eitaa logo
اساتید انقلابی و نخبگان علمی
42.8هزار دنبال‌کننده
28.6هزار عکس
18.5هزار ویدیو
577 فایل
کانال اختصاصی اساتید ، فرهنگیان انقلابی ، نخبگان و مراکز آموزش عالی و پژوهشی ، شبکه روشنگران ، هادیان سیاسی و اصحاب رسانه http://eitaa.com/asatid_enghelabi به غیر از کربلا هر جا سفر کردم ، ضرر کردم 🌹 به تو از دور سلام🌹
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ احمدی نژاد ضلع چهارم جبهه ضدانقلاب ضدمردمی ☑ هنوز هم از احمدی نژاد ۱۵ سال پیش، خاطرات خوبی داریم. زمانی که او نماد واقعی یک مدیر انقلابی خدمتگذار بود و با پیوستن تعداد دیگری از مدیران انقلابی، جریان خدمت عظیمی به راه انداخت و منشأ خدمات ارزنده ای در کشور شد. حالا اما یک ضدانقلاب به تمام معنا شده و درجه ضد انقلابی اش به اندازه ای بالا رفته است که تئوریسین های اصلاحات، تئوری به خدمت گرفتنش و ایجاد وحدت بین او و ( با همه اختلافات مبنایی که او با لاریجانی ها دارد) را ارائه می دهد و سیدحسن خمینی مأمور می شود تا... زاویه انحراف، احمدی نژاد امروز را از اسلام و انقلاب و حتی مردم دورش کرده که خطرش برای کشور از روحانی و تیم اصلاحات و اعتدال و غرب گرای دور و برش بیشتر نباشد، قطعا کمتر هم نیست. به خاطر داریم که سال۷۶، اولین باری بود که ضدانقلاب توانست در یک در انتخابات در قالب جبهه و آن هم در درون نظام صف آرایی کند که نام گرفت. سال ۸۸، بیرون و درون نظام به هم پیوند خوردند و جریان را شکل دادند. در سال ۹۲، بخشی از همان جریان پوست اندازی کرد و با همراهی ضدانقلاب بیرونی، جریان سه ضلعی را شکل داد. حالا اما در سال ۱۴۰۰، یک جبهه چهارضلعی علیه مردم و انقلاب در حال شکل گرفتن است. با حضور ضدانقلاب، اصلاحات، و . در انتخابات ۱۴۰۰، احمدی نژاد تلاش می کند در قامت یک ضدانقلاب به تمام معنا نقش آفرینی کند که برای اثبات این ادعا، نیازی به ارائه مدرک و سند هم نیست. کافیست اظهارات آن روزها و این روزهای احمدی نژاد را با هم مقایسه کنیم. او امروز به راحتی در کنار همه آنهایی که سال۸۸ بر علیه اش قیام کردند و جریان فتنه تشکیل دادند، در یک جبهه قرار گرفته و ضلع چهارم جبهه ضدانقلاب ضدمردمی را شکل داده و همان حرفها را می کند. اگر برخی اتفاقات رخ ندهد، به احتمال قوی در هضم خواهد شد؛ درست مثل شخصیت در مجموعه تلویزیونی . هرچند رفاعه زود انحرافش را فهمید و از جبهه کنار کشید اما احمدی نژاد محکم در مسیر و در درون جبهه تا سقوط کامل پیش خواهد رفت و... همین 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش http://eitta.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi
📌شخصیت ‏ذي الجوشن در فضای مجازی مطالبی غیر تحقیقی درباره شَمِربن ذی الجوشن مطرح می گردد که مناسب آمد تا از منابع کهن مطالبی در معرفی چهره او مطرح گردد: ◀️شمِر بن‌ذي‌الجوشن هیچگاه نبوده و همانند همه کسانی که در حکومت اسلامی با امیرمؤمنان (ع) کردند، او نیز جزو سپاه امام بود؛ ◀️شمر، در جزء لشكريان (ع) بوده است و با تنها هدف مبارزه با بنی امیه در سپاه امام حضور داشت؛ در اين مبارزه اَدْهَم بن‌محرز ابتدا ضربه شمشيري به صورت شمر مي‏زند و او را مي‏كند. شمر نيز به او ضربه‌اي مي‌زند ولي ضربه‌اش کاري نمي‌شود، لذا برمي‏گردد و آب مي‏خورد و نيزه‌اي برمي‌دارد و دوباره به ميدان مي‏رود و با ضربت نيزه، ادهم را بر زمين مي‏افكند؛ شمر، جزء كساني است كه برضدّ بن‌عَدِي و به كفر او شهادت دادند. شمر، عصر روز پنجشنبه نهم با فرمان جديد بن زیاد ملعون و به همراه چهار هزار نفر سرباز به رسيد و نزد 3عمربن‌سعد رفته، نامه ابن‌زياد را تسليم او كرد؛ ◀️طبق گزارش بلاذری(م279ق) و شیخ مفید(م413ق)، امام (ع) پس از اهانت شمر، وی را پسر زن بُزچران خطاب کرد؛(فَقَالَ لَهُ يَا ابْنَ رَاعِيَةِ الْمِعْزَى‏: این عبارت از نظر برخی حکایت از نامشروع بودن تولد شمر دارد.) شمر، به خيمه امام حسين(ع) كرد و با نيزه‏اش به خيمه زد و با صداي بلند گفت: «آتش بياوريد تا اين خيمه را با ساكنانش به بكشم.» ◀️شمر، به دستور داد تا بدن امام حسین(ع) را هدف قرار دهند. سپس با فرمان او، همه به سوی امام حمله بردند و کسانی از جمله سِنان بن اَنَس و زُرْعَة بن شریک ضربه‌های نهایی را بر امام وارد کردند؛ ◀️شمر، پس از واقعه در جواب شخص که از او پرسید آیا برای حمله به پسر پیامبر پشیمان نیستی، در پاسخ گفت: «موظّف بوديم كه چنين كنيم و اگر فرمان نمي‏برديم همچون اين حيوانات بوديم.» وی، در توجیه شرکت در قتل امام حسین(ع) می‌گفت: «از امرای خود فرمان برداری کرده است.» ◀️شمر، بعدها در جريان قيام مختار در جنگ برضدّ 3مختار شركت كرد و پس از شكست از ، فرار كرد و در حين فرار به دست عبدالرّحمن بن‌عُبَيْد كشته شد. 📚منقری،‌ وقعة صفين، ص 268؛ 📚طبري، تاريخ الأمم و الملوك، ج 5، ص270، ص28، ج6، ص18 و 44 و 52 و 53 📚ابن‌شهراشوب، مناقب آل‌ابي‌طالب، ج 4، ص 115. 📚ابن‌سعد، ترجمة الحسين و مقتله، فصلنامة تراثنا، شماره 10، ص179، 📚شیخ مفید، الارشاد، ج2، ص96؛ 📚بلاذری، انساب الاشراف، ج3، ص187. 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش https://eitaa.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi
✳️ از فرزندانمان آدمک‌های مصنوعی نسازیم! 🔻 ...قرآن مى‌گويد اگر خدا مى‌خواست اين‌ها نشوند، برايش كارى نداشت؛ مشرك نمى‌شدند. خدا خواسته آن‌ها امكان مشرك‌شدن داشته باشند. خدا به پيغمبرش مى‌گويد: «اَفَاَنت تكره النّاس حتى يكونوا مؤمنين» تو مى‌خواهى مردم را كنى باشند؟ تو براى اين رسالت نيامدى! ‼️ حالا تو، پدر و تو مادر، مى‌خواهى بچه‌ات را مجبور كنى كه مؤمن باشد؟ و تو معلم و مربى مى‌خواهى اين بچه را مجبور كنى مؤمن و خوش‌رفتار باشد؟ قيمت اين ظريف زيباى دلربا از قيمت يك مجسمه‌ی قشنگ بيشتر نخواهد بود. ⚠️ بياييد همه‌باهم تصميم بگيريم بچه‌هايمان باشند. آدم باشند يعنى چه؟ يعنى باشند. و مختار. 🔺 نقش ما و شما نسبت به اين بچه‌ها بايد نقش باشد؛ نقش فراهم‌آورنده‌ی زمينه‌هاى بيشتر براى رشد سريع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد، نه نقش استادكار قالب‌سازى كه مى‌خواهد اين استعداد نرم و لطيف كودك را در يك قالب خشن بريزد و از او يك موجود قالبى بسازد. 👤 📚 برگرفته از کتاب «نقش آزادی در تربیت کودکان» 📖 صفحات ۱۵ و ۱۶ #⃣ 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش