🌼 ۸ ویژگی پاورهای عربی هشتم و نهم 1⃣ نظم و انسجام مطالب 💯 https://eitaa.com/arabi4u/1610 https://eitaa.com/arabi4u/1611 2⃣ قابل ویرایش بودن مطالب ✏️ https://eitaa.com/arabi4u/1612 3⃣ طرح درس زمان بندی شده ⏰ https://eitaa.com/arabi4u/1613 4⃣ پشتیبانی در کانال 😎 https://eitaa.com/arabi4u/1614 5⃣ استفاده از ده ها کلیپ متنوع 🎥 https://eitaa.com/arabi4u/1615 6⃣ استفاده از صدها بلکه هزاران تصویر 🏞 https://eitaa.com/arabi4u/1616 7⃣ صوتی بودن اکثر بخش ها 🎙 https://eitaa.com/arabi4u/1619 8⃣ داستان ، لطیفه ، شعر و ... 😇👌 https://eitaa.com/arabi4u/1620 💯 فقط در پاورهای عربی هشتم نوبت اول این موارد به کار رفته : 💢 بیش از ۶۰۰ اسلاید 💢 بیش از ۳۴۰ تصویر 💢 بیش از ۶۰ کلیپ 💢 بیش از ۲۰ داستان و لطیفه 💢 و ۳ داستان واره متن درس #درباره_پاورپوینت_ها

🌷 آغاز ماه ربیع الاول رو به همکاران و همراهان تبریک عرض می کنم 🌷 ان شاء الله دل هاتون ، همیشه بهاری و پر از عشق و امید باشه ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ 💛 عربی برای شما : 👨‍🏫 https://eitaa.com/arabi4u ┄┅═══❉💗❉═══┅┄ #مناسبت_ها

شروع کردم از ابتدای کانال دونه دونه می‌خونم و جلو میام چه قدرررر نکاتتون عالییی و دقیق هستند. واقعااا خوشحال شدم. خدا خیر کثیر بهتون بده. #پیام_تشکر ☘☘☘☘☘☘☘ از همون اوایل که تعداد اعضا خیلی کم بود سعی می کردم برای مطالب واقعاً وقت گذاشته بشه و موشکافی بشه الان با دیدن این پیام ها خوشحال میشم که زحمات هدر نرفته و لا اقل برای برخی همکاران مفید بوده 😇🌷 آغاز کانال https://eitaa.com/arabi4u/51

❤️ چند پرسش و پاسخ در مورد فعل ماضی ❤️ 1⃣ کدام جدول برای فعل ماضی مناسب تر است ؟ ✅ پاسخ : به عنوان شخصی که از جدول های مختلف برای فعل ماضی استفاده کرده ام (جدول جامع ، جدول روی دست ، جدول به شیوه فارسی) عرض می کنم که همه روش ها خوب است . هر جدولی مزایا و معایب خاص خودش رو داره . 🟠 نظرخواهی که از دانش آموزان داشتم هم تقریباً همین بود که بچه ها از هر سه جدول بالا راضی بودند 🟡 البته برخی جدول دست را می پسندیدند و برخی جدول به شیوه فارسی را ساده تر می دانستند 🔵 جالب اینجاست که همکاران نیز چنین نظری دارند 🔴 ولی خودم جدول جامع رو خیلی دوست دارم ، هر چند الان استفاده نمی کنم ☺️ 🟤 امسال ۱۴۰۳ از همون جدول به شیوه فارسی استفاده می کنم و پاورها کاملاً طبق این تنظیم شده یعنی این جدول https://eitaa.com/arabi4u/1800 که سه سال دانش آموزان با این جدول سر و کار دارند و به تدریج آن را می خوانند #فعل_ماضی

2⃣ آیا مؤلفان کتاب مخالف جدول روی دست یا ... هستند ؟ ✅ پاسخ : بعید می دونم مؤلفان بزرگوار در این حیطه ها ورود کنند . مؤلفان بزرگوار اهداف را برای ما ترسیم می کنند اما شیوه رسیدن به اهداف را خود دبیر تشخیص می دهد و بر اساس تشخیص خود عمل می کند ، نه بر اساس تقلید . 🟡 اگر هم چیزی فرموده اند احتمالاً منظور حفظ طوطی وار جدول بدون فهم آن است که البته حرف درستی است 🔴 ضمناً همه ما و شما باید از تقلید بر حذر باشیم . هر کسی بر اساس شرایط خود و کلاس خود باید تصمیم درست رو اتخاذ کنه 🔵 به همین خاطر پاورپوینت ها رو هم به صورت فایل باز در اختیار همکاران قرار میدم که هر تغییری رو صلاح می بینند بر اساس شرایط خودشون اعمال کنند #فعل_ماضی

3⃣ اصلاً چه نیازی به جدول هست ؟ 😇 ✅ پاسخ : جمع بندی فعل ماضی در قالب یک جدول مخصوصاً در مرحله اول یادگیری ضروری است 🟡 این جدول به عنوان یک تکیه گاه ذهنی برای دانش آموز است که در موارد شک و تردید در مورد معنای فعل ، با توجه به جدول معنای آن را تشخیص دهد 🔵 اما به تدریج باید دانش آموز به سطحی برسد که بدون نیاز به جدول بتواند افعال را ترجمه کند 👌 #فعل_ماضی

4⃣ آیا همه صیغه های ماضی در یک جلسه گفته بشه ؟ ✅ پاسخ :‌ هر طور صلاح می دانید . شما به عنوان دبیر تشخیص می دهید که دانش آموزان کلاس شما در چه وضعیتی هستند و آیا این شیوه به صلاح است یا نه . 🟡 ما معمولاً همه صیغه ها رو همون اول کار در طی یکی دو جلسه تدریس می کنیم اما گام به گام ، گام به گام ، گام به گام 👌 🔵 حتی گاهی که تمام مطالب رو در یک جلسه می گفتم به گونه ای توضیح می دادم که بچه ها احساس کنند فعل ماضی آسونه 🟢 بر خلاف شعر شاعرمان که : مثل تمرین ریاضی سخت بود مثل صرف فعل ماضی سخت بود #فعل_ماضی

امروز میخوایم به بحث مضارع بپردازیم 🌷 بعدش هم پاورپوینت فعل مضارع امسال ۱۴۰۳ رونمایی خواهد شد 🌷 یکی از بخش هاش که خیلی برام جالبه اینه که یک شعر ساده رو ، دانش آموزان ، با ۶ ریتم مختلف خوندن 😲 ✅ یعنی فقط باید گفت جلّ الخالق ؛ این چه استعدادی است که خدا در صداها گذاشته #فعل_مضارع