💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_ششم| تلفظ حرف «ذ» ثانیه۲۰👈🏻این حرف از تماس سرِ زبان با دندان‌های جلو،نازک و‌ کم‌حجم ادا میشه ثانیه۴۸👈🏻تفاوت حرف«ث» و «ذ» اینه که در حرف«ث» تارهای صوتی مرتعش نمیشه ولی تو حرف«ذ» ارتعاش تار صوتی هست. دقیقه۱:۱۹👈🏻بعد از استاد تکرار کنید دقیقه۲:۷👈🏻مقایسه«ذ» با «ز» دقیقه۲:۲۷👈🏻کلمات قرآن رو بشنویم دقیقه۴:۲۲👈🏻جملات نورانی قرآن با تلاوت استاد منشاوی رو بشنویم و تکرار کنیم ✨این نکات و آموزش نحوه #تلفظ #صحیح در کلیپ هست. #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/aqquran/1305

کارگاه آموزشی با موضوع: معلمی از منظر تربیت اصیل هم‌راستا با ساحت تربیت اعتقادی عبادی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش #مجازی مخاطبان: آموزگاران دوره ابتدایی، دبیران دوره متوسطه‌اول و دوم زمان: دوشنبه و چهارشنبه ۱۵ و ۱۷ مرداد ساعت ۹ صبح توضیحات بیشتر و لینک شرکت در کلاس در نرم افزار شاد به نشانی زیر: https://shad.ir/Bano_fars

زیرنویس فارسی پیام عروس شهید اسماعیل هنیه از غزه پس از با خبر شدن از شهادت هنیه: چشم‌ها اشک می‌ریزند و دل‌ها غمگین می‌شوند و ما در فراق تو، ای ابو العبد، ای پدرمان، اندوهگین هستیم 🆔https://eitaa.com/aqquran

#پرسش_و_پاسخ #مشاوره سلام استاد وقتتون به خیر من تا صفحه 228 حفظم تقریبا میشه تا 7صفحه ی اول جز 12 قبل تر ها خیلی بیشتر قرآن میخوندم حتی تا روزی 2یا 3جز اما الان هر کاری میکنم نمیشه انگار برام سخت و سنگین شده خیلی چیزها درباره ی حفظ میدونم اما موقع عمل کردن سستم نمیدونم گناه کردم که نمیشه بخونم یا نمیدونم چی بگم هرچی که خیلی بی توفیق شدم واصلا مرور دور و نزدیک ندارم ومیدونم خطرناکه و یادم میره هنوز کامل یادم نرفته اما خودمم هم از این وضعیت بسیار ناراحت و غمگینم. اصلا نمیدونم از کجا شروع کنم مرور دور و نزدیکم را چطور برنامه بریزم. میشه لطفا راهنمایی کنید خداخیرتون بده. 🍃🍃 پاسخ در فایل صوتی‌🎙 زیر👇 https://eitaa.com/aqquran

#پرسش_و_پاسخ 🎙#علی_قاسمی https://eitaa.com/aqquran

🎥 فیلم کامل اقامهٔ نماز رهبر انقلاب بر پیکر شهید اسماعیل هنیه https://eitaa.com/aqquran

🎥 صبر ستودنی هنیه در واکنش به شهادت ۳ فرزند و ۳ نوه‌اش 🔸اسماعیل هنیه (رئیس دفتر سیاسی حماس) در حال بازدید از مجروحین در بیمارستانی در قطر بود که خبر شهادت سه فرزند و سه نوه‌اش را به او دادند. 🔸غیر از ایمان و واکنش مومنانۀ او، آنچه نظر را به خود جلب می‌کند، انتهای ویدئوست. می گوید: «بازدیدمان را ادامه دهیم.» 🔸یعنی نه تنها جزع و فزع نکرد، بلکه حتی دیدارش از مجروحان را هم ناتمام نگذاشت. https://eitaa.com/aqquran

بسم الله قاصم الجبارین مبیر الظالمین «فتح» خم به ابروی نیارید که حیدر برجاست تیغ خود را مگذارید که خیبر برجاست باز هم فتنه از آن قوم پر از بیداد است کز سر نخوتشان شعله‌ی آذر برجاست نهراسید از این هیمنه‌ی پوشالین کاین ولایت ز سر حضرت صفدر برجاست به زر و زور و به تزویر توسل بکنند باز هم شوکت آن شاه قلندر برجاست گر که بر عهد ازل مانده و صادق باشیم نوبت وعده‌ی آن فتح مقدّر برجاست https://eitaa.com/aqquran

اتاق خوشبختی فقط یک در دارد! 🔹«نمی‌دونم چرا الان این‌جوری شده، وقتی بچه بود، خوب بود»؛ احتمالا شما این جمله را تا حالا یا گفته‌اید یا حداقل شنیده‌اید. اما چرا نوجوان‌ها به سمت ناهنجاری کشیده‌ می‌شوند؟ 🔸در این قسمت از #پرونده_زد روان‌شناس تربیتی سراغ اصلی‌ترین دلیل بدرفتاری نوجوانان رفته است. https://eitaa.com/aqquran

#پاورپوینت #کتاب_تجوید #تحسين التلاوة https://eitaa.com/aqquran لینک اختصاصی https://eitaa.com/aqquran/87

🛑🎥اعتراف نتانیاهو یهود از تزریق هزاران دیش ماهواره در خانه های ایرانیها... 🔺چقدر دلسوزانه برای ما برنامه رایگان تلوزیونی پخش میکنند 🔴 #نیمه_پنهان_غرب https://eitaa.com/aqquran

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_هفتم| تلفظ حرف«ظ» ثانیه 0:27 👈🏻محل تلفظ این حرف دقیقاً همون محل تلفظ حرف«ذ» هستش ثانیه 0:43 👈🏻حرف«ظ»همون«ذ» هست اما درشت و پرحجم ثانیه 0:52 👈🏻در حرف«ذ» دهان حالت افقی و نازک و‌ کم‌حجم در حرف«ظ»حالت عمودی و درشت و پرحجم دقیقه 2:12👈🏻اگه فشار زبان و دندان موقع تلفظ زیاد باشه،تلفظ غلط هستش دقیقه 2:25 👈🏻بعد از استاد تکرار کنید دقیقه 3:06 👈🏻مقایسه حرف«ظ» با حرف«ذ» دقیقه 3:19 👈🏻مقایسه حرف«ظ» با حرف«ز» دقیقه 3:38 👈🏻کلمات نورانی قرآن رو بشنویم دقیقه 6:15 👈🏻جملات نورانی قرآن با تلاوت استاد منشاوی رو بشنویم و تکرار کنیم ✨این نکات و آموزش نحوه #تلفظ #صحیح در کلیپ هست. #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ #علی_قاسمی 🆔 https://eitaa.com/aqquran

حمله ما این شکلیه🔥😁 #جنگ_روانی https://eitaa.com/aqquran

🔴 کم شدن حساسیت رسانه‌ی ملی به پخش شدن زنان نیمه عریان، به چه علت است؟! 🔹«المپیک ۲۰۲۴» از شبکه ورزش پخش می‌شود و تماشاگران زن که بخش اعظم آنان نیمه عریان هستند، غالبا دیده می‌شوند، مطمئنا بعضی از صحنه‌ها سانسور می‌شود اما جا دارد که بیشتر به این موضوع حساسیت نشان داده شود! 🔹 ما مالک چشم‌هایمان نیستیم، ما امانت‌دار چشم‌هایمان هستیم! رسانه‌ی ملی در جمهوری اسلامی ایران حق ندارد زمینه را برای آلودگی چشمان فراهم کند! ترس آن است که نکند وجود اندک زنان نیمه‌عریان در اجتماع باعث کاهش غیرت ملی‌_دینی در رسانه‌ی ملی شده باشد! 🔹نکته‌ی دیگر آنکه، ارزش یک مسابقه‌ی المپیک که فرد ایرانی در آن نیست چقدر است؟ آیا می‌توان ارزشش را چنان بالا دانست که از شعاری چون اذان در رسانه‌ی ملی‌ای که بناست شعارهای اسلامی را عظیم کند، گذشت؟! این مورد تعجب‌برانگیز حتی قبل المپیک از شبکه ورزش دیده می‌شد که برای یک فوتبال نه چندان مهم به زیرنویس کردن وقت اذان کفایت می‌شد! 🔹اگر نمی‌توان پخش را قطع کرد، می‌توان صدای گزارشگر نباشد و اذان به جای آن پخش شود و یا اذان زنده در محلی که گزارشگر در حال گزارش دادن است اجرا شود که صدای این شعار مهم، شنیده شود! 🔹 اگر حدودالهی و شعائر توحیدی مهم باشد قطعا راهی خلاقانه برای جمع پخش بازی‌ها و عدم تخطی از حدود الهی یافت خواهد شد! 📝زهرا خندان 📡 اخبار جهان هنر/ روبش https://eitaa.com/aqquran

💯نسخه دین برای تربیت نسخه خالق برای مخلوقه. خالق از بالا به انسان نگاه میکنه و بدون جهله. ⭕️ نسخه غرب برای تربیت، نسخه مخلوق برای مخلوقه. مخلوق از پایین نگاه می‌کنه و تازه میخواد از بعضی چیزا سر در بیاره و سرتا پا جهله. #تربیت_فرزند #من_دیگر_ما #محسن_عباسی_ولدی https://eitaa.com/aqquran

#پاورپوینت #کتاب_روخوانی_و_روانخوانی #علی_قاسمی https://eitaa.com/aqquran لینک مستقیم در کانال https://eitaa.com/aqquran/750

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم دورۀ آموزشی ویدیویی #صحت_قرائت_نماز توسط استاد #علی_قاسمی #تجوید_نماز #تجوید_الصلاة #اذکار_نماز جلسۀ یکم: خواندن حروف با حرکت فتحه جلسۀ دوم: خواندن حروف با حرکت کسره جلسۀ سوم: خواندن حروف با حرکت ضمه جلسۀ چهارم: خواندن حروف ساکن جلسۀ پنجم: خواندن حروف مشدد جلسۀ ششم: نحوۀ تلفظ حرف «و» جلسۀ هفتم: نحوۀ تلفظ حرف «ح» جلسۀ هشتم: نحوۀ تلفظ حرف «ع» جلسۀ نهم: نحوۀ تلفظ حرف «غ» جلسۀ دهم: نحوۀ تلفظ حرف «ث» جلسۀ یازدهم: نحوۀ تلفظ حرف «ذ» جلسۀ دوازدهم: نحوۀ تلفظ حرف «ظ» جلسۀ سیزدهم: نحوۀ تلفظ حرف «ص» جلسۀ چهاردهم: نحوۀ تلفظ حرف «ط» جلسۀ پانزدهم: نحوۀ تلفظ حرف «ض» جلسۀ شانزدهم: ادغام نون ساکن و تنوین 1 جلسۀ هفدهم: ادغام نون ساکن و تنوین 2 جلسۀ هیجدهم: اخفاء نون ساکن و تنوین جلسۀ نوزدهم: التقاء ساکنین جلسۀ بیستم: قاعدۀ قلقله جلسۀ بیست‌ویکم: قاعدۀ تفخیم جلسۀ بیست‌ودوم: تفخیم و ترقیق «راء» جلسۀ بیست‌وسوم: تغلیظ و ترقیق در لفظ «الله» جلسۀ بیست‌وچهارم: تفخیم و ترقیق «الف» 🔸لازم به ذکر است، حوزه مجازی امتداد اقدام به برگزاری این دوره‌ها به‌همراه پشتیبانی اختصاصی کرده است. 📝 برای ثبت نام و مشاهدۀ اطلاعات بیشتر، به کانال زیر مراجعه فرمایید: https://eitaa.com/quran_emtedad/6 ‌🍃 https://eitaa.com/aqquran

👆👆👆 دوره کامل آموزش قرائت نماز در فایل‌های کوتاه برای دیدن فیلم آموزشی هر جلسه، روی عنوان آبی رنگ کلیک کنید تا در آپارات فایل‌ها را ببینید.(عنوان درس حاوی لینک است) التماس دعا

کارگاه آموزشی با موضوع: معلمی از منظر تربیت اصیل هم‌راستا با ساحت تربیت اعتقادی عبادی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش #مجازی مخاطبان: آموزگاران دوره ابتدایی، دبیران دوره متوسطه‌اول و دوم زمان: دوشنبه و چهارشنبه ۱۵ و ۱۷ مرداد ساعت ۹ صبح توضیحات بیشتر و لینک شرکت در کلاس در نرم افزار شاد به نشانی زیر: https://shad.ir/Bano_fars

لینک ورود به جلسه ششم از سلسله کارگاه های بانوی فرهنگی تمام ساحتی با موضوع «معلمی از منظر تربیت اصیل» با دعوت از مدیر گروه تالیف کتب درسی قرآن و عربی / ساعت شروع کارگاه ٩صبح می باشد: https://www.skyroom.online/ch/farsedu/banovan