💢 نقد فرقه های انحرافی (شیطان_پرستی) 🔰 سمبل‌ها 🔺 شیطان‌پرستان یک سری نماد و سمبل دارند. شناخته‌ترین نمادهای آنها عبارت است از: 1️⃣ ستاره پنج‌پر 🔸 «#ستاره_پنج‌پر» یا «ستاره جادو»، اصلی‌ترین نماد شیطان‌پرستی است. این علامت در مراسم‌های مخفیانه (کابالا) و جادوگری برای احضار ارواح شیطانی استفاده می‌شود و برای آن‌ها نشانگر عناصر آب، خاک، آتش و روح اطراف آن‌هاست. 2️⃣ ستاره پنج‌پر واورنه و سر بز 🔸 سر بز در میان ستاره پنج‌پَر وارونه، ستاره پنج‌پَر را نماد ونوس، الهه زیبایی و عشق شهوانی زنانه دانسته که سر یک بز (بافومت) نیز در آن قرار گرفته است، چراکه شیطان را سمبل #انسان‌محوری و اصالت هوس‌ها و #لذت‌طلبی بشر می‌دانند. 3️⃣ عدد شیطان 🔸 عدد شیطان یا عدد وحش، همان عدد ۶۶۶ است. شماره وحش و به گفته یوحنا در کتاب «مکاشفات»، عدد شیطان، نشانه دجالی است که با مسیح می‌جنگد. 4️⃣ آنخ 🔸 آنخ سمبل #شهوت‌رانی و باروری است. این نماد به معنای روح شهوت زنان نیز تعبیر می‌شود.‌ این علامت نیز دارای اشکال مختلفی است. 5️⃣ #صلیب_شکسته 🔸 نماد صلیب شكسته یا چرخ خورشید، یك نماد باستانی است كه در برخی فرهنگ‌های دینی همچون كتیبه‌های برجای مانده از بودایی‌ها و مقبره‌های سلتی و یونانی دیده شده‌است. این علامت توسط #هیتلر به كار رفت،‌ لكن برخی با هدف به سخره گرفتن #مسیحیت، این سمبل را وارد شیطان‌پرستی كردند. 6️⃣ چشم همه‌جا‌نگر 🔸 «چشمی که به همه‌جا می‌نگرد» یکی دیگر از نمادهای شیطان‌پرستی است. آن‌ها معتقدند که این چشم لوسیفر (#شیطان) است و کسی که قدرت کنترل آن را دارد بر تمام دارایی‌ها حکومت می‌کند. 🔸 این علامت در پیشگویی‌ها به کار می‌رود. به اعتقاد آنان جادوها، نفرین‌ها، کنترل‌های روحی و تمامی انحرافات تحت این علامت کار می‌کنند. #روشنفکران نیز از این علامت استفاده می‌کنند. برخی معتقدند، اساس نظم نوین جهانی نیز همین علامت است. 7️⃣ صلیب وارونه 🔸 «#صلیب_وارونه» دیگر نماد شیطان‌پرستی است. این نماد، حكایت از «وارونه شدن مسیحیت دارد» و عمدتا استهزا و سخره گرفتن این دین است. صلیب وارونه در شکل گردن‌بندهای بسیاری مشاهده شده است و خواننده‌های راك انواع مختلف آن را به همراه دارند. 8️⃣ سمبل هرج و مرج 🔸 «#هرج و #مرج» یکی دیگر از نمادهای شیطان‌پرستی است. این علامت به معنای از بین بردن تمام قوانین می‌باشد. به عبارت دیگر «هرچه تخریب‌کننده است، تو انجام بده»؛ این قانون شیطان‌پرستی است. این علامت توسط پانک‌ها، هوی متال‌ها و راک‌ها به کار می‌رود. 9️⃣ سمبل ضد عدالت 🔸 «ضد عدالت» نماد دیگر است. تبر رو به بالا علامت عدالت روم قدیم بوده است که علامت واژگون شده آن نشانه ضد عدالت یا #شورش و طغیان می‌باشد. 🔟 نماد احترام 🔸 «#دست_خفاش» یا «کرانادو». این نماد که تداعی‌کننده پنتاگرام و مانند احترام نظامیان و یا سایر علائم دستی است. شیطان‌پرستان برای ابراز شادی، احترام، سلام، خداحافظی و… از این علامت استفاده می‌کنند. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

#ستایش ۳ سریال جذابی است. پیام های خوبی هم دارد؛ حفظ حرمت قدیمی‌ها، تکیه بر خدا در کارها، قانون ‌"بدی بی‌جواب نمی‌ماند"، پایبندی به روش سنتی خواستگاری، به جای رفاقت قبل از ازدواج، ❗️اما متاسفانه یک پیام عجیب و تأمل‌برانگیز در این سریال وجود دارد! هر کس در این سریال قصد ازدواج دارد، به او حق داده شده است که اهمیتی به جلب #رضایت_خانواده خود ندهد. قهرمان های داستان، شخصیت هایی هستند که قرار محضر می‌گذارند،بدون تلاش خاصی برای کسب #رضایت_خانواده . از اقدامشان هم به عنوان عملی "شجاعانه" یاد می‌شود! ⬅️ #ستایش که نقش اصلی سریال است، نهایت احترامی که به خانواده‌اش برای ازدواج دومش گذاشت این بود که سر سفره شام اعلام کرد: من خواستگار دارم و جوابم مثبت است! بعد از آن هم سریعا قرار محضر گذاشت! بدون هیچ زمینه سازی، بدون معرفی خواستگار، حتی بدون اعلام زمان عقد به پسرش! ⬅داماد #ستایش قبل از رضایت پدر و مادرش قرار محضر گذاشت. #حشمت_فردوس با والدینش صحبت کرد و صراحتا حق را به پسرشان داد و آن‌ها را متقاعد کرد که حقی ندارند. ⬅️خود مرحوم طاهر هم که قبلا بدون #رضایت_خانواده اش ازدواج کرده بود! ⬅️آقای مظفری البته در راستای کسب رضایت مادرش قدری تلاش کرد و پس از ناامیدی، خودش به خواستگاری #ستایش رفت! ✅به هر حال دراین روزگاری که بخشی از جوان‌ها به پشتوانه رفاقتِ قبل از ازدواج و بدون توجه به والدین و تجربیاتشان اقدام به تشکیل زندگی می‌کنند، درج چنین پیامی، آن هم به قدری غلیظ و همه‌شمول که تمام ازدواج‌های سریال را پوشش دهد، قابل هضم و درک نیست!

❓چرا #دهه_محسنیه نداریم؟ 🎙پاسخ #استاد_ملک_زاده (استاد درس خارج حوزه) ✅ سوء تفاهم در تبریکات حلول ماه ربیع الاول! 💢ماجرای ایام #محسنیه و سقیفه ⚠️بی سوادی آزار دهنده برخی افراد! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

❓مقبره‌ای که به #کوروش نسبت می‌دهند، واقعاً #مقبره اوست؟ این 📒 #مقاله در 40 صفحه با اسناد متعدد،‌ با 13 چالش نشان می‌دهد که این مقبره ربطی به کورش ندارد. باتوجه به اینکه چند سالی است عده ای هر ساله در آبان ماه کوروش گرایی رو تبلیغ و ترویج می کنند مطالعه مقاله مذکور واقعیاتی را در این خصوص روشن می کند. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

✍ پژوهانه ✅ سایت‌هایی که امکان مطالعه کتب در زمینه‌های مختلف و دانلود آنها را به صورت رایگان دارند، قرار داده می‌شود. تمامی این سایت‌ها، قابلیت استناددهی و آدرس‌دهی در پژوهش‌ها و همچنین بعضاً قابلیت جستجو در متون کتاب‌ها را نیز دارا می‌باشند‌. 🔹شیعه بوک: www.shiabooks.net 🔹شبکه الفکر: www.alfeker.net 🔹پایگاه غدیر: www.ghadeer.org 🔹کتابخانه دیجیتال نور: www.noorlib.ir 🔹کتابخانه مدرسه فقاهت: www.lib.eshia.ir 🔹کتابخانه دیجیتالی تبیان: www.library.tebyan.net 🔹کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی: www.digital.aqr.ir 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

🌸امام صادق(ع): ☀️پس از دميدن سپيده صبح،صد بار بگو:«اللّهمّ صلّ على محمّد وآل محمّد» ✨ خداوند روى تو را از حرارت آتش جهنم در امان میدارد...  📙ثواب الاعمال،ص345 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

۱۳آبان روزملی مبارزه با استکبار _ان شاالله با حضور در راهپیمایی نفرت خود را از استکبار شیطانی اعلام میکنیم.

🎞 مستند خواب های پریشان | قسمت اول 💠این مستند که به نقد فرقه انحرافی احمدالحسن می پردازد، هر شب حدود ساعت 20:30 از شبکه قم پخش می شود. نقد جریان مدعی یمانی احمدالحسن 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

🏴شب شهادت امام عسکری 💠رهبرانقلاب ‼️اوج فعالیت تشکیلات شیعه از دوران امام جواد تا امام عسکری است، علت اینکه این سه امام را درجوانی کشتند و نگذاشتند درمدینه دفن شوند اینبودکه مانع رشد این تشیکلات شوند!۵۱/۱۱/۲۵ ‼️حضرت عسکری در همان شهر سامرا، که در واقع مثل یک پادگان بود توانسته بودند با یک شبکه‌ی عظیم تبلیغاتی این همه ارتباطات را با سرتاسر دنیای اسلام تنظیم کنند. فقط این نبود که مسائل طهارت و نجاسات را جواب بدهند؛ در موضع «امام» با همان معنای اسلامىِ خودش قرار میگرفتند و با مردم حرف میزدند! ۸۲/۲/۲۰ ‼️زندگی ائمه از امیرالمؤمنین تا امام عسکری علیهم السّلام را باید زندگی یک انسان به حساب بیاوریم، یک انسان ۲۵۰ساله؛ تمام کارهای ائمه در طول این ۲۵۰سال کار یک انسان با یک هدف، با یک نیت، و با تاکتیکهای مختلف است. ائمه علیهم‌السّلام همه‌شان به مجرد این‌که بار امانت امامت را تحویل میگرفتند، یکی از کارهایی که شروع میکردند یک مبارزه‌ سیاسی برای گرفتن حکومت بود.۶۴/۱/۲۳ 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

✍ پندانه ❓اوقات بیکاری دختر خانم ها در منزل را چگونه مدیریت کنیم؟ 🎙پاسخ #حجت_الاسلام_تراشیون 👆 #تربیت_فرزند #ویژه_والدین

📚 دانلود کتاب جریان شناسی ضدفرهنگها ✍ نویسنده استاد عبدالحسین خسروپناه 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

📚 دانلود کتاب شبهای پیشاور توضیح: این کتاب حاصل مناظرات یک عالم شیعه با عالم اهل سنت در جانشینی بلافصل امام علی(ع) است که در نهایت منجر به شیعه شدن عالم سنی و جمع کثیری از افراد حاضر می شود. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 ✍ پندانه در مراسم عروسی، پیرمردی در گوشه سالن تنها نشسته بود که داماد جلو آمد و‌ گفت: سلام استاد آیا منو می‌شناسید؟ معلم بازنشسته جواب داد: خیر عزیزم فقط می‌دانم مهمان دعوتی از طرف داماد هستم. داماد ضمن معرفی خود گفت: چطور آخه مگه میشه منو فراموش کرده باشید؟! یادتان هست سال‌ها قبل ساعت گران قیمت یکی از بچه‌ها گم شد و شما فرمودید که باید جیب همه دانش‌آموزان را بگردید و گفتید همه باید رو به دیوار بایستیم و من که ساعت را دزدیده بودم از ترس و خجالت خیلی ناراحت بودم که آبرویم را می‌برید، ولی شما ساعت را از جیبم بیرون آوردید ولی تفتیش جیب بقیه‌ی دانش‌آموزان را تا آخر انجام دادید و تا پایان آن سال و سال‌های بعد در اون مدرسه هیچ کس موضوع دزدی ساعت را به من نسبت نداد و خبردار نشد. استاد گفت: باز هم شما را نشناختم! ولی واقعه را دقیق یادم هست. چون من موقع تفتیش جیب دانش‌آموزان چشم‌هایم را بسته بودم. تربیت و حکمت معلمان، دانش‌آموزان را بزرگ می‌نماید! درود بفرستیم به همه معلم هایی كه با روش درست و آموزش صحيح هم بذر علم و دانش را در دل و جان شاگردان می كارند و هم تخم پاكی و انسانيت و جوانمردی را

📚 دانلود کتاب "آنگاه هدایت شدم" (کتابی بسیارمفید که سرگذشت شیرین تغییر مذهب دکتر تیجانی را از اهل سنت به تشیع نقل کرده است) ✍ نویسنده: دکتر تیجانی 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

#نرم_افزار جامع الروایات شامل مجموعه ڪتب حدیثی شیعه 📚 وسائل الشیعه ۱۹جلد 📘 الکافی ۸جلد 📔 تهذیب الاحکام ۱۰جلد 📙 الاستبصار ۲جلد 📗 من لا یحضر الفقیه ۴جلد 📒 التوحيد ۱جلدی 📚 المحاسن ۲جلد 📓 عیون اخبار الرضا ۲جلد 📗 بصائر الدرجات 📙 علل الشرائع ۲جلد 📔 صحیفه سجادیه 📓 نهج البلاغه 📚 الاحتجاج ۲جلد 📙 اسرار آل محمد 📘 ارشاد القلوب 2 جلد 📗 الخصال ۲جلد 📕 صفات شیعه 📒 فضائل الشیعه 📔 الإقبال بالأعمال الحسنه 📓 تفسیر ۱جلدی فرات الکوفی 📚 امالی شیخ صدوق 📗 تحف العقول 📒 جامع الاخبار 📙 توحید المفضل 📘 ثواب الأعمال و عقاب الاعمال 📚 مصباح الشریعه 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

پرسمان عصمت 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

📚 دانلود کتاب اصول فلسفه و روش رئالیسم دوره کامل ۵جلدی ✍ علامه سید محمدحسین طباطبایی 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

فرا رسیدن ۱۷ ماه ربیع الاول سالروز ولادت با سعادت رسول گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و سلم (۵۳ سال قبل از هجرت) و فرزند برومندش حضرت امام جعفر صادق علیه السلام (سال ۸۳ هجری قمری) بر همگان مبارک و گرامی باد. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

🔰 هندسه حیات #عالِم_انقلاب_اسلامی 💠 نقش آفرینی‌های تئوریک و نظری 🔸 استمرار حیات دینی یک حکومت دینی به اتصال دائمی به منابع اصلی و اصیل دین بستگی دارد. عالمان، مفسران دین هستند که می‌توانند در ابعاد گوناگون سخن دین را برای حاکمیت تبیین و تشریح نمایند. ارتباط‌های لازم و ممکن بین عالمان و حاکمیت دارای ابعادی است که به برخی از آن‌ها اشاره می‌کنیم: 1️⃣ نقش آفرینی‌های تئوریک و نظری 🔸 در فضای انقلاب اسلامی و استقرار حاکمیت دینی، فعالیت‌ها دیگر حالتی خنثی و بر اساس علایق و سلایق افراد نخواهند داشت. فعالیت‌های افراد حتی در نوع علمی آن جهت دار و در راستای نیازمندی‌های نظام اسلامی باید صورت پذیرد. 🔸 گاه فعالیت علمی برای برخی اندیشمندان به نوعی تفنن و تفریح لذت بخش تبدیل می‌شود و این دست افراد از علم ورزیدن لذت می‌برند، فارغ از اینکه ثمره عینی و عملی آن چه باشد. 🔸 تئوری علم برای علم در این رویکرد معنا می‌یابد؛ اما یک عالم متعهد و انقلابی علم خود را در خدمت نیازمندی‌های نظام و حاکمیت دینی قرار می‌دهد. 🔸 این چنین فردی نه باید و نه می‌تواند بر اساس خواسته‌های شخصی خود به اقدامات علمی و پژوهشی بپردازد. دائماً باید در حال رصد نیازمندی‌ها و خلأ‌های تئوریک باشد و برای دین و نظام دینی علم‌ورزی نماید. دو اقدام (رصد نیاز) و (حل نیاز) باید پی در پی و بدون وقفه صورت پذیرد. 🔸 این رصد کشف نیاز‌ها گاه در تعامل بین اندیشمندان و نظام اسلامی صورت می‌پذیرد؛ یعنی نظام می‌داند که این عالِم می‌خواهد و می‌تواند در مسیر حل مشکلات تئوریک نظام گام بر دارد از این روی همواره در این گونه مشکلات دست نیاز به سوی او دراز می‌کند. گاه این عالم است که دقیق‌تر از حاکمان شرایط را تحلیل و نیاز‌ها را رصد و کشف می‌نماید. 🔸 از سویی به همین مقدار نیز اکتفا نکرده و با تیز‌بینی به کشف جلو‌تر از وقوع برخی بحران‌ها و نیاز‌های فکری که جامعه در آینده با آن‌ها درگیر خواهد شد می‌پردازد. 🔸 اینکه گفتمان فکری آتی جهانی چه گفتمانی است و چه تاثیری بر فضای فکری جامعه ما می‌گذارد و چگونه از هم اکنون باید برای مقابله و یا پیشگیری از رواج آن برنامه‌ریزی کرد؛ همه اقداماتی است که انتظار می‌رود عالمی که از جامعه خود جلوتر حرکت می‌کند، به‌موقع به آن‌ها پاسخ دهد. ✍️ حجت الاسلام حسین ايزدی 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام

📚 دانلود کتاب امامت و رهبری ✍ شهید مرتضی مطهری 👇👇👇👇 https://eitaa.com/andishaneh #آموزه_های_اعتقادی_دین_اسلام