eitaa logo
قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی
5هزار دنبال‌کننده
4.6هزار عکس
649 ویدیو
301 فایل
وب سایت قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی: https://astrospace.ir آدرس قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در کانال آپارات: https://www.aparat.com/astrospace کانال قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی در پیام‌رسان های ایتا، بله و شاد: @astrospace
مشاهده در ایتا
دانلود
📕برگزاری رصد ستارگان در کاروان بین المللی دوچرخه سواری از سرباز تا سردار شهرستان بهاباد 📗پژوهشسرای بهاباد،قطب استانی نجوم یزد 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
💢معرفی پروژه نجومی (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی) 🔰"شبیه‌سازی تصفیهٔ آب در شرایط مریخ با استفاده از سنگ‌های آتشفشانی: بررسی عملکرد زئولیت و پومیس" در شرایط مریخ، تأمین منابع پاک برای زندگی انسان با چالش جدی روبه‌روست. استفاده از منابع در محل مثل سنگ‌های آتشفشانی برای تصفیهٔ آب یکی از راهکارهای پیشنهادی در پژوهش‌های فضایی است. در این پروژه، بررسی می‌کنیم که آیا مواد آتشفشانی مانند زئولیت و پومیس می‌توانند در تصفیهٔ آب آلوده مؤثر باشند. 📗اهداف پروژه: شناخت ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی سنگ‌های آتشفشانی ارزیابی توانایی آن‌ها در تصفیهٔ آب (شفاف‌سازی، حذف بو، تنظیم pH) شبیه‌سازی یک سامانهٔ تصفیهٔ ساده که در شرایط مریخی قابل اجرا باشد 📙دانش‌آموزان یک سامانهٔ سادهٔ تصفیهٔ آب می‌سازند که شامل لایه‌هایی از زئولیت و پومیس است. آن‌ها آب آلودهٔ شبیه‌سازی‌شده (مثلاً ترکیب خاک یا رنگ خوراکی) را از فیلتر عبور می‌دهند و فاکتورهایی مثل شفافیت، بو و pH را پیش و پس از تصفیه بررسی می‌کنند. داده‌های به‌دست‌آمده تحلیل می‌شود تا اثربخشی هرکدام از مواد آتشفشانی ارزیابی شود. 📙در نهایت، دانش آموزان نتیجه‌گیری می‌کنند که کدام ماده عملکرد بهتری داشته و آیا چنین سیستمی می‌تواند در سکونت‌گاه‌های فضایی یا مناطق محروم قابل استفاده باشد یا نه. این پروژه فرصت مناسبی برای نگارش مقالهٔ علمی-دانش‌آموزی، تقویت مهارت تحلیل داده، طراحی آزمایش، و ارائهٔ خلاقانه در قالب ویدئو فراهم می‌کند 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش
📗گزارش تصویری رصد بدر توت فرنگی توسط قطب نجوم استان مرکزی . 📙رصد بدر توت فرنگی، رصد کم ارتفاعترین ماه بدر کامل در ۱۸ سال اخیر در تاریخ ۲۱ خرداد ماه ۴۰۴ در ارتفاعات هندودر شهرستان شازند ( روستای پاکل ) 📕توسط گروه نجوم پژوهش سرای دانش آموزی مهندس خلبان نادر یوسفی شهرستان شازند ( قطب نجوم استان مرکزی ) به اتفاق گروههای استهلال و نجوم رصدی دانش آموزی صورت گرفت . 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
7.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 فیلم آموزشی (سفر نور) _نور از ستاره ها تا چشم ما _سرعت نور در فضا _نور چقدر طول می‌کشد تا به ما برسد _چرا این سفر نور مهم است‌ 🔸کاری از انجمن علمی‌پژوهشی نجوم دبیرستان پویش 🔸اعضای انجمن : تانیا زارعپور _ ریحانه حیدری _ سها شرفی استان فارس_شهرستان فسا_پژوهشسرای جابربن‌حیان 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
🔹عکس های گرفته شده در شامگاه چهارشنبه ۲۱ خرداد از ماه کم ارتفاع معروف به ماه« توت فرنگی » در قالب پویش نجومی پژوهشسرای تویسرکان 🔻عکاس : همکار گرامی سرکار خانم عبدالملکی مدیر پژوهشسرای منطقه خزل از توابع استان همدان 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
💢زمین تاب چیست؟ 🔸در شب‌های اول ماه های قمری به جز هلال که روشن است بقیه سطح ماه هم کم نور دیده میشود می دانید چرا؟ 🔷نور خورشید همزمان هم به زمین و هم به ماه می‌خورد نور مستقیم خورشید قسمتی از ماه را روشن می کند که از زمین به صورت هلال دیده میشود. 🔸اما نوری که از خورشید به زمین می‌رسد به سمت ماه بازتاب میشود( بازتاب اول) و با برخورد به قسمت تاریک ماه دوباره به سمت زمین بازتاب میشود(بازتاب دوم) و این بازتاب باعث نورانی دیده شدن بخش تاریک ماه در شب‌های اول میشود که به آن زمین تاب می گویند.. *انجمن نجوم آسمان پاسارگاد* 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
1.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌞رصد خورشید و پرواز پرندگان در یک قاب 🔭ابزار رصدی:تلسکوپ مجهز به فیلتر 👦🏻رصدگر: محمدعلی روستایی پایه یازدهم دبیرستانبعثت عضو انجمن نجوم پژوهشسرا معلم 🗓دوشنبه ۹تیرماه ۱۴۰۴ ⏰ساعت ۹ صبح بُعد ۶ مِیل ۲۳ 📍آدرس: کرج، خیابان شهید بهشتی، ابتدای خیابان فروغی 📕قطب_نجوم_و_زیست_فناوری_استان_البرز 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
--- 🌓 عنوان پروژه: "محاسبهٔ سرعت مداری ماه با استفاده از داده‌های رصدی فازها یا زمان بین گرفتگی‌ها" ---🌙 هدف پروژه: - درک حرکت مداری ماه به‌دور زمین - آشنایی با مفاهیم «دوره تناوب» و «سرعت زاویه‌ای» - استفاده از داده‌های نجومی برای محاسبه یک کمیت واقعی --- 🧭 روش اول: استفاده از مدت‌زمان بین دو ماه‌گرفتگی یا دو بدر کامل 1. داده اولیه: فرض کن زمان بین دو ماه‌گرفتگی کامل تقریباً ۲۷.۳۲ روزه (ماه نجومی) یا ۲۹.۵ روزه (ماه قمری). 2. فرض دایره‌ای بودن مدار ماه: شعاع متوسط مدار ماه ≈ 384,400 کیلومتر 3. فرمول محاسبه سرعت: 📊 روش دوم: استفاده از فازهای ماه در چند شب متوالی 1. مشاهده فازهای ماه در چند شب و تعیین فاصلهٔ زمانی بین دو فاز مشابه (مثلاً دو «بدر کامل»). 2. ترسیم فازها روی نمودار دایره‌ای 3. محاسبه زاویه چرخش ماه در این بازه زمانی و استفاده از همان فرمول قبلی برای سرعت 📘 مزایای آموزشی پروژه: - تقویت مهارت تحلیل داده و کار با فرمول‌های فیزیکی - پیوند مستقیم بین نجوم رصدی و فیزیک حرکت - امکان ارائه به‌صورت مقاله یا نمایش‌علمی با نمودار و انیمیشن 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
💢انجمن علمی پژوهشی دبیرستان بنت‌الهدی با همکاری پژوهش‌سرای فرهیختگان استان ایلام، شب رصدی عمومی ماه را در تاریخ سه‌شنبه ۱۰ تیرماه ۱۴۰۴ با استقبال گسترده علاقه‌مندان به نجوم برگزار نمود. 🔷در این برنامه که با حضور عموم مردم همراه بود، شرکت‌کنندگان از طریق تلسکوپ‌های مستقر شده، امکان رصد دقیق سطح ماه را پیدا کردند. همچنین، توضیحات علمی درباره چگونگی تولد ستارگان و مرک آنها و پدیده‌های نجومی مرتبط ارائه شد. 🔶این رویداد با هدف ترویج علم نجوم و ایجاد فرصتی برای مشاهده اجرام آسمانی به صورت عملی طراحی شده بود و مورد استقبال خوب شهروندان قرار گرفت. 🔷انجمن علمی پژوهشی بنت‌الهدی از همکاری پژوهش‌سرای فرهیختگان و همچنین حضور پرشور مردم قدردانی نموده و برنامه‌های مشابهی را در آینده برگزار خواهد کرد. 📕پژوهش‌سرای فرهیختگان استان ایلام 💠انجمن علمی پژوهشی مدرسه بنت‌الهدی 💠قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
7.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢معرفی خورشید و ساختار آن 📘تهیه شده توسط گروه تولید محتوای قطب کشوری نجوم 📒منبع : کتاب آشنایی با نجوم تالیف قطب کشوری نجوم 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯
🚀چگونه با وسایل دور ریختنی فضا پیما بسازیم برای ساخت یک فضاپیمای ساده با استفاده از بطریهای پلاستیکی، میتوانید از این دستورالعملهای خلاقانه استفاده کنید: 🔰مواد لازم: • بطری پلاستیکی خالی• قیچی یا کاتر• چسب محکم• رنگ اسپری یا ماژیکهای رنگی• مقوا برای ساخت بالها و دم 🌺طراحی بالها و دم: • بر روی مقوا، طرح بالها و دم فضاپیما را رسم کنید. • طرحها را ببرید و با چسب به بدنه بطری متصل کنید. 🌺رنگ آمیزی: • بطری و بالهای مقوایی را با رنگ اسپری یا ماژیکهای رنگی تزئین کنید. • برای ایجاد ظاهری فضایی، میتوانید از رنگهای نقرهای، خاکستری یا سیاه استفاده کنید. 🌺اضافه کردن جزئیات: • با استفاده از ماژیک یا برچسبهای رنگی، پنجره ها، دریچه ها و سایر جزئیات را به فضاپیما اضافه کنید. 🌺پایه های فرود: • برای ساخت پایههای فرود، میتوانید از نیهای پلاستیکی یا قطعات کوچک مقوا استفاده کنید. 🌺پرتاب: • برای اضافه کردن قابلیت پرتاب به فضاپیما، میتوانید از یک بادکنک استفاده کنید. بادکنک را داخل بطری قرار دهید و دهانه آن را به دور گردن بطری بپیچید. با رها کردن بادکنک، فضاپیما با فشار هوا پرتاب خواهد شد. 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯