور https://abrenoor.ir 55. پایگاه مطالعات انقلاب اسلامی http://negaresh57.whc.ir @myganj 💞اللهم عجل لولیک الفرج💞 #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🔵 اعراب گزاری هوشمند 👈متن بدون اعراب بارگزاری کن👌 👈متن اعراب گذاری شده تحویل بگیر😍👌👇👇👇 http://hadith.net/cm/HadithViewErab.aspx #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚رهنمودهای کلی برای خواندن باسرعت بیشتر 🎤دقیق خوانی👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_هشتم #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

✅ چرا و چگونه "تقریر" بنویسیم؟ 📝اما تقریرنویسی چیست؟ 🔅هر طلبه یا دانش پژوه در جلسه درس یا به هنگام استماع صوت استاد، به واسطه ی الفاظِ استاد، به ذهن او که مخزن اصلی علم مورد نظر است دست می یابد. استاد به واسطه ی الفاظ، بنا دارد آنچه به عنوان دارایی علمی دارد به متعلم منتقل کند. مسئله ی نوشتن تقریر پس از فرآیند انتقال معارف در کلاس آغاز می شود. یک طلبه به دو شیوه می تواند مطالبی که از استاد به دست آورده است را ثبت و ضبط کند: 1⃣شیوه اول: حفظ الفاظ و ثبت عین مطالب استاد یا خلاصه آن: در این شیوه - که در مواردی ضروری نیز هست - دانش پژوه عین لفظ استاد را می نویسد و مطالب را ثبت می کند. این مرحله از ثبت مطالب، بدون نیاز به تجزیه و تحلیل عمیق مباحث و با استفاده از حافظه ی کوتاه مدت یا به صورت ثبت در کلاس قابل انجام است. طبیعتا آنچه از این شیوه به دست می آید ماندگاری چندانی در ذهن ندارد و نمی تواند در بلند مدت به عنوان «دارایی علمی» این دانش پژوه به حساب آید. و تقریبا همه ما به این آفت آگاهیم. و چه بسیار مطالب ارزشمندی که روزی بر آن تسلط داشتیم و امروز خاکستری هم از آن برای ما باقی نمانده است. 2⃣شیوه دوم: تقریر نویسی: اما در روش تقریر نویسی، متعلم در حقیقت دارایی علمی خود را منعکس می کند. در این روش پس از این سه مرحله نوبت به نگارش تقریر می رسد: الف) القای مطالب توسط استاد ب) بررسی ارجاعات استاد و مطالب مرتبط ج) مباحثه کامل مطالب کلاس در این شیوه به جای مکتوب کردنِ بدونِ تاملِ الفاظ استاد، طلبه با انتقال وجود لفظی مطالب استاد به ذهن و تبدیل آن به دارایی علمی، تقریر را که نماینده دارایی علمی خود اوست مکتوب می کند. 🔅این نوشته بدون رجوع دوباره به کتاب و تنها با اعتماد به آن چه که این فرد از آن مطلب علمی دریافته است نگارش می شود. دقیقا مانند اینکه بخواهید مقاله ای در موضوعی خاص بنویسید. در این صورت، این تقریر حاوی الفاظ اختصاصیِ متعلم و دقیقا دارایی علمی اوست و از این پس می توان او را حائز و حامل این میزان از علم دانست. 🔅برای مثال تصور کنید که از شما سوالی پیرامون تفاوت بدیهی و نظری در منطق بپرسند، یا به عنوان یک طلبه از شما بخواهند نبوت را اثبات کنید یا از شما بخواهند شهر خود را توصیف کنید، و در همه ی این حالات بنا باشد بدون مراجعه به منابع و تنها با استفاده از آنچه در ذهن دارید مطالبی بیان کنید، در این موقعیت آنچه بیان می کنید یا آنچه می نویسید دقیقا میزان دارایی علمی شما در آن زمینه ی خاص است. 💢چرا تقریر چنین اثری دارد؟ تقریر نویسی با شیوه ای که بیان شد آینه ی تفصیلی ذهن متعلم است. آینه است؛ چون آنچه در ذهن متعلم است در تقریر می آید. تفصیلی است؛ چون علم را از حالت اجمال بیرون آورده و تفصیلی می کند چون در مقام نگارش مجبوریم تمام ذهنیت خود را بیان کنیم. در اینجاست که تمام حدوسط ها برای رسیدن به نتیجه باید منقح و به هم پیوسته باشد. کم کم در حین نگارش، فرد در می یابد که علیرغم آنچه تصور می کرده حدوسط ها و استدلال های برخی مطالب چندان برایش روشن نیست و با نگاه به این آینه ی تفصیلی به فکر چاره می افتد. پیمودن این مسیر در ابتدا قدری دشوار است اما ممارست بر آن نتایج بسیار شیرین علمی به بار می آورد. 💢تجربه شخصی: آنچه بنده در مدت تحصیل، در نگارش تقریر تجربه کرده ام تماما موید مطالب بالاست. برای مثال در ایام اشتغال به تحصیل و مباحثه ی درس بدایه الحکمه استاد فرحانی، که از دقیق ترین و سنگین ترین و در عین حال نافع ترین و ضروری ترین جلسات تدریسی است، استفاده از تقریر نویسی به شدت به فهم کمک می کرد و مطالبِ بسیار غامض را تعدیل می نمود. برای مثال در بحث تخصص نوع ثالث، نفس الامر، معنای معقول ثانی فلسفی در مواد ثلاث، برهان صدرا بر حرکت جوهری، قاعده امکان اشرف و ... تقریر نویسی و تلاش برای تبدیل الفاظ استاد به دارایی علمی، بسیار به اینجانب کمک کرد. 💠پیشنهاد: پیشنهاد می کنم همه ی شما بزرگواران علاوه بر تقریر دروس و مطالب اصلی در دوره ی تحصیلی خود، به هر مطلب مهمی که بر می خورید، پس از فهم کامل آن، شروع به تقریر کنید. این کار از سخت ترین مطالب اصولی و فلسفی مانندِ مراتب حکم و حرکت جوهری و وجود ذهنی گرفته تا مسائل ساده تر مانند شبهات روز (مسائل پیرامون حجاب، یا برخی شبهات اعتقادی ساده و ...) قابل اجراست. با این کار کم کم مطالبی که در طول سالها با آن مواجه می شوید و پاسخ آن را می یابید به دارایی علمی شما بدل می شود. 🔰حجت الاسلام سید محمد هاشمی #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

📚رهنمودهای کلی برای خواندن باسرعت بیشتر 🎤راهکارهای خواندن فعال👌😍 🧕مدرس:نسرین پورصالحی(دکترای علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه تهران) #جلسه_نهم #آموزش_یار https://eitaa.com/amoozeshyar1401

🎥 نماهنگ #با_احترام_باباسلام 🎙باصدای محمدحسین پویانفر 🌷میلاد امیرالمومنین، امام علی، علیه السلام مبارک #ماه_رجب

🔸یه آقایی قراره بیاد... 👆حتما ببینید (روایت جانباز دفاع مقدس حاج محسن دلپاک)👌 #امام_زمان