#معما_های_قرآنی
۱. من سوره ای هستم که 34 ایه دارم و به نام یکی از دانایان و حکیمان هستم در بعضی ازآیات من نصیحت های این مرد حکیم به پسرش بیان شده. . من سی و یکمین سوره قران هستم و در مکه نازل شده ام. نام من چیست؟
سوره لقمان
🌷🌷🌷
۲. کدام سوره از قرآن به نام یکی از اصول دین است؟
سوره توحید
🌷🌷🌷
۳. در کدام آیات قرآن تمام حروف الفبا وجود دارد؟
آل عمران ، فتح
🌷🌷🌷
۴. سوره اخلاق و ادب به کدام سوره گفته می شود؟
حجرات
🌷🌷🌷
۵. اسامی ۶ سوره بی نقطه قرآن کدام است؟
حمد ، طور ، رعد ، مسد ، محمد ، روم
🌷🌷🌷
۶. سورهای که اگر یک حرف آن را برداری اسم یک شهر میشود؟
سوره سجده
🌷🌷🌷
۷. اولین سوره مدنی چیست؟
سوره بقره
🌷🌷🌷
۸. سوره امام حسین (ع) چه سورهای است ؟
سوره فجر
🌷🌷🌷
۹. سوره ای که با اسم شهر شروع میشود؟
سوره نور
🌷🌷🌷
۱۰. سورهای که جزء اعیاد اسلامی است؟
سوره جمعه
🌷🌷🌷
@amozeshtajvidhefzquran😍
#قصه_های_قرآنی
#قسمت_ششم
گفتگوى جبرئيل با آدم عليهالسلام
در روايت آمده: آدم و حوا عليهماالسلام وقتى كه از بهشت دنيا اخراج شدند، در سرزمين مكه فرود آمدند، حضرت آدم عليهالسلام بر كوه صفا در كنار كعبه، هبوط كرد و در آن جا سكونت گزيد و از اين رو آن كوه را صفا گويند كه آدم صفى الله (برگزيده خدا) در آن جا وارد شد. حضرت حوا عليهاالسلام بر روى كوه مَروه (كه نزديك كوه صفا است) فرود آمد و در آن جا سكونت گزيد. آن كوه را از اين رو مروه گويند كه مرئه (يعنى زن كه منظور حوّا باشد) در آن سكونت نمود.
آدم عليهالسلام چهل شبانه روز به سجده پرداخت و از فراق بهشت گريه كرد. جبرئيل نزد آدم عليهالسلام آمد و گفت: اى آدم! آيا خداوند تو را با دست قدرت و مرحمتش نيافريد، و روح منسوب به خودش را در كالبد وجود تو ندميد، و فرشتگانش بر تو سجده نكردند؟!
آدم گفت: آرى، خداوند اين گونه به من عنايتها نمود.
جبرئيل گفت: خداوند به تو فرمان داد كه از آن درخت مخصوص بهشت نخورى، چرا از آن خوردى؟
آدم عليهالسلام گفت: اى جبرئيل! ابليس سوگند ياد كرد كه خيرخواه من است و گفت: از اين درخت بخورم. من تصور نمىكردم و گمان نمىبردم موجودى كه خدا او را آفريده، سوگند دروغ به خدا، ياد كند.(43)
@amozeshtajvidhefzquran
#درس_نهم
#تجوید 9⃣
📌صفات حروف
⭕️تعریف صفت لین
معنای لغوی لین، نرمی و لطافت ( ضد خشونت ) است اما معنای تجویدی آن عبارت است از : نرم ادا شدن حرف
این صفت مخصوص دو حرف ( واو - یاء ساکن ماقبل مفتوح ) می باشد. این حروف، به حروف لیّنه نیز معروف است.
☘ مثال کلمه ای صفت لین
بَیتِ خَوفٍ قُرَیش صَیفَ یَومُ قَوم
@amozeshtajvidhefzquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹فراز فوق العاده زیبا از استاد محمد اللیثی
💌به قرآن وفادار بمانیم ...
@amozeshtajvidhefzquran
#تفسیر_نور
سوَآءٌ مِّنكُمْ مَّنْ أَسَرَّ الْقَوْلَ وَمَن جَهَرَ بِهِ وَمَنْ هُوَ مُسْتَخْفِ بِالَّيْلِوَ سَارِبُ بِالنَّهَارِ (10)
🌻جزء 13 سوره رعد 🌻
(براى او) یكسان است كه از شما كسى سخن را سرّى گوید و كسى كه آنرا آشكارا گوید وكسى كه خود را به شب مخفى كند وكسى كه در روز آشكارا حركت كند.
✍
این آیه كه ظاهراً توضیح و تكمیل آیه سابق است، یكى از بسیار آیاتى است كه در رابطه با علم خداوند، به اعمال كوچك و بزرگ و ظاهر و پنهان و حتى افكار و نیّات انسانها، در قرآن مجید آمده است، و اگر انسانها به چنین علمى از طرف پروردگار ایمان داشته باشند، مى تواند بهترین عامل حیا و تقوى و بزرگترین وسیله تربیت آنها باشد. زیرا سبب تشویق نیكوكاران و تهدید بد كاران مى گردد. جالب آنكه خداوند در این آیه، علم خود را به حرف هاى سرّى و كارهاى مخفى و شبانه، قبل از كلامهاى علنى و كارهاى آشكار روزانه ذكر كرده است.
كلمه «سارب» از «سَرب» در اصل به معناى آب جارى است، ولى به كسى كه در روز به سراغ كارى مى رود نیز گفته مى شود. علم خداوند نسبت به همه چیز یكسان است. (نه مثل علم و آگاهى ما كه نسبت به بعضى چیزها بیشتر و نسبت به بعض دیگر كمتر و یا در حد هیچ است.)
@amozeshtajvidhefzquran
#موفقیت
🛣 این که در چه مسیری هستی
خیلی مهم تر از این است که
با چه سرعتی
حرکت می کنی!
@amozeshtajvidhefzquran
💚 حافظ عزیز 💚
در مباحثه میزان یادگیری تا 70 درصد افزایش می یابد نسبت به وقتی که تنها میخوانید
مباحثه یکی از بهترین روش ها برای نگهداری محفوظات است
هم مباحثه ای اگر از خود شما قوی تر باشد عالیه
میزان خوندن هر کدوم بسته به تنوع کار دارد
اگر هر دو متوسط یا ضعیف هستید یک آیه ای
اگر قوی هستید یک صفحه ای یا چند صفحه ای مباحثه کنید
کسی که آیات رو گوش میکند باید به قرآن نگاه کند
اگر وقت باشد در دور دوم جای صفحات خونده شد را باهم عوض کنید تا هر دو کامل خونده باشید
@amozeshtajvidhefzquran
بسم الله الرحمن الرحیم
#درس_نهم
#حفظ_قرآن#
اَلْحَمْدُ لِلهِ الَّذِي هَدَانَا لِهَـذَا وَمَا كُنَّا لِنَهْتَدِيَ لَوْلا أَنْ هَدَانَا اللهُ [1]
خداي را سپاس، كه ما را در شمار امت آخرين پيامبر(صلي الله عليه و آله و سلم) قرار داد و كتاب گرانقدر قرآن را براي هدايت ما و بلكه همه بشريت، بر بنده برگزيدهاش فرو فرستاد👇👇👇👇👇
ﺩﺭﺱ ﻧﻬﻢ: ﺣﻔﻆ ﻭ ﻣﺮﻭﺭ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ

ﺑﺤﺚ «ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ» ﺑﻪ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ, ﺁﻳﺎﺕ ﻭ ﺻﻔﺤﺎﺗﻲ ﺍﺯ ﻗﺮﺁﻥ ﻛﺮﻳﻢ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻭ ﺟﻤﻼﺕ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎﻳﻲ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﻴﻦ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎ ﻣﻲﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﺮﻭﺭ ﻭ ﻳﺎﺩﺁﻭﺭﻱ ﺑﺎ ﻣﺸﻜﻞ ﻣﻮﺍﺟﻪ ﺳﺎﺯﻧﺪ. ﺑﺤﺚ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺣﺠﻢ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻭ ﻣﻄﺮﺡ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﻭ ﻫﺮ ﻗﺪﺭ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ, ﺍﻳﻦ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻭ ﻣﻠﻤﻮﺱﺗﺮ ﺍﺳﺖ. ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻥ ﺣﻔﻆ ﻭ ﻣﺮﻭﺭ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺭﺍﻫﻜﺎﺭﻫﺎ ﻭ ﻧﻜﺎﺗﻲ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﻛﻪ ﺫﻳﻼ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ:
1 ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﻣﻜﺎﻥﻫﺎ ﻭ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ, ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺣﻔﻆ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﺑﻴﺸﺘﺮﻱ ﺑﻪ ﺧﺮﺝ ﺩﻫﺪ ﻭ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺁﻳﺎﺕ ﻭ ﺻﻔﺤﺎﺕ ﻏﻴﺮﻣﺸﺎﺑﻪ ﻭﻗﺖ ﻭ ﺣﺴﺎﺳﻴﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮﻱ ﻗﺎﺋﻞ ﺷﻮﺩ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺑﺎ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻗﺴﻤﺖﻫﺎﻱ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺑﺎ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ, ﺩﻗﻴﻘﺎ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻭ ﺗﻤﺎﻳﺰ ﺁﻧﻬﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺷﻮﺩ. ﻻﺯﻡ ﺑﻪ ﺫﻛﺮ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﮔﺮ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﻣﻨﻈﻢ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻛﻼﺱﻫﺎﻱ ﺣﻔﻆ ﺷﺮﻛﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻣﺤﻀﺮ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﺣﻔﻆ ﺑﻬﺮﻩ ﻣﻲﺑﺮﺩ, ﺍﻳﻦ ﺁﮔﺎﻫﻲ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺩﺍﺩﻩ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ [1] ﻭ ﺍﮔﺮ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﻓﺮﺩﻱ ﻛﺎﺭ ﻣﻲﻛﻨﺪ, ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺧﺼﻮﺹ ﺑﺎ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﻭ ﺣﺎﻓﻈﺎﻥ ﺑﺎﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﺸﻮﺭﺕ ﻭ ﺑﺎ ﻛﻤﻚ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺭﺍ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﮐﻨﺪ.
2 ﺩﺭ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﺮﻭﺭ ﻭ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻧﻴﺰ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮﻱ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﻳﺎﺑﺪ ﻭ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﺗﮑﺮﺍﺭ ﻭ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﯾﻦ ﻗﺴﻤﺘﻬﺎ ﺍﺯ ﻗﺴﻤﺘﻬﺎﯼ ﺩﯾﮕﺮ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ.
3 ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻥ ﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎ ﻭ ﺭﻣﻮﺯ ﻭﻳﮋﻩ ﻫﻢ ﻣﻲﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺩﺭ ﺭﻓﻊ ﻣﺸﻜﻞ ﻣﻮﺍﺟﻬﻪ ﺑﺎ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻛﻤﻚ ﻛﻨﺪ. ﺩﺳﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﺭﻣﻮﺯ ﻫﻢ ﻧﯿﺎﺯﻣﻨﺪ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺗﻮﺟﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﺍﺳﺖ. ﺑﻪ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﺎﻳﺒﻨﺪﻱ ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﺮﻭﺭ ﻭ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ, ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺩﺳﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﻳﺎﺭﻱ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻛﺮﺩ. ﺑﻪ ﺩﻭ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻛﻨﻴﺪ:
ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﭘﺎﻳﺎﻧﻲ ﺁﻳﺎﺕ 176 (ﻭﻟﻬُﻢْ ﻋﺬﺍﺏٌ ﻋﻈِﻴﻢٌ), 177 (ﻭﻟﻬُﻢْ ﻋﺬﺍﺏٌ ﺃﻟِﻴﻢٌ) ﻭ 178 (ﻭﻟﻬْﻢُ ﻋﺬﺍﺏٌ ﻡُّﻬِﻴﻦٌ) ﺩﺭ ﺳﻮﺭﻩ ﻣﺒﺎﺭﻛﻪ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ, ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺭﻣﺰ «ﻋﺎﻡ» ﺗﻮﺻﻴﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﺍﻳﻦ ﺭﻣﺰ ﺍﺯ ﻛﻨﺎﺭ ﻫﻢ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺣﺮﻑ ﺍﻭﻝ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﭘﺎﻳﺎﻧﻲ ﺍﻳﻦ ﺳﻪ ﺁﻳﻪ (ﻳﻌﻨﻲ «ﻉ», «ﺍ» ﻭ «ﻡ») ﭘﺪﻳﺪ ﻣﻲﺁﻳﺪ.
ﻋﺒﺎﺭﺕ (ﻟِﻴﻜْﻔُﺮُﻭﺍْ ﺑِﻤﺎ ﺁﺗﻴْﻨﺎﻫُﻢْ ﻓﺘﻤﺖّﻌُﻮﺍْ ﻓﺴﻮْﻑ ﺗﻌْﻠﻤُﻮﻥ) ﺩﺭ ﺁﻳﺎﺕ 55 ﺳﻮﺭﻩ ﻣﺒﺎﺭﻛﻪ ﻧﺤﻞ ﻭ ﺁﻳﻪ 34 ﺳﻮﺭﻩ ﻣﺒﺎﺭﻛﻪ ﺭﻭﻡ ﻋﻴﻨﺎ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﻫﻤﻴﻦ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﺑﺎ ﺍﻧﺪﻛﻲ ﺗﻔﺎﻭﺕ ﻭ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ (ﻟِﻴﻜْﻔُﺮُﻭﺍ ﺑِﻤﺎ ﺁﺗﻴْﻨﺎﻫُﻢْ ﻭﻟِﻴﺘﻤﺖّﻌُﻮﺍ ﻓﺴﻮْﻑ ﻳﻌْﻠﻤُﻮﻥ) ﺩﺭ ﺁﻳﻪ 66 ﺳﻮﺭﻩ ﻣﺒﺎﺭﻛﻪ ﻋﻨﻜﺒﻮﺕ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﺑﺮﺍﻱ ﭘﺮﻫﻴﺰ ﺍﺯ ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ ﺩﺭ ﻗﺮﺍﺋﺖ ﺍﻳﻦ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﺩﺭ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﺳﻪﮔﺎﻧﻪ ﻓﻮﻕ, ﻳﺎﺩﺳﭙﺎﺭﻱ ﻧﺎﻡ ﺳﻮﺭﻩﻫﺎ ﻳﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺭﻣﺰ «ﻳﻜﻲ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ» ﻣﻲﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﻔﻴﺪ ﺑﺎﺷﺪ; ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺁﻧﻜﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﻣﺮﻭﺭ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻮﺟﻪ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﺳﻮﺭﻩ ﻣﺒﺎﺭﻛﻪ ﻋﻨﻜﺒﻮﺕ ﻛﻪ ﺩﺍﺭﺍﻱ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺩﻭ ﺳﻮﺭﻩ ﺩﻳﮕﺮ ﻭﺍﻗﻊ ﺷﺪﻩ, ﻭ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻫﻤﻴﻦ ﻧﻜﺘﻪ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻈﺮ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺩﺭﺳﺘﯽ ﺗﻼﻭﺕ ﻧﻤﺎﻳﺪ.
4 ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﻓﻮﺍﺋﺪ «ﺣﻔﻆ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﺁﻳﺎﺕ» ﻛﻤﻚ ﺑﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﺩﺭ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺩﺭﺳﺖ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺍﺳﺖ.
5 ﺍﮔﺮ ﻋﻤﻠﻲ ﻛﺮﺩﻥ ﻫﻴﭽﻴﻚ ﺍﺯ ﺭﺍﻫﻜﺎﺭﻫﺎﻱ ﻗﺒﻠﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﻤﻜﻦ ﻧﻴﺴﺖ, ﺩﺍﺷﺘﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﺮﻭﺭ ﻣﻨﻈﻢ ﻭ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﻭ ﭘﺎﻳﺒﻨﺪﻱ ﺑﻪ ﺍﺟﺮﺍﻱ ﺁﻥ ﻭ ﻧﻴﺰ ﻋﻤﻞ ﺑﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺩﺭﺱ ﻫﻔﺘﻢ ﻛﻴﻔﻴﺖ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻥ ﻛﺮﺩﻳﻢ ﺧﻮﺩﺑﺨﻮﺩ ﻣﺸﻜﻞ ﺣﺎﻓﻆ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺑﺮﻃﺮﻑ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻧﻤﻮﺩ.
6 ﺭﺍﻫﻜﺎﺭ ﺩﻳﮕﺮﻱ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺍﺯ ﺣﺎﻓﻈﺎﻥ ﺑﺎﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻄﺮﺡ ﻣﻲﺷﻮﺩ «ﻧﮕﺎﺭﺵ ﻭ ﻧﻮﺷﺘﻦ» ﺁﻳﺎﺕ ﻭ ﻗﺴﻤﺘﻬﺎﻱ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻭ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﻧﻤﻮﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﺍﺳﺖ. ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﻛﻠﻲ ﻧﮕﺎﺭﺵ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﺴﺰﺍﻳﻲ ﺩﺭ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺑﻬﺘﺮ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﺫﻫﻦ ﺩﺍﺭﺩ.[2]
* ﻧﻜﺘﻪ: ﺭﻭﺵ ﺣﻔﻆ ﻭ ﻣﺮﻭﺭ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺑﺎ ﺩﻳﮕﺮ ﻗﺴﻤﺖﻫﺎﻱ ﻗﺮﺁﻥ ﺗﻔﺎﻭﺕ ﭼﻨﺪﺍﻧﻲ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺴﺘﻠﺰﻡ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻭ ﻛﻤﻲ ﻫﻢ ﺯﺣﻤﺖ ﺍﻓﺰﻭﻥﺗﺮ ﺑﺮﺍﻱ ﻣﺮﻭﺭ ﻭ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ.
----------------
ﭘﻲ ﻧﻮﺷﺖ:
[1] . ﻭ ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺩ ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺑﺮﻛﺎﺕ ﻣﻬﻢ ﺷﺮﻛﺖ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺣﻔﻆ ﻭ ﺑﻬﺮﻩﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﻣﺤﻀﺮ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﻲﺷﻮﺩ.
[2] . ﺑﺮ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺎﺱ ﺍﯾﺪﻩ ﻧﮕﺎﺭﺵ ﮐﻞ ﻗﺮﺁﻥ ﺗﻮﺳﻂ ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺑﺴﯿﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﺣﻔﻆ ﻣﻄﺮﺡ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ; ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﮐﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺣﻔﻆ ﻫﺮ ﺻﻔﺤﻪ ﻭ ﺗﺴﻠﻂ ﺑﺮ ﺁﻥ, ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻓﺘﺮﯼ ﻣﺨﺼﻮﺹ ﺑﺎ ﺩﻗﺖ ﻭ ﺑﺎ ﺭﻋﺎﯾﺖ ﻫﻤﻪ ﻧﮑﺎﺕ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﺨﻄﯽ ﺑﻨﻮﯾﺴﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎﻥ ﺑﺎ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﮐﺎﺭ ﺣﻔﻆ ﻭ ﺣﻔﻆ ﮐﻞ ﻗﺮﺁﻥ, ﺣﺎﺍﻓﻆ ﻗﺮﺁﻧﯽ ﺑﻪ ﺧﻂ ﺧﻮﺩ ﭘﺪﯾﺪ ﻣﯽﺁﻭﺭﺩ.
@amozeshtajvidhefzquran
4_444158721451360297.mp3
6.18M
♦️موضوع: 5- بحث علائم وقف
🔶استاد #سید_محسن_موسوی_بلده
☑️جلسه 5
✔️آموزش #تجوید_عمومی
@amozeshtajvidhefzquran
آیا می دانید آرزوهای محالی که در قرآن ذکر شده اند، کدامند؟
✅ ای کاش من خاک بودم...
📝 " سوره نبٲ / آیه ۴۰ "
✅ ای کاش پیشاپیش چیزی می فرستادم...
📝 " سوره فجر / آیه ۲۴ "
✅ ای کاش نامه مرا به دستم نداده بودند...
📝 " سوره الحاقه / آیه ۲۵ "
✅ ای کاش فلانی را دوست نمی گرفتم...
📝 " سوره فرقان / آیه ۲۸ "
✅ ای کاش خدا را اطاعت کرده بودیم و رسول را اطاعت کرده بودیم...
📝 " سوره احزاب / آیه ۶۶ "
✅ ای کاش راهی را که رسول
در پیش گرفته بود؛ در پیش گرفته بودم...
📝 " سوره فرقان / آیه ۲۷ "
✅ ای کاش ما نیز با آنها می بودیم
و به کامیابی بزرگ دست می یافتیم...
📝 " سوره نساء / آیه ۷۳ "
آرزوهایی که هم اکنون فرصت انجامش هست؛
پس تا زندهایم آنها را برآورده کنیم...
خدا عاقبتمان را نیکو گرداند...
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
@amozeshtajvidhefzquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 موشن گرافیک| بهترین روش برای حفظ قرآن
@amozeshtajvidhefzquran
#انگیزه_عالی :
#نکته
حفظ و درک قرآن نباید، براساس اهداف مادی،دنیوی و ظاهری باشد، بلکه فقط باید با انگیزه کسب مقامات معنوی انجام گیرد، اگر چه این هم، چندان عالی نیست. ولی از اهداف قبلی بهتر است.
آری اگر در ضمن حفظ قرآن، علاقه به تظاهر پیدا کردید، بدانید کار به پایان نخواهد رسید و یا اگر هم به پایان برسد، زمینه ساز امور معنوی و اخروی نخواهد بود.
اگر از این نعمت برای کسب معاش بهره جوئید، یا برای فخر فروشی به بزرگان بکار ببرید، یا بخواهید برای نزدیک شدن به ملوک و سلاطین سود جوئید، قطعاً تلاش خود را تباه کرده و روز قیامت با شرمندگی وارد محشر خواهید شد.
گرچه یکی از معانی حفظ، بیاد سپردن کلمات و آیات قرآن است ولی بُعد دیگر حفظ، بکارگیری دستورالعملهای شفا بخش آن خواهد بود و انتقال آن معارف به دیگران میباشد، که باید هدف عالی، در این امور مدنظر قرار گیرد تا انسان به برکاتی ارزنده نائل آید.
👇👇👇👇
@amozeshtajvidhefzquran
#اندیشه_کردن :
#نکته
قرآن میفرماید: چرا در قرآن (هنگام خواندن) اندیشه نمیکنید، شاید در دلتان قفلی وجود دارد؟! چون در آیات کریمه دریای عمیق و اقیانوس موّاج معنویات و برکات است و درک آنها هم، برای همه کس میسّر نیست. مگر به تدبّر کردن، شایسته است حافظ قرآن تدبر بیشتری نماید. چنانچه امام علی ـ علیه السّلام ـ فرمود: بهرهای در قرائت قرآن نیست، مگر اینکه در ابعاد آن فکر شود.
اصولاً تفکر کردن در تمام امور زندگی یکی از اصول پیشرفت انسان میباشد، ولی در امور معنوی و الهی تفکر و اندیشه کردن از سازندگی خاصی برخوردار است و برای تأکید این امر در قرآن کریم خداوند متعال صدها بار توصیه به اندیشه فرموده است و با واژههایی چون: تفکر، تدبر، تعقل و... این امر مطرح شده است.
حافظ، قبل از حفظ قرآن باید به برکاتی که از قرآن میتواند بدست آورد، فکر کند و کسب آن برکات در پرتو اندیشیدن به قرآن و معارف و احکام آن است.
👇👇👇👇
@amozeshtajvidhefzquran
🌸✋سلام دوستان؛ امیدوارم ک حالتون خوب باشه😊
☺️👇به آیات زیر دقت کنید لطفا خیلی جالبه:
🌐💠⚜⚜💠🌐
🌴 معراج آیات 19 الی 23 🌴
🕋 إِنَّ الْإِنسَانَ خُلِقَ هَلُوعاً
🕋 إِذَا مَسَّهُ الشَّرُّ جَزُوعاً
🕋 وَإِذَا مَسَّهُ الْخَيْرُ مَنُوعاً
🕋 إِلَّا الْمُصَلِّينَ
🕋 الَّذِينَ هُمْ عَلَي صَلَاتِهِمْ دَائِمُونَ
📢 به يقين انسان حريص و كم طاقت آفريده شده است.
♦️ هنگامى كه بدى به او رسد بى تابى مى كند.
♦️ و هنگامى كه خوبى به او رسد مانع ديگران مى شود و بخل مى ورزد.
♦️ مگر نمازگزاران،
♦️ آنها كه پيوسته نمازها را به جا مى آورند.
➖➖🚥➖➖🚥➖➖
🌼🌼 قرآن میگه طبع مادّى انسان به سوى حرص و بخل ميل دارد
🌸🌸 و راه نجات از این اخلاق ناپسند، مداومت به نماز است. و یاد خدا هست که آن را مهار میکند.
🌺🌺 انسان بدون نماز مضطرب است.
🔔🔔 البته آثار نماز در گرو مداومت بر آن است.
@amozeshtajvidhefzquran
🌐💠⚜⚜💠🌐
🌸🍃﷽🍃🌸
🔻غم و اندوهِ زیادی🔻
امام جواد (ع) فرمودند:
⚡️مَن کَثُرَ هَمُّهُ، سَقُمَ جَسَدُهُ.
💢 هر کس که غم و اندوهش زیاد باشد، بدنش بیمار میشود.
📚 موسوعة کلمات الامام الجواد (ع)، ص ۲۴۰.
✨✨✨✨✨
#شرح_حدیث
👌 امام جواد میفرماید که #غم_و_غصه بدن رو از بین میبره...
👈 و امروزه دانشمندان و پزشکان ثابت کردند که #غم_و_غصه، بر جسمِ انسان اثراتِ ویرانگری داره:↶
☜ انسان رو ضعیف و لاغر میکنه، و از غذا و خواب و استراحت میندازه.❗️
☜ حتّی گاهی، بعضی از بیماریهای لاعلاج مثل انواع سرطانها، نتیجهی استرسها و فشارهای روحی، #غم_و_غصه زیاد، و حساسیّت است.❗️
⁉️❗️ گذشته از این که #غم_و_غصه، خوبه یا بد، و مفیده یا مضرّ، اصلاً آدم برای چی باید غصّه بخوره؟؟!🤔
❌ حوادثِ تلخِ گذشته، که جای #غم_و_غصه نداره، چون گذشته رو نمیشه کاری کرد.👌👌
❌ برای حوادث آینده هم نباید غصّه خورد، چون معلوم نیست آینده قراره چه اتّفاقی بیفته.👌👌
☝️ حرف قرآن کریم هم همینه.
قرآن میفرماید: مومن اصلاً نباید ترس، یا غم و غصّهای داشته باشه:😌😊
🕋 ﺃَﻟَﺎ ﺇِنَّ ﺃَﻭْﻟِﻴَﺎﺀَ ﺍﻟﻠﻪِ ﻟَﺎ ﺧَﻮْﻑٌ ﻋَﻠَﻴْﻬِﻢْ ﻭَ ﻟَﺎ ﻫُﻢْ ﻳَﺤْﺰَﻧُﻮﻥَ (یونس/۶۲)
💢 ﺁﮔﺎﻩ ﺑﺎﺷﻴﺪ که ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻭﻟﻴﺎﯼ ﺧﺪﺍ، ﻧﻪ ﺗﺮﺳﯽ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻧﻪ ﻏﻤﮕﻴﻦ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ!
😱😰 "خوف و ترس"👈 برای حوادث آینده است.
😔😟 "حزن و اندوه"👈 برای حوادث تلخ گذشته است.
قرآن میفرماید:
❌ #مومن نه خُوف داره😱، نه حُزن😔
🌴ﻟَﺎ ﺧَﻮْﻑٌ ﻋَﻠَﻴْﻬِﻢْ ﻭَ ﻟَﺎ ﻫُﻢْ ﻳَﺤْﺰَﻧُﻮﻥ.🌴
⭕️🔴 اگر کسی پاک و با #ایمان زندگی کرده باشه، نه برای گذشتهاش حسرت میخوره، و نه ترسی از آینده داره.😌😊
🦋 خدا برای #مومن، دلِ #شاد میخواد، نه #غم_و_غصه.🦋
#درمحضرقرآن #درمحضراهل_بیت
باآیات و تلنگر های قرآنی همراه باشید👇
🆔➯ @amozeshtajvidhefzquran
📮نشر دهیدورسانه قرآن وعترت باشید📡
#درمحضرقرآن
دنیادارترین ها، ورشکسته ترین ها⬇️
🔒خداوند بر قلب و چشم و گوش اهل دنیا، قفل میزندو پرده می اندازد!
یک عمر درغفلت از امور غیبی(خدا وامام زمان و... ) و آخرتشان، فقط میخوردند و میخوابند( مثل حیوانات)👈«طَبَعَ اللَّهُ عَلَى قُلُوبِهِمْ وَسَمْعِهِمْ وَأَبْصَرِهِمْ وَ أُوْلَئِكَ هُمُ الْغَفِلُونَ»👉همین ها(که مثلا اینجا در این دوروز زندگی، دنیادارترین هستند بین خلایق)، در آخرت، ورشکسته ترینِ انسان های زمین هستند بدون شک، چون سرمایه ی طلایی عمرشان را باخته اند وته مسیر هم، هیچ توشه ای دستشان نیست برای ابدیت👈«فِى الْأَخِرَةِ هُمُ الْخَسِرُونَ»[نحل/۱۰۸و۱۰۹]
#باآیهوتلنگرهایقرآنیماهمراهباشید
@amozeshtajvidhefzquran
#درثوابنشرآیهشریکشوید
هیچ شــعری ننویسید به روی کــفنم
با گِلِ تربتِ یارم
بنویسید حسين
#معما_های_قرآنی
۱. تنها سوره ای که اسم خانم است؟
سوره مریم😘
🌷🌷🌷
۲. سوره هایی که به اسم پیامبران هستند؟ ۶مورد
محمد - ابراهیم - نوح - هود - یوسف - یونس
🌷🌷🌷
۳. اولین آیه ای که نازل شد کدام است؟
آیه اول سوره علق
🌷🌷🌷
۴. اولین آیه ای که در حرمت شراب نازل شد در کدام سوره است؟
آیه ۱۲۹ سوره بقره
🌷🌷🌷
۵. اولین آیه قرآن که حضرت مهدی-عج- هنگام ظهورشان تلاوت میفرمایند کدام آیه است؟
آیه ۸۶ سوره هود
🌷🌷🌷
۶. اولین سوره ای که نازل شد کدام است؟
سوره علق
🌷🌷🌷
۷. اولین دعایی که در قرآن آمده در کدام سوره است؟
آیه ۱۲۶ سوره بقره
🌷🌷🌷
۸. اولین آیه سجده دار در کدام سوره است؟
آخرین آیه سوره اعراف
🌷🌷🌷
۹. اولین آیه ای که از بهشت یاد میکند کدام است؟
آیه ۳۵ سوره بقره
🌷🌷🌷
۱۰. اولین آیه ای که از جهنم یاد میکند کدام است؟
آیه ۲۰۶ سوره بقره
🌷🌷🌷
@amozeshtajvidhefzquran
#روش_حفظ_کودکان
روش استاد وزیری در حفظ
ایشان برای دوره های مختلف سنی 5 روش را معرفی می کند که در اینجا دو روش آنرا که برای گروه سنی «قبل از تولد تا پایان شیرخوارگی» و «دو سالگی تا هفت سالگی» است، اشاره ای مختصر می نمایم.
روش اول حفظ قرآن:«قبل از تولد تا پایان شیرخوارگی»
الف) قبل از تولد:
کارهای مربوط به والدین:
«نیت»، «با وضو بودن در دوران بارداری»، «رعایت حجاب کامل اسلامی نه عرفی»، «تناول غذای ساده و حلال»، «اجتناب از گناهان کبیره»، «عدم ترک نماز اول وقت و نماز شب»، «تلاوت قرآن در هر روز»، «خواندن ترجمة آیات و دقت در معنا، مفاهیم و عبارات قرآنی»، «مطالعة تفاسیرگوناگون قرآن»، «شرکت مداوم در مجالس قرآنی»، «آموزش حفظ قرآن به دیگران»، «استغفار به درگاه الهی درهر روز»، «توسل به چهارده معصوم ـ علیهم السلام ـ»، «دعا برای فرزند».
ب) بعد از تولد:
وقتی فرزند متولد شد، باید 12 نکته را مدنظر داشت که ده مورد آن شبیه موارد قبلی است اما دو مورد دیگر آن از این قرار است:
ـ آموزش قرآن از روز اول تولد فرزند، به این صورت که مادر، هر موقع به فرزند شیر می دهد قرآن بخواند و سعی کند با یک برنامه ریزی منظم در دوران شیر دادن چند بار قرآن راختم کند.
ـ با انتخاب ترتیل یکی از اساتید قرآن کریم برای کودک، به نیت چهارده معصوم ـ علیهم السلام ـ نوار چهارده بار تکرار از همان استاد تهیه کند. منظور این است که هر آیه چهارده بار پشت سر هم تکرار شود. برای این کار هر صفحه از قرآن به خط «عثمان طه» روی یک نوار ضبط شود پس از این که از اول تا آخر صفحه هر آیه را 14 بار ضبط کردید پنج بار هم کل صفحه را در ادامه آن ضبط کنید تا نوار پر شود. وقتی نوار آماده شد ضبط را روشن کنید و کنار بچه بگذارید و بچه را به حال خود رها کنید، بچه مشغول تغذیه است، بازی می کند، گریه می کند، در هر حالی که هست شما بگذارید صدای قرآن پخش شود. یکی از بهترین زمانها وقتی است که بچه می خواهد استراحت کند. ضبط را روشن کنید تا بچه با شنیدن صدای قرآن به خواب برود. سعی کنید این نوار را روزی 5 مرتبه برای بچه پخش کنید چون بچه در دورة شیرخوارگی اش کاری انجام نمی دهد و نمی تواند زیاد این طرف و آن طرف برود و لزومی ندارد کسی هم کنارش بنشیند. اگر کسی مراحل چهارده گانه دوران بارداری و مراحل دوازده گانه دوران شیرخوارگی را به خوبی انجام داد حتما نتیجه ی معجزه آسایش را میبیند.
روش دوم حفظ قرآن:«برای گروه سنی 2 تا 7 سالگی»
در این روش کودک به همراه سائر اعضاء خانواده به حفظ کل قرآن نائل می شوند به شرطی که همه همدیگر را همراهی کنند. خلاصة این روش اینگونه است که با استفاده از همان نوار 14 بار تکرار هر صفحه را در چهار روز و هر روز سه بار کار می کنیم به این صورت که:
روز اول:ضبط روشن باشد و با گوش دادن به نوار، به آیاتی که تلاوت می شود فقط نگاه کنیم.
روز دوم:در حالی که به آیات نگاه می کنیم همراه نوار، آیات را زمزمه می کنیم.
روزم سوم:قرآن را باز نکنیم و فقط هر چه نوار می خواند زمزمه کنیم.
روز چهارم:بدون اینکه قرآن را باز کنیم و ضبط را روشن کنیم آیات را همخوانی کنیم.
تذکر:
1. نباید بچه را به حفظ وادار کرد، چرا که اجبار در هر کاری باعث تنفر و اکراه از آن در شخص می شود. امام علی ـ علیه السلام ـ می فرماید:«ان القلب اذا اکره عمی» یعنی «چون قلب را بر چیزی مجبور کنی کور می شود.» از کلام مولا علی ـ علیه السلام ـ استفاده می شود که اجبار علاوه بر آنکه باعث دلزدگی و تنفر می شود، بینش او را از بین برده و او نسبت به یادگیری و انجام آن هیچگونه استعدادی در خود نمی بیند. بلکه با تشویق کردن اجازه دهید خود، اولین نشانه های علاقه مندی به حفظ را بروز دهد آنگاه شما طی یک برنامه منظم و فرستادن او به جلسات حفظ، کار را دنبال کنید.
2. برای تشویق کودک و آنکه خود او به اشتباهاتش در هنگام تحویل حفظ پی ببرد، خوب است صدای او را هنگام تمرین و مرور آیات ضبط کرده و سپس برایش پخش کنید. او، هم از شنیدن صدای خود. لذت می برد و هم تشویق می شود، ضمناً اشتباهاتش را یافته و تصحیح می کند.
@amozeshtajvidhefzquran
⚫ ۷صفر سالروز شهادت حضرت امام حسن مجتبی (علیه السلام) تسلیت باد
🆔 @amozeshtajvidhefzquran
#قصه_های_قرآنی
#قسمت_هفتم
چگونگى توبه حضرت آدم عليهالسلام و توسل او به پنج تن عليهم السلام
پس از آن كه آدم و حوا از آن درخت ممنوع خوردند و بر اثر اين گناه (ترك اولى) از آن همه نعمتها و آرامش بهشتى محروم گشتند، به طور سريع به اشتباه خود پى بردند و توبه كردند. به گناه خود اقرار نمودند و از درگاه الهى طلب رحمت كرده و گفتند:
پروردگارا! ما به خويشتن ستم كرديم، و اگر ما را نبخشى و بر ما رحم نكنى از زيانكاران خواهيم بود.
خداوند به آنها فرمود: از مقام خويش فرود آييد، در حالى كه بعضى از شما نسبت به بعضى ديگر دشمن خواهيد بود (شيطان دشمن شما است و شما دشمن او) و براى شما در زمين قرارگاه و وسيله بهرهگيرى تا زمان معينى است، در زمين بنده مىشويد و در آن مىميريد و در رستاخيز از آن خارج مىشويد.(44)
به اين ترتيب آدم و حوا به زمين آمدند و گرفتار رنجهاى زمين شدند، ولى توبه حقيقى كردند و خداوند توبه آنها را پذيرفت.
خداوند مهربان به آدم عليهالسلام و حوا عليهاالسلام لطف كرد و كلماتى را به آنها آموخت تا آنها در دعاى خود آن كلمات را از عمق جان بگويند و توبه خود را آشكار و تكميل نمايند.(45)
از امام باقر عليهالسلام نقل شده آن كلمات كه آدم و حوا، هنگام توبه گفتند چنين بودند:
اَلّلهُمِّ لا اءِلهَ اءِلَّا أَنتَ سُبحانَكَ و بِحمدِكَ رَبّ ظلمتُ نَفسِى فاغفِرلِى اءِنَّكَ خيرُ الغافِرينَ؛
خدايا! معبودى جز تو نيست، تو پاك و منزه هستى، تو را ستايش مىكنم، من به خود ستم كردم، مرا ببخش كه تو بهترين بخشندگان هستى.
اَلّلهُمِّ لا اءِلهَ اءِلَّا أَنتَ، سُبحانَكَ و بِحمدِكَ رَبّ ظلمتُ نَفسِى فَارحَمنِى اءِنَّكَ خيرُ الرَّاحِمينَ؛
خدايا! معبودى جز تو نيست، تو پاك و منزه هستى، تو را ستايش مىكنم، پروردگارا! من به خود ستم كردم، به من رحم كن كه تو بهترين رحمكنندگان هستى.
اَلّلهُمِّ لا اءِلهَ اءِلَّا أَنتَ، سُبحانَكَ و بِحمدِكَ رَبّ اءِنِّى ظلمتُ نَفسِى فَتُب عَلىَّ اءِنَّكَ اَنتَ التَّوابُ الرَّحيمِ؛
خدايا! معبودى جز تو نيست، تو پاك و منزه هستى، تو را ستايش مىكنم، پروردگارا! من به خود ستم كردم، توبهام را بپذير كه تو بسيار توبهپذير و مهربان هستى.(46)
مطابق رواياتى كه از طريق شيعه و اهل تسنن نقل شده، در كلماتى كه خداوند به آدم عليهالسلام آموخت، و او به آنها متوسل شده و توبهاش پذيرفته شد نام پنج تن آل عبا عليهم السلام بود، او گفت: بِحَقَّ محمدٍ وَ علىٍّ وَ فاطِمَةَ وَ الحسنِ و الحُسَينِ(47)
و در روايت امامان اهل بيت عليهم السلام چنين آمده: آدم عليهالسلام سر بلند كرد و عرش خدا را ديد، كه در آن نامهاى ارجمندى نوشته شده بود، پرسيد: اين نامهاى ارجمند از آن كيست؟ به او گفته شد: اين نامها نام برترين خلايق در پيشگاه خداوند متعال است كه عبارتند از: محمد، على، فاطمه، حسن و حسين عليهم السلام. آدم براى پذيرش توبهاش، به آنها متوسل شد و خداوند به بركت وجود آنها، توبه او را پذيرفت.(48)
@amozeshtajvidhefzquran
#درس_دهم
#تجوید⃣ ۱۰
📌احکام حروف
⭕️چنانچه گفته شد، به حالتهایی که حرف با ترکیب در کلمه ( در قبال حروف قبل یا بعدش ) برایش پیش می آید ، احکام حروف گویند.
🔮 تعریف تفخیم
تفخیم از لحاظ لغوی به معنای بزرگداشت مقام شخص است اما از لحاظ تجویدی به معنای درشت و پرحجم ادا کردن حروف است.
➖که در تلاوت قرآن، هرجا حرف یا حرکت درشت و پرحجم ادا شود تفخیم گشته و هرجا نازک ادا گردد ترقیق ( ضد تفخیم = نازک و کم حجم تلفظ کردن ) شده است.
👈صفت استعلاء و استفال به ترتیب موجب تفخیم و ترقیق حروفشان می گردند. بدین معنی که حروف استعلاء(ص ض ط ظ غ خ ق ) یا حروف مستعلیه به خاطر میل ریشه زبان به سمت بالا و سقف دهان، پرحجم ادا می شوند و حروف استفال یا حروف مستفله به خاطر میل ریشه زبان به سمت پایین دهان، نازک و کم حجم ادا می شوند.
📌مثال کلمه ای تفخیم و ترقیق حروف استعلاء و استفال
قَالُوا صَادِقِین خَاب ضُحَاهَا طَغوَاهَا أشقَاهَا ظَاهِر
@amozeshtajvidhefzquran
بسم الله الرحمن الرحیم
#حفظ_قرآن#
اَلْحَمْدُ لِلهِ الَّذِي هَدَانَا لِهَـذَا وَمَا كُنَّا لِنَهْتَدِيَ لَوْلا أَنْ هَدَانَا اللهُ [1]
خداي را سپاس، كه ما را در شمار امت آخرين پيامبر(صلي الله عليه و آله و سلم) قرار داد و كتاب گرانقدر قرآن را براي هدايت ما و بلكه همه بشريت، بر بنده برگزيدهاش فرو فرستاد👇👇👇#ﺩﺭﺱ ﺩﻫﻢ: ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻛﻼﺱﻫﺎﻱ ﺣﻔﻆ

ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺘﺬﻛﺮ ﺷﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﻛﺎﺭ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻛﺎﺭﻱ ﻓﺮﺩﻱ ﻭ ﺷﺨﺼﻲ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺣﺎﻓﻈﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﺗﺎ ﺍﻧﺘﻬﺎﻱ ﻛﺎﺭ ﺧﻮﺩ, ﺍﺳﺘﺎﺩﻱ ﻧﺪﻳﺪﻩ ﻳﺎ ﻣﻘﻴّﺪ ﺑﻪ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻛﻼﺱﻫﺎﻱ ﺣﻔﻆ ﻧﺒﻮﺩﻩﺍﻧﺪ, ﺍﻣﺎ ﻣﻮﻓﻘﯿﺘﻬﺎﯼ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﻧﯿﺰ ﮐﺴﺐ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ. ﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﺍﯾﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻛﻼﺳﻬﺎﻱ ﺣﻔﻆ ﻭ ﺑﻬﺮﻩﻣﻨﺪﻱ ﺍﺯ ﺗﻮﺻﻴﻪﻫﺎ ﻭ ﺭﻫﻨﻤﻮﺩﻫﺎﯼ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺍﺯ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﻋﻮﺍﻣﻠﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﮐﺎﺭ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺭﺍ ﺗﺴﻬﯿﻞ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺣﺎﻓﻆ ﺭﺍ ﺧﻴﻠﻲ ﺯﻭﺩﺗﺮ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺑﺮﺳﺎﻧﺪ. ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻭ ﺑﻠﻜﻪ ﻫﻤﻪ ﺣﺎﻓﻈﺎﻥ ﻣﻮﻓﻘﯽ ﮐﻪ ﺍﻧﻔﺮﺍﺩﯼ ﮐﺎﺭ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﻧﯿﺰ ﺍﻳﻦ ﻧﻜﺘﻪ ﺭﺍ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﺫﻋﺎﻥ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﺣﻔﻆ, ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺯﻭﺩﺗﺮ ﻭ ﺁﺳﺎﻥﺗﺮ ﺑﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﻲﺭﺳﻴﺪﻧﺪ. ﺗﻮﺻﻴﻪ ﺍﻛﻴﺪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻋﻼﻗﻤﻨﺪﺍﻥ ﺑﻪ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﺟﺪﻱ ﮐﺎﺭ ﺳﻌﻲ ﻛﻨﻨﺪ ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﺍﻳﻦ ﺣﻮﺯﻩ ﺑﻬﺮﻩﻣﻨﺪ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﭼﻪ ﺑﻬﺘﺮ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﻛﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺷﺮﻛﺖ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻳﺎ ﻛﻼﺱﻫﺎﻱ ﺣﻔﻆ ﻋﻤﻠﻲ ﺳﺎﺯﻧﺪ; ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻣﺮ ﻣﻴﺴﺮ ﻳﺎ ﻣﻤﻜﻦ ﻧﺒﺎﺷﺪ ﺍﻳﻦ ﻛﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺸﺎﻭﺭﻩ ﺗﻠﻔﻨﻲ ﻳﺎ ﺣﻀﻮﺭﻱ ﺑﻪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺭﺳﺎﻧﻨﺪ.
ﺍﻣﺎ ﺩﻟﻴﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺑﺮ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺣﻔﻆ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﺍﻳﻦ ﻛﺎﺭ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺫﻳﻼ ﺑﻪ ﺑﺮﺧﻲ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ:
1- ﻧﺨﺴﺘﻴﻦ ﻭ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﻓﺎﻳﺪﻩ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﮔﻔﺘﯿﻢ ﺑﻬﺮﻩﻣﻨﺪﻱ ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﺣﻔﻆ ﺍﺳﺖ. ﻳﻘﻴﻦ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﺪ ﻛﻪ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﻲﻫﺎﻱ ﺍﻳﻦ ﻋﺰﻳﺰﺍﻥ ﺩﺭ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻲ ﭼﻮﻥ «ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻭ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ, ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﻭ ﻣﻨﺎﺳﺐﺗﺮﯾﻦ ﺭﻭﺵ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ, ﺁﮔﺎﻫﻲ ﺍﺯ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎﺕ ﻟﻔﻈﻲ ﻭ ﻣﻌﻨﺎﻳﻲ ﺩﺭ ﺣﻔﻆ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺟﺪﯾﺪ,ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎﻱ ﻛﺎﺭﺁﻣﺪ ﻭ ﻣﻔﻴﺪ ﺑﺮﺍﻱ ﻣﺮﻭﺭ ﻭ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ, ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻧﻜﺎﺗﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺑﻬﺘﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﻛﻤﻚ ﻣﻲﻛﻨﺪ, ﺟﻠﻮﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﺑﺮﻭﺯ ﺍﻓﺮﺍﻁ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻂ ﺩﺭ ﻛﺎﺭ ﺣﻔﻆ, ﺑﻴﺎﻥ ﻧﻜﺎﺗﻲ ﺩﺭ ﺟﻬﺖ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﺗﺠﻮﻳﺪ ﻭ ﺻﻮﺕ ﻭ ﻟﺤﻦ ﻭ ...» ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﻣﻔﻴﺪ ﻭ ﻣﺜﻤﺮ ﺛﻤﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺭﻭﻧﺪ ﺣﻔﻆ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻛﺮﺩﻩ ﻭ ﺯﻣﺎﻥ ﻧﺘﻴﺠﻪﮔﻴﺮﻱ ﻭ ﭼﺸﻴﺪﻥ ﻃﻌﻢ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻳﺘﺎﻥ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻛﺮﺩ.
2- ﻓﻀﺎﻱ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﻛﻼﺳﻬﺎﻱ ﺣﻔﻆ ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻤﻊ ﻋﻼﻗﻤﻨﺪﺍﻥ ﺑﻪ ﺣﻔﻆ ﺁﻳﺎﺕ ﻧﻮﺭﺍﻧﻲ ﻗﺮﺁﻥ ﺧﻮﺩ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬﻤﻲ ﺟﻬﺖ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﺪﺍﻭﻡ ﮐﺎﺭ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺍﺳﺖ.
3- ﻓﻀﺎﻱ ﺭﻗﺎﺑﺘﯽ ﺳﺎﻟﻢ ﻭ ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻪﺍﻱ ﻛﻪ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺩﺭ ﻛﻼﺳﻬﺎ ﻭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺣﺎﻛﻢ ﺍﺳﺖ ﺧﻮﺩ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬﻤﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻬﺘﺮ ﺷﺮﻛﺖﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻣﯿﻨﻪﻫﺎﯼ «ﺣﺴﻦ ﺣﻔﻆ, ﺗﺠﻮﯾﺪ ﻭ ﺻﻮﺕ ﻭ ﻟﺤﻦ» ﺍﺳﺖ. ﺍﺑﺘﮑﺎﺭﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺍﺳﺎﺗﯿﺪ ﻭ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺣﻔﻆ ﺑﻪ ﮐﺎﺭ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭﯼ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻭ ﻣﯿﺎﻥﮔﺮﻭﻫﯽ ﺩﺭ ﺑﯿﻦ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬﻤﯽ ﺩﺭ ﺟﻬﺖ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺁﻧﺎﻥ ﺷﻤﺮﺩﻩ ﻣﯽﺷﻮﺩ.
4- ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺣﻔﻆ ﻭ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﻧﺰﺩ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻋﻼﻭﻩ ﺑﺮ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺗﻮﺍﻧﺎﻳﻴﻬﺎﻱ ﺣﺎﻓﻈﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺟﺪﻱ ﻣﺤﻚ ﻣﻲﺯﻧﺪ, ﻣﻮﺟﺐ ﺍﺯ ﺑﻴﻦ ﺭﻓﺘﻦ ﺗﺮﺱ ﻭ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺁﻧﺎﻥ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺁﻣﺎﺩﮔﻲ ﻻﺯﻡ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺣﻀﻮﺭ ﻣﻮﻓﻖ ﺩﺭ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻭ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻗﺮﺁﻧﻲ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﻣﻲﺁﻭﺭﺩ.
ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ, ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺍﺭﻛﺎﻥ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺣﻔﻆ
ﻣﻮﺿﻮﻉ ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺟﺎﯾﮕﺎﻩ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﻣﻬﻤﯽ ﺩﺭ ﻓﺮﺁﯾﻨﺪ ﺣﻔﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺩﺍﺭﺩ; ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺳﺒﺐ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺮﺁﻥ ﺩﺭ ﻣﻌﺮﺽ ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﻗﺮﺍﺭ ﻧﮕﯿﺮﺩ, ﻫﯿﭽﮕﺎﻩ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻮﺩﻥ ﺍﻭ ﻭ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﺗﺴﻠﻄﺶ ﺑﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺳﻨﺠﯿﺪﻩ ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ.[1] ﺑﻪ ﻋﻼﻭﻩ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺍﮔﺮ ﺣﺎﻓﻆ ﺳﻌﯽ ﮐﻨﺪ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﭘﺮﺳﺸﻬﺎ ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﺣﻔﻆ, ﻫﻤﮑﻼﺳﯿﻬﺎ, ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻋﻀﺎﯼ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﺪ, ﺗﺎ ﺣﺪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﺑﺮ ﺍﺳﺘﺮﺱ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﻏﻠﺒﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﻣﺤﺎﻓﻞ, ﺁﺯﻣﻮﻧﻬﺎ ﻭ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺗﺎ ﺣﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺯﻳﺎﺩﻱ ﺑﺮ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺧﻮﺩ ﻏﻠﺒﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻧﻤﻮﺩ.
ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﺭﮐﺎﻥ ﺍﺻﻠﯽ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭ ﮐﻼﺳﻬﺎﯼ ﺣﻔﻆ ﻫﻢ «ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ» ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺷﻜﻞ ﭘﺮﺳﺶ ﻭ ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻲﺗﺮﺩﻳﺪ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ. ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﻣﻮﻓﻖ ﺣﻔﻆ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺭﻭﺷﻬﺎﯼ ﻣﺘﻨﻮﻉ ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻗﺒﯿﻞ ﭘﺮﺳﺶ ﻓﺮﺩﯼ ﯾﺎ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻭ ﺣﺘﯽ ﺳﺎﻣﺎﻧﺪﻫﯽ ﮔﺮﻭﻫﻬﺎﯼ ﻣﺒﺎﺣﺜﻪ ﺩﺭ ﮐﻼﺱ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﺗﺴﻠﻂ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺑﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﺭﺍ ﺍﺭﺯﯾﺎﺑﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﻪ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻭﺿﻌﯿﺘﻬﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﯾﺸﺎﻥ ﺭﺍﻫﮑﺎﺭﻫﺎﯼ ﻻﺯﻡ ﺭﺍ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﻣﯽﻧﻤﺎﯾﻨﺪ.
----------------
ﭘﻲ ﻧﻮﺷﺖ:
[1] . ﺍﯾﻦ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺗﺎ ﺁﻧﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺳﺎﺗﯿﺪ ﺣﻔﻆ «ﭘﺮﺳﺶ ﺍﺯ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎﺕ» ﺭﺍ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺁﺧﺮﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﺯ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺣﻔﻆ ﯾﺎﺩ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ.
@amozeshtajvidhefzquran
#تفسیر_نور
🏴وَيَدْعُ الْإِنْسَنُ بِالشَّرِّ دُعَآءَهُ بِالْخَيْرِ وَكَانَ الْإِنسَنُ عَجُولَاً (11)
🍁جزء 15 سوره اِسراء 🍁
🕌 و انسان (شتابزده و نادان) همانگونه كه خیر را مىطلبد، شرّ را هم مىطلبد و انسان همواره عجول است.
🍃نکته ها🍃
در قرآن از شتابزدگى انسان و شرّخواهى او بارها سخن به میان آمده است: «و یَستعجلونك بالسیّئة قبل الحسنه» یعنى از تو عذاب فورى مىخواهند. در آیهاى دیگر از قول كافران مىفرماید: «أمطر علینا حجارةً من السماء» مىگویند: خدایا اگر دین حقّ است، از آسمان بر ما سنگ بباران. سرچشمهى این شتابها، جهل و عناد و تعصّب است.
پیامبر اكرمصلى الله علیه وآله فرمودند: «انّما أهلك النّاس العجلة» بیشترین هلاكت و تباهى انسان از عجله است. بسیارى از نفرینهایى را هم كه انسان علیه خود یا فرزندانش مىكند از همین عجله است.
🌴پيام ها 🌴
1⃣ عجله و شتاب، از آفات فكر و عمل بشر است. «و یَدع الانسان بالشرّ... عجولاً»
2⃣ انسان، فطرتاً خیرگِراست. «یَدعُ الانسان بالشرّ دعائه بالخیر» تشبیه شرّخواهى انسان به خیرخواهى او، نشانهى آن است كه انسان در اصل، خیرگِرا مىباشد.
3⃣ آنان كه به هدایت استوار قرآن «یَهدى للّتى هى اقوم» راه نیابند، شتابزده سراغ شرّ خواهند رفت. «یَدع الانسان بالشرّ»
4⃣ عجله در نهاد هر انسانى وجود دارد، امّا باید جاى استفادهى صحیح آن را بشناسیم. «كان الانسان عجولاً»
@amozeshtajvidhefzquran
🌸🍃﷽🍃🌸
🔻سه خصلتِ مؤمن🔻
امام جواد (ع) فرمودند:
⚡️ اَلمُؤمِنُ یَحتاجُ إلی ثَلاثِ خِصالٍ:
☜ تَوفیقٍ مِنَ الله.
☜ وَ واعِظٍ مِن نَفسِه.
☜ وَ قَبُولٍ مِمَّن یَنصَحُه.
💢 #مومن نیازمند سه خصلت است:
☜ توفیق از سوی #خدا.
☜ #واعظی از درونِ خود،
☜ پذیرش #پند_و_نصیحت از کسی که او را پند میدهد.
📚 تحف العقول، ص ۴۵۷.
✨✨✨✨✨
#شرح_حدیث
1⃣ توفیق از سوی #خدا:
🔔 #مومن باید تو هر کاری، تلاشش رو بکنه، زحمتش رو بکشه، امّا توکّلش به #خدا باشه و از #خدا توفیق بخواد...💯
👈 یعنی نتیجه رو بسپاره دستِ #خدا، و به #خدا اطمینان کنه.😌
قرآن کریم میفرماید که، حرف پیغمبرها هم همین بوده:
🕋 قَالَ يَا قَوْمِ... إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الْإِصْلَاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَ مَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَ إِلَيْهِ أُنِيبُ. (هود/۸۸)
💢 حضرت شعیب گفت:
💢 اى قومِ من... من قصدى جز اصلاحِ شما، تا آنجا كه در توانم باشد، ندارم،
💢 و در این راه از خدا #توفيق میخواهم،
💢 و بر او #توكل كردهام،
💢 و به سوى او باز مىگردم.
👌 یعنی تو هر کاری باید از #خدا توفیق خواست.
☝️ پس اوّل از همه #توکل و اعتماد به خدا، و کسبِ توفیق از اوست.
2⃣ #واعظی از درونِ خود.
☺️ #واعظ_درونی یا همون #وجدان، مثل یک چراغی💡 است که خوبیها رو به انسان نشون میده،
⚠️ و اگر خلافی از آدم سر زد، شخص رو سرزنش میکنه.❌
در روایات داریم که:
👈 "کسی که از درونِ خود، #واعظ و پند دهندهای نداشته باشد، اندرزهای دیگران چندان سودی به او نمیرساند."
3⃣ پذیرش #پند_و_نصیحت از کسی که او را پند میدهد:
👌 طبق این حدیث، #نصیحتپذیری سوّمین نیاز #مومن است.
👈 گوشِ شنوا👂
😊 آدمِ عاقل، از انتقادهای دلسوزانه و خیرخواهانه، با روی باز استقبال میکنه،😇
و هرگز از اینکه دیگران نصیحتش کنند ناراحت نمیشه.💯
📝 خلاصه بحث اینکه:👇
✔ هم توکّلمون به #خدا باشه، و از او #توفیق طلب کنیم...
✔ هم چراغِ #وجدان رو در درونِ خودمون روشن نگه داریم...
✔ و هم #پند_و_نصیحت دیگران رو به گوش جان بشنویم و بپذیریم...
#درمحضرقرآن #درمحضراهل_بیت
@amozeshtajvidhefzquran
📢 مواظب خودتون باشید که دعای پیامبر (ص) هم اثر نخواهد داشت.
🌸👇باهم ببینیم:
🌐💠⚜⚜💠🌐
🌴سوره توبه آیه 80🌴
🕋 اِسْتَغْفِرْ لَهُمْ أَوْ لاٰ تَسْتَغْفِرْ لَهُمْ إِنْ تَسْتَغْفِرْ لَهُمْ سَبْعِینَ مَرَّةً فَلَنْ یَغْفِرَ اَللّٰهُ لَهُمْ
⚡️ترجمه:
اگر برای منافقان استغفار بکنی یا استغفار نکنی، یکسان است. حتی اگر هفتاد بار برای آنها طلب مغفرت و آمرزش بکنی، خداوند هرگز آنان را نخواهد بخشید.
➖➖🚥➖➖🚥➖➖
🔹 جالب اینجاست که در آیه قبل، سخن از #مسخره_کردن دین هست «فَیَسْخَرُونَ مِنْهُمْ».
🔹 سخن از منافقینی است که دین رو مسخره میکنند.
🔹 یعنی گناه مسخره کردنِ دین تا آنجاست که استغفار پیامبر (ص) هم کارساز نیست.
🔸 کسانی که هم دین رو مسخره میکنند،
🔸 هم احکام و دستورات دین رو،
🔸 و هم مومنین و دینداران رو...
🔸 بیشتر مواظب خودشون باشند.
📛📛 چرا که گاهی آدمی در سقوط به حدّی میرسه که دیگه هیچ چیز نجاتش نمیده، حتی دعا و استغفار پیامبر. مثل بیماری که روح از بدنش جدا شده، و تلاش همه پزشکان هم براش اثری نداره.
🙏 خدایا،
نیاد اون روزی که دعای امام_زمان در حق ما به اجابت نرسه.
@amozeshtajvidhefzquran
🌐💠⚜⚜💠🌐