🌐مبارزه بی امان ۴۲ °مقاومت عامل پیروزی° 🔹این #اقدام بزرگ[انقلاب] انجام گرفت، دشمنی ها هم با او شروع شد؛ #مقاومتِ متقابل هم شروع شد! 🔹این حرکت ادامه پیدا کرده و این دشمنی ها هم روز به روز به شکل های #مختلف وجود داشته. 🔹ما مثل آن دونده ای هستیم که به طرف مقصدی دارد حرکت می کند، ولی عدّه ای #نمیخواهند او برسد و دائم سر راهش #مانع درست می کنند؛ از رو مانع ها می پَرد، هی سنگ بهش می زنند، هی او را ملامت می کنند؛ از اطراف به او فریاد می زنند： نرو، #نمیرسی، فایده ای ندارد؛ او هم گوشش بدهکار نیست؛ زخمها را می خورد، دردها را تحمّل می کند؛ اما راه خودش را ادامه می دهد و #می_رسد! 🗓۱۳۸۷/۴/۴

🌐بصیرتِ حقیقت یاب ۱۸ °بصيرتْ؛ تکلیفی قابلِ انجام° 🔹پس #بصیرت پیدا کردن، کارِ دشواری نیست. اگر شما نگاه کردید دیدید یک راه #معقولِ قانونی ای وجود دارد و کسی از آن راه معقول قانونی سر می پیچد و کاری می کند که برای کشور #مضرّ است، ضربه‌ی به منافع ملّت است، خوب، با نگاه #عادلانه، با نگاه متعارف، با نگاه #غیر_جانبدارانه، معلوم است که او محکوم است؛ این یک چیز روشنی است، یک قضاوت واضحی است. 🔹پس ببینید مطالبه‌ی بصیرت، مطالبه‌ی یک امر دشوار و #ناممکن نیست! 🔹بصیرتْ پیدا کردن، کار سختی نیست! 🗓۱۳۸۹/۷/۵

🌐روحانیّت؛ عامل صلاحها و فسادها ۴۷ °لزوم پیشاهنگیِ علمای مبارز° 🔹در یکی دو قرن اخیر، که احساسات #آزادی_خواهانه در ملّت ها بیدار شد، به خاطر این است که در کشورهای مختلف، #علما، پیشاهنگ و پیش قراولِ #نهضتهای_موفق شدند. 🔹نهضت های دیگری هم در کشورهای اسلامی بود که در صفوف مقدّم آن، علمای دین قرار نداشتند و غالبا یا عموما به #نتیجه نرسید! 🗓۱۳۶۹/۱۲/۲۲

🌐حکومت اسلامی ۳۶ 🔹#صاحبنظران صهیونیست و غیرصهیونیستِ آمریکا… گفتند： "نباید بگذاریم در دنیای اسلام، #الگوی_زنده_ای به وجود آید که برای مسلمانان دیگر #سرمشق شود!" این الگو که جمهوری اسلامی و کشور مبارک و مقدّس امام زمان و کشور #ایمان و کشور #جهاد و ایثار است، برایشان خطر مهمّی است! 🗓۱۳۷۷/۹/۲۳

🌐روحانيّت؛ عامل صلاحها و فسادها ۴۸ °تحلیل سیاسی مقدمه مبارزه سیاسی 🔹اینکه ما می گوییم روحانیّون… #سیاسی باشند، یعنی چه؟ این، آن نکته اساسی است؛ یعنی قدرت #تحلیل_سیاسی داشته باشند. 🔹این چیزی نیست که به خودیِ خود و یک شَبه به وجود بیاید؛ نه! 🔹این، #مزاولت[استمرار] در کار سیاست لازم دارد، باید با #مسائل سیاسی آشنا شوید، حوادث سیاسِی کشور را بدانید و حوادث سیاسی #دنیا را بدانید. طلبه ها امروز به اینها نیاز دارند. 🗓۱۳۸۵/۸/۱۷

🌐اسلام ناب ۲۶ 🔹آن عاملی که می تواند بشر رانجات دهد… جز #اسلام_ناب و قرآن کریم و احکام مقدس آسمانی نیست. 🔹پایگاه این حرکتِ آزادی بخش و #نجات_بخشِ جهانی هم، همین قبّة الاسلام و مرکز حرکت الهی انقلاب اسلامی -یعنی ایران- است. 🗓۱۳۶۹/۸/۵

🌐دشمن شناسی ۴۱ °تکمیل پازلِ دشمن° 🔹گاهی شما می بینید که از آن طرف مرزها، به وسیله #رسانه های قوی، شعاری را در دامن من و شما #پرتاب می کنند و ما… می بینیم بد نیست و عیبی ندارد، لذا بنا می کنیم به #تکرار و گفتن همین شعار! 🔹#غافل از اینکه کسی که این شعار را پرتاب کرده، یک #نقشه کشیده و این نقشه دارای ده جزء است؛ یک جزءِ آن همین چیزی است که در دامن شما پرتاب کرده، یک جزءآن را هم، #جای_دیگر پرتاب خواهد کرد.. #مجموعِ اینها نقشه ای را به وجود می آورد که اگر الآن آن نقشه را به شما نشان دهند، #وحشت می کنید： نابودی اسلام، نابودی جمهوری اسلامی! 🔹وقتی نگاهْ کلان نباشد، این طور اشکالات پیش می آید. 🗓۱۳۸۲/۹/۲۵

🌐دشمن شناسی ۴۲ 🔹دشمن آن وقتی که در میدان، در صحنه ی #عمل نتواند کاری از پیش ببرد، دست به #جنگ_روانی می زند؛ برای مأیوس کردن، برای #ناامید کردن، برای خالی کردن دل ملّت ها! 🔹با جنگ روانی و با تهدید سعی می کنند ملّت های مقابلشان #میدان را خالی کنند. 🔹این معنایش این است که در میدان عملی، قدرت مقاومت در مقابل این ملّت را نداشته اند. 🔹گاهی می گفتند این انقلاب تا دوماه دیگر بیشتر نمی ماند، گاهی می گفتند تا دوسال دیگر بیشتر نمی ماند! 🗓۱۳۸۷/۳/۱۴

🌐انقلاب اسلامی ۱۰۳ °حقیقت انقلاب° 🔹انقلاب مثل یک کوره ی #گدازنده است؛تغییردهنده ی شکل و #نظمِ عناصرِ موجودات است. انقلاب یک چنین چیزی است؛ تغییر دهنده است، دگرگون کننده است. این #دگرگون_سازی فقط در سطح مناسباتِ اجتماعی نیست، بلکه در درجه اوّل، در لایه ی درون #انسانها و ذهنيتهاست. اوّلین تغییر، اینجا داده می شود؛ در دلها. 🔹بنابراین آن نسل جوانی که وقتی انقلاب شد، پانزده سالش بود، شانزده سالش بود، هیجده سالش بود، #آزمایش خودش را در میدان های انقلاب داد؛ بعد هم در دوران دفاع مقدّس با ایجاد آن فضای عجیب! 🗓۱۳۸۷/۷/۷

🌐خواص و عوام ۲ °عوامِ معمّم° 🔹خواص چه کسانی هستند؟ آیا قشر خاصّی هستند؟ جواب، #منفی است. زیرا در بین خواص، کنارِ افراد با سواد، آدم های #بیسواد هم هستند. 🔹گاهی کسی #بیسواد است؛ اما جزو #خواص است. یعنی #می_فهمد چه کار می کند.از روی تصمیم‌گیری و #تشخیص عمل می کند؛ ولو درس نخوانده، مدرسه نرفته، مدرک ندارد و #لباس_روحانی نپوشیده است! به‌هرحال، نسبت به قضایا از فهم برخوردار است. 🗓۱۳۷۵/۳/۲۰

🌐خواص و عوام ۳ °عوامِ معمّم° 🔹در دوران پیش از پیروزی انقلاب، بنده در ایرانشهر #تبعید بودم. در یکی از شهرهای همجوار، چند نفر آشنا داشتیم که یکی از آنها راننده بود، یکی شغل آزاد داشت و بالأخره، اهل فرهنگ و معرفت، به معنای خاصّ کلمه نبودند. به حسب ظاهر، به آنها #عامی اطلاق می شد. با این حال جزو #خواص بودند. 🔹آنها مرتّب برای دیدن ما به ایرانشهر می آمدند و از قضایای مذاکراتِ خود با روحانی شهرشان می گفتند. #روحانی شهرشان هم آدم #خوبی بود؛ منتها جزو #عوام بود! ملاحظه می کنید؟! #راننده‌ی کمپرسی جزو #خواص، ولی روحانی و #پیشنماز_محترم جزو #عوام! 🔹مثلاً آن روحانی می گفت: «چرا وقتی اسم پیغمبر می‌آید یک صلوات می فرستید، ولی اسم «آقا» که می‌آید، سه صلوات می فرستید؟!» #نمی_فهمید! راننده به او جواب می داد: روزی که دیگر مبارزه‌ای نداشته باشیم؛ اسلام بر همه جا فائق شود؛ انقلاب پیروز شود؛ ما نه تنها سه صلوات، که یک صلوات هم نمی فرستیم! امروز این سه صلوات، #مبارزه است! "راننده می فهمید، روحانی نمی فهمید!" 🗓۱۳۷۵/۳/۲۰

🌐خواص و عوام ۴ 🔹پیغمبر فرمود: «لا تصلح عوام هذه الامّة الاّ بخواصّها»؛ #اصلاح توده ی مردم، به ‌اصلاح زبدگان و #نخبگان هر کشور و جامعه بستگی دارد. 🔹از پیغمبر پرسیدند زبدگان چه کسانی هستند - «قیل یا رسول اللَّه و ما خواصّ امّتک؟» - فرمود: «خواصّ اُمّتی العلماء و الأمراء»؛ دانشمندان، روشنفکران، #آگاهان، #اُمرا و زمامداران، خواص و نخبگان امّتند! 🗓۱۳۸۲/۷/۲